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TJ/RS – Técnico Judiciário | Área Administrativa 
ESTE MATERIAL CONTÉM 
LÍNGUA PORTUGUESA 
MICROINFORMÁTICA 
TÓPICOS DE LEGISLAÇÃO 
MATEMÁTICA 
 
TJ/RS - Técnico Judiciário 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1. Ortografia. Sistema oficial vigente (emprego de letras, acentuação, hífen, divisão 
silábica) ________________________________________________________________ 
2. Relações entre sons e letras, pronúncia e grafia_________________________________ 
3. Morfologia. Estrutura e formação de palavras. Famílias de palavras_________________ 
4. Classes de palavras e suas características morfológicas. Sintaxe. A oração e seus termos: 
Emprego das classes de palavras_____________________________________________ 
5. Sintaxe da ordem_________________________________________________________ 
6. Regência nominal e verbal__________________________________________________ 
7. Concordância verbal_______________________________________________________ 
8. Concordância nominal. Flexão nominal e verbal: padrões regulares e formas 
irregulares_______________________________________________________________ 
9. O período e sua construção: Período simples e período composto. Coordenação e 
Subordinação: processos, formas e seus sentidos. Equivalência entre estruturas; 
transformação de estruturas________________________________________________ 
10. Discurso direto, indireto e indireto livre_______________________________________ 
11. Pontuação: sinais, seus empregos e seus efeitos de sentido________________________ 
 
01 
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12. Semântica. Significação de palavras e expressões. Relações semânticas entre palavras e 
expressões (sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia, polissemia); campos 
semânticos. Significação contextual das expressões; significados literais e significados 
figurados; denotação e conotação das expressões. Relações semânticas, lógicas e 
enunciativas entre frases. Valores semânticos das classes de palavras. Efeitos de 
sentido da ordem de expressões na oração e no período__________________________ 
13. Valores dos tempos, modos e vozes verbais____________________________________ 
14. Leitura, análise e interpretação de texto. Variedades de linguagem, tipos e gêneros 
textuais, e adequação de linguagem. Elementos de sentido do texto: coerência e 
progressão semântica do texto; relações contextuais entre segmentos de um texto; 
informações explícitas, inferências válidas, pressupostos e subentendidos na leitura do 
texto. Elementos de estruturação do texto: recursos de coesão; função referencial de 
pronomes; uso de nexos para estabelecer relações entre segmentos do texto; 
segmentação do texto em parágrafos e sua organização temática. Interpretação do 
texto: identificação do sentido global de um texto; identificação de seus principais 
tópicos e de suas relações (estrutura argumentativa); síntese do texto; adaptação e 
reestruturação do texto para novos fins retóricos________________________________ 
15. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO____________________________________________________ 
 
 
 
 
 
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24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 
Ortografia. Sistema oficial vigente 
 (emprego de letras, acentuação, hífen, 
divisão silábica). 
 
ORTOGRAFIA 
 
1 Emprego do H 
 
1.1 A letra H etimológica aparece no início de inúmeras 
palavras, mas desaparece nas derivadas. 
humanizadas desumanizadas habitável inabitável 
harmonia desarmonia hábil inábil 
honesto desonesto herdar deserdar 
 
1.2 O H permanece nas palavras compostas ligadas 
por hífen. 
anti-higiênico pré-histórico mal-humorado 
 
1.3 Como o H não tem valor fonético, isto é, não é 
pronunciado, seu emprego causa confusão. Eis 
algumas palavras que causam dúvida: 
ontem úmido ombro êxito ermo 
hesitar hoje humilde herbívoro hediondo 
 
1.4 Emprega-se, também, H nos dígrafos ch, nh, lh. 
 
2 Emprego de G e J 
 
2.1 Com som de j, emprega-se g somente antes das 
vogais eei. 
gente urgente girafa gengiva 
 
2.2 Emprega-se j antes das vogais a, o e u. 
jumento varejo juba sertanejo granja 
 
2.3 Emprega-se, porém, j antes de eei nas palavras 
derivadas de primitivos que já apresentam j ou quando 
a origem assim o exigir. 
PRIMITIVO DERIVADO PRIMITIVO DERIVADO 
laranja 
laranjeira, 
laranjinha, 
larenjeirense 
loja 
lojinha 
lojista 
lojeca 
 
Observação -viajar (verbo)(que eu viaje, que elesviajem...), 
mas viagem. 
Viagem, com G, é substantivo. 
 
2.4 Emprega-se g na terminação -gem. 
Garagem, fuligem, folhagem, regulagem, viagem (subst.)... 
 
2.5 Emprega-se g nas terminações -ágio, -égio, -ígio, -
ógio, -úgio. 
pedágio egrégio litígio relógio refúgio 
 
3 Emprego de S 
PRIMITIVO DERIVADOS 
pretender pretensão, pretensioso(a), pretensiosamente ... 
submergir submerso, submersível ... 
divertir diverso, diversificar, diversamente ... 
impelir impulsão, impulsivo, impulsionar ... 
recorrer recurso, recursal, recursivo ... 
sentir sensível, sensação, sensorial, sensitivo ... 
 
Conclusão: se no final da raiz dos verbos houver nd, rg, 
rt, pel, corr e sent, deverá aparecer S no final da raiz de todos 
os derivados. 
 
4 Emprego de SS 
PRIMITIVO DERIVADOS 
agredir agressão, agressivo, agressor... 
ceder cessão, cessar... 
imprimir impressão, impresso, impressionar ... 
admitir admissão, admissional... 
percutir percussão, percussionista... 
submeter Submisso, submissão... 
 
Conclusão: se no final da raiz dos verbos houver gred, 
ced, prim, mit, cute met, deverá aparecer SS no final da raiz 
de todos os derivados. 
 
5 Emprego de Ç 
 
5.1 Emprega-se ç nos derivados das palavras 
terminadas em to. 
primitivo canto isento atento discreto 
derivados 
canção, 
cancioneiro 
isenção 
atenção, 
atencioso 
discrição... 
 
Observação: -ÇAO é terminação geral de substantivos 
derivados de verbos. 
 
5.2 Emprega-se ç nos derivados do verbo ter e seus 
compostos. 
derivados de ter Deter conter reter 
formam palavras Detenção contenção retenção 
 
 
 
 
 
 
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2 
5.3 Emprega-se ç nos vocábulos de origem árabe, tupi-
guarani ou africana. 
árabe tupi-guarani ou africana 
açúcar, açucena, açafrão, 
muçulmano, açafate ... 
araçá, Iguaçu, Juçara, 
miçanga, paçoca, Paraguaçu, 
muçurana, caçula ... 
Observação: não há SS nas palavras de origem tupi-guarani. 
 
6 Emprego das terminações -EZ, -EZA e -ÊS, -ESA 
timidez, altivez, beleza, 
pureza, estranheza, nitidez, 
acidez... 
português, portuguesa, 
francês, francesa, holandês, 
holandesa ... 
Conclusão 
Os substantivos abstratos 
derivados de adjetivos são 
escritos com -EZ ou -EZA.Conclusão 
Os adjetivos gentílicos 
derivados de substantivos são 
escritos com -ÊS para 
masculinos e -ESA para 
femininos. 
Exemplos 
Robusto - robustez 
Exemplos 
Inglaterra - inglês-inglesa 
 
7 Emprego das terminações ISAR e IZAR 
 
7.1 ISAR 
PRIMITIVOS DERIVADOS 
análise, pesquisa, paralisia, 
liso, improviso ... 
analisar, pesquisar, paralisar, 
alisar, improvisar ... 
 
Conclusão: se na palavra primitiva houver S no final da 
raiz, o verbo será formado com ISAR. 
 
7.2 IZAR 
PRIMITIVOS DERIVADOS 
canal, suave, 
indústria,símbolo... 
canalizar, suavizar, 
industrializar,simbolizar ... 
 
Conclusão: se na palavra primitiva não houver S no final 
da raiz, o verbo será formado com IZAR. 
 
Cuidado: catequese gera CATEQUIZAR, porque na raiz não 
há S (CATEQU). 
 
8 Emprego de X 
 
Emprega-se x para representar os fonemas /xá/, /xé/, /xê/, 
/xi/, /xó/, /xô/ e /xu/ em palavras 
de 
origem 
tupi, 
africana 
ou 
exótica 
de origem 
inglesa e 
espanhola 
depois de 
ditongo 
depois 
de en 
depois 
da inicial 
me 
xavante, 
abacaxi, 
muxoxo... 
xampu, 
xelim, 
xerez, 
lagartixa ... 
caixa, feixe, 
frouxo,peixe... 
enxame, 
enxoval, 
enxada... 
mexer, 
mexicano, 
mexilhão 
... 
 
9 Emprego de CH 
 
Emprega-se CH em palavras de diversas outras origens. 
Chave, cheirar, chumbo, chassi, chuchu, chiripá, mochila, 
salsicha, chope, checar, sanduíche, azeviche... 
 
 
 
10 Grafia do diminutivo plural de palavras terminadas em R, L e ÃO 
 
Passos Flor papel balão 
1. pluralizar Flores papéis balões 
2. cortar o S Flore papéi balõe 
3. somar zinho(a) Florezinha papeizinho balõezinho 
4. repor o S FLOREZINHAS PAPEIZINHOS BALÕEZINHOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 
ACENTUAÇÃO GRÁFICA 
(Atualizada pelo Acordo Ortográfico - Decretos n. 6.583, de 18/9/2008 e 7.875, de 27/12/2012, com vigência a partir de 01-01-2009) 
 
1 Classificação das palavras quanto à tonicidade 
PROPAROXÍTONAS tonicidade na antepenúltima sílaba 
presentes em aproximadamente 5% 
da Língua Portuguesa 
lícito, América, cáustico, 
Émerson, música... 
PAROXÍTONAS tonicidade na penúltima sílaba 
presentes em aproximadamente 
80% da Língua Portuguesa 
cadeira, ligeiro, táxi, Vítor, 
aparelho, idéia... 
OXÍTONAS tonicidade na última sílaba 
presentes em aproximadamente 
15% da Língua Portuguesa 
rapaz, infeliz, agradar, rapé, 
cipó, comprá-la, recebê-lo ... 
 
2 Regras 
 
2.1Das proparoxítonas - todas são acentuadas. 
Médico, próximo, plêiade, místico, métrica, víbora, pirâmide... 
 
