PORTFÓLIO ENSINO MEDIO

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DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Nome da escola: Colégio Estadual de Santa Vitória do Palmar
Endereço: Rua Barão do Rio Branco 1186
Telefone: (53) 3263-1785
CNPJ: 92941681000100
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ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: Colégio Estadual de Santa Vitória do Palmar
Endereço: Rua Barão do Rio Branco 1186
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal () Particular ( )
Horário de Funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite (x)
Séries ofertadas: 1º ao 9º ano e Ensino Médio
Número de alunos: 825 alunos
2 ESTRUTURAFÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos
Salas de aula (quantas): 11 salas
Secretaria (1)
Pátio interno ( 1 )
Pátio Externo (1)
Quadra coberta ( ) quadra aberta (1 )
Refeitório (1)
Cozinha (1)
Sanitário feminino (1)
Sanitário masculino (1)
Sanitários para professores (1)
Biblioteca (1)
Salas de vídeo e tv (1 )
Sala de leitura (1)
Laboratórios (2) especificar: Laboratório de Informática e de ciências
Outros: 
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: 
Bolas de vôlei (x) quantas: 5
Bolas de futsal (x) quantas: 3
Bolas de Handebol (x) quantas: 8
Bolas de Basquete (x) quantas: 2
Bolas de Borracha (x) quantas: 10
Rede de Vôlei (x) quantas: 2
Arcos / Bamboles (x) quantas: 12
Cordas pequenas (x) quantas: 5
Cordas grandes ( ) quantas: 
Colchonetes (x) quantos: 20
Colchões ( ) quantos:
Cones (x ) quantos: 12
Bastões ( ) quantos: 
Outros - especificar: 
3 PROFISSIONAIS
Números de Diretores : 1 Diretora
Número de Professores de Educação Física: 3 professores
Corpo docente – número de professores: 49 professores
Profissionais de apoio: 
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RESENHA CRÍTICA 
CHICATI, Karen Cristina; MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO 
ENSINO MÉDIO. Revista da Educação Física/UEM - Maringá, v. 11, n. 1, p. 97-105, 
2000.
Ao ler o artigo: "Motivação nas aulas de educação física no ensino médio", pode-se destacar alguns pontos de extrema importância para a compreensão de como deve ser a gestão escolar ao pensar no desenvolvimento das aulas e disciplinas do ensino médio, juntamente com alunos e professores, em destaque as aulas de educação física.
O texto analisado tem como objetivo observar, destacar e também analisar a motivação dos discentes ao longo das aulas de educação física ofertadas no ensino público municipal da cidade de Maringá, estado do Paraná.
A pesquisadora observou, que muitas vezes, as aulas de educação física não são atrativas aos alunos, e que desta maneira, estes acabam se desmotivando, pois não há interesse dos alunos. Em outras escolas, diagnosticou-se que em algumas turmas, os alunos ficam a vontade e eles próprios acabam executando a próprio aula, sem o olhar atento do educador, a avaliação é dada apenas pela presença do aluno. A justificativa dos alunos pelo desinteresse foi apontado pela carência de materiais para a prática esportiva e também pelo precário espaço físico oferecido, que não é adequado.
É interessante destacar que as estatísticas apontam que os educandos do sexo masculino, são mais motivados à prática de Educação Física, e as mulheres na maioria das vezes se motivam a utilizar elementos como dança, o que em parte das escolas públicas não são geralmente promovidas, a não ser por festivais anuais como festa Junina e tradições da instituição.
Atualmente, diversas pesquisas são elaboradas para buscar apontar o aumento da desmotivação do aluno nas aulas de Educação Física no ensino médio, e, parte dos resultados comprova que esses alunos possuem idade igual ou maior de 18 anos, e afirmam "não precisar" da disciplina para o compreendimento da atividade física, na maioria das vezes fazendo uso apenas de esportes, futebol na maioria das vezes, independente da série.
Em vista dos conceitos apresentados e observados através de uma leitura crítica foi possível perceber a grande importância de se planejar as aulas, pois o planejamento possibilita uma melhor organização do trabalho pedagógico e também da reflexão e avaliação da estrutura e avaliação das aulas dadas, o artigo é muito esclarecedor e norteia o trabalho dos novos profissionais da educação de maneira que possibilita conscientização do professor em formação.
Portanto, observo que a Educação Física tem por finalidade o desenvolvimento integral do aluno e as aulas buscam promover conteúdos adequados através de melhores estratégias visando alcançar os  objetivos com máximo aproveitamento, portanto, cabe a gestão escolar e ao educador, fornecer atividades que motivem esses alunos e os faça compreender a importância da disciplina, através de atividades lúdicas, que despertem o interesse dos alunos e que sejam prazerosas.
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ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO SEMESTRAL
Colégio Estadual de Santa Vitória do Palmar
	PLANO DE TRABALHO DOCENTE – ANO 2017
	Professor: Alan Peres Koth
	Ano Letivo: 2017
	(x) Ensino Médio
	
