Buscar

METODOLOGIA AV1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0017_AV1_201301072991 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno 
	Professor:
	IEDA CARVALHO SANDE
FERNANDO REGIS DI MAIO
	Turma: 
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 0        Data: 10/04/2014 14:28:27 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301179188)
	1a sem.: conhecimento científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	V, V, F, F.
	
	V, F, F, V.
	
	F, V, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, V, F.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301307820)
	sem. N/A: Metodologia Científica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento? 
		
	
	filosófico, científico e científico
	
	religioso, científico e científico
	
	religioso, senso comum e científico
	
	religioso, filosófico e senso comum
	
	filosófico, senso comum e científico
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301092770)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301090827)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
		
	
	quantitativa e qualitativa
	
	quantitativa e básica
	
	qualitativa e básica
	
	quantitativa e aplicada
	
	qualitativa e aplicada
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301325218)
	sem. N/A: Conhecimento
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico.  A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. 
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. 
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. 
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente. 
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. 
A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	
	I, II e IV, somente
	
	II e IV, somente
	
	I e II, somente
	
	I e III, somente
	
	II, III e V, somente
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301311491)
	sem. N/A: Metodologia aplicada à pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma pesquisa só será considerada científica: 
		
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.  
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301316699)
	sem. N/A: METODOLOGIA APLICADA À PESQUISA
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: 
		
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	
	todos são verdadeiros
	
	todos são falsos
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	
	apenas o I é verdadeiro
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301323244)
	sem. N/A: Diferentes técnicas de estudo
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é:
		
	
	uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. 
	
	uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos. 
	
	uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa.
	
	uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 
	
	uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301311502)
	sem. N/A: Planejamento e Tipos de trabalho científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso: 
		
	
	fazer a revisão de literatura
	
	escolher o tema
	
	justificar a escolha do tema
	
	planejar o trabalho
	
	fazer pesquisa aplicada
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301314550)
	sem. N/A: Aula 5
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
		
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos. 
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
	
	Manter somente o tema e o problema. 
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
	
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados.

Outros materiais