2.2 Das paroxítonas - acentuam-se apenas as terminadas em ã, ãs,ão, ãos, ei, eis, i, is, om, ons, um, uns, us, l, n, r, x, ps e 
ditongo crescente. 
Órfã, ímãs, órgão, sótãos, jérsei, amáveis, táxi, biquínis, rádom, íon, prótons, álbum, fóruns, vírus, nível, hífen, revólver, tórax, bíceps, 
farmácia... 
 
2.3 Das oxítonas - acentuam-se apenas as terminadas em “a(s), e(s), o(s)”, abertos ou fechados, e “em” e “ens” quando 
tiverem mais de uma sílaba. 
Vatapá, sofás, comprá-la, recebê-lo, ipê, cafés, compô-lo, cipós, capôs, armazém, vinténs, refém, parabéns... 
 
2.4 Dos monossílabos tônicos - acentuam-se os monossílabos tônicos finalizados em a(s), e(s) e o(s). 
Já, lá, vás, pé, pés, pó, pós, sê (verbo)... 
 
Quadro de apoio para entender a acentuação das oxítonas e das paroxítonas. 
terminações a(s), e(s), o(s), em, ens o resto 
OXÍTONAS SIM, são acentuadas NÃO são acentuadas 
PAROXÍTONAS NÃO são acentuadas SIM, são acentuadas 
 
2.5 Do i e do u - acentua-se o “i” e “u” quando esta vogal for tônica, precedida de vogal e formar sílaba sozinha ou com 
“s”. 
Saída, saíste, Ijuí, Tramandaí, Iraí, faísca, saúde, baú, jaús... 
 
Observação: não são mais acentuadas, pelo Acordo Ortográfico de 2009, as palavras que apresentarem ditongo decrescente 
antes do i e do u: feiura, baiuca, reiuno... As que apresentam ditongo crescente continuam acentuadas: Guaíba, Guaíra... 
 
2.6 Dos ditongos eu, ei e oi - acentua-se a primeira vogal dos ditongos “ei”, “eu” e “oi” quando for tônica e aberta nas 
palavras oxítonas. 
Véu, céu, réu, réus, mói (verbo), anzóis, bacharéis, caracóis... 
 
Observação: pelo Acordo Ortográfico de 2009, as paroxítonas que apresentam EI e OI tônicos não são mais acentuadas: jiboia, 
ideia, assembleia, Coreia, panaceia, claraboia, boia... 
 
 
 
 
 
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2.7 Do acento diferencial - continuam sendo acentuadas para diferenciar de outras em Língua Portuguesa. Observe o 
quadro abaixo: 
 
Acentuam-se... ... para diferenciar de ... 
pôr (verbo) por (preposição) 
pôde (/ô/)(verbo poder na 3ª pessoa do singular do pretérito 
perfeito) 
pode (/ó/)(verbo poder na 3ª pessoa do singular do presente do 
indicativo) 
ter e vir (verbos) na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo 
(eles têm, eles vêm), bem como seus derivados: entretêm, 
intervêm... 
ter e vir (verbos) na 3ª pessoa do singular do presente do 
indicativo (ele tem, ele vem). 
 
Observação: as demais palavras, como pólo, pélo, pélas, péla (verbos), côa, pêra... não levam mais acento pelo Acordo 
Ortográfico. Devem, portanto, ser grafadas polo, pelo, pelas, pela (verbos), coa, pera. 
 
 
EMPREGO DO HÍFEN 
 
1 Normas para o emprego do hífen 
 
1.1 Emprega-se hífen quando a falta deste sinal 
poderia resultar leitura incorreta ou falta de clareza. 
Exemplos 
bem-aventurado para não se ler be-ma-vem-tu-ra-do 
bem-me-quer 
para não se juntarem dois m, ou, 
excluindo-se um, não se ler be-me-quer 
sobre-humano para não se ler so-breu-ma-no 
ad-rogar para não se ler a-dro-gar 
 
1.2 Em se tratando de palavras compostas que passam 
a ter um novo significado (isto é, empregadas em 
sentido figurado). 
 
Conseguiu juntar um bom pé-de-meia (com hífen, porque 
formou uma nova palavra, com diferença semântica: não é 
nem pé, nem meia e significa economia, pecúlio). 
 
Outros Exemplos 
abaixo-assinado, redatores-chefes, porta-voz, alto-falante, 
sul-rio-grandense, amor-perfeito, salário-mínimo, quarta-feira, 
arranha-céu, porto-alegrense, pé-de-moleque, mão-de-obra ... 
 
Exceções 
Girassol, passatempo, madressilva, vaivém, mandachuva, 
sanguessuga. 
 
 
 
 
 
 
 
1.3 Prefixos que sempre exigem hífen. 
Além, aquém, recém, sem 
além-mar, aquém-reserva, 
recém-nascido, sem-terras 
bel, grã, grão 
bel-prazer, grã-fina, 
grão-mestre 
vice, vizo, soto, sota 
vice-prefeito, vizo-rei, 
sota-capataz 
ex (situação anterior) 
ex-diretor, ex-atleta, 
ex-marido 
pós, pré, 
pró (quando acentuados) 
pós-cirúrgico, pré-escola, 
pró-reitoria 
 
Observação:Os prefixos PRE, PRO e POS, quando não 
vierem acentuados, não exigirão hífen: preestabelecido, 
proposta, posposto. 
 
MODIFICAÇÕES NO EMPREGO DO HÍFEN IMPOSTAS 
PELO ACORDO ORTOGRÁFICO 
(DECRETO N. 6.583, DE 29 DE SETEMBRO DE 2008) 
 
Emprego do hífen com prefixos 
Regra básica 
Sempre se usa o hífen diante de h: anti-higiênico, super-
homem 
 
Outros casos 
1. Prefixo terminado em vogal 
 Sem hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo. 
 Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: 
anteprojeto, semicírculo 
 Sem hífen diante de r e s. Dobram-seessas letras: 
antirracismo, antissocial, ultrassom. 
 Com hífen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-
ondas. 
 
 
 
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2. Prefixo terminado em consoante 
 Com hífen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-
bibliotecário. 
 Sem hífen diante de consoante diferente: intermunicipal, 
supersônico. 
 Sem hífen diante de vogal: interestadual, 
superinteressante. 
 
Observações 
1. Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de 
palavra iniciada por r sub-região, sub-raça etc. Palavras 
iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: 
subumano, subumanidade. 
 
2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de 
palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-
americano etc. 
 
3. O prefixo CO aglutina-se em geral com o segundo 
elemento, mesmo quando este se inicia por o: 
coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, 
coocupante etc. 
 
4. Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice-rei, vice-
almirante etc. 
 
5. Não se deve usar o hífen em certas palavras que 
perderam a noção de composição, como girassol, 
madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, 
paraquedista etc. 
 
6. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, 
pró, usa-se sempre o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, 
aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, 
pró-europeu. 
 
SEPARAÇÃO SILÁBICA 
 
A divisão silábica consiste na identificação e delimitação 
das sílabas de cada palavra. O conhecimento das regras de 
divisão silábica é útil para a translineação das palavras, ou 
seja, para separá-las no final das linhas e para responder às 
questões objetivas. Quando houver necessidade da divisão, 
ela deve ser feita de acordo com as regras abaixo. 
 
1 REGRA GERAL 
Toda sílaba, obrigatoriamente, possui uma 
vogal.Observem-se os exemplos:prá-ti-ca, que-ru-bim, sols-tí-
cio, ve-í-cu-lo, tra-ta-do... Portanto não há sílaba 
somente formada por consoante(s). 
 
 
 
 
 
 
 
2 REGRAS ESPECÍFICAS 
 
NUNCA SE SEPARAM 
a) ditongos e tritongos pertencem a uma única sílaba au-
tô-no-mo, ou-to-no, di-nhei-ro, des-mai-a-do, U-ru-guai, i-
guais, quais-quer, U-ru-guai-a-na... 
 
b) os dígrafos CH, LH, NH, GU e QU: chu-va, cha-vei-ro, 
ma-lha, tra-pa-lha-da, li-nha, se-nha, lín-gua, á-gua, gu-ri-
a, gu-la, gua-ra-ná, que-ro, qui-lo, qua-li-da-de... 
 
SEMPRE SE SEPARAM 
a) grupos formados por ditongo decrescente + vogal (aia, 
eia, oia, uia, aie, eie, oie, uie, aio, eio, oio, uio, uiu). Ex.: 
prai-a, tei-a, joi-a, sa-bo-rei-e, es-tei-o, ar-roi-o, com-lui-o, 
tui-ui-ú... 
 
ATENÇÃO! 
Não confunda associações como PRAI-A, MEI-A, SAI-A, 
SEI-O com tritongo: tritongo é o encontro de uma 
semivogal com uma vogal e outra semivogal (SV+V+SV) 
 
b) hiatos: du-e-to, ca-a-tin-ga, sa-ú-de, flu-ir, a-e-ro-por-to, 
xi-i-ta, A-ír-ton, ve-í-cu-lo, ca-os, le-o-ni-no, co-o-pe-rar, 
mo-er, co-ar... 
 
c) os dígrafos RR, SS, SC, SÇ, e XC: bar-ro, as-sun-to, 
des-cer, nas-ço, ex-ce-to, car-ro, nas-cer, des-ço, ex-ces-
so, ar-ra-zo-a-do... 
 
d) os grupos consonantais que iniciam palavras: gnós-ti-
co, pneu-má-ti-co, mne-mô-ni-co. 
 
Lembre-se! Não há sílaba sem vogal. 
 
CUIDADO COM OS PREFIXOS 
 
Na divisão silábica, não se levam em conta os 
elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, 
sufixos: in-, a-, des-, intra-, pré-, supra-, semi- etc.):de-sa-
ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do. 
 
Uma vez incorporado a alguma palavra, esses 
elementos mórficos passam a fazer parte da nova palavra. 
Portanto, obedecem às regras gerais. 
Nunca uma sílaba terminará em consoante se a seguinte 
se iniciar por vogal. A consoante sempre se ligará à vogal 
subsequente: sub-lin-gual, su-ben-ten-der, dis-fun-ção, di-sen-
te-ri-a, su-per-mer-ca-do, su-pe-ra-mi-go... 
 
Observe novamente: 
su-bor-di-na-da, su-bes-ta-ção, su-bal-ter-no: a palavra 
inicia por VOGAL, logo o B se separou do SU, partindo-se 
o prefixo. 
 
Veja a outra separação: 
sub-li-nhar, sub-lin-gual: a palavra inicia por consoante, 
portanto o B não se separou do SU. 
 