	Turma: 1° ano
	Período: ( x) Matutino ( ) Vespertino
	Objetivo Geral da Disciplina: Aplicar e aperfeiçoar os fundamentos, técnicas, táticas e regras das modalidades esportivas coletivas, tais como futsal, vôlei, basquete e handebol, identificando elementos importantes da cultura corporal no ambiente escolar.
	EDUCAÇÃO FÍSICA
	2º Semestre
	
OBJETIVOS
	CONTEÚDOS BÁSICOS E ESPECÍFICOS
	
METODOLOGIA / RECURSOS
	
AVALIAÇÃO
	
- Resgatar e transmitir o aluno a origem dos esportes e suas mudanças na história e fundamentar o aluno as noções básicas de regras do esporte
- Contexto histórico.
-Aperfeiçoar movimentos, técnicas e táticas.
- Observar e avaliar o comportamento dos alunos durante as aulas
- Verificar se os alunos compreenderam as regras e sua aplicação durante o jogo.
- Perceber as possibilidades de movimentos corporais.
	
- História dos esportes.
- Conceito e características das modalidades esportivas coletivas.
- Trabalho em equipe.
- Fundamentos, técnicas e táticas das modalidades futsal, vôlei, basquete e handebol.
	 
- Explicar os diferentes tipos de modalidades esportivas e suas aplicações, analisar as diferenças entre os esportes coletivos.
- Uso da materiais teóricos, audiovisuais, materiais esportivos e quadra esportiva
	
-Avaliar o empenho e dedicação em superar e/ou aprimorar seus limites corporais e participação e colaboração na realização das atividades propostas,
-Disciplina e organização durante as atividades práticas e teóricas propostas,
-Respeito ao professor, colegas e a si próprio,
- Avaliação individual e em grupo através da participação e colaboração na realização das atividades propostas
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 01
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 08/12/2017 Horário: 08:00 Turma:103
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Regras de futsal
	Objetivo: Possibilitar o conhecimento das regras e a prática dos fundamentos do futsal.
	Recursos Materiais: bola de futsal, quadra, apito
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Explanação das regras e fundamentos do futsal.
Atividade 2: Aquecimento
Atividade 3: Desenvolver habilidades como: drible, passes curtos e chutes de longa distância.
Atividade 3 Prática do jogo de futsal
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos firam várias perguntas sobre as regras, mostraram-se interessados.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 02
Observação			 CoparticipaçãoIntervenção
	Data: 08/12/2017 Horário: 9:00 Turma: 201
	Nº de alunos:16
	Tema da aula: treinamento para competição
	Conteúdo: Vôlei
	Objetivo: Fundamentos do Vôlei
	Recursos Materiais: bolas, quadra e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: alongamento e aquecimento
 
Atividade 2: atividade prática dos fundamentos do vôlei.
Atividade 3: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Foi feita a todo o momento em sala de aula através de registros observação.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 03
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 08/12/2017 Horário: 10:00 Turma: 104
	Nº de alunos:17
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Regras de futsal
	Objetivo: Possibilitar o conhecimento das regras e a prática dos fundamentos do futsal.
	Recursos Materiais: bola de futsal, quadra, apito
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: colocar o conteúdo no quadro com base na postura correta. 
 
Atividade 2: fazer um debate sobre o assunto fazendo uma análise da nossa postura no dia a dia. 
Atividade 1: colocar o conteúdo no quadro com base na postura correta. 
 
