AV2 - Planejamento de Carreira

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0917_AV2_201401357296 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201401357296 - WESLEY CESAR PORTUGAL DE MATOS 
Professor:
ELAINE DA COSTA RIBEIRO
MARCELO CAMACHO SILVA
Turma: 9135/JK
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/06/2014 09:22:50
1a Questão (Ref.: 201401624091) Pontos: 0,0 / 0,5
O universo do Ensino Superior é composto de etapas. Após a Graduação, a sequência da vida acadêmica é através 
da Pós Graduação, que se divide basicamente em 2 (duas) modalidades: 
Bacharelado e Doutorado
Graduação e Strictu Sensu.
Lato Sensu e MBA
Strictu Sensu e Lato Sensu
Tecnológico e Strictu Sensu
2
a
 Questão (Ref.: 201401567728) Pontos: 0,5 / 0,5
Marcelo é um estudante com capacidade de interpretar intenções, temperamentos, 
motivações e desejos de seus outros colegas. No convívio em grupo, responde 
adequadamente, com respeito e ética, mostrando, em relação ao estudo das inteligências 
múltiplas, o predomínio da inteligência
lógico-matemática.
espacial.
intrapessoal.
interpessoal.
naturalista.
3a Questão (Ref.: 201401568748) Pontos: 0,5 / 0,5
Na posição de tomador de recursos, podemos afirmar que o indivíduo está com:
Está com liquidez
Excesso de recursos
Há recursos disponíveis para investimentos
Escassez de recursos
Está emprestando sobra de recursos financeiros
Página 1 de 3BDQ Prova
26/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
4
a
 Questão (Ref.: 201401626290) Pontos: 0,5 / 0,5
A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das 
pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios. O dinheiro concedido por instituições financeiras sem 
direcionamento, ou seja, pode utilizar o dinheiro para qualquer fim, é definido como:
Consórcio
Financiamento
Gastos
Endividamento
Empréstimo
5a Questão (Ref.: 201401583378) Pontos: 1,0 / 1,0
O plano de carreira é um instrumento que se elabora para definir a sequencia de ações que um indivíduo deva 
realizar para atingir seus objetivos. Escolha uma das alternativas abaixo que descreva no que consiste o plano de 
carreira.
O plano de carreira possui informações que poderão ser utilizadas pelo indivíduo depois que elaborar o 
currículo.
O plano de carreira auxilia a construção objetiva do currículo e também na descrição da trajetória 
acadêmica.
O plano de carreira deve ser elaborado com as informações solicitadas pela empresa que fará sua 
entrevista.
O plano de carreira também pode ser apresentado pelo indivíduo pois contém informações do currículo.
O plano de carreira e o currículo são dois instrumento que o indivíduo deve apresentar a empresa desejada.
6
a
 Questão (Ref.: 201401621639) Pontos: 1,5 / 1,5
Manoel da Costa, brasileiro, casado, pai de 3 filhos, está conseguindo obter uma poupança em função de realizar 
um forte controle de gastos da sua família. Ele possui como objeto dar entrada numa casa própria para sair do 
aluguel. Ele deseja investir em determinada aplicação financeira em que o risco seja mínimo, ou seja, ele não gosta 
de correr riscos em seus investimentos financeiros. Você foi chamado para sugerir em que produtos financeiros 
Manoel da Costa poderia colocar os seus recursos. Indique, pelo menos, dois produtos que se adaptam ao perfil 
desejado por Manoel. 
Resposta: Fundos de Renda fixa Poupança 
Gabarito: Em função de um perfil totalmente avesso ao risco, Manoel da Costa deverá investir em títulos públicos 
federais (de preferência pós-fixados), caderneta de poupança e Fundos de Renda Fixa. O aluno deve colocar em sua 
resposta somente investimentos de baixo risco. 
7
a
 Questão (Ref.: 201401626215) Pontos: 0,0 / 0,5
O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação 
fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas, 
telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino 
Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de 
Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e 
mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro: 
Página 2 de 3BDQ Prova
26/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
IMEC - Índices do Ministério de Educação e Cultura
IMEF - Índice de Mensuração do Ensino Fundamental
IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
ENEM - Exame Nacional de Ensino Médio
INEP - Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
8a Questão (Ref.: 201401584164) Pontos: 1,0 / 1,0
Não pensem que o resiliente não sofre e/ou se desgasta. Ele apenas procura o mais rapidamente possível aprender 
com o que está acontecendo e adaptar-se à nova realidade. Logo, o que ocorre com o profissional resliente?
A resiliência o move para frente e o faz, via de regra, um vencedor.
Nada, pois ela é apens um conceito físico.
Ela desenvolve a competência financeira do profissional.
A resiliência sozinha lhe garante empregabilidade.
A resiliência o acomoda.
9
a
 Questão (Ref.: 201401628864) Pontos: 1,5 / 1,5
Você está em uma entrevista de emprego e o entrevistador lhe pergunta o que o atrai no cargo oferecido, o que 
você responde?
Resposta: Tenho as habilidades para esse cargo Posso superar as expectativas da empresa dentro desse cargo Meu 
curriculo está direcionado extatamente para esse cargo
Gabarito: Espera-se que o aluno indique que se informou sobre a empresa e as atividades do cargo e que são 
estimulantes; que ele vê no cargo a possibilidade de exercitar e demonstrar suas competências plenamente, 
contribuindo para seu crescimento profissional e a geração de resultados para a empresa.
10a Questão (Ref.: 201401631042) Pontos: 0,5 / 0,5
Um profissional moderno e de sucesso precisa saber dividir e repassar os seus conhecimentos. São características 
deste perfil de profissional, EXCETO:
Não gostar de correr riscos e ser avesso as mudanças.
Liderança e saber trabalhar em equipe.
Aprendizado contínuo e lógica do raciocínio.
Flexibilidade e habilidade para lidar com as pessoas.
Iniciativa, criatividade e multifuncionalidade.
Período de não visualização da prova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014.
Página 3 de 3BDQ Prova
26/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp