Orientação profissional BQB

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Orientação profissional
Na orientação profissional do adolescente é importante a participação d a família no processo da escolha, porque:
Essa escolha é para sempre 
Inclui a representação social positiva ou negativa da profissão exercida pelos pais e sua relação com o trabalho;
É impossível libertar-se da pressão familiar
A família já tem suas possíveis escolhas. 
A abordagem Psicanalítica de Orientação Vocacional, segundo a perspectiva de Maria Luiza Camargos Torres, é subsidiada pelas ideias. I. De Rodolfo Bohoslavsky – a Estratégia Clinica. II. Psicanálise Europeu III. Da teoria do traço e fator. Está correto a afirmativa: 
Apenas I
Apenas II e III
Apenas II
Apenas I e II
Apenas III
A escola tem ocupado um novo lugar na vida dos alunos, com atribuições que antes eram essencialmente depositadas na família. Tendo em vista o panorama atual, o papel da escola na escolha profissional deve ser:
Aprimorar o conteúdo programático dos ciclos formativos, de acordo com a faixa etária dos estudantes.
Melhorar a qualidade de mão-de-obra para atender exigências cada vez mais especificas do mercado de trabalho. 
Favorecer a escolha autônoma, evitando os estereótipos e valores sociais arraigados.
Preparar o aluno de modo consistente, desenvolvendo as habilidades e competências necessárias, para a sua aprovação no vestibular e demais processos seletivos.
Enfatizar os valores sociais e o predomínio dos projetos profissionais dos pais dos alunos,
No modelo psicométrico de Orientação Vocacional a postura de orientando é passiva, pois a escolha pauta-se:
Na anamnese psicologica 
Nas pesquisas
Nos testes psicológicos 
No autoconhecimento 
Nas dinâmicas vivenciadas 
Na orientação profissional e possível identificar duas grandes modalidades: a estatística e a clínica. Ao compara-las, pode afirmar que:
A modalidade estatística pressupõe que aquele que escolhe está em condições de chegar a uma decisão o por si mesmo enquanto que a clínica a considera que mesmo elaborando conflitos e ansiedades, o indivíduo não e capaz de decidir por si mesmo. 
Ambas consideram que o psicólogo deve desempenhar um papel ativo no processo de orientação profissional, aconselhando o indivíduo a fim de diminuir a ansiedade;
Ambas consideram que cada profissão requer aptidões especificas, definíveis a priori e mensuráveis.
Para ambas, os testes psicológicos são instrumentos fundamentais no processo de orientação profissional, sendo que na modalidade clinica acresce-se o emprego da entrevista.
A modalidade estatística entende que a satisfação profissional depende do interesse do indivíduo pela área que escolhe, enquanto que na clínica o vínculo com a ocupação escolhida é explicativo do prazer em relação à profissão. 
Marque a afirmativa correta, sobre qual a teoria psicológica utilizada onde: O cliente pode chegar a uma decisão, elaborando os seus conflitos e ansiedades experimentados em relação ao futuro. Nesta modalidade as carreiras e profissões requerem potencialidades, que são específicas, não podendo ser definidas à priori ou medidas. As habilidades se modificam ao longo do transcurso e dependem do tipo de vínculo estabelecido entre sujeito e profissão. O cliente desempenha um papel ativo na sua escolha e identidade vocacional. 
 
 
Modalidade Clínica. 
Modalidade plural. 
Modalidade estatística 
Modalidade Experimental. 
Modalidade Social
São Fatores que interferem na escolha profissional: 
 
 
Fatores Biológicos que dizem respeito às condições de aprendizagem do indivíduo. E Fatores sexuais que envolvem a maturidade do indivíduo em sua escolha. 
 
Fatores Familiares: Impõem à família uma parte importante no processo de impregnação da ideologia vigente. Fatores Psicológicos: Dizem respeito aos interesses, às motivações, às habilidades e às competências pessoais. 
 
Fatores Sociais: Dizem respeito à divisão da sociedade em classes sociais. E Fatores sexuais que envolvem a maturidade do indivíduo em sua escolha. 
 
