TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNID I CORRIGIDO

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TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNID. I
	
	
	
	1- Analise as informações:
I - Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso.
II - A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações rotineiras.
III - O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	d. I, II e III
	
	
	
	
	
	
	2-  Analise as informações:
I - A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia.
II - Instrucionismo – propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador.
III - Construcionismo – o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	e. I 
	
	
	
	
	
	
	3- Analise as informações:
I - Governos e municípios estão dando os primeiros passos, informatizando  as escolas.
II - Diante do avanço tecnológico, o professor não poderá ser apenas um técnico.
III - Na educação tradicional, o papel do professor é de um facilitador.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	c. I e II
	
	
	
	
	
	
	4- Analise as informações:
I - É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos professores quanto à utilização do recurso 
e procurar saná-las.
II - Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando adequados ao conteúdo.
III - O professor é ponto-chave para mudanças na escola e não deve esperar que estas venham somente da administração.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	a. I e III
	
	
	
XXXXXX
	
	
	
	1-  A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer.
A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro?
	
	
	
	
		
	c.    A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. 
	
	
	
	
	
	
	2-  O termo tecnologia se aplica a: 
	
	
	
	
		
	d.    Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
	
	
	
	
	
	
	3-   Analise as informações:
I.   A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia.
II.   Instrucionismo: propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador.
III.   Construcionismo: o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases.
Está(ão) correta(s):
	
	
	
	
		
	e.    I.
	
	
	
	
	
	
	4-   Analise as informações:
I.   É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos professores quanto à utilização do recurso e procurar saná-las.
II.   Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando adequados ao conteúdo.
III.   O professor é ponto chave para mudanças na escola, não deve esperar que elas venham somente da administração.
Está(ão) correta(s):
	
	
	
	
		
	a.    I e III.
	
	
	
	
	
	
	5-   Analise as informações:
    I.Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso.
   II.A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações rotineiras.
  III.O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico.
 Está(ão) correta(s):
	
	
	
	
		
	d.    I, II e III.
	
	
	
	
	
	
	6-   De acordo com o texto, devido à velocidade de renovação do saber e do fazer, baseados em tecnologia, a maior parte dos conhecimentos adquiridos por uma pessoa no início de sua formação profissional será: 
	
	
	
	
		
	a.    Obsoleta ao iniciar a carreira.
	
	
	
	
	
	
	7-   Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos dizer que: 
    I.A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na educação tradicional. 
   II.O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional. 
  III.O aluno na educação tradicional é um receptor passivo.  
	
	
	
	
		
	d.    Todos os itens são verdadeiros.
	
	
	
	
	
	
	 8-  Qual o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas brasileiras? 
	
	
	
	
		
	c.    Preparação inadequada de professores.
	
	
	
	
	
	
	9-   Quando falamos sobre o uso da educação com as novas tecnologias, é correto afirmar que:  
    I.A ênfase educacional ocorre quando temos pensamento crítico.
   II.O aluno é um colaborador ativo.
  III.O acesso ao conhecimento é limitado. 
	
	
	
	
		
	a.    Apenas os itens I e II estão corretos.
	
	
	
	
	
	
	10-  Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo analisou a diferença entre a sala de aula tradicional e aquela  com tecnologia, em especial quanto ao uso da internet,  visando descrever quais foram as  mudanças que ocorreram nas formas de aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos aplicados na escola. 
O estudo concluiu, em um quadro comparativo, a situação do ensino tradicional e com o uso das novas tecnologias:
	
	
	
	
		
	c.    O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova tecnologia passa a ser um facilitador.