Av1 Planejamento de carreira e sucesso profissional 2014.1

Prévia do material em texto

Avaliação:  PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	ERIKA CONCEICAO GELENSKE CUNHA
	Turma: 
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 2014.1
	1a Questão (Ref.: 201002465169)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	_____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior.
		
	
	Financiamento de Veículos
	
	Crédito Imobiliário
	
	CDC (Credito Direto ao Consumidor)
	
	Cartão de Crédito
	 
	FIES (Financiamento Estudantil)
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002529603)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Espera-se que a educação prepare os jovens para o mundo do trabalho, para sua independência econômica, para que eles possam viver de forma construtiva em comunidades responsáveis e para que possam conviver e compreender a diversidade cultural de uma sociedade que se transforma de uma forma muito rápida. Conhecer os dados sobre educação no Brasil são um importante instrumento para o universitário:
		
	
	Ajudar diretamente ao governo na elaboração de politicas públicas.
	
	Trocar de informação com colegas e reclamar da vida.
	
	Manter uma postura passiva diante da realidade.
	 
	Refletir sobre o passado e investir na sua educação no presente.
	
	Simplesmente ficar informado, e não contribuir com nada.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002522663)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade?
		
	 
	Atividades complementares
	
	Trabalho de conclusão de curso
	
	Monografias
	
	Artigo científico
	
	Estágio supervisionado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002465157)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Gestão_________ pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo realiza a gestão dos seus recursos financeiros, buscando a _________ dos seus recursos financeiros, através da___________ das receitas e minimização dos gastos.
		
	
	De captação, recursos, investimento
	
	De empresas, redução e custo, movimentação
	
	Da aplicação, investimentos e minimizando
	 
	Financeira, otimização, maximização
	
	Financeira, minimização, alocação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002526060)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando que o investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Assinale a resposta correta em relação à classificação do perfil de investidor
		
	
	O investidor agressivo ou arrojado não tem medo de investir em papeis de alto risco e costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos e de renda fixa.
	
	O investidor que não tem medo de investir é , geralmente, um investidor que aplica em fundos mistos, ações conservadoras e poupança.
	
	O investidor conservador é aquele que costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
	
	O investidor moderado é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança
	 
	O investidor agressivo ou arrojado não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.).
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201002536378)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A educação apresenta-se como um grande desafio para o crescimento econômico em nosso país. Qual o indicador que mensura a qualidade da educação no Brasil?
		
	
	SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).
	
	ANRESC (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar).
	 
	IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
	
	INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).
	 
	Prova Brasil.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201002521279)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Ao concluir um curso de pós graduação lato sensu, o aluno obterá o título de :
		
	 
	Licenciado
	 
	Especialista
	
	Livre Docente
	
	Doutor
	
	Mestre
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201002536160)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre os oito estilos de inteligências múltiplas associados ao modo de estudo, podemos dizer que a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente, refere-se ao:
		
	
	Linguística
	
	Musical
	 
	Interpessoal
	
	Intrapessoal
	
	Naturalista
	9a Questão (Ref.: 201002465161)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos considerar receitas brutas:
		
	 
	Entradas de recursos sem descontos
	
	Gastos com descontos
	
	Gastos Brutos
	
	Entradas de recursos com descontos
	
	Gastos Líquidos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201002534751)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todo projeto para chegar a bom termo precisa do estabelecimento de metas. Há vários aspectos envolvidos no cumprimento das metas, no entanto, há questões que são vitais para que elas aconteçam. Para que uma meta seja alcançada com sucesso é preciso :
		
	
	Buscar forças nas pessoas mais próximas.
	
	Não se deixar influenciar pelas dificuldades que surgem.
	
	Ter força de vontade.
	 
	Estabelecer objetivos e elaborar um plano de ação
	
	Fazer um mapeamento das ações..