Av1 Plan. de carreira...

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	Avaliação: GST0917_AV1_201402434855 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201402434855 - WELLINGTON LUIZ COIMBRA SANTOS
	Professor:
	MARCELO FERREIRA BARCIA
LUCIA CORDEIRO CHAGAS DE OLIVEIRA
	Turma: 9209/GO
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 14/04/2014 17:22:21
	
	 1a Questão (Ref.: 201402718499)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Espera-se que a educação prepare os jovens para o mundo do trabalho, para sua independência econômica, para que eles possam viver de forma construtiva em comunidades responsáveis e para que possam conviver e compreender a diversidade cultural de uma sociedade que se transforma de uma forma muito rápida. Conhecer os dados sobre educação no Brasil são um importante instrumento para o universitário:
		
	 
	Refletir sobre o passado e investir na sua educação no presente.
	
	Manter uma postura passiva diante da realidade.
	 
	Ajudar diretamente ao governo na elaboração de politicas públicas.
	
	Trocar de informação com colegas e reclamar da vida.
	
	Simplesmente ficar informado, e não contribuir com nada.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402711559)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade?
		
	
	Artigo científico
	
	Monografias
	
	Trabalho de conclusão de curso
	
	Estágio supervisionado
	 
	Atividades complementares
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402711583)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alguns estudos que envolvem o comportamento das pessoas tentam construir um perfil de um profissional adequado. No caso da atividade acadêmica, a pergunta é: existe o estudante ideal? Das forças e fraquezas que cada estudante possui, marque o item que mais está relacionado as qualidades que um aluno universitário deve ter ao longo da sua caminhada acadêmica:
		
	
	Ser reativo, detalhista e organizado
	
	Ter uma atitude passiva e pouca dedicação
	 
	Gostar de desafios, ser organizado e interessado
	
	Ser organizado, perfeccionista e detalhista
	
	Estar sem tempo, gostar de desafios e ser interessado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402706497)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
		
	
	Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
	
	É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
	 
	São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
	 
	São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
	
	São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402654065)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	_____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior.
		
	
	Financiamento de Veículos
	 
	FIES (Financiamento Estudantil)
	
	Crédito Imobiliário
	
	CDC (Credito Direto ao Consumidor)
	
	Cartão de Crédito
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402716399)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A captação de recursos se torna possível quando no mercado financeiro podem ser identificados pelo menos dois papeis importantes: o tomador de recursos e o investidor. Para o investidor existem diversas opções de investimento: CDB, POUPANÇA, FUNDOS DE RENDA FIXA, TÍTULOS DO TESOURO, AÇÕES. Dentre os investimentos apresentados, marque aquele que representa um investimento em ações:
		
	 
	São títulos que representam uma pequena participação de uma empresa, quando adquiridos pelo o investidor, este se torna um acionista.
	
	Papeis, em regra, com lastro em CDIs que apresentam remuneração estável, sendo cobradas taxas de administração.
	
	Aplicação de fácil realização e simples para operar depósitos e resgates. Uma das formas mais popular de investimento.
	
	São papeis que representam os mais antigos mecanismos de investimento do setor privado. São também conhecidos como depósitos a prazo.
	
	Representam títulos da dívida pública federa que são oferecidos ao público para a geração de caixa e financiamento do Governo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402725274)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A educação apresenta-se como um grande desafio para o crescimento econômico em nosso país. Qual o indicador que mensura a qualidade da educação no Brasil?
		
	 
	IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
	
	ANRESC (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar).
	
	SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).
	
	Prova Brasil.
	
	INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402710175)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao concluir um curso de pós graduação lato sensu, o aluno obterá o título de :
		
	
	Mestre
	 
	Especialista
	
	Doutor
	
	Livre Docente
	
	Licenciado
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402716311)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com o objetivo de viabilizar o acesso dos alunos nas Universidades particulares e diminuir a evasão e a inadimplência, o Ministério da Educação criou um programa destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. Que programa é este?
		
	 
	Fies.
	
	Empréstimo Consignado.
	
	Crédito Educativo.
	
	Consórcio Educativo.
	
	Bolsa Família.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402708342)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual seria o perfil comportamental mais adequado para o aluno no ensino superior:
		
	 
	gosto de desafio, organizado e interessado;
	
	estético, interessado e perfeccionista;
	
	conservador, educado e concentrado;
	
	arrojado, estético e organizado;
	
	habilidoso, comunicador e gosto de desafio;