Manual TCC Fisioterapia 2018

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UNIVERSIDADE CEUMA
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DA SAÚDE 
CURSO DE FISIOTERAPIA
MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO
DISCIPLINA: PESQUISA EM SAÚDE I
Elaborado por: Profa. Dra. Daniela Bassi e Profa. Ma. Karla Virgínia Bezerra de Castro Soares
SÃO LUÍS 
2018
1 INTRODUÇÃO
O presente manual foi elaborado pela coordenação do curso de Fisioterapia em conjunto com o corpo docente e tem como objetivo orientar e padronizar a elaboração do trabalho de conclusão de curso (TCC), bem como divulgar as regras e critérios de entrega e avaliação dos mesmos.
O TCC deve ser desenvolvido com base nas normas atualizadas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em formato de artigo científico. O presente manual fornece exemplos para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos.
O manual contempla a normalização de diferentes elementos de composição do TCC: carta de ciência e aceite do orientador devidamente preenchida e assinada (ANEXO A), capa, folha de rosto, sumário, introdução, justificativa, objetivos, material e métodos, orçamento, cronograma e referências, bem como configurações do trabalho.
Foram utilizadas as seguintes normas para confecção do presente manual:
NBR 10520:2002 - Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação;
NBR 6024:2003 - Informação e documentação - Numeração progressiva das seções de um documento escrito - Apresentação;
NBR 6028:2003 - Informação e documentação - Resumo - Apresentação;
NBR 6027:2012 - Informação	e documentação - Sumário - Apresentação;
NBR 14724:2011 - Informação e documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação.
Para maior aproveitamento, não será aceito TCC com desenho metodológico de revisão bibliográfica.
2 ORIENTAÇÕES GERAIS
Segundo a ABNT, o TCC é um documento que deve apresentar o resultado de um estudo desenvolvido a partir de uma problematização proveniente de alguma disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa ou qualquer outro evento ministrado durante a graduação. É um trabalho que deve obrigatoriamente ser feito sob a coordenação de um professor orientador, onde será exigido o preenchimento e a entrega do relatório das atividades de orientação no ato da. (ANEXO B).
O aluno deverá escolher um docente da UNIVERSIDADE CEUMA para orientação sobre o tema/área de preferência. Cabe a ressalva de que professores externos, ou seja, não pertencentes à UNIVERSIDADE CEUMA, poderão assumir a orientação do TCC, desde que sejam fisioterapeutas e possuam titulação mínima de especialista, obedecendo aos critérios estabelecidos pela norma específica interna.
Os professores orientadores serão responsáveis por distribuir aos alunos as normas de elaboração e entrega dos trabalhos contidos neste manual, esclarecendo dúvidas e realizando direcionamentos.
Segundo as Normas Específicas de TCC do Curso de Fisioterapia da UNIVERSIDADE CEUMA, caberá ao discente durante a disciplina de Pesquisa Em Saúde I: 1) Elaborar o Projeto de Pesquisa na disciplina de Pesquisa em Saúde I, finalizar e apresentar o artigo com a disciplina de Pesquisa em Saúde II; 2) Escolher um professor orientador dentro da linha de pesquisa que pretende desenvolver seu Trabalho (a qual será apresentada em sala de aula pela professora da disciplina); 3) Apresentar-se ao orientador regularmente em horários pré-determinados para a sua orientação assinando a lista de frequência de acompanhamento; 4) Entregar uma via da versão escrita definitiva do projeto ao professor da disciplina ao final do semestre. 
Adicionalmente, a carta de ciência e aceite do orientador (ANEXO A), deverá ser preenchida e assinada pelo mesmo, efetivando assim a sua orientação, devendo ser entregue juntamente com o projeto no término da disciplina Pesquisa em Saúde I.
A data de entrega da versão final do projeto de TCC, obedecerá ao calendário acadêmico institucional, e deverá ser entregue durante a semana correspondente a segunda avaliação bimestral.
3 DISCIPLINA PESQUISA EM SAÚDE I
	Na disciplina Pesquisa em Saúde I o aluno deverá desenvolver o Projeto de Pesquisa do TCC, que deverá ser conduzido conforme descrito adiante. Com base nas Normas Específicas de TCC do Curso de Fisioterapia, o mesmo deverá ser realizado de forma individual.
3.1 Avaliação dos trabalhos
A avaliação na disciplina Pesquisa em Saúde I consiste na média simples de duas notas (primeiro e segundo bimestre), referentes à condução e desenvolvimento do Projeto de Pesquisa.
3.2 Reprovação
O aluno com média inferior a 7,0 será reprovado na disciplina e não será promovido à disciplina Pesquisa em Saúde II. Haverá uma devolutiva a estes alunos para apontar as falhas e o que deve ser melhorado, sendo esta de responsabilidade do orientador.
3.3 Interrupção de orientação
Só haverá substituição do professor orientador mediante concordância deste, do professor substituto escolhido pelo aluno, do professor da disciplina de TCC e do coordenador do curso, salientando que a troca de orientador não pode interferir nos prazos estabelecidos para a entrega do trabalho. Em caso de interrupção de orientação, o aluno deverá entregar à Coordenação e ao professor responsável pelo TCC uma carta de desligamento de orientação assinada pelo professor antes responsável (ANEXO C) e, também, nova carta de aceite assinada pelo novo orientador.
3.4 Encaminhamento de trabalhos ao Comitê de Ética em Pesquisa
Todo e qualquer projeto de pesquisa relativo a seres humanos (direta ou indiretamente) deve ser submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa. As pesquisas que envolvam apenas animais também devem ser submetidas à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa específico (Comissão de Ética no Uso de Animais - CEUA). A submissão deverá ser realizada pelo orientador do TCC.
As orientações para o encaminhamento de trabalhos ao Comitê de Ética estão disponíveis no site www.ceuma.br/portal/pesquisa. O orientador do TCC deve acessar o link “Comitê de Ética” ou “CEUA” e verificar o passo a passo do processo desejado. Em caso de dúvidas, pode-se entrar em contato com o Comitê de Ética em Pesquisa (Endereço: Rua Josué Montello, 01, Renascença II, CEP: 65075-120, São Luís – MA; Fone: (98) 3214-4212; E-mail: cep@ceuma.br) ou CEUA (Rua Josué Montello, 01, Renascença II, CEP: 65075-120, São Luís – MA; Fone: (98) 3214-4277, ramal: 4336; E-mail: ceua-uniceuma@ceuma.br) da UNIVERSIDADE CEUMA
Para enviar o projeto de pesquisa envolvendo seres humanos, o orientador deverá cadastrar a submissão deste pelo site da Plataforma Brasil: plataformabrasil.saude.gov.br. Ressalta-se a importância do próprio orientador submeter o projeto na Plataforma Brasil, minimizando assim erros simples cometidos na submissão, os quais geram uma demanda excessiva e não necessária ao CEP, culminando em morosidade na aprovação dos projetos de pesquisa.
Não será necessária a entrega da documentação impressa no Comitê de Ética em Pesquisa. Todos os documentos que compõem o processo devem ser enviados pelo sistema Plataforma Brasil, uma vez que se trata de uma base nacional e unificada de registros de pesquisas envolvendo seres humanos.
4 ESTRUTURA DO TRABALHO
O Projeto de Pesquisa a ser entregue na disciplina Pesquisa em Saúde I (assim como a versão que deverá ser submetida à apreciação ética) deverá apresentar entre 10 e 15 laudas, devendo ser composto pelos seguintes elementos, na seguinte ordem:
Capa
Folha de rosto
Resumo
Sumário
Introdução
Justificativa
Hipótese (se houver)
Objetivos
Materiais e métodos
Resultados esperados
Orçamento
Cronograma
Referências
Anexos (se houver)
Apêndices (se houver)
4.1 Capa
A capa deve conter as informações apresentadas na seguinte ordem (modelo no ANEXO D):
Nome da instituição;
Nome do curso;
Tema ou título;
Nome do aluno;
Local (cidade) da instituição;
Ano da entrega.
 4.2 Folha de rosto
A folha de rosto deve conter as informações apresentadas na seguinte ordem (modelono ANEXO C):
 Nome do aluno;
 Tema;
 Natureza: tipo do trabalho (trabalho de conclusão de curso) e objetivo (conclusão do curso de Graduação em Fisioterapia), nome da instituição (UNIVERSIDADE CEUMA) e área de concentração (Saúde);
d) Nome do orientador e, se houver, co-orientador;
e) Local (cidade) da instituição;
f) Ano da entrega.
4.3 Sumário
O sumário é o elemento que contém a enumeração das divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que aparecem no texto. Deve-se limitar a numeração progressiva até a seção quinária. Exemplo de como as seções devem ser enumeradas segue abaixo.
	Seção primária
	Seção secundária
	Seção terciária
	Seção quaternária
	Seção quinária
	1
	1.1
	1.1.1
	1.1.1.1
	1.1.1.1.1
	2
	2.1
	2.1.1
	2.1.1.1
	2.1.1.1.1
	3
	3.1
	3.1.1
	3.1.1.1
	3.1.1.1.1
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	...
	8
	8.1
	8.1.1
	8.1.1.1
	8.1.1.1.1
	9
	9.1
	9.1.1
	9.1.1.1
	9.1.1.1.1
	10
	10.1
	10.1.1
	10.1.1.1
	10.1.1.1.1
	11
	11.1
	11.1.1
	11.1.1.1
	11.1.1.1.1
Fonte: NBR 6024 – ABNT
NOTA - Na leitura oral não se pronunciam os pontos. Exemplo: em 2.1.1, lê-se dois um um.
No sumário, os números indicativos das seções devem ser alinhados à esquerda. Os títulos e os subtítulos sucedem os indicativos das seções. O número da página em que se encontra cada seção, título ou subtítulo deve estar na margem direita.
4.4 Introdução
Introdução é a apresentação do assunto abordado, relatando o contexto do estudo, apoiado em referências pertinentes. É uma seção que visa chamar a atenção do leitor, na qual se tenta justificar e fundamentar o projeto. É apropriado concluir a introdução com a formulação da questão-problema, a qual o investigador procura responder por meio do desenvolvimento da pesquisa.
4.5 Justificativa e Hipótese 
A justificativa é o momento de construir a fundamentação elementar do trabalho. Nela encontra-se a resposta à pergunta de por que fazer o trabalho, no sentido de mostrar os elementos antecedentes do problema e a relevância do assunto. Nela deve conter o argumento sobre a importância teórico-prática do trabalho, bem como as possíveis contribuições esperadas. Importante deixar claro no texto qual a importância da realização desse trabalho, justificando, ou seja, explicando o porquê se faz necessária a realização do mesmo.
A hipótese é uma proposição que pode ser colocada à prova para determinar sua validade; pode parecer contrária, ou de acordo com o senso comum. Em qualquer caso, uma hipótese conduz a uma verificação empírica, independendo do resultado; ela é uma questão proposta de tal maneira que uma resposta de algum tipo pode estar próxima a aparecer. 
Uma hipótese não deve ser colocada de forma interrogativa tão pouco de forma condicional, no entanto, é uma afirmação, provisória, que se faz, em forma de sentença declarativa. A hipótese está relacionada com o problema da pesquisa e correlacionada com as variáveis. Cabe a ressalva que alguns estudos não apresentam hipótese.
4.6 Objetivos
Essa parte do trabalho deve apresentar a indicação do objetivo da pesquisa e quais os resultados que se pretende alcançar. ATENÇÃO: Os objetivos são redigidos com verbos no infinitivo, tais como: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. No projeto, os objetivos podem ser divididos em objetivos gerais e objetivos específicos, segue abaixo a explicação dos mesmos.
4.6.1 Objetivo geral
Procura estabelecer uma visão abrangente e global do tema, no sentido do que se pretende alcançar.
4.6.2 Objetivos específicos
Esse subitem tem função instrumental, pois tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que ajudarão atingir o objetivo geral. Os objetivos específicos orientarão o pesquisador na tarefa de recolher e organizar os dados e as informações.
4.7 Materiais e métodos
Trata-se de umas das partes mais importantes do trabalho. Imagine que uma pessoa queira reproduzir o seu trabalho, é a partir da descrição correta e completa dos materiais e métodos que outros pesquisadores conseguirão reproduzir seu trabalho. 
Esta parte do trabalho mostra o caminho a ser percorrido em uma investigação, ou seja, como se responderá aos problemas estabelecidos. Deve estar de acordo com os objetivos específicos, abrangendo a definição de como será feito o trabalho.
A metodologia deve apresentar: o tipo de pesquisa, universo e amostra, instrumentos de coletas de dados e método de análise (processamento dos dados).
Deve ser incluída a devida referência para os métodos e técnicas empregados. Nos casos de trabalhos envolvendo seres humanos ou animais, os critérios éticos da pesquisa devem ser respeitados. Deve ficar explícito no texto que a pesquisa foi conduzida dentro dos padrões éticos e aprovada por comitê de ética. 
4.8 Resultados esperados
	Os resultados esperados relacionam-se com as expectativas plausíveis do que o pesquisador espera encontrar com a conclusão do projeto, em um sentido amplo. Em geral, os resultados esperados estão concatenados com a hipótese e objetivo do estudo.
	Esta seção é um tópico importante na construção de um projeto, inclusive, para destacar a relevância, potencial e alcance dos possíveis resultados obtidos com a futura condução do estudo.
4.9 Cronograma
O cronograma é a representação gráfica do tempo que será utilizado para a confecção de um trabalho ou projeto. As atividades a serem cumpridas devem constar no cronograma. Serve para ajudar no controle do andamento do trabalho.
O modelo de cronograma pode ser verificado no ANEXO D. É importante ressaltar que se trata de um modelo, que pode variar de acordo com as necessidades de cada trabalho.
4.10 Referências
		Nessa parte do Projeto de Pesquisa deve-se descrever todo o material consultado para a elaboração do TCC, desde que a referência tenha sido citada no texto. As referências podem ser livros, site, artigo de periódico, jornal, vídeo, etc.
		As referências devem ser elaboradas de acordo com a ABNT, conforme explicado adiante.
5 REGRAS GERAIS PARA A ESCRITA DO PROJETO
		A apresentação de trabalhos acadêmicos deve ser elaborada conforme os itens a seguir.
5.1 Formato
Os textos devem ser digitados em cor de fonte preta, podendo utilizar outras cores somente para as ilustrações. As margens devem ser: esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm.
Deve-se utilizar as fontes Arial ou Times New Roman no tamanho 12 para todo o trabalho, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser nas mesmas fontes Arial ou Times New Roman, porém em tamanho menor e aplicada de modo uniforme em todo o trabalho.
5.2 Espaçamento
Todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas e natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados em espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.
5.3 Notas de rodapé
As notas devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço simples entre as linhas e por filete de 5 cm, a partir da margem esquerda.
5.4 Títulos
Os títulos que não tenham indicativo numérico – resumos, sumário, referências, anexos – devem ser centralizados.
Os títulos com indicativo numérico (introdução, justificativa, objetivos, orçamento e cronograma) devem estar em negrito e posicionados à esquerda.
5.5 Paginação
As folhas pré-textuais (resumos e sumário) devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração deve estar presente a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior e a 2 cm da borda direitada folha.
5.6 Siglas
Qualquer sigla, quando mencionada pela primeira vez no texto, deve ser indicada entre parênteses, precedida do nome completo. Exemplo: doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC). 
5.7 Equações e fórmulas
Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessário, numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes, índices, entre outros).
Exemplo:
X2 + y2 = z2 (1)
(x2 + y2) /5 = n (2)
5.8 Ilustrações
		Qualquer tipo de ilustração que seja incluída no trabalho deve ser identificado na parte inferior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão e do respectivo título.
Deve-se indicar também na parte inferior a fonte consultada, legenda, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se houver). A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a que se refere.
Exemplo:
Figura 1 – Site da UNIVERSIDADE CEUMA. 
Fonte: www.ceuma.br/portal
5.9 Tabelas
As tabelas devem ser citadas no texto e inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. Devem ser padronizadas conforme a ABNT:
O título deve aparecer no topo, após a palavra “Tabela”, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão e do respectivo título;
As laterais esquerda e direita da tabela devem ser abertas;
As partes superior e inferior da tabela devem ser fechadas;
Utiliza-se uma linha horizontal para separar o espaço do cabeçalho;
No rodapé da tabela deverá conter a fonte, siglas, com seus respectivos significados, se houver;
Se a tabela não couber em uma mesma folha, sua continuação deve ser inserida na folha seguinte, sendo o título e o cabeçalho repetidos nesta folha;
A tabela deve estar inserida próxima ao trecho a que se refere no texto.
Exemplo:
Tabela 1 – Relação: estatura x peso x idade (masculino).
	Peso X
	Estatura Y
	Idade Z
	35
	128
	13
	38
	140
	13
	45
	140
	14
	52
	150
	15
	50
	130
	13
	38
	110
	14
	30
	140
	14
Fonte: Duarte (1985, p. 19).
ATENÇÃO: se a Tabela de dados inserida no texto for de seus próprios dados, não há necessidade de colocar seu nome, pois subentende-se que ao Tabela formada por esse conjunto de dados é de sua autoria. A colocação do nome, como visto acima, é para quando utilizarmos uma Tabela de um trabalho de outro autor.
5.10 Citações e Referências
As citações e referências deverão ser apresentadas conforme a ABNT, que é o sistema de citações e referências normalmente utilizado na área da saúde no Brasil.
5.10.1 Citações 
Uma citação é definida como uma informação extraída de outra fonte e pode ser de um dos seguintes tipos:
Citação direta: transcrição textual fiel (exatamente igual ao texto original) de parte da obra do autor consultado;
 Citação indireta: texto baseado na obra do autor consultado;
 Citação de citação (apud): citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
Além disso, a citação dos autores no texto deverá seguir os seguintes procedimentos. Quando o trabalho citado for de autoria de um único autor, ele poderá ser citado de duas formas.
Exemplo 1: A acuidade visual pode interferir no equilíbrio postural em virtude da importância da visão no equilíbrio (SILVA, 2016).
Exemplo 2: Conforme descreve Silva (2016), a acuidade visual pode interferir no equilíbrio postural em virtude da importância da visão no equilíbrio.
Quando o texto citado for de autoria de 2 ou 3 autores, a citação poderá ser realizada de duas formas.
Exemplo 1: As intervenções clínicas para pacientes com dor cervical crônica devem estar focadas em tratamentos multimodais (SANTOS; PEREIRA; SOUZA, 2016).
Exemplo 2: De acordo com Santos, Pereira e Souza (2016), as intervenções clínicas para pacientes com dor cervical crônica devem estar focadas em tratamentos multimodais.
Quando o texto citado for de autoria mais de 3 autores, a citação poderá ser realizada de duas formas.
Exemplo 1: Apesar da desvantagem biomecânica e sobrecarga na coluna cervical em função da postura adotada no uso dos smartphones, esse hábito moderno não gera disfunções ou dores cervicais (DAMASCENO et al., 2018).
Exemplo 2: Conforme Damasceno et al. (2018), apesar da desvantagem biomecânica e sobrecarga na coluna cervical em função da postura adotada no uso dos smartphones, esse hábito moderno não gera disfunções ou dores cervicais.
Cabe a ressalva que o termo et al. (abreviação do termo em latim et alii) não deve ser escrito em itálico.