 
 
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6 
Relações entre sons e letras, 
pronúncia e grafia. 
 
FONÉTICA 
 
Parte da Gramática que se ocupa com o reconhecimento e 
a classificação dos sons próprios da língua. 
 
1 Fonema 
 Fonema é som. Representam-se os fonemas da seguinte 
forma: /a/, /bê/, /CE/... /agá/... Denomina-se transcrição 
fonética. 
 
2 Letra 
Letra é a representação gráfica do fonema: a, b, c... h. 
 
3 Dígrafo 
Dígrafo é a associação de duas letras cuja pronúncia 
produz um fonema. Os dígrafos se subdividem em orais, que 
são os pronunciados com o concurso da boca, e os nasais, 
que na pronúncia têm o auxílio do nariz. 
 
3.1 Dígrafos Orais 
CH - chuva, chácara, cheiro... 
SS- assinar, cassado, 
massa... 
NH- linha, manha, tamanho... SÇ- nasça, cresça, desça... 
LH - alho, malha, calha... XC- exceto, excitar, exceção... 
RR - arroz, arriscar, 
arrasado... 
GU- gueto, gueixa, sangue... 
SC - consciente, descer, 
crescimento... 
QU- queixo, querido, tanque... 
 
Observação: as associações SC, XC, GU e QU não serão 
dígrafos se, na palavra em que vierem, os fonemas das duas 
letras forem individualizados, isto é, ouvirem-se ambos os 
fonemas. Por exemplos: escola, exclusão, água, aquário. 
 
3.2 Dígrafos Nasais 
AM - lâmpada, campo, tampo... 
AN - canta, tanto, antro... 
EM - tempo, empório, sempre... 
EN - entre, lento, cento... 
IM - limpo, importar, imberbe... 
IN - incauto, lindo, cinco... 
OM - compra, lombo, comboio... 
ON - conta, lontra, condição... 
UM - cumprir, cumprimento... 
UN - unção... 
 
 
Observação: se as associações de vogal+m ou n vierem 
antes de vogal ou no final da palavra, não serão dígrafos. 
Antes de vogal, os fonemas das duas serão ouvidos: uma, 
amada, ano, coma... E no final da palavra formarão ditongos 
nasais: foram /fôrão/. 
 
4 Dífono 
Dífono é a produção de dois fonemas a partir da leitura da 
letra X com som de /KS/. Exemplos: ônix /ôniks/, Félix /Féliks/, 
tóxico /tóksico/... 
 
Observação: os demais fonemas produzidos pela leitura 
da letra X não formam dífonos: explorar /s/, exame /z/, máximo 
/ss/ e lixo /ch/. Isso ocorre porque em cada um deles há um 
fonema apenas. 
 
5 Encontros Vocálicos 
São associações de vogais. 
 
5.1 Ditongos 
São associações de duas vogais na mesma sílaba. 
 
ORAIS 
CRESCENTES 
ORAIS 
DECRESCENTES 
NASAIS 
farmácIA cÉU pÃO 
sérIE cOIsa mÃEs 
 
5.2 Tritongos 
São associações de três vogais na mesma sílaba. 
 
ORAIS NASAIS 
igUAIs sagUÃO 
paragUAIa sagUÕEs 
 
5.3 Hiatos 
São associações de duas vogais em sílabas vizinhas. 
 
vEÍculo, IAte, AEroporto, AErovIA... 
 
6 Encontros Consonantais 
São associações de consoantes. 
 
PERFEITOS IMPERFEITOS 
Ficam na mesma sílaba Ficam em sílabas vizinhas 
PReço, TRoco, BLoco... peRDa, foRÇa, peRTo... 
 
Observação: em alguns encontros de consoantes, a 
pronúncia determina a presença de uma vogal entre elas, o 
que descaracteriza o encontro consonantal. Por exemplo: 
ficção /FIKIÇÃO/. Observe-se que a vogal I separou as 
consoantes C e Ç, desfazendo o encontro consonantal. 
 
 
 
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7 
Morfologia. Estrutura e formação de palavras. Famílias de palavras. 
 
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS 
 
1 Processos de Formação de Palavras 
 
1.1 Derivação 
TIPO DE DERIVAÇÃO CONSISTE EM EXEMPLOS 
a) Prefixal acrescentar prefixo a radical infeliz, desleal, rever, inútil, revisar, desfazer 
b) Sufixal acrescentar sufixo a radical maquinaria, livreiro, bananada, alegrar 
c) Prefixal e Sufixal acrescentar prefixo e sufixo infelizmente, inutilizar, inutilmente 
d) Parassintética acrescentar prefixo e sufixo simultaneamente 
descampado, enriquecer, embarcar entardecer, 
anoitecer 
e) Regressiva 
retirar elementos finais de uma palavra, formando-
se outra 
ataque (de atacar), disputa (de disputar), dúvida 
(de duvidar) 
 
1.2 Composição 
TIPO DE COMPOSIÇÃO CONSISTE NA EXEMPLOS 
a) Justaposição 
união de palavras sem perda de elementos 
individuais 
pontapé, meio-fio, super-homem, pé-de-moleque, 
couve-flor... 
b) Aglutinação 
união de palavras com perda de elementos 
individuais 
petróleo, planalto, pernilongo, fidalgo, vinagre... 
 
 
2 Os Prefixos - Equivalências, diferenças e 
adaptações. 
 
2.1 Alguns prefixos sofrem alteração na forma e 
mantêm o significado. 
Imortal impermeável incômodo irregular 
 
Conclusão: alguns prefixos se adaptam às palavras as 
que se somam sofrendo alguma alteração em sua forma, mas 
mantendo o significado. 
 
2.2 Alguns prefixos apresentam forma idêntica com 
significados diferentes. 
INfiltrar INfalível 
Significado de movimento 
para dentro 
Significado de negação 
 
2.3 Alguns prefixos apresentam formas diferentes com 
significado idêntico. 
REprovar Acéfalo Imoral DESnutrido 
 
Em todos eles, o significado é de negação. 
 
 
 
 
3 Os Sufixos 
 
3.1 Sufixos diferentes na forma com igual significado. 
 
-ante navegante, estudante, operante, praticante, tratante... 
-ente paciente, doente, cliente, gerente, presidente ... 
-inte ouvinte, pedinte, teleouvinte ... 
-unte Transeunte 
-ista analista, cientista, tenista, especialista, calçadista ... 
-or professor, pintor, provedor, contador... 
 
Nas palavras acima, os sufixos têm significado de ocupação, 
profissão. 
 
3.2 Os sufixos -or e -douro são parecidos, mas têm 
significados bem diferentes. 
-ORforma palavras que 
designam agente, ocupação 
ou profissão 
-DOUROforma palavras que 
designam lugar destinado a 
certa atividade 
exemplos: 
pintor,provedor, 
professor, inspetor... 
exemplos: 
logradouro,matadouro, 
paradouro, ancoradouro... 
 
-douro possui equivalência de sentido com -tério e -tório: 
cemitério, necrotério, crematório, ambulatório, refeitório, 
dormitório... 
 
 
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8 
3.3 Sufixos formadores de substantivos derivados de 
outros substantivos. 
-ada -ado -agem -aria -eiro -ia 
boiada doutorado folhagem livraria barbeiro advocacia 
 
3.4 Sufixos formadores de substantivos derivados de 
adjetivos. 
-dade -ez -eza -ia 
lealdade insensatez magreza alegria 
 
-ice -ície -ura 
velhice calvície Doçura 
 
3.5 Sufixos formadores de substantivos derivados de 
verbos. 
-ança -ância -ante -ente -or 
vingança tolerância estudante combatente jogador 
-ção -são -tório -ura -mento 
exportação extensão lavatório formatura ferimento 
3.6 Sufixos formadores de adjetivos derivados de 
substantivos. 
-ante -ente -inte -vel 
tolerante resistente constituinte amável 
-ivo -iço -douro -tório 
pensativo quebradiço duradouro preparatório 
 
3.7 Alguns sufixos nominais 
-ismo 
realismo, subjetivismo, idealismo, Islamismo, 
Budismo ... 
-ista realista, subjetivista, idealista, islamista, budista ... 
 
3.8 Alguns sufixos verbais 
-ear -ejar -icar -itar -izar -e(s)cer 
folhear Gotejar bebericar saltitar utilizar 
amanhecer, 
florescer 
 
 
 
 
 
3.9 Sufixos de valores aumentativo e diminutivo 
Valor aumentativo Valor diminutivo 
-ão paredão, salão ... -inho lapisinho, piresinho ... 
-alhão dramalhão, medalhão ... -zinho cãozinho, pãozinho ... 
-aço, -aça ricaço, barcaça ... -acho riacho ... 
-eirão vozeirão, boqueirão ... -icha barbicha 
-anzil corpanzil -ebre casebre 
-arra bocarra -eco livreco ... 
-ázio copázio -ejo lugarejo, vilarejo ... 
-aréu fogaréu, povaréu ... -isco chuvisco, petisco ... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4 Lista complementar de prefixos mais usados (latinos e gregos). 
 
4.1 Latinos 
PREFIXO SIGNIFICADO EXEMPLO 
ab, abs, a afastamento, separação abstrair, aversão 
ad Aproximação adnominal 
ambi Duplicidade ambigüidade, ambidestro 
ante Anterioridade antepor, ante-sala 
circum movimento em torno de circunferência 
cis posição aquém cisalpino, cisplatino 
com companhia, sociedade companheiro, conterrâneo 
contra Oposição contradizer, contrapor 
de 
a) movimento de cima para baixo 
b) separação 
decrescer 
decapitar 
des ação contrária desfazer, desobstruir 
ex, e, es movimento para fora expatriar, emigrar, estorno, esvaziar, externar, expor 
extra fora de, além de extra-oficial, extradição 
in, im, i sentido contrário, negação injusto, impermeável, ilegal 
infra posição inferior infra-assinado 
intra posição interior intramuscular, intravenoso 
inter, entre posição intermediária internacional, entreabrir 
ob, o 
a) posição em frente 
b) oposição 
objeto 
opor 
per 
a) através de 
b) intensidade 
percorrer 
perdurar 
pos posição posterior postônica, pós graduação 
pre Anterioridade prever, pré-fabricado 
re 
a) movimento para trás 
b) repetição 
regredir, 
refazer, reconstruir, rever 
retro para trás retroceder, retroagir 
semi Metade semicírculo 
sub inferioridade, abaixo submarino, submergir 
Super, sobre 
a) posição superior 
b) excesso 
supercílio 
sobrecarga 
supra posição superior supracitado 
trans 
a) além de 
b) através de 
transportar 
transamazônica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4.2 Gregos 
anfi Duplicidade anfíbio 
anti Oposição antípoda, antiaéreo 
arqui superioridade hierárquica arquiduque 
di Duplicidade dissílabo 
dia através de diálogo 
Ex, exo 
a) movimento para fora 
b) intensidade 
êxodo 
exógeno, exacerbar 
endo movimento para dentro endocarpo 
epi sobre, em cima epiderme 
eu bondade, perfeição eugenia, eufonia 
hemi Metade hemisfério 
hiper Excesso hipérbole 
hipo Cavalo hipódromo 
hipo posição inferior hipodérmico 
hipo Escassez hipotensão 
mono Singularidade monoteísmo, monogâmico 
peri em torno de perímetro 
poli Multiplicidade polissílabo 
pro 
a) posição anterior 
b) a favor de 
c) movimento para a frente 
próclise 
pró-socialista 
progresso 
proto início, começo proto-história 
sin (sim) Simultaneidade sinfonia, simpatia 
tele Distância telégrafo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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11 
Classes de palavras e suas 
características morfológicas. 
Sintaxe. A oração e seus termos: 
Emprego das classes de palavras. 
 
EMPREGO DE CLASSES DE PALAVRAS 
 
As palavras, em Língua Portuguesa, são divididas em dez 
categorias, chamadas de classes gramaticais. 
Cada palavra, em Português, é classificada, portanto, 
numa dessas classes gramaticais. 
As conjunções serão trabalhadas nas aulas de 
COORDENAÇÃO e SUBORDINAÇÃO. 
 
Os verbos, por sua vez, estão trabalhados em três conteúdos 
(três aulas), a saber: EMPREGO DE TEMPOS E MODOS 
VERBAIS, REGÊNCIA VERBAL e CONCORDÂNCIA 
VERBAL. 
Nesta aula, serão estudadas as seguintes classes 
gramaticais: substantivos,artigos, adjetivos, numerais, 
advérbios, preposições, pronomes e interjeições, nessa 
ordem. 
 
1 SUBSTANTIVOS 
Substantivos são palavras que nomeiam ou 
denominamseres, lugares, qualidades, sentimentos, 
noções, entre outros. 
Podem ser flexionados em gênero (masculino e feminino), 
número (singular e plural) e grau (diminutivo, normal, 
aumentativo). Exercem sempre a função de núcleo das 
funções sintáticas em que estão inseridos (sujeito, objeto 
direto, objeto indireto e agente da passiva). 
 
Classificação dos substantivos: 
a) simples: casa, amor, roupa, livro, felicidade… 
b) compostos: passatempo, arco-íris, beija-flor, segunda-
feira, malmequer… 
c) primitivos: folha, chuva, algodão, pedra, quilo… 
d) derivados: território, chuvarada, jardinagem, açucareiro, 
livraria… 
e) próprios: Flávia, Brasil, Carnaval, Nilo, Serra da 
Mantiqueira… 
f) comuns: mãe, computador, papagaio, uva, planeta… 
g) coletivos: rebanho, cardume, pomar, arquipélago, 
constelação… 
h) concretos: mesa, cachorro, samambaia, chuva, Felipe… 
i) abstratos: beleza, pobreza, crescimento, amor, calor… 
j) comuns de dois gêneros: o(a) estudante, o(a) jovem, 
o(a) artista… 
k) sobrecomuns: a vítima, a pessoa, a criança, o gênio, o 
indivíduo… 
l) epicenos: a formiga, o crocodilo, a mosca, a baleia, o 
besouro… 
m) de dois números: o(s) lápis, o(s) tórax, a(s) práxis, o(s) 
ônibus, o(s) pires… 
 
OBSERVAÇÃO: existem alguns substantivos que só se 
utilizam no plural: os parabéns, os pêsames. 
2 ARTIGOS 
Artigos são palavras que antecedem os substantivos, 
determinando a definição ou a indefinição dos substantivos. 
Sendo flexionados em gênero (masculino e feminino) e 
número (singular e plural), indicam-lhes, também, o gênero e 
o número. 
Classificação dos artigos: 
a) definidos: o, a, os, as. 
b) indefinidos: um, uma, uns, umas. 
 
OBSERVAÇÃO: não se confundam os artigos com os 
pronomes oblíquos átonos O, A, OS e AS! 
 
3 ADJETIVOS 
Adjetivos são palavras que caracterizam um substantivo, 
conferindo-lhe uma qualidade, característica, aspecto ou 
estado. Podem ser flexionados em gênero (masculino e 
feminino), número (singular e plural) e grau (normal, 
comparativo, superlativo). 
 
Classificação dos adjetivos: 
a) simples: vermelha, lindo, zangada, branco… 
b) compostos: verde-escuro, amarelo-canário, franco-
brasileiro, mal-educado… 
c) primitivos: feliz, bom, azul, triste, grande… 
d) derivados: magrelo, avermelhado, apaixonado… 
e) biformes: bonito, alta, rápido, amarelas, simpática… 
f) uniformes: competente, fácil, verdes, veloz, comum… 
g) pátrios: paulista, cearense, brasileiro, italiano, romeno… 
 
8.4 NUMERAIS 
Numerais são palavras que indicam quantidades de 
pessoas ou coisas, bem como a ordenação de elementos 
numa série. Alguns numerais podem ser flexionados em 
gênero (masculino e feminino) e número (singular e plural). 
 
Classificação dos numerais: 
a) cardinais: um, sete, vinte e oito, cento e noventa, mil… 
b) ordinais: primeiro, vigésimo segundo, nonagésimo, 
milésimo… 
c) multiplicativos: duplo, triplo, quádruplo, quíntuplo… 
d) fracionários: um meio, um terço, três décimos… 
e) coletivos: dúzia, cento, dezena, quinzena… 
 
5 ADVÉRBIOS 
Advérbios são palavras que modificam um verbo, um 
adjetivo ou um advérbio, indicando uma circunstância 
(tempo, lugar, modo, intensidade…). São invariáveis, não 
sendo flexionadas em gênero e número. 
 
Classificação dos advérbios: 
a) de lugar: aqui, ali, atrás, longe, perto, embaixo… 
b) de tempo: hoje, amanhã, nunca, cedo, tarde, antes… 
c) de modo: bem, mal, rapidamente, devagar, calmamente, 
pior… 
d) de afirmação: sim, certamente, certo, decididamente… 
e) de negação: não, nunca, jamais, nem, tampouco… 
f) de dúvida: talvez, quiçá, possivelmente, provavelmente, 
porventura… 
 
 
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12 
g) de intensidade: muito, pouco, tão, bastante, menos, 
quanto… 
h) de exclusão: salvo, senão, somente, só, unicamente, 
apenas… 
i) de inclusão: inclusivamente, também, mesmo, ainda… 
j) de ordem: primeiramente, ultimamente, depois… 
6 PREPOSIÇÕES 
Preposições são palavras que estabelecem conexões 
com vários sentidos entre dois termos da oração. São 
invariáveis, não sendo flexionadas em gênero e número. 
 
Classificação das preposições: 
a) simples essenciais: a, após, até, com, de, em, entre, 
para, sobre… 
b) simples acidentais: como, conforme, consoante, durante, 
exceto, fora, mediante, salvo, segundo, senão… 
c) compostas ou locuções prepositivas: acima de, a fim 
de, apesar de, através de, de acordo com, depois de, em 
vez de, graças a, perto de, por causa de… 
 
7 PRONOMES 
Pronomes são vocábulos que acompanham ou 
representam os nomes. Observe-se o seu funcionamento: 
 
Aquelas peças deverão fazer parte da linha de montagem. 
 
O pronome demonstrativo “aquelas” está acompanhando o 
substantivo (nome) “peças” 
 
Vejamos, agora, o pronome representando um nome: 
Duas pessoas foram filmadas na agência. Elas estavam 
em atitude suspeita. 
 
Classificação das pronomes: 
a) Relativos - relativizam (ou relacionam) elementos já 
citados a algo que se dirá ou escreverá. São eles: que, 
quem, qual, cujo e onde. Como funcionam? 
 
As formas que a comissão apresentou são surreais. 
 
Observe-se que o vocábulo formas está sendo retomado 
pelo relativo que. 
 
Já o pronome quem deve ser empregado para seres 
humanos: 
A jovem a quem enviamos a documentação gerencia a 
empresa. 
(a preposição a é exigida pelo verbo ENVIAR) 
 
Quanto ao pronome qual, deve ser empregado quando 
precedido de preposição: 
O assunto ao qual a página se refere está nas redes sociais. 
 
O pronome relativo cujo relaciona elemento possuidor a 
possuído: 
A casa cujo telhado foi reconstituído será vendida. 
 
As pessoas cujas assinaturas foram reconhecidas são 
herdeiros. 
A cidade onde ocorreu o massacre construiu um monumento 
aos heróis. (cidade é lugar físico) 
 
Do pronome ONDE também se derivam AONDE e DONDE, 
que também devem ser empregados apenas em referência a 
lugar físico. 
 
Vejamos: 
As ruas aonde irão os policiais são vigiadas por câmeras. 
Aonde quer que fôssemos, havia crianças. 
A região donde vieram está em guerra civil 
 
b) Interrogativos - são o centro de uma interrogação: que, 
quem, qual, onde, como, quando, quanto. Como 
funcionam? 
 
Quem afirmou que os investidores não são respeitados? 
O que aconteceu ontem? 
Quantos estavam presentes? 
Como se deu o descobrimento de tal doença? 
Veja como ocorreu o plebiscito. 
 
c) Indefinidos - acompanham ou representam 
indefinidamente os nomes: nada, ninguém, 
nenhum(a),algo, alguém, algum(a)(s), cada, tudo, 
todo(a)(s), outrem,utro(a)(s), qualquer e quaisquer. 
 
Quem afirmou que os investidores não são respeitados? 
O que aconteceu ontem? 
Quantos estavam presentes? 
Como se deu o descobrimento de tal doença? 
 
d) Demonstrativos - acompanham ou representam os 
nomes, com função indicadora, ou demonstrativa:isto, isso, 
aquilo, aquele(a)(s), esse(a)(s), este(a)(s) 
 
Funcionam assim: 
O controle de preços deve continuar em vigência. Isso 
colaborará para a manutenção dos índices de inflação. 
 
