PROVA LÍNG. PORT. E GRAMATICA. HIST.

Prévia do material em texto

Página 1 de 5 
 
 
 
 
GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
SEGUNDA CHAMADA - 2017.2B 
16/12/2017 
 
 
 
 
 
1. A metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou 
relação de sentido. Assim, leia o trecho da música abaixo, e marque a única alternativa que apresenta 
metonímia. 
 
Hmm, hmm, hmm, é bom,é bom 
Hmm, hmm, hmm, é bom, é bom 
 
Uma taça de chandon (bom) 
Um calor no edredom (bom) 
Cê tirando meu batom é bom, bom, bom, bom, bom 
Relaxa que eu quero você 
Relaxa que eu quero prazer 
Relaxa que a noite promete e naturalmente vai acontecer 
 
Eu tô ficando louca, arrepiando toda 
Eu tô querendo te pegar gostoso 
Fazer você pirar daquele jeito 
Bom, bom, bom, bom, bom 
 
 
a) Hmm, hmm, hmm, é bom,é bom. 
b) Relaxa que eu quero você. 
c) Cê tirando meu batom é bom, bom. 
d) Eu tô querendo te pegar gostoso. 
e) Uma taça de chandon (bom). 
Alternativa correta: Letra E 
Identificação do conteúdo: Metonímia. A resposta está na página 120 do seu livro de Estudo da Unidade III. 
Comentário: Chandon é a marca do vinho espumante. (a marca pelo produto). 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA 
Professor (a) NATASHA FERRAZ 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
E D A B D C A E E C 
 
 
 Página 2 de 5 
 
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA PROFESSOR (A): NATASHA FERRAZ 
 
 
2. Leia a música abaixo de Ana Carolina, e em seguida analise as alternativas e marque a alternativa incorreta 
quanto às figuras de linguagem. 
 
Fiz de você meu combustível 
Meu horizonte, meu abrigo 
E num momento mais sensível 
Quis ter você sempre comigo 
 
Não vou deixar cair o nível 
Te transformando num castigo 
Eu, que pensei ser invencível 
Não me dei conta do perigo 
 
Sei que fui fanática, suicida 
Abri mão da própria vida 
Fui refém e fui bandida 
Por querer te amar demais 
 
Quase entrei num beco sem saída 
Mas depois da despedida 
Volto ao ponto de partida 
Pra encontrar o amor 
 
a) No verso: “Fiz de você meu combustível”, temos uma metáfora que significa que fez da pessoa amada a força e 
energia de que precisa. 
b) Em “Meu horizonte, meu abrigo”, temos também outra metáfora, pois faz uma comparação implícita do que a 
pessoa amada representa para a voz da música ( o eu lírico). 
c) Na estrofe: “Sei que fui fanática, suicida 
Abri mão da própria vida 
Fui refém e fui bandida”, notamos um exagero e contraste de sentimentos. 
d) Essa música de Ana Carolina não apresenta sentimentalidade nem sentido figurado. 
e) Essa música fala de um sentimento conturbado pelo excesso de amor sentido pela voz da música (o eu lírico) 
Alternativa correta: Letra D 
Identificação do conteúdo: Metáfora. A resposta está nas páginas de 119-120 do seu livro de Estudo da Unidade III 
Comentário: Essa música de Ana Carolina apresenta sentimentalidade e sentido figurado. 
 
3. Observe a cantiga de Pero Garcia Burgalês abaixo, e marque V para verdadeiro e F para falsonas afirmativas 
a seguir, e depois marque a sequência correta. 
 
Ai eu coitad! E por que vi 
a dona que por meu mal vi! 
Ca Deus lo sabe, poila vi, 
nunca já mais prazer ar vi; 
ca de quantas donas eu vi, 
tam bõa dona nunca vi. 
 
Tam comprida de todo bem, 
per boa fé, esto sei bem, 
se Nostro Senhor me dê bem 
dela! Que eu quero gram bem, 
per boa fé, nom por meu bem! 
Ca pero que lh’eu quero bem, 
non sabe ca lhe quero bem. 
 
 
 
 
 Página 3 de 5 
 
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA PROFESSOR (A): NATASHA FERRAZ 
 
 
Ca lho nego pola veer, 
pero nona posso veer! 
 
( ) O texto trata-se de uma cantiga lírica de amor. 
( )O trovador confessa, de maneira dolorosa, um amor não correspondido. 
( ) O trovador fala de um amor sem erotismo, fala de um amor transcendente, idealizado. 
 
A sequência correta é: 
 
a) V, V,V. 
b) F,F,V. 
c) V,F,V. 
d) V,F,F. 
e) F,F, F. 
Alternativa correta: Letra A 
Identificação do conteúdo: Cantigas. A resposta está nas páginas 43-45 do seu livro de Estudo da Unidade II 
Comentário: Todas as afirmativas estão corretas. 
 
4. Sobre o latim vulgar, marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas abaixo: 
 
( ) O latim vulgar é a língua falada pelo povo. 
( ) A língua portuguesa recebeu uma grande influência do latim vulgar. 
 ( ) O latim vulgar apresenta um vocabulário sofisticado, de grande formalidade. 
( ) O latim vulgar consiste no falar cotidiano por meio do que falamos com os cônjuges, filhos e amigos. 
 
A sequência correta é: 
 
a) V, V, V, V. 
b) V, V, F, V. 
c) F, F, F, F. 
d) F, F, V, V. 
e) V, V, F, F. 
Alternativa correta: Letra B 
Identificação do conteúdo: Latim vulgar. A resposta está na página 4 do seu livro de Estudo da Unidade I. 
Comentário: O latim vulgar apresenta um vocabulário falado pelo povo de forma simples e coloquial. 
 
5. Quanto às principais inovações do galego-português, marque a alternativa incorreta. 
 
a) Grupos iniciais de pl-, cl- deram origem ao CH, assim palavras como “planu” e “clamare”, deram origem a chão e 
chamar respectivamente. 
b) Outras palavras menos populares com iniciais pl-, fl-, transformaram-se em pr cr, tais como “placere” e “flaccu” que 
se transformaram em prazer e fraco respectivamente. 
c) Houve queda do –l- intervocálico, então a palavra “colubra” passou a coobra depois se transformou em cobra. 
d) Não houve a queda do –n- intervocálico. Palavras como “manu” deu origem a mão. 
e) Houve a queda do –l- intervocálico, então a palavra “dolore” passou a door depois dor. 
Alternativa correta: Letra D 
Identificação do conteúdo: Inovações do galego-português. A resposta está nas páginas 33-35 do seu livro de 
Estudo da Unidade II. 
Comentário: Houve a queda também do –n- intervocálico. Palavras como “manu” deu origem à mão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Página 4 de 5 
 
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA PROFESSOR (A): NATASHA FERRAZ 
 
 
6. O Diretório foi uma atitude da Coroa portuguesa de implantar a língua portuguesa na colônia, ou seja, Brasil. 
O Diretório tinha algumas características. Sobre essas características, marque a alternativa CORRETA. 
 
a) Não era semelhante a uma Constituição. 
b) Era composto por 1000 parágrafos. 
c) Abordava assuntos como a civilização dos índios, a demarcação das fronteiras e o povoamento. 
d) Atribuía as regras para o bom convívio social, com o intuito de beneficiar exclusivamente os indígenas. 
e) Não abordava assuntos como as relações de trabalho dos índios com os moradores (colonos). 
Alternativa correta: Letra C 
Identificação do conteúdo: Implantação da língua portuguesa. A resposta está nas páginas 58-60 do seu livro de 
Estudo da Unidade II. 
Comentário: Abordava assuntos como a civilização dos índios, a demarcação das fronteiras e o povoamento. 
 
7. Marque a única alternativa que apresenta um metaplasmo por aumento sendo epêntese. 
 
a) umero> ombro. 
b) semper >sempre. 
c) erámus > éramos. 
d) rabiam > raiva. 
e) ante > antes. 
Alternativa correta: Letra A 
Identificação do conteúdo: Metaplasmos. A resposta está nas páginas 86-87 do seu livro de Estudo da Unidade III. 
Comentário: A palavra “umero” recebeu um aumento de fonema para se transformar em “ombro”. 
 
8. Associe uma palavra à outra, levando em conta a relação metonímica. 
 
1. Parte pelo todo 
2. Marca-produto 
3. Autor pela obra 
 
( ) Maria só lava as panelas com Bombril. 
( ) “Uma coisa triste no fundo da sala. Me disseram que era Chopin”. (Drummond) 
( ) “O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas.” (Drummond) 
 
A sequência correta é: 
 
a) 1, 2, 3. 
b) 3, 2, 1. 
c)3, 1, 2. 
d) 1, 3, 2. 
e) 2, 3, 1. 
Alternativa correta: Letra E 
Identificação do conteúdo: Metonímia. A resposta está na página 120 do seu livro de Estudo da Unidade IV. 
Comentário: A única sequência lógica e correta é 2, 3,1. 
 
9. Marque a única alternativa que não apresenta o metaplasmo por consonantização. 
 
a) Iam> já. 
b) Iesus> Jesus. 
c) Uita> vida. 
d) Uacca> vaca. 
e) Bonu> bom. 
Alternativa correta: Letra E 
Identificação do conteúdo: Metaplasmos. A resposta está na página 90 do seu livro de Estudo da Unidade III. 
Comentário: De “bonu” para “bom” ocorre uma nasalização. 
 
 
 Página 5 de 5 
 
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA PROFESSOR (A): NATASHA FERRAZ 
 
 
 
10. Leia a tirinha de Chico Bento e marque V para verdadeiro e F para falso de acordo com os metaplasmos, e 
depois marque a sequência correta. 
 
 
 
( ) Na frase: “Pru que, fio?”, temos em “pru” um metaplasmo por metátese da linguagem coloquial. 
( ) Em “fio”, temos uma síncope da linguagem coloquial, fio referindo-se a filho. 
( ) No último quadrinho, Chico Bento não fez nenhuma queixa ao pai quanto ao fato do pai contar histórias 
para ele dormir. 
 
A sequência correta é: 
 
a) V, V,V. 
b) V, F, F. 
c) V, V, F. 
d) F, F, F. 
e) F, V, V. 
Alternativa correta: Letra C 
Identificação do conteúdo: Metaplasmos. A resposta está nas páginas 84-88 do seu livro de Estudo da Unidade III. 
Comentário: No último quadrinho, Chico Bento fez uma queixa ao pai quanto ao fato do pai contar histórias para ele 
dormir.