5.10.1.1 Citação diretas
As citações diretas de até três linhas devem estar contidas no texto entre aspas duplas. 
Exemplo: 
“A reabilitação precoce reduz a instalação de sequelas entre pacientes com grandes queimaduras” (SILVA et al., 2012).
As citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. 
Exemplo:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão (OLIVEIRA, 2011).
5.10.1.2 Citação indireta
O autor pode ser citado no corpo do texto, devendo ser utilizado somente a primeira letra do nome em letra maiúscula acrescido do ano em que foi publicado o trabalho (entre parênteses).
Exemplo:
Com base no estudo conduzido por Fernandes et al. (2012), a análise do movimento humano em pacientes com Parkinson tem sido empregada para quantificar a bradicinesia.
Outra possibilidade de citação indireta é por meio da citação do autor entre parênteses, com letra maiúscula acrescido do ano da publicação.
Exemplo:
A análise do movimento humano em pacientes com Parkinson tem sido empregada para quantificar a bradicinesia (FERNANDES et al., 2012).
5.10.1.3 Citação de citação
Deve-se utilizar o termo apud para designar que se trata de uma citação de citação. O termo apud significa “citado por”. Apesar de ser uma possibilidade metodológica, deve-se evitar ao máximo utilizar a citação de citação.
Exemplo:
A dor miofascial gera alterações sensitivas e motoras, no entanto, também afeta a sistema autonômico (TRAVEL apud DOMMERHOLT, 2014).
6. Referências
A lista de referências deve ser colocada ao final da parte textual, em uma nova página intitulada “Referências”.
Deve-se ressaltar que a lista de referências deve incluir toda e somente aquela referência que tenha sido citada no texto.
Recomenda-se a utilização de artigos científicos como principal fonte de referências para a confecção do TCC.
Algumas regras gerais a serem utilizadas nas referências são:
Colocar o sobrenome do autor seguido pelas iniciais dos nomes;
Se houver mais que um autor:
Para documentos com até 3 autores, deve-se listar todos eles, separando cada um por ponto e vírgula seguida de espaço;
Para documentos com mais de 3 autores, deve-se listar os três primeiros, seguido da expressão “et al.”
 Somente a primeira palavra do título do artigo deve ser colocada em letra maiúscula, excetuando-se palavras que normalmente começam desta forma;
 Os títulos de periódicos internacionais deverão ser abreviados de acordo com o estilo apresentado pelo catálogo da National Library of Medicine (NLM), disponível no endereçohttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog; para os periódicos nacionais, a abreviatura deverá seguir o modelo do catálogo da BVS, disponível no endereço http://portal.revistas.bvs.br/. Para os periódicos não incluídos na NLM ou BVS, deve-se descrever o nome da revista por extenso.
A descrição precisa das principais possibilidades de referências deverá ser utilizada com base nos exemplos a seguir. Para os casos não contemplados abaixo, consultar as normas da ABNT.
6.1 Exemplos de referências
ARTIGOS DE PERIÓDICOS IMPRESSOS
ALVES, R. C.; TAVARES, J. P.; FUNES, R. A. C., et al. A dor crônica e seus determinantes. Rev. Dor. v. 4, n. 14, p. 272-9, 2013.
LIVROS
MAGEE, D. J. Avaliação musculoesquelética. 5ª ed. Barueri: Manole, 2010. 1228 p.
CAPÍTULO DE LIVROS
MARCUS, A. J. Platelets and their disorders. In: RATNOFF, O. D.; FORBES, C. H. D. Disorders of hemostasis. 3ª ed. Philadelphia: Saunders, 1996. p. 79-137.
PÁGINAS DA WEB
MANDAWALLI, F. Pagar para fazer trabalho acadêmico é ilegal. Disponível em: <https://blog.mettzer.com/fraude-academica-e-ilegal/> Acesso em: 23 de junho de 2017.
TESES E DISSERTAÇÕES
RAMOS, M. L. Avaliação das análises ergonômicas em homecare para idoso publicadas na literatura médica de 1980 a 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde). São Paulo: Universidade de São Paulo, 2001.
ANEXO A – Carta de Ciência e Aceite do Orientador
	
