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FERRAMENTAS DE ABORDAGEM FAMILIAR P.R.A.C.T.I.C.E Fornece estrutura básica para organização dos dados colhidos com a família; Definição do local; Definição das metas; Membros da família: - Presentes ( > nº possível ) - Ausentes ( anotar nomes ) Explicar para a família os objetivos do encontro; Técnica para facilitar a conversa: Não gerar culpa / atritos; Duração depende: - Complexidade do problema; - Experiência do facilitador. 1 a 3 linhas para cada um dos setores do modelo. P.R.A.C.T.I.C.E SETORES DO ACRÓSTICO: P - Problem : Problema apresentado; R - Roles and Structure : Papéis e Estrutura; A - Affect : Afeto; C - Communication : Comunicação; T - Time in Life Cycle : Tempo no Ciclo de Vida; I - Illness in Family (Past and Present): Doença na Família; C - Coping With Stress : Enfrentando o Estresse; E - Ecology : Ecologia P.R.A.C.T.I.C.E PROBLEMA APRESENTADO: Qual é o Problema? • Doença física / Problema afetivo / Problema Estrutural É individual ou envolve toda a família? É recente ou não? É isolado ou tem outras questões? (relação com outros fatos) A família já tentou alguma solução para ele? P.R.A.C.T.I.C.E PAPÉIS E ESTRUTURA: Quem detém o poder? Papel : - Estrutural; - Afetivo; - Masculino X Feminino Pais : - Autoritários / Permissivos / Negociadores Famílias : Unidas / Desligadas P.R.A.C.T.I.C.E AFETO: Expressão de sentimentos POSITIVOS e NEGATIVOS; Afeto real Socialmente aceitável; Existe expressão de afeto durante a conferência?; SIM = MELHOR PROGNÓSTICO Devemos facilitar a expressão de emoções reprimidas. P.R.A.C.T.I.C.E COMUNICAÇÃO: Fundamental para entender a família; Expressão e Comunicação estão interligadas: VERBAL X NÃO VERBAL Forma mais saudável: CLARA E DIRETA; Estimular : Comunicação direta; Desencorajar : Leitura da mente / Falar pelo outro; Encorajar : Mensagens tipo “EU...” e não “VOCÊ...”. P.R.A.C.T.I.C.E TEMPO NO CICLO DE VIDA: Conclusão satisfatória das tarefas?; Determinadas fases Pessoas mais vulneráveis. Pode ser responsável por doenças ou respostas a doenças e presença frequente à Unidade de Saúde com problemas indiferenciados; Adoecer = Falha no estágio do Ciclo de Vida; = Forma de evitar uma tarefa; = Pode forçar alguns papéis. P.R.A.C.T.I.C.E DOENÇA NA FAMÍLIA - PASSADO E PRESENTE: História familiar de doenças: - Qual o papel / Significado para a família / Outros casos ?; - Expectativas e Idéias; - Padrão genético e Interpretação de sintomas Crises recorrentes; Determinação cultural da doença. P.R.A.C.T.I.C.E ENFRENTANDO O ESTRESSE: Adaptabilidade - Capacidade da família de lidar com situações de estresse; Como enfrentou crises passadas ? - Doença, morte, desemprego... - TRANQUILIDADE = BOM PROGNÓSTICO Como mobiliza recursos (internos e externos) para lidar com o problema ? P.R.A.C.T.I.C.E ECOLOGIA: Suporte: - Com O QUÊ / QUEM a família pode contar: Ex: Família extendida, amigos, escola, emprego, igreja...; Relacionamentos fora da família podem compensar relações internas P.R.A.C.T.I.C.E AO TRABALHO! CASO PLMS
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