Atividade 2: fazer um debate sobre o assunto fazendo uma análise da nossa postura no dia a dia
Atividade 1: Explanação das regras e fundamentos do futsal.
Atividade 2: Aquecimento
Atividade 3: Desenvolver habilidades como: drible, passes curtos e chutes de longa distância.
Atividade 3 Prática do jogo de futsal
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos estavam dispersos e mostraram pouco interesse na aula.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 04
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 08/12/2017 Horário: 11:00 Turma: 105
	Nº de alunos:15
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Regras de futsal
	Objetivo: Possibilitar o conhecimento das regras e a prática dos fundamentos do futsal.
	Recursos Materiais: bola de futsal, quadra, apito
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Explanação das regras e fundamentos do futsal.
Atividade 2: Aquecimento
Atividade 3: Desenvolver habilidades como: drible, passes curtos e chutes de longa distância.
Atividade 3 Prática do jogo de futsal
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente da aula. 
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 05
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 11/12/2017 Horário: 8:00 Turma:101
	Nº de alunos:18
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Cobrança de lateral
	Objetivo: Promover o entendimento sobre o esporte futsal.
	Recursos Materiais: projetor, caixas de som, computador e bola de futsal.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Na sala de aula, o professor fez uma explanação sobre o que é cobrar lateral no futsal e após mostrou um vídeo onde os alunos puderam observar diversos jogadores fazendo uma cobrança de lateral.
Atividade 2: Aula prática na quadra de esportes, após os alunos fazerem o movimento prático de cobrança de lateral, o professor deixou os alunos jogar uma partida, orientando e intervindo sempre que necessário.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente das aulas.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 06
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 11/12/ 17 Horário: 09:00 Turma: 102
	Nº de alunos:18
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Cobrança de lateral
	Objetivo: Promover o entendimento sobre o esporte futsal.
	Recursos Materiais: Materiais: projetor, caixas de som, computador e bola de futsal.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Na sala de aula, o professor fez uma explanação sobre o que é cobrar lateral no futsal e após mostrou um vídeo onde os alunos puderam observar diversos jogadores fazendo uma cobrança de lateral.
Atividade 2: Aula prática na quadra de esportes, após os alunos fazerem o movimento prático de cobrança de lateral, o professor deixou os alunos jogar uma partida, orientando e intervindo sempre que necessário.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente das aulas.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 07
													
X) Observação				 Coparticipação			Intervenção
	Data: 11/12/2017 Horário: 10:00 Turma: 103
	Nº de alunos: 16
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: Cobrança de lateral
	Objetivo: Promover o entendimento sobre o esporte futsal.
	Recursos Materiais: Materiais: projetor, caixas de som, computador e bola de futsal.
	Procedimentos didáticos:
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Na sala de aula, o professor fez uma explanação sobre o que é cobrar lateral no futsal e após mostrou um vídeo onde os alunos puderam observar diversos jogadores fazendo uma cobrança de lateral.
Atividade 2: Aula prática na quadra de esportes, após os alunos fazerem o movimento prático de cobrança de lateral, o professor deixou os alunos jogar uma partida, orientando e intervindo sempre que necessário.
Atividade 1: A obs ervaç ão é um m om ento im portante de analis e m etodológic o e c onhec im ento do c am po 
 O s princ ipais objetivos s ão conhec er as regras que regem as aulas . 
 A obs ervaç ão é um m om ento im portante de analis e m etodológic o e c onhec im ento do c am p
	Avaliação: Foi realizada durante a aula, de acordo a participação dos alunos.
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PLANO DE AULA NÚMERO 08
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 11/12/2017 Horário:11:00 Turma: 201
	Nº de alunos: 16
	Tema da aula: Treinamento para competição
	Conteúdo: Vôlei 
	Objetivo: Fundamentos do vôlei 
	Recursos Materiais: bolas, quadra e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: alongamento e aquecimento
 