Universidade do Ceuma
PRÓ-REITORIA ACADêMICA
Coordenadoria do curso de FISIOTERAPIA
DEFINIÇÃO DO TEMA DO ARTIGO CIENTÍFICO E ACEITE DO ORIENTADOR
Nome do(a) aluno(a): 
CPD: 
À Coordenadoria do Curso de Fisioterapia,
Informo que o tema escolhido para o meu artigo científico é: _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________, e que contou com a concordância formal do (a) Orientador (a): ______________________________________________
____________________________________, que começará a me orientará a partir do dia ___ de _____________ de ______.
Declaro, na oportunidade, conhecer o cronograma de trabalho da Coordenadoria do Curso, comprometo-me a elaborar o Projeto de Pesquisa dentro dos prazos e normas estipulados.
Atenciosamente,
_________________________________________
Assinatura do(a) aluno(a)
ACEITE DO (A): _________________________________________		 
Assinatura do(a) orientador(a)
Rua Josué Montello, nº 01 – Renascença II, CEP – 65075-120 São Luís/Ma Fone (98) 3214-4277 Fax (98) 3235-3265
Site: www.ceuma.br - email: ceuma@ceuma.br
ANEXO B – RELATÓRIO DAS ORIENTAÇÕES 
Universidade do Ceuma
PRÓ-REITORIA ACADêMICA
ALUNO/A:
CPD:
TÍTULO DO TRABALHO:
PROFESSOR/A ORIENTADOR/A ATUAL:
CURSO:
DATA
HORARIO
ATIVIDADE DESENVOLVIDA
RUBRICA
São Luís-MA, _____de_________________ de _____________
_______________________________
Assinatura do/a aluno/a
ANEXO C – FORMULÁRIO DE SOLICITAÇÃO DE MUDANÇA DE PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) 
Universidade do Ceuma
PRÓ-REITORIA ACADêMICA
Coordenadoria do curso de FISIOTERAPIA,
Solicito, de acordo com o estabelecido nas normas do Regulamento Geral do Trabalho de Conclusão do Curso - TCC, substituição do/a professor/a orientador/a.
ALUNO/A
CPD
TEMA
PROFESSOR/A ORIENTADOR/A ATUAL
PROFESSOR/A ORIENTADOR/A PROPOSTO/A
PROFESSOR DA DISCIPLINA
MOTIVO
COORDENADOR DE CURSO
São Luís-MA, _____de_________________ de _____________
_______________________________
Assinatura do/a aluno/a
ANEXO D – Modelo da Capa
	UNIVERSIDADE CEUMA
 PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DA SAÚDE 
CURSO DE FISIOTERAPIA- Fonte 12
- Caixa alta
-Centralizado
- Fonte 12
- Negrito
- Caixa alta
- Centralizado
RELAÇÃO DA CAPACIDADE FUNCIONAL E ÍNDICE GLICÊMICO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS
Helena Donato Moreira
- Fonte 12
- Apenas inicias maiúsculas
- Centralizado
- Fonte 12
- Centralizado
São Luís
2018
ANEXO E – MODELO DE FOLHA DE ROSTO
	HELENA DONATO MOREIRA
- Fonte 12
- Negrito
- Caixa alta
- Centralizado
- Fonte 12
- Negrito
- Caixa alta
- Centralizado
RELAÇÃO DA CAPACIDADE FUNCIONAL E ÍNDICE GLICÊMICO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS
- Fonte 12
- Alinhado à direita
Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Saúde I do curso de graduação em Fisioterapia como critério de avalição.
Orientadora: Profa. Dra. Daniela Bassi
Co-orientadora: Profa. Ma. Ana Lourdes Avelar Nascimento
- Fonte 12
- Centralizado
São Luís
2018
20
ANEXO F – MODELO DE CRONOGRAMA
	Atividades
	Mar
2018
	Abr
2018
	Mai
2018
	Jun
2018
	Jul
2018
	Ago
2018
	Set
2018
	Pesquisa do tema
	
	
	
	
	
	
	
	Pesquisa bibliográfica 
	
	
	
	
	
	
	
	Coleta de dados
	
	
	
	
	
	
	
	Apresentação e discussão dos dados
	
	
	
	
	
	
	
	Elaboração do trabalho
	
	
	
	
	
	
	
	Entrega do trabalho