Observe que o pronome ISSO se referiu ao que já estava 
registrado. 
 
Veja o outro emprego: 
Prestemos muita atenção a isto: o perigo ronda naquele 
bairro. 
 
Observe que o pronome ISTO se referiu ao que seria 
registrado. 
 
e) Pessoais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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13 
Observe-se o quadro: 
 
PESSOA VERBAL RETOS 
OBLÍQUOS 
ÁTONOS 
OBLÍQUOS 
TÔNICOS 
REFLEXIVOS POSSESSIVOS 
1ª do singular eu me mim comigo meu, meus, minha, minhas 
2ª do singular tu te ti contigo teu, teus, tua, tuas 
3ª do singular ele(a) se si consigo seu, seus, sua, suas 
1ª do plural nós nos - conosco nosso, nossa, nossos, nossas 
2ª do plural vós vos - convosco vosso, vossos, vossa, vossas 
3ª do plural eles(as) se si consigo seu, seus, sua, suas 
 
 
Emprego de EU e TU - serão sempre empregados como 
sujeitos: 
 
As páginas foram deixadas para eu corrigir e tu revisares. 
Observe-se que EU é sujeito de CORRIGIR e TU, de 
REVISARES. 
 
Outros exemplos: 
Para eu entender as explicações, preciso interpretá-las. 
Entre tu saíres e eu ficar, há alternativas a ser consideradas. 
Sem eu praticar, nada poderei garantir. 
A razão de tu leres em voz alta é apenas fonética? 
 
Emprego de MIM e TI - são pronomes que devem aparecer 
com função de complemento, nunca podendo ser utilizados 
como sujeito. 
 
Observemos os exemplos: 
O agradável cheiro de comida da pensão chegava até mim. 
Para mim deveria haver oportunidades para mais gente. 
Entre mim e ti, sempre houve respeito. 
 
Emprego de COM NÓS 
- utiliza-se COM NÓS antes de QUE, NUMERAL, TODOS, 
PRÓPRIOS e OUTROS: 
 
O texto poderá ser feito COM NÓS que dominamos o tema. 
Fique COM NÓS três para a despedida. 
 
Emprego de CONOSCO - emprega-se CONOSCO nos 
demais casos: 
Fique conosco nesta reunião. 
As comissões votarão conosco. 
Se vierem conosco, ficarão hospedados em bom lugar. 
 
Emprego de CONSIGO - CONSIGO só pode ser empregado 
na 3ª pessoa, em referência indireta a ELE(A)(S): 
 
Alguns voltaram da viagem e trouxeram consigo várias lições. 
Ela retornará trazendo consigo os filhos e os sobrinhos. 
 
Emprego de SI - de igual forma que CONSIGO, o pronome SI 
deve ser empregado em referência à 3ª pessoa: 
 
O menino perdera os sentidos, mas logo voltara a si. 
 
OS PRONOMES “O, A, OS, AS, LHE e LHES” devem ser 
empregados na substituição de objetos. Observe-se o quadro: 
 
OBJETOS DIRETOS OBJETOS INDIRETOS 
o, a , os as lhe, lhes 
 
Observe-se o emprego: 
O instituto O nomeará até abril.(quem nomeia nomeia 
ALGUÉM, portanto OD). 
Prestou-LHE um grande favor. (quem presta presta algo A 
ALGUÉM, portanto OI). 
 
A QUESTÃO DO TRATAMENTO 
 
Observe as frases: 
Não se preocupe com suas economias. (A pessoa verbal é 
VOCÊ, revelada pelos pronomes SE e SUAS, de 3ª pessoa.) 
 
Não te preocupes com tuas economias. (A pessoa verbal é 
TU, revelada pelos pronomes TE e TUAS, de 3ª pessoa.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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8 INTERJEIÇÕES 
Interjeições são palavras que exprimem emoções, 
sensações, estados de espírito. São invariáveis e seu 
significado fica dependente da forma como elas são utilizadas. 
 
Classificação das interjeições: 
a) de alegria: Oh!, Ah!, Oba!, Viva!, Opa!… 
b) de estímulo: Vamos!, Força!, Coragem!, Ânimo!, 
Adiante!… 
c) de aprovação: Apoiado!, Boa!, Bravo!… 
d) de desejo: Oh!, Tomara!, Oxalá!… 
e) de dor: Ai!, Ui!, Ah!, Oh!… 
f) de surpresa: Nossa!, Cruz!, Caramba!, Opa!, Virgem!, 
Vixe!… 
g) de impaciência: Diabo!, Puxa!, Pô!, Raios!, Ora!… 
h) de silêncio: Psiu!, Silêncio!… 
i) de alívio: Uf!, Ufa! Ah!… 
j) de medo: Credo!, Cruzes!, Uh!, Ui!… 
k) de advertência: Cuidado!, Atenção!, Olha!, Alerta!, 
Sentido!… 
l) de concordância: Claro!, Tá!, Hã-hã!… 
m) de desaprovação: Credo!, Francamente!, Xi!, Chega!, 
Basta!, Ora!… 
n) de incredulidade: Hum!, Epa!, Ora!, Qual!,… 
o) de socorro: Socorro!, Aqui!, Piedade!, Ajuda!… 
p) de cumprimentos: Olá!, Alô!, Ei!, Tchau!, Adeus!… 
q) de afastamento ou expulsão: Rua!, Xô!, Fora!, Passa!… 
 
Sintaxe da ordem. 
 
TERMOS DA ORAÇÃO 
 
1 Quadro Geral dos Termos da Oração 
Essenciais Integrantes Acessórios 
 Sujeito 
 Predicado 
 Objeto Direto 
 Objeto Indireto 
 Complemento 
Nominal 
 Predicativo 
 Agente da Passiva 
 Aposto 
 Vocativo 
 Adjunto 
Adverbial 
 Adjunto 
Adnominal 
 
É preciso observar, portanto, que os termos da oração 
nada mais são do que as funções sintáticas que as palavras e 
expressões exercem dentro da oração. 
 
1.1 Essenciais 
 
1.1.1 Sujeito é o agente da ação verbal 
Busca-se o sujeito por meio da pergunta: 
QUEM É QUE + VERBO? 
 
 
 
 
1.1.1.2 Classificação do Sujeito 
Simples - é formado por um núcleo. 
As últimas encomendas chegaram ao Brasil em agosto. 
O núcleo é encomendas. 
Composto - é formado por dois ou mais núcleos. 
África e Ásia são continentes exóticos para a nossa 
cultura. 
Os núcleos são África e Ásia. 
Desinencial - é indicado pela desinência de pessoa 
presente no verbo. 
Fomos felizes. Estás satisfeito com os resultados? 
Na primeira frase, a desinência -mos permite identificar o 
sujeito nós; na segunda, a desinência -s permite identificar o 
sujeito tu. 
Indeterminado - apresenta-se pelas seguintes estruturas: 
a) verbo na 3ª pessoa do plural - Furaram o cerco da polícia. 
b) verbo intransitivo + se - Vive-se bem em algumas cidades 
daquele país. 
c) Verbo transitivo indireto + se - Precisa-se de atendentes. 
Inexistente - diz-se quando a oração apresenta verbo 
impessoal 
Faz muitos anos que chove na Páscoa. 
Haverá dissidências em breve. 
 
1.1.2 Predicado é tudo o que se diz do sujeito 
Retirando-se o sujeito, o que sobra na oração é o predicado. 
 
1.1.3 Classificação do Predicado 
Verbal - formado por verbo intransitivo ou transitivo. 
As procuradoras do réu apresentaram procurações hoje. 
Seu núcleo é o próprio verbo. 
Nominal - formado por verbo de ligação. 
Todos pareciam muito entusiasmados naquela ocasião. 
Seu núcleo será um nome (adjetivo ou advérbio). 
Verbo-Nominal - formado por dois núcleos - verbal e 
nominal. 
As atletas chegaram muito cansadas ao hotel. 
Os núcleos são chegaram e cansadas. 
 
1.2 Integrantes 
 
1.2.1 Objeto direto é a palavra ou expressão que 
integra o sentido de um verbo transitivo direto. 
Todos pretendiam ver a jovem modelo. 
 
Queres uma taça de champanha? 
 
 
 
 
 
 
 
 
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15 
1.2.2 Objeto indireto é a palavraou expressão que 
integra o sentido de um verbo transitivo indireto. 
Gosta imensamente de pintura impressionista. 
 
Aspirava ao progresso da vila de que era fundador. 
 
1.2.3 Complemento nominal é a palavra ou expressão 
que integra o sentido de um nome (substantivo, 
adjetivo e advérbio) de sentido incompleto. 
Saudade de casa- contente com os fatos novos- rente à casa 
verde 
 
A fixação da multa será decidida por uma comissão de 
condôminos. 
 
Era ávido por notícias da Itália. 
 
A escola ficava perto da delegacia. 
 
1.2.4 Predicativo é o termo ou expressão que se 
associa ao verbo de ligação, integrando-lhe sentido. 
As senhoras pareciam confusas e revoltadas com o descaso 
do porteiro. 
 
1.2.4.1 Classificação do Predicativo 
Do sujeito - Animais de estimação estavam sendo 
vacinados. 
O predicativo qualifica o sujeito (animais). 
Do objeto - Vimos animais sendo vacinados ontem. 
O predicativo qualifica o objeto (animais). 
 
 
 
 
 
 
 
1.2.5 Agente da passiva é o termo que corresponde, na 
ativa, ao sujeito. 
A conta pública sempre será paga pelo povo. 
(Na ativa: O povo sempre pagará a conta pública.) 
 
Duas das cartas encontradas foram escritas pelo dono do 
hotel. 
(Na ativa: O dono do hotel escreveu duas das cartas 
encontradas.) 
 
1.3 Acessórios 
 
1.3.1 Aposto é a palavra ou expressão que qualifica 
alguém ou algo. 
Roberto Rodrigues, médico legista, fará palestra sobre morte 
súbita. 
 
1.3.2 Vocativo é a palavra ou expressão empregada 
para se dirigir a alguém ou algo. 
Preste atenção, meu amigo, às notícias que estão sendo 
veiculadas. 
 
1.3.3 Adjunto adverbial é palavra ou expressão 
empregada para revelar ou esclarecer uma 
circunstância de tempo, lugar, modo... 
As denúncias, na atualidade, chegam às raias da banalidade. 
 