Atividade 2: atividade prática dos fundamentos do vôlei.
Atividade 3: Treinamento da técnica do saque.
Atividade 4 Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Será realizada durante a aula, de acordo a participação dos alunos.
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PLANO DE AULA NÚMERO 09
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:12/12/2017 Horário: 08:00 Turma: 104
	Nºde alunos: 17
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Objetivo: Promover o conhecimento dos diversos tipos de chutes
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento;
Atividade 2: O professor fará breves demonstrações de chutes, os alunos poderão fazer perguntas sobre o conteúdo.
Atividade 3 Aula prática dos movimentos realizados para o chute e os tipos de chutes.
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente da aula.
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PLANO DE AULA NÚMERO 10
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:12/12/2017 Horário: 09:00 Turma:105
	Nº de alunos: 15
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Objetivo: Promover o conhecimento dos diversos tipos de chutes
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento;
Atividade 2: O professor fará breves demonstrações de chutes, os alunos poderão fazer perguntas sobre o conteúdo.
Atividade 3 Aula prática dos movimentos realizados para o chute e os tipos de chutes.
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Avaliação: Os alunos participaram ativamente da aula.
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PLANO DE AULA NÚMERO 11
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 12/07/2017 Horário:10:00 Turma: 101
	Nº de alunos:17
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Objetivo: Promover o conhecimento dos diversos tipos de chutes
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento;
Atividade 2: O professor fará breves demonstrações de chutes, os alunos poderão fazer perguntas sobre o conteúdo.
Atividade 3 Aula prática dos movimentos realizados para o chute e os tipos de chutes.
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente da atividade, um grupo de alunos bagunçou a aula fazendo brincadeiras desagradáveis, o professor chamou a atenção. 
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PLANO DE AULA NÚMERO 12
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:12/12/2017 Horário:11:00 Turma: 102
	Nº de alunos: 15
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Objetivo: Promover o conhecimento dos diversos tipos de chutes
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Conteúdo: Fundamentos do chute no futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento;
Atividade 2: O professor fará breves demonstrações de chutes, os alunos poderão fazer perguntas sobre o conteúdo.
Atividade 3 Aula prática dos movimentos realizados para o chute e os tipos de chutes.
Atividade 4: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente da atividade, um grupo de três alunos tumultuou a aula fazendo brincadeiras desagradáveis, o professor chamou a atenção e estes não quiseram mais participar da atividade.
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PLANO DE AULA NÚMERO 13
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:15/12/2017 Horário:08:00 Turma: 103
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: controle de bola e passe
	Recursos Materiais: bola de futsal e cones.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Aquecimento e alongamento.
 
Atividade 2: Em duplas, os alunos farão deslocamento entre cones fazendo passes até o final da quadra.
Atividade 3 prática livre do jogo de futsal com orientação e intervenção do professor.
Atividade 4:Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos mostraram pouco interesse na hora da explicação, porém na parte prática, participaram ativamente.
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PLANO DE AULA NÚMERO 14
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:15/12/2017 Horário: 09:00 Turma: 201
	Nº de alunos:16
	Tema da aula: Treinamento para competição
	Conteúdo: Vôlei 
	Objetivo: Fundamentos do vôlei 
	Recursos Materiais: bolas, quadra e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: alongamento e aquecimento
 
Atividade 2: atividade prática dos fundamentos do vôlei.
Atividade 3: Treinamento da técnica de manchete e recepção de saque.
Atividade 4 Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Foi observada a habilidade dos alunos em realizar a atividade.
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PLANO DE AULA NÚMERO 15
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 15/12/2017 Horário: 10:00 Turma:104
	Nº de alunos:15
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: controle de bola e passe
	Recursos Materiais: bola de futsal e cones.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Aquecimento e alongamento.
 
Atividade 2: Em duplas, os alunos farão deslocamento entre cones fazendo passes até o final da quadra.
Atividade 3: carregar a bola com o pé não dominante até o meio da quadra, após chute ao gol com o mesmo pé não dominante.
Atividade 4: prática do jogo de futsal, onde cada jogador só poderá dar dois toques na bola.
Atividade 5: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Este foi meu primeiro dia ao comando da turma, mas todos participaram ativamente.
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PLANO DE AULA NÚMERO 16
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 15/12/2017 Horário:11:00 Turma:105
	Nº de alunos:15
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: controle de bola e passe
	Recursos Materiais: bola de futsal e cones.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Aquecimento e alongamento.
 
