Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação: CEL0101_AV2_201301532959 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: FABIANO GUIMARAES DA ROCHA ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9053/H Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/06/2014 18:54:58 � 1a Questão (Ref.: 201301740683) Pontos: 1,5 / 1,5 Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais? Resposta: Configuração de Mãos, orientação e movimento e expressão facial e corporal e ponto de articulação Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal � 2a Questão (Ref.: 201301824506) Pontos: 0,0 / 1,0 No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também LSP LIBRAS ASL LSM Linguagem de sinais � 3a Questão (Ref.: 201301759344) Pontos: 0,5 / 0,5 Com relação à identidade surda, é correto afirmar que(QUESTÃO 52 DO CONCURSO PÚBLICO DA SEESP) o surdo se utiliza da cultura ouvinte. a cultura surda se confunde com a do ouvinte. ser surdo é pertencer a um mundo de experiência visual. a escrita do surdo aproxima-se da escrita do ouvinte. o surdo pronuncia o som das palavras. � 4a Questão (Ref.: 201301722634) Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia : Batida Beleza Batata Bebida Banana � 5a Questão (Ref.: 201301718602) Pontos: 0,5 / 0,5 A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação: Da Lei 10.436/2002. Da Lei 10.436/2001. Da Lei 10.048/2000. Do Decreto 5.626/2005. Da Lei 10.098/2000. � 6a Questão (Ref.: 201301719097) Pontos: 0,0 / 0,5 Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal correspondente a palavra BANANA: Fazemos o sinal de fruta seguido do sinal de amarelo. Uma das mãos assume a configuração da letra L, a outra imita o ato de descascar uma banana . Uma das mãos assume a configuração da letra d, a outra imita o ato de descascar uma banana. Uma das mãos assume a configuração da letra i e a outra imita o ato de descascar uma banana. Fazemos o sinal de macaco seguido do sinal de fruta. � 7a Questão (Ref.: 201301719112) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que o verbo indicado NÃO é direcional: Ver. Falar. Responder. Avisar. Perguntar. � 8a Questão (Ref.: 201301719087) Pontos: 0,0 / 0,5 Várias perspectivas podem descrever a língua que privilegiam seus aspectos, suas formas de manifestação, etc. Podemos, por exemplo, pensar na língua como um meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social¿. Segundo a afirmativa supracitada, tem-se que : Na libras tais perspectivas linguísticas são indiferentes, porque seu uso na sociedade ainda é pequeno, inclusive, muitos surdos ainda fazem leitura labial. A libras é uma língua intermediária, porque nem todos os surdos fazem boa leitura labial, assim o valor comunicacional da libras é como recurso ou apoio na conversação entre surdos e ouvintes. A libras é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. Quanto aos seus aspectos, é importante salientar que há variações em todos os níveis sociais, pois seu valor social difere a cada grupo, dentre os aspectos de variações, se destacam o regionalismo e a faixa etária dos surdos. A libras como uma língua natural para as pessoas surdas e complexa para as pessoas ouvintes. Além disso, os aspectos mencionados só funcionarão na sociedade se todas as escolas incluírem a libras em sua grade curricular. A libras é uma língua avançada, porque nem todos os surdos fazem boa leitura labial, assim o valor comunicacional da libras é como recurso mínimo ou apoio na conversação entre surdos e ouvintes. � 9a Questão (Ref.: 201301740693) Pontos: 1,5 / 1,5 Com base na afirmação de Heidegger ¿Uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.¿, discorra sobre cultura e identidade surda Resposta: Identidade surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, eles moldam de acordo com o maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de intrução.Para finalizar posso dizer que Identidade Surda é o reconhecimento dos próprios surdos, é lutar com orgulho para o reconhecimento de sua cultura e seus valores junto a sociedade Gabarito: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções. � 10a Questão (Ref.: 201301759203) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros da família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc. Pais ouvintes e filhos ouvintes Pais surdos e filhos ouvintes Pais ouvintes e filhos surdos Pais surdos e filhos surdos Pais surdos e filhos cegos
Compartilhar