Naquele rancho à beira da estrada, morava um casal de 
agricultores. 
 
1.3.4 Adjunto adnominal é a palavra ou expressão que 
se une ao nome, como artigo, numeral, adjetivo... 
Motorista de táxi- chapéu de palha- anel de ouro- cadeira de 
vime 
 
As duas primeiras candidatas escolherão a cidade onde 
trabalharão. 
 
 
Regência nominal e verbal. 
 
REGÊNCIA VERBAL e NOMINAL 
 
1 Transitividade dos Verbos 
Intransitivos Transitivos diretos Transitivos indiretos Transitivos diretos indiretos 
Não exigem objeto, pois 
possuem sentido completo. 
Exigem objeto direto 
(dispensam o uso de 
preposição). 
Exigem objeto indireto (exigem 
preposição). 
Exigem dois objetos: um direto 
e um indireto). 
Nascer, viver, bastar... Olhar, ver, fazer... Gostar, necessitar... Pagar, preferir, perdoar... 
 
 
 
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2 Regência de alguns verbos de uso freqüente. 
Implicar 
VTD - acarretar 
VTI - envolver-se 
Estudar implica disciplina. 
A jovem implicou-se em crimes. 
Preferir VTDI - algo a algo Prefiro água a refrigerante. 
 
Ir, voltar, chegar 
 
Exigem a preposição A 
Fui ao médico. 
Voltaremos ao escritório. 
Chegou a Porto Alegre há pouco. 
Morar, residir, estar situado 
(residente, sito) 
Exigem EM e flexões 
Morava na Rua dos Andradas... 
... residente e domiciliado na Praça da Saudade... 
 
3 Regência de alguns verbos com sentidos e regências diferentes. 
Aspirar VTD - Aspiramos poeira. (=Inalamos) VTI - Aspiras à aprovação? (=Desejas) 
Assistir VTD - O médico assistiu o paciente. (=atendeu) 
VTI - Assista à programação. 
(=Veja) 
Visar 
VTD - Visou o documento. (=Assinou, passou o 
visto) 
VTI - Visamos ao conforto de todos. (=Desejamos) 
Proceder 
VTI - Procedia de família humilde. 
(=Era originária, vinha de) 
VTI - Proceda ao leilão. 
(=Faça, providencie) 
 
 
Observações sobre assistir e proceder 
ASSISTIR também significa MORAR, RESIDIR, sendo VTI 
e exigindo EM. PROCEDER tem outros dois significados: 
COMPORTAR-SE e TER CABIMENTO (em ambos os 
significados, é intransitivo). 
 
4 Regência de alguns verbos de uso freqüente na 
linguagem jurídico-administrativa. 
Tais verbos são transitivos diretos indiretos e podem sofrer 
a mudança do objeto direto pelo indireto e vice-versa. Há de 
se cuidar, porém, que haja dois objetos, um de cada natureza. 
 
Informar 
Informe os alunos de 
que as provas 
ocorrerão dia 15. 
Informe aos alunos que 
as provas ocorrerão dia 
15. 
Avisar 
Avisei os participantes 
do horário da chegada 
Avisei aos participantes 
o horário da chegada. 
Notificar 
Notificaram o infrator da 
multa. 
Notificaram ao infrator a 
multa. 
Cientificar 
Cientifique o autor do 
prazo de recurso. 
Cientifique ao autor o 
prazo de recurso. 
 
5 Regência de Esquecer e Lembrar. 
Os verbos esquecer e lembrar podem ser transitivos 
diretos quando não acompanhados de pronomes oblíquos 
átonos. E, quando acompanhados, funcionarão como 
transitivos indiretos. 
 
Esquecer 
Os convidados 
esqueceram os 
documentos. 
Os convidados se 
esqueceram dos 
documentos. 
Lembrar Ela lembrou as datas. Ela se lembrou das datas 
Funcionam de igual forma os verbos aproveitar e utilizar. 
 
6 Regência de outros verbos de uso freqüente. 
PAGAR, 
PERDOAR, 
PEDIR 
(exigem objeto direto e 
indireto com preposição A) 
Pagamos a conta ao armazém. 
Perdoe a ofensa ao amigo. 
Pediremos informações à 
secretaria. 
AGRADAR 
(exige a preposição A) 
As notícias não agradaram ao 
convidado. 
RESPONDER, 
OBEDECER 
(exigem A) 
Responda às questões. 
Obedeça ao regulamento. 
QUERER 
VTD - desejar - Queremos paz. 
VTI - querer bem, gostar - Queira 
bem aos seus irmãos. 
CUSTAR 
Custou-nos chegar aqui. 
Custa-me entender o texto. 
 
7 Emprego do O e do Lhe. 
Objetos 
DIRETOS EM GERAL 
o, os, a, as 
Nós vimos a garota na porta do 
mercado. 
Nós A vimos na porta do mercado. 
Paguei a conta. 
Paguei-A. 
INDIRETOS HUMANOS 
lhe, lhes 
Entreguei o pacote ao 
encarregado. 
Entreguei-LHE o pacote. 
 
 
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17 
8 Emprego dos pronomes relativos precedidos ou não 
de preposição. 
 
8.1 Que, quem, qual, onde. 
Observe as seguintes frases. 
Esta é a obra que o povo verá exposta no saguão do novo 
aeroporto. 
Esta é a obra de que o governo federal tanto se orgulha. 
Eis a ministra por quem todos nutrem grande admiração. 
 
Na primeira frase, não ocorreu preposição antes do 
pronome relativo que, porque o verbo da oração (ver) é 
transitivo direto. 
 
Na segunda e terceira frases, os dois pronomes relativos 
(que na segunda e quem na terceira) vieram precedidos de 
preposição, porque os verbos orgulhar-se e nutrir 
(admiração)são transitivos indiretos (quem se orgulha se 
orgulha de e quem nutre admiração nutre admiração por). 
 
8.2 Cujo 
Observe as seguintes frases. 
O governo cujo poder Cortês representava 
A casa de cuja fachada gostamos muito está à venda. 
 
Na primeira frase, não ocorreu preposição antes do pronome 
relativo cujo, porque o verbo representar é transitivo direto. 
Já na segunda frase, o pronome cujo aparece precedido de 
preposição de, porque o verbo gostar assim o exige. 
 
Concordância verbal. 
 
CONCORDÂNCIA VERBAL 
 
1 Regra Geral 
O verbo deve concordar em número e pessoa com o 
sujeito a que se refere. 
 
Pergunta para encontrar o sujeito: 
QUEM É QUE + VERBO?Exemplo: De todos os seus pertences, restou um automóvel. 
 
Quem é que restou? UM AUTOMÓVEL. 
 
2 Casos Particulares 
 
2.1 Verbos Impessoais 
Haver - significando “existir” ou “ocorrer”. 
 
Fazer - indicando tempo decorrido ou climático. 
Indicativos de meteorologia - chover, nevar, trovejar, 
relampejar, amanhecer, entardecer, anoitecer, esfriar, 
esquentar, neblinar... 
 
Como funcionam: tais verbos não apresentam sujeito; 
portanto não flexionam, devendo ficar sempre na terceira 
pessoa do singular. 
 
Exemplos 
Haverá reuniões de direção em breve. Houve manifestações 
contra a decisão. 
 
Faz muitos anos. Ontem fez 30ºC. Fez dias frios no inverno 
passado. 
 
Choveu dois dias seguidos. Amanheceu três dias sem sol. 
 
Observação: se um verbo impessoal vier como principal 
numa locução verbal, impessoalizará o auxiliar, que também 
ficará na terceira pessoa do singular. Exemplos: Deve haver 
vagas sobrando. Poderá fazer dias quentes. Tem chovido três 
dias seguidos. 
 
2.2 O verbo SER com datas e horas. 
Regra: o verbo SER deverá concordar com o número da data 
e das horas. 
 
Exemplos 
Hoje é um de julho. Amanhã serão dois. 
 
Agora são três horas. Daqui a pouco serão seis horas da 
tarde. 
 
Observação: se for empregada a palavra DIA, o verbo 
concordará com ela, ficando no singular: Hoje é dia 2 de 
outubro. Amanhã será dia 3. 
 
9.2.3 Sujeitos representados por expressões partitivas. 
Regra: na Língua Culta Padrão, o verbo concordará com o 
núcleo o sujeito; na linguagem enfática, o verbo poderá ir para 
o plural. 
 
Exemplos 
A maioria dos deputados votou pela instalação da CPI. Ou 
A maioria dos deputados votaram pela instalação da CPI. 
 
Grande parte das mercadorias foi apreendida. Ou Grande 
parte das mercadorias foram apreendidas. 
 
 
 
 
 
 
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18 
2.4 Sujeitos representados por expressões 
fracionárias. 
Regra: o verbo concordará com o numerador. 
 
Exemplos 
Um terço dos manifestantes será encaminhado à Secretaria 
da Educação. 
 
Dois terços dos automóveis furtados foram recuperados. 
 
2.5 Sujeitos representados por expressões 
percentuais. 
Regra: o verbo concordará com o número inteiro. 
 
Exemplos 
1,8% dos imóveis está livre de ônus naquele bairro. 
 
2,5% da arrecadação serão destinados ao esporte amador. 
 
2.6 Concordância com a voz passiva sintética. 
Regra: VERBO TRANSITIVO DIRETO + SE + SUJEITO - 
se o verbo for transitivo direto e vier acompanhado por SE, o 
termo seguinte será sujeito. Logo o verbo deverá concordar 
com o sujeito. 
 
Exemplos 
Intimem-se as partes. Refaçam-se os cálculos. Expeçam-se 
os alvarás. 
 
É preciso que se providenciem as credenciais. 
 
Observação especial: se o verbo exigir preposição, ficará no 
singular. 
Precisa-se de métodos convincentes para o desenvolvimento 
da indústria. Assiste-se a cenas de destruição do patrimônio 
público. 
 
2.7 Sujeitos ligados por OU. 
Regra: o verbo poderá ir para o plural se a ação permitir que 
ambos os sujeitos a pratiquem; caso contrário, o verbo ficará 
no singular. 
 
Exemplos 
A direção ou o conselho poderão representar o grupo 
econômico. A mãe ou a filha será a presidente da empresa. 
 