Fatores sexuais que envolvem a maturidade do indivíduo em sua escolha. E Fatores Econômicos, que dizem respeito ao valor das mensalidades pagas por um curso. 
 
Fatores Econômicos, que dizem respeito ao valor das mensalidades pagas por um curso. E Fatores Biológicos que dizem respeito às condições de aprendizagem do indivíduo.
O trabalho da OV é importante tanto no viés..............., apresentado através das reflexões sobre si mesmo, exploração de sua personalidade, aprendizado de escolhas, como também no viés ..................., porque é através da abordagem de situações conflitivas (ligadas à identidade e a mudanças), que podem comprometer toda a personalidade.
Preventivo e Aconselhamento. 
Aconselhamento e Social 
Dinâmico e Histórico. 
Preventivo e terapêutico. 
Pedagógico e Social 
A escolha profissional realizada na adolescência pressupõe maiores dificuldades, devido à fase de crise, transição e adaptação pela qual a jovem passa. Sendo assim, o psicólogo deve considerar que: 
 
A vocação profissional é algo definido a priori, 
um chamado¿,oudest∈opreestabe≤cido,quesedevedescobrir,revelandooqueestáescondido; 
 
Os problemas vocacionais terão que ser entendidos como problemas de personalidade determinados por garantias, certezas e convicções que os jovens têm, nessa fase, no alcance da sua identidade profissional; 
 
Nas mudanças implícitas na passagem da infância à idade adulta, o jovem deve encontrar maneiras diferentes de se adaptar a áreas e níveis diversos, enfrentando questões cuja magnitude determinará uma adolescência mais ou menos conflitiva; 
 
A identidade ocupacional deve ser observada como algo previamente definido e está submetida às mesmas leis de estabelecimento da identidade pessoal; 
 
A ocupação é algo definido a partir defora¿,estabe≤cidoclaramente,deacordocomos∫eressesidentificadosdecadajovem,demodoestáveleverificáveldeformaquantitativa;
Identifique um dos objetivos da Orientação Profissional:
Atuar como um psicoterapeuta para o orientando, na resolução de conflitos inerentes ao seu momento de vida. 
 
Facilitar o acesso às informações sobre profissão e esclarecer as exigências do mercado de trabalho, como a empregabilidade. 
 
Solucionar os problemas financeiros do Orientando. 
 
Propor as mudanças de suas características de personalidade necessárias ao mercado. 
 
Sensibilizar o Orientando para a necessidade de conhecer e tratar seus traumas.
O que é O.P?
Processo facilitador para solucionar problemas relativos a escolha profissional, progresso ou reinserção profissional. Para isso leva em consideração as características do orientando e as possibilidades do mercado de trabalho. 
 
O que é profissão?
Ocupação que o indivíduo exerce perante a sociedade de acordo com o desenvolvimento de suas habilidades. 
 
Diferença entre modalidade estatística e modalidade clínica
M. Estatística: o orientando é visto como ser passivo no processo de orientação. 
Sendo assim tenta-se ajudá-lo diante suas aptidões e interesses. Tem uma perspectiva inata das aptidões. O psicólogo é ativo, pois nota os interesses e aptidões do indivíduo e apresenta as possibilidades. 
 
M. Clínica: o orientando é ativo no processo, reconhece seus interesses, sendo assim capaz de fazer escolhas desde que trabalhe as ansiedades recorrentes. O indivíduo é visto como mutável. O psicólogo tem o papel de facilitador no processo. 
 
Diferença entre modalidade individual e modalidade grupal 
M. individual: normalmente feita no ambiente clínico. Sua principal vantagem é o aprofundamento de diversos aspectos, conteúdos que eventualmente surgem durante o processo de orientação. A entrevista é utilizada como instrumento, através do qual o orientador buscará informações necessárias para auxiliar o orientando. 
 
M. grupal: tem como objetivo inicial a formação de vínculo e conhecimento maior por si próprio