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LIBRAS AV2-14.1

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Avaliação: CEL0101_AV2_201301532959 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA
	Turma: 9053/H
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 09/06/2014 18:54:58
	
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 1a Questão (Ref.: 201301740683)
Pontos: 1,5  / 1,5
Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
Resposta: Configuração de Mãos, orientação e movimento e expressão facial e corporal e ponto de articulação
Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
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 2a Questão (Ref.: 201301824506)
Pontos: 0,0  / 1,0
No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também
LSP
 
LIBRAS
ASL
LSM
 
Linguagem de sinais
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 3a Questão (Ref.: 201301759344)
Pontos: 0,5  / 0,5
Com relação à identidade surda, é correto afirmar que(QUESTÃO 52 DO CONCURSO PÚBLICO DA SEESP)
o surdo se utiliza da cultura ouvinte.
a cultura surda se confunde com a do ouvinte.
 
ser surdo é pertencer a um mundo de experiência visual.
a escrita do surdo aproxima-se da escrita do ouvinte.
o surdo pronuncia o som das palavras.
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 4a Questão (Ref.: 201301722634)
Pontos: 0,5  / 0,5
Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia :
Batida
Beleza
Batata
Bebida
 
Banana
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 5a Questão (Ref.: 201301718602)
Pontos: 0,5  / 0,5
A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação:
 
Da Lei 10.436/2002.
Da Lei 10.436/2001.
Da Lei 10.048/2000.
Do Decreto 5.626/2005.
Da Lei 10.098/2000.
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 6a Questão (Ref.: 201301719097)
Pontos: 0,0  / 0,5
Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal correspondente a palavra BANANA:
Fazemos o sinal de fruta seguido do sinal de amarelo.
 
Uma das mãos assume a configuração da letra L, a outra imita o ato de descascar uma banana .
 
Uma das mãos assume a configuração da letra d, a outra imita o ato de descascar uma banana.
Uma das mãos assume a configuração da letra i e a outra imita o ato de descascar uma banana.
Fazemos o sinal de macaco seguido do sinal de fruta.
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 7a Questão (Ref.: 201301719112)
Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa em que o verbo indicado NÃO é direcional:
Ver.
 
Falar.
Responder.
Avisar.
Perguntar.
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 8a Questão (Ref.: 201301719087)
Pontos: 0,0  / 0,5
Várias perspectivas podem descrever a língua que privilegiam seus aspectos, suas formas de manifestação, etc. Podemos, por exemplo, pensar na língua como um meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social¿. Segundo a afirmativa supracitada, tem-se que :
Na libras tais perspectivas linguísticas são indiferentes, porque seu uso na sociedade ainda é pequeno, inclusive, muitos surdos ainda fazem leitura labial.
 
A libras é uma língua intermediária, porque nem todos os surdos fazem boa leitura labial, assim o valor comunicacional da libras é como recurso ou apoio na conversação entre surdos e ouvintes.
 
A libras é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. Quanto aos seus aspectos, é importante salientar que há variações em todos os níveis sociais, pois seu valor social difere a cada grupo, dentre os aspectos de variações, se destacam o regionalismo e a faixa etária dos surdos.
A libras como uma língua natural para as pessoas surdas e complexa para as pessoas ouvintes. Além disso, os aspectos mencionados só funcionarão na sociedade se todas as escolas incluírem a libras em sua grade curricular.
A libras é uma língua avançada, porque nem todos os surdos fazem boa leitura labial, assim o valor comunicacional da libras é como recurso mínimo ou apoio na conversação entre surdos e ouvintes.
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 9a Questão (Ref.: 201301740693)
Pontos: 1,5  / 1,5
Com base na afirmação de Heidegger ¿Uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.¿, discorra sobre cultura e identidade surda
Resposta: Identidade surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, eles moldam de acordo com o maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de intrução.Para finalizar posso dizer que Identidade Surda é o reconhecimento dos próprios surdos, é lutar com orgulho para o reconhecimento de sua cultura e seus valores junto a sociedade
Gabarito: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções.
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 10a Questão (Ref.: 201301759203)
Pontos: 0,5  / 0,5
Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros da família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc.
Pais ouvintes e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos ouvintes
Pais ouvintes e filhos surdos
 
Pais surdos e filhos surdos
Pais surdos e filhos cegos

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