2.8 O caso do verbo PARECER funcionando como 
auxiliar. 
Se o verbo PARECER vier como auxiliar numa locução verbal, 
poderá flexionar, ficando o principal em forma nominal, ou 
poderá ficar no singular, e o principal flexionará. 
As circunstâncias parecem colaborar com seus sonhos ou As 
circunstâncias parece colaborarem com seus sonhos. 
Concordância nominal. 
Flexão nominal e verbal: padrões 
regulares e formas irregulares. 
 
CONCORDÂNCIA NOMINAL 
 
1 Regra Geral 
Os artigos, os adjetivos, alguns pronomes e alguns numerais 
concordarão, em gênero e número, com o substantivo a que 
se referirem. 
 
Exemplos 
As duas primeiras candidatas paulistas escolherão as cidades. 
 
Nossas queridas irmãs foram sorteadas no certame. 
 
2 Definições Importantes 
 
Adjetivo 
Adjetivo é palavra variável que qualifica o substantivo. 
 
Exemplos: bons homens; alunos competentes; livros 
extraordinários. 
 
Advérbio 
Advérbio é palavra invariável que modifica o sentido de um 
verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. 
 
Exemplos: Não entendemos a questão. Estava muito abatido. 
Falava bem calmamente. 
 
 
 
A resposta é “d”, porque MENOS, como adjetivo, está 
qualificando ESFORÇO, que é substantivo. Nas demais 
alternativas, a palavra MAIS ou MENOS está funcionando 
como advérbio, porque modifica o sentido de um adjetivo. 
QUESTÃO INTERESSANTE 
 
Mais e menos são palavras tradicionalmente 
classificadas como advérbios, já que modificam o 
sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro 
advérbio. Em qual dos casos abaixo mais ou 
menos não pode ser classificado como advérbio, 
por não corresponder às características dessa 
classe gramatical? 
a) mais atraentes 
b) mais elevados 
c) mais seguro 
d) menos esforço 
e) menos arriscado 
 
 
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3 Casos Especiais 
 
3.1 Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos. 
Como funciona: o adjetivo concordará com o substantivo 
mais próximo; no caso de seres humanos, o adjetivo 
concordará com todos. 
 
Exemplos 
Afiado estilete e bisturi foram encontrados no local da 
inspeção. 
 
Feita a audiência e as tratativas de acordo, foi assinado o 
termo de audiência. 
 
3.2 Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos. 
Como funciona: o adjetivo poderá concordar com o 
substantivo mais próximo ou com todos. 
 
Exemplos 
No porto, encontravam-se fragata e cruzador 
brasileiro/brasileiros. 
 
Havia relógio e pulseira dourada/dourados no criado-mudo. 
 
Cuidado! Se o adjetivo se referir a apenas um dos 
substantivo, pela sua natureza, apenas com esse concordará. 
Exemplo: Lá estava um deputado federal e uma jovem 
grávida. 
 
3.3 Muito, pouco, mais, menos, melhor, pior, bastante, 
só, meio e caro. 
Como funcionam: serão adjetivos se vierem qualificando 
substantivos; serão advérbios se vierem modificando o sentido 
de um adjetivo, verbo ou outro advérbio. 
 
Exemplos 
Muito dinheiro estava envolvido. Elas pareciam muito 
entusiasmadas. 
 
Havia bastantes motivos. Tudo estava bastante alterado. 
 
Ficaram sós em casa. Só pensavam na tragédia que ocorreu. 
 
Tomou meio copo d’água. Às vezes, parecia meio distraída. 
 
Os móveis eram caros. Não pagaria caro por todas as 
mercadorias. 
 
 
 
 
 
 
3.4 Mesmo, próprio, outro, quite, anexo, apenso, 
incluso e particípios. 
Como funcionam: serão adjetivos. 
 
Exemplos 
Elas próprias entregaram os documentos à assessoria. 
 
Depois da contabilidade, todos ficaram quites com os 
compromissos. 
 
As pastas seguem anexas aos pacotes de mercadorias. 
 
Observação: as expressões EM ANEXO e EM APENSO são 
invariáveis. 
 
3.5 Alerta 
Como funciona: será advérbio quando significar EM 
ESTADO DE ALERTA; será substantivo se vier empregado no 
sentido de AVISO, COMUNICADO. 
 
Exemplos 
Depois do assalto à joalheria, todos os funcionários ficaram 
alerta. 
 
Os escoteiros têm um lema: “Sempre alerta”. 
 
A usina emitiu vários alertas durante a madrugada.3.6 Bom, proibido, necessário. 
Como funcionam: só flexionarão se o substantivo a que 
vierem qualificando estiver especificado com artigo, pronome, 
numeral ou adjetivo; se o substantivo não vier especificado, as 
expressões BOM, PROBIDO e NECESSÁRIO não flexionarão. 
 
Exemplos 
Saúde é bom durante toda a vida. Mas a saúde dela é boa. 
 
Proibido permanência de veículos na entrada do prédio. 
 
É necessária a condição de sócio para votar na assembléia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20 
3.7 Os nomes das cores 
 
3.7.1 Cores simples 
Como funcionam: as cores simples são formadas por 
uma palavra; só flexionarão as que forem efetivamente 
adjetivos; os nomes de cores provindos de substantivos, não 
flexionarão. 
 
Exemplos 
Blusas vermelhas e calções amarelos. Camisetas rosa e 
calções cinza. 
 
Ternos azuis. Paredes pêssego. Lenços roxos. Casacos areia. 
 
Adjetivos: branco, bege, castanho, amarelo, vermelho, 
verde, azul marrom, bordô, roxo e preto. 
 
Substantivos usados como adjetivos: laranja, limão, 
uva, abacate, pêssego, violeta, rosa, cinza, terra, areia, gelo, 
pastel ... 
10.3.7.2 Cores compostas 
Como funcionam: quando vier formada por dois adjetivos, 
flexionará apenas o segundo elemento; se pelo menos um dos 
termos for substantivo, nenhum flexionará. 
 
Exemplos 
Trajava calças azul-escuras e blusas azul-claras. 
 
Vimos dois automóveis verde-musgo e uma motocicleta 
amarelo-ouro. 
 
Eram cinza-escuro os ternos escolhidos para a cerimônia. 
 
Observação importante: azul-marinho e azul celeste são 
invariáveis. 
 
 
 
O período e sua construção: Período simples e período composto. 
Coordenação e Subordinação: processos, formas e seus sentidos. 
Equivalência entre estruturas; transformação de estruturas. 
 
COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO 
 
1 Processo de Coordenação 
ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA NEXO ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ... 
 
Os textos ficaram prontos, mas ainda não foram revisados. 
 
2 Quadro Geral das Conjunções Coordenativas 
CLASSIFICAÇÃO CONJUNÇÕES RELAÇÃO DE IDEIA 
ADITIVAS e, nem ADIÇÃO 
ADVERSATIVAS mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto, não obstante OPOSIÇÃO 
ALTERNATIVAS ou, ou ... ou, ora ... ora, nem ... nem, seja ... seja, quer ... quer ALTERNÂNCIA 
CONCLUSIVAS 
logo, portanto, por isso, por consequência, por conseguinte, consequentemente, 
conseguintemente 
CONCLUSÃO 
EXPLICATIVAS pois, porque EXPLICAÇÃO 
 
Observe as seguintes frases: 
As condições de trabalho eram adequadas. O salário era muito bom. 
 
As condições de trabalho eram adequadas, e o salário era muito bom. 
 
ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA NEXO ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA 
 
 
 
 
 
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21 
As condições de trabalho eram adequadas. O salário era muito baixo. 
 
As condições de trabalho eram adequadas, mas o salário era muito baixo. 
 
ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA NEXO ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA 
 
Não fique preocupado. Tudo dará certo. 
 
Não fique preocupado, porque tudo dará certo 
 
ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA NEXO ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA 
 
2 Processos de Subordinação 
ORAÇÃO PRINCIPAL NEXO ORAÇÃO SUBORDINADA 
 
Gostava de brincar com crianças embora não quisesse ter filhos. 
 
NEXO ORAÇÃO SUBORDINADA ORAÇÃO PRINCIPAL 
 
Embora gostasse de brincar com crianças, nunca quis ter filhos. 
 
ORAÇÃO... NEXO ORAÇÃO SUBORDINADA ...PRINCIPAL 
 
As árvores, ainda que tivessem sido podadas, apresentavam copas exuberantes. 
 
 
3 Quadro Geral das Conjunções Subordinativas 
CLASSIFICAÇÃO CONJUNÇÕES RELAÇÃO DE IDÉIA 
condicionais se, contanto que, desde que, caso condição 
concessivas embora, ainda que, mesmo que, em que pese, conquanto, posto que oposição 
conformativas conforme, segundo, consoante conformidade 
comparativas como, tal como, tanto como, tal qual, tanto quanto comparação 
consecutivas tão, tal, tamanho, tanto ... que conseqüência 
causais porque, porquanto, já que, visto que, uma vez que, haja vista que causa 
proporcionais à proporção que, à medida que, ao passo que proporcionalidade 
temporais quando, enquanto tempo 
finais para, a fim de, a fim de que finalidade 
 
Observe as seguintes frases. 
Nós fomos chamados quando a situação se complicou. 
 
ORAÇÃO PRINCIPAL NEXO ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL TEMPORAL 
 
Ele nos visitará amanhã se lhe derem folga. 
 
ORAÇÃO PRINCIPAL NEXO OR. SUB. ADVERBIAL CONDICIONAL 
 
 
 
 
 
 
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22 
Se tudo correr bem, os resultados da apuração serãoconhecidos ainda hoje. 
 
NEXO OR. SUB. ADV. CONDICIONAL ORAÇÃO PRINCIPAL 
 
Os meninos, quando foram interrogados, denunciaram o malfeitor. 
 
ORAÇÃO... NEXO OR. SUB. ADV. TEMPORAL ... PRINCIPAL 
 
3.1 Os nexos polissêmicos 
Há muitas palavras em Língua Portuguesa que apresentam polissemia, isto é, podem ser empregadas com sentidos 
diferentes. Tudo, na verdade, depende do contexto. Entre os nexos, existem dois polissêmicos: 
 
3.1.1 O nexo COMO pode ser 
CAUSAL = porque e no início da oração A raposa, como não pôde alcançar as uvas, desdenhou o pomar. 
CONFORMATIVO = conforme ou segundo As tabelas de frete serão mantidas como determinou o setor de transporte. 
COMPARATIVO = tal qual Gritava e gesticulava como se fosse louca. 
 
