Revisar envio do teste Avaliação On Line 5 (AOL 5) . (2)

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   Unidade 4  Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­
Questionário
Usuário Ana Cristina de Campos Santos
Curso 2489 . 7 ­ Organização e Legislação da Educação ­ 20171.B
Teste Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ Questionário
Iniciado 03/05/17 01:05
Enviado 03/05/17 01:29
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
23 minutos
Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
A LDB vigente preconiza que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de:
Resposta
Selecionada:
d.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com
necessidades especiais, preferencialmente, na rede regular de ensino
Respostas: a.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com
necessidades especiais, na rede regular privada de ensino
b.
Atendimento educacional especializado gratuito apenas aos educandos com
necessidades especiais, que possuam um acompanhante da família com
disponibilidade em acompanhá­lo nas atividades escolares
c.
Ensino médio, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram
aceso na idade própria
d.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com
necessidades especiais, preferencialmente, na rede regular de ensino
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Ana Cristina de Campos Santos 18
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e. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino fundamental
Pergunta 2
Modalidade da educação formal direcionada aos educandos que não puderam efetuar os
estudos na idade regular serão atendidos com oportunidades educacionais apropriadas:
Resposta Selecionada: b. Educação de jovens e adultos.
Respostas: a. Educação especial.
b. Educação de jovens e adultos.
c. Cursos supletivos.
d. Educação profissional.
e. Educação à distância.
Pergunta 3
Com base na LDB nº 9394/96, é a modalidade da educação escolar que, no cumprimento dos
objetivos da educação nacional, integra­se aos diferentes níveis e modalidades de educação e
às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. Assinale a alternativa que indica qual é
esta modalidade:
Resposta Selecionada: b. Educação profissional e tecnológica
Respostas: a. Educação de jovens e adultos
b. Educação profissional e tecnológica
c. Cursos supletivos
d. Educação à distância
e. Educação especial
Pergunta 4
De acordo com a legislação, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na
rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, é a:
Resposta Selecionada: e. Educação especial
Respostas: a. Educação profissional e tecnológica
b. Educação infantil
c. Educação superior
d. Educação de jovens e adultos
e. Educação especial
Pergunta 5
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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A legislação que estabelece as cotas nas universidades para grupos étnicos e sociais
historicamente desfavorecidos é uma ação para garantir o direito dos cidadãos e está alinhada à
perspectiva das políticas públicas de:
Resposta Selecionada: b. Inclusão social
Respostas: a. Distribuição escolar
b. Inclusão social
c. Homogeneidade educacional
d. Justiça educacional
e. Igualdade educacional
Pergunta 6
Segundo a LDB 9394/96, cursando a educação de jovens e adultos, o estudante pode concluir
as etapas:
Resposta Selecionada: b. Ensino fundamental e ensino médio
Respostas: a. Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
b. Ensino fundamental e ensino médio
c. Ensino médio apenas
d. Ensino fundamental apenas
e.  Educação infantil e ensino fundamental
Pergunta 7
A educação de jovens e adultos tem uma função social muito importante na sociedade,
especialmente no que se refere ao mundo do trabalho e ao universo da tecnologia. Nesta
perspectiva, a educação deve ter como objetivo:
Resposta
Selecionada:
c.
Formar pessoas capazes de pensar criticamente, potencializando o
desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, emocionais, culturais e
relacionais para o pleno desenvolvimento da sociedade.
Respostas: a.
Formar cidadãos para ocuparem lugares fixos e funcionais na estrutura
hierárquica da produção e da sociedade.
b.
Preparar pessoas para que correspondam docilmente às necessidades do
capital, e ocupem seus lugares na sociedade, contribuindo para a manutenção
da ordem social.
c.
Formar pessoas capazes de pensar criticamente, potencializando o
desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, emocionais, culturais e
relacionais para o pleno desenvolvimento da sociedade.
d.
Capacitar prioritariamente pessoas para o domínio das técnicas e tecnologia do
mundo do trabalho, dotando­o de capacidade intelectual de competir com os
outros.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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e.
Preparar mão de obra especializada para suprir as necessidades de
desenvolvimento do sistema capitalista, atendendo assim as exigências da
produtividade e de crescente divisão social do trabalho.
Pergunta 8
A LDB nº 9394/96 estabelece idades mínimas para a matrícula em cursos na modalidade
educação de jovens e adultos. Nesse sentido, de acordo com o que prevê a legislação:
Resposta
Selecionada:
c.
15 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos em nível de ensino
fundamental, e 18 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos de ensino
médio.
Respostas: a.
A definição de idade mínima para as matrículas é uma atribuição de cada ente
federativo (estados e municípios), de acordo com sua realidade específica.
b.
18 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino fundamental, e 21 anos é
a idade mínima para a matrícula no ensino médio.
c.
15 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos em nível de ensino
fundamental, e 18 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos de ensino
médio.
d.
14 anos é a idade mínima para matrícula em cursos do ensino fundamental, e
17 anos é a idade mínima para matrícula em cursos de nível médio.
e.
14 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino fundamental, e 18 anos é
a idade mínima para a matrícula no ensino médio.
Pergunta 9
Sobre a modalidade da educação profissional e tecnológica, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional,
integra­se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da
ciência e da tecnologia.
II. O conhecimentoadquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho,
poderá ser objeto de avaliação.
III. Os cursos de educação profissional e tecnológica não poderão expedir certificação de
conclusão.
IV. Os cursos de educação profissional tecnológica organizar­se­ão, no que concerne a
objetivos, características e duração, de acordo com as diretrizes curriculares estabelecidas pelo
projeto pedagógico.
Estão corretas:
Resposta Selecionada: b. I, II e IV
Respostas: a. I, II, III e IV
b. I, II e IV
c. II, III e IV
d. I, II e III
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
03/05/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1095387_1&course_id=_6212_1&content_id=_357906_1&return_con… 5/5
Quarta­feira, 3 de Maio de 2017 01h29min22s BRT
e. II e IV
Pergunta 10
Com base na LDB nº 9394/96, sobre a normatização da educação especial, é correto afirmar
que:
Resposta
Selecionada:
c.
Entende­se por educação especial, a modalidade de educação escolar
oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino para educandos com
necessidades educativas especiais
Respostas: a.
B) A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na
faixa etária a partir de seis anos, final da educação infantil e início do ensino
fundamental, quando a criança deve ser iniciada em seu processo de
letramento
b.
O atendimento educacional ao educando será feito na sua própria residência
sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível
a sua integração nas classes comuns de ensino regular
c.
Entende­se por educação especial, a modalidade de educação escolar
oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino para educandos com
necessidades educativas especiais
d.
Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades
especiais professores experientes do ensino regular capacitados para a
integração desses educandos em classes específicas, sem necessariamente,
integrá­los às classes comuns
e.
O atendimento educacional ao educando será feito exclusivamente na
residência do estudante, em virtude de ser inviável sua integração em classes
comuns de ensino regular
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