Atividade 2: Em duplas, os alunos farão deslocamento entre cones fazendo passes até o final da quadra.
Atividade 3: carregar a bola com o pé não dominante até o meio da quadra, após chute ao gol com o mesmo pé não dominante.
Atividade 4: prática do jogo de futsal, onde cada jogador só poderá dar dois toques na bola.
Atividade 5: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação:
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_________________________________________________________________________________________________________PLANO DE AULA NÚMERO 17
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:18/12/2017 Horário: 8:00 Turma:101
	Nº de alunos:18
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: aprimorar o passe
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento.
Atividade 2: Passes com a parte interna dos pés;
Atividade 3 : Passes com a parte externa dos pés;
Atividade 4: Passes com o dorso (peito) dos pés;
Atividade 5: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes;
Atividade 6: Passes com a sola dos pés (região plantar);
Atividade 7: Passes de bico (com a ponta dos dedos);
Atividade 8: Passes a meia altura;
Atividade 9: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes.
Atividade 10: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos participaram ativamente da aula.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 18
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:18/12/2017 Horário: 9:00 Turma:102
	Nº de alunos:18
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: aprimorar o passe
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Procedimentos didáticos:
Ativida Atividade 1: Alongamento e aquecimento.
Atividade 2: Passes com a parte interna dos pés;
Atividade 3 : Passes com a parte externa dos pés;
Atividade 4: Passes com o dorso (peito) dos pés;
Atividade 5: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes;
Atividade 6: Passes com a sola dos pés (região plantar);
Atividade 7: Passes de bico (com a ponta dos dedos);
Atividade 8: Passes a meia altura;
Atividade 9: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes.
Atividade 10: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Os alunos demoraram para se organizar e não foi possível realizar todas as atividades planejadas.
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 19
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data: 18/12/2017 Horário: 10:00 Turma: 103
	Nº de alunos:16
	Tema da aula: Futsal
	Conteúdo: futsal
	Objetivo: aprimorar o passe
	Recursos Materiais: bolas de futsal
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento e aquecimento.
Atividade 2: Passes com a parte interna dos pés;
Atividade 3 : Passes com a parte externa dos pés;
Atividade 4: Passes com o dorso (peito) dos pés;
Atividade 5: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes;
Atividade 6: Passes com a sola dos pés (região plantar);
Atividade 7: Passes de bico (com a ponta dos dedos);
Atividade 8: Passes a meia altura;
Atividade 9: Brincadeira de bobinho com 1 toque na bola, utilizando os respectivos passes.
Atividade 10: Volta a calma e alongamento.
	Avaliação: Foi possível aplicar todas as atividades planejadas. 
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Universidade Norte do Paraná
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PLANO DE AULA NÚMERO 20
Observação			 Coparticipação			Intervenção
	Data:18/12/17 Horário:11:00 Turma: 201
	Nº de alunos:16
	Tema da aula: Treinamento para competição
	Conteúdo: Vôlei 
	Objetivo: Fundamentos do vôlei 
	Recursos Materiais: bolas, quadra e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Aquecimento, corrida leve 5 minutos, alongamento dos braços, tórax e pernas, e depois aquecimento com a bola em dupla.
 
Atividade 2: Treino tático onde aprimora-se o esquema tático 5 x 1, sem bola e depois com bola, bastante treino com os atacantes de meio e bloqueio. 
 
Atividade 3: todos sentados conversando sobre a jogada treinada e o que precisa ser melhorado. 
	Avaliação: A aula possibilitou uma participação intensa da turma e no final eles puderam opinar e refletir sobre a aula e o conteúdo dado.
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Sistema de Ensino Presencial Conectado
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
WENDEL LIMA DE AGUIAR
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO no ensino médio PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HABILITAÇÃO licenciatura
Santa Vitória do Palmar
2018
wendel lima de aguiar
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO no ensino médio PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HABILITAÇÃO licenciatura 
Trabalho de Estágio curricular obrigatório para o curso de educação física – habilitação licenciatura apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Estágio Curricular no Ensino Médio
Santa Vitória do Palmar
2018
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