3.1.2 O nexo DESDE QUE pode ser 
CONDICIONAL = se/caso Retornaria à festa desde que lhe dessem carona. 
TEMPORAL = desde quando Todos ficaram aguardando o reaparecimento do ator desde que ele saiu de cena. 
 
 
Discurso direto, 
indireto e indireto livre. 
 
DISCURSO DIRETO E INDIRETO 
 
Discursos são as modalidades da fala. 
 
1 Quadro Técnico de Transposição do Discurso Direto 
para o Indireto 
DISCURSO DIRETO DISCURSO INDIRETO 
pronomes eu, me, mim, 
comigo, nós, nos, conosco 
ele, ela, se, o, a, lhe, si, 
consigo, eles, elas, os, as, 
lhes 
presente do indicativo 
pretérito imperfeito do 
indicativo 
pretérito perfeito do indicativo 
pretérito mais-que-perfeito do 
indicativo 
futuro do presente do 
indicativo 
futuro do pretérito do 
indicativo 
presente do subjuntivo 
futuro do subjuntivo 
imperativo 
pretérito imperfeito do 
subjuntivo 
este, esta, isto aquele, aquela, aquilo 
aqui, cá ali, lá 
agora, hoje 
naquela ocasião, naquele dia, 
etc. 
 
2 Quadro de Exemplos de Transposição do Discurso 
Direto para o Indireto 
DISCURSO DIRETO DISCURSO INDIRETO 
1. A inspetora disse-lhe: 
“Eu o conheço”. 
A inspetora disse-lhe que ela 
o conhecia. 
2. Apontou para o prédio e 
falou: 
“Isto aqui é uma construção 
forte”. 
Apontou para o prédio e falou 
que aquilo ali (ou lá) era uma 
construção forte. 
3. Lauro lançou-lhe um olhar 
severo, pedindo: 
“Pare com essas 
brincadeiras”. 
Lauro lançou-lhe um olhar 
severo, pedindo que parasse 
com aquelas brincadeiras. 
 
Pontuação: sinais, seus empregos e 
seus efeitos de sentido. 
 
PONTUAÇÃO 
 
1 Casos de Vírgula I 
A vírgula é empregada para 
 
a) separar elementos 
de igual função 
sintáticaOs pais, os alunos, os professores e 
a comunidade reconstruirão o 
ginásio de esportes. 
b) separar orações 
coordenadas (exceto 
iniciadas por E) 
Fizemos o que era possível, mas 
não conseguimos salvar as cópias 
do contrato. 
c) marcar a supressão 
intencional do verbo 
Ela é uma lutadora; seu filho, um 
exemplo. 
 
 
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23 
1.1 O Caso da Vírgula Antes do E 
unindo sujeitos 
iguais = sem vírgula 
As pessoas investem em educação e 
ampliam seus horizontes culturais. 
unindo sujeitos 
diferentes = com 
vírgula 
As pessoas investem em cultura, e a 
sociedade ganha em qualificação. 
 
2 Casos de Vírgula II 
A vírgula é empregada para 
 
a) isolar o aposto 
O vizinho, um aposentado de 70 anos, 
era o guardião da rua. 
b) isolar o vocativo 
Por piedade, Genésio, deixe essa 
criança brincar agora. 
c) isolar adjunto 
adverbial 
deslocado¹ 
As lunetas, àquela hora da noite, já 
não se prestavam a enxergar janelas 
indiscretas. 
d) isolar oração 
subordinada 
adverbial deslocada 
Tales, quando comprava o jornal, lia 
as notícias para todos da família. 
e) isolar predicativo 
deslocado 
Nervosa, a senhora pediu licença para 
deixar o hospital. 
f) isolar conjunção 
adversativa e 
conclusiva 
deslocada 
Naquela época, era interessante saber 
dos fatos pelos colegas; hoje, porém, 
sabe-se de tudo pelos meios de 
comunicação. 
g) isolar oração 
adjetiva explicativa² 
As crianças, que estão em formação, 
merecem amparo. 
 
Observação¹ - o isolamento do adjunto adverbial deslocado é 
opcional, mas aconselhável. 
Observação² - as orações subordinadas adjetivas restritivas 
não levam vírgulas: As crianças que sofrem de algum mal 
merecem cuidados especiais. 
 
Equivalências entre sinais de pontuação 
 
Nos casos de isolamento, as vírgulas podem ser substituídas 
por travessões ou por parênteses, sem que isso cause 
alteração no sentido do texto. 
 
3 Casos de Dois-Pontos 
O dois-pontos é empregado para introduzir 
 
a) citação 
A depoente afirmou: “Meu filho não retornou 
para casa”. 
b) aposto 
Todos nos passaram uma segurança: que 
não haveria aumento de impostos. 
c) explicação 
Ela o expulsou da reunião: ele estava 
insuportável. 
d) enumeração 
Traga da feira os seguinte: feijão, linguiça, 
farinha e charque. 
 
Equivalência entre sinais de pontuação 
 
O dois-pontos pode ser substituído, em qualquer dos casos, 
por travessão. 
 
4 Casos de Ponto-e-Vírgula 
O ponto-e-vírgula é empregado para 
 
a) separar orações 
coordenadas de sentidos 
opostos sem conetivo 
Para alguns, liberdade é um 
direito; para outros, um sonho. 
b) separar orações 
coordenadas adversativas e 
conclusivas de conetivo 
deslocado 
Nós viajaremos ainda hoje; 
alguns, porém, só seguirão 
amanhã. 
 
Semântica. Significação de palavras e 
expressões. Relações semânticas 
entre palavras e expressões (sinonímia, 
antonímia, hiponímia, homonímia, 
polissemia); campos semânticos. 
Significação contextual das expressões; 
significados literais e significados 
figurados; denotação e conotação das 
expressões. Relações semânticas, 
lógicas e enunciativas entre frases. 
Valores semânticos das classes de 
palavras. Efeitos de sentido da ordem 
de expressões na oração e no período. 
 
SEMÂNTICA E SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS 
 
1 Semântica é a parte da Gramática que trata da 
significação das palavras e expressões. 
Em NOITE - MORTE - DIA - SOL - CHUVA - RISO - CHORO - 
INÍCIO - FIM, há relações de sinonímia e antonímia, mas, sem 
dúvida, tais palavras podem ser agrupadas em grupos 
semânticos. 
 
Por exemplo: semanticamente, podem-se agrupar as palavras 
NOITE e DIA como antônimas, assim como se pode 
relacionar SOL e CHUVA. Mas também é possível relacionar 
CHORO e MORTE como consequentes. 
 
1.1 Sinonímia 
Parte da gramática que se ocupa de termos que têm igual 
significado: CRIANÇA e INFANTE, por exemplo. Mas é 
preciso observar que a sinonímia pode ocorrer entre termos 
diferentes, mas contextualmente próximos ou equivalentes. 
 
 
 
 
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1.2 Antonímia 
Parte da gramática que se ocupa de termos de significados 
contrários, como, por exemplo, MORTE e VIDA. Mas é preciso 
observar que a antonímia pode ocorrer entre termos 
diferentes, mas contextualmente opostos. 
 
1.3 Homonímia 
Do Grego homòs (igual) + onma (nome), homônimos 
são palavras idênticas na grafia e na pronúncia, 
distinguindo-se apenas na semântica. Por exemplo: 
 
SÃO 
1. sadio (latim = sanus) 
2. santo (latim = sanctus) 
3. verbo ser (latim = sunt) 
 
1.4 Paronímia 
São vocábulos que apresentam semelhança na grafia 
e/ou na pronúncia. Por exemplo: 
 
discriminar = diferenciar 
descriminar = inocentar 
 
1.4.1 Lista de Alguns Parônimos Mais Empregados 
Palavra Significado Palavra Significado 
acender atear fogo cesta balaio 
ascender elevar-se sexta numeral 
acento sinal gráfico concertar harmonizar 
assento banco consertar 
remendar, 
reparar 
acerto precisão espectador assistente 
asserto afirmação expectador 
quem está na 
expectativa 
apreçar arcar o preço esperto astuto 
apressar acelerar experto perito 
área superfície expiar 
pagar com 
sofrimento; 
reparar falta 
ária cantiga esterno 
nome de um 
osso do peito 
(anatomia 
humana) 
arrear pôr arreios externo 
que está por 
fora 
arriar baixar estrato tipo de nuvem 
arrochar apertar extrato 
perfume; 
resumo 
arroxar tornar roxo era época 
caçar 
apanhar, 
perseguir 
hera planta 
cassar 
invalidar, 
destituir 
incerto duvidoso 
carear 
confrontar, 
acarear 
inserto introduzido 
cariar criar cárie incipiente principiante 
cegar privar da visão insipiente ignorante 
segar ceifar laço nó 
cela cubículo lasso 
frouxo, 
cansado 
sela arreio maça clava 
censo recenseamento massa 
mistura com 
farinha 
senso juízo paço palácio 
cerrar fechar passo 
ato de 
avançar o pé 
serrar cortar peão 
serviçal de 
estância 
cessão ato de ceder pião brinquedo 
seção 
(secção) 
parte, setor tacha prego 
sessão reunião taxa imposto 
cheque 
ordem de 
pagamento 
vós 
pronome 
pessoal 
xeque 
lance de xadrez; 
chefe de tribo 
oriental 
voz 
som da 
laringe 
 
Valores dos tempos, 
modos e vozes verbais. 
 
CONJUGAÇÃO VERBAL 
 
1 Noções Básicas 
 
1.1 Modo Verbal 
Modo verbal é a visão psicológica em que se coloca a ação 
verbal. 
 
1.2 Tempo Verbal 
Tempo verbal é a situação cronológica em que se instala a 
ação verbal. 
 
1.3 Pessoa Verbal 
Pessoa verbal é o agente da ação verbal. 
 
1.3.1 As pessoas verbais 
SINGULAR PLURAL 
1ª - eu 1ª - nós 
2ª - tu 2ª - vós 
3ª - ele(a) 3ª - eles (as) 
 
 
 
 
 
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1.4 Terminações Verbais 
ORDEM TERMINAÇÃO EXEMPLOS 
1ª - ar andar, amar, estar, caminhar... 
2ª - er receber, ter, dizer, fazer... 
3ª - ir dormir, referir, induzir, ferir... 
 
1.4.1. A terminação -OR 
Pertence ao verbo PÔR e seus derivados 
(COMPOR, REPOR, OPOR...) 
 
1.5 Formas Nominais 
FORMA TERMINAÇÃO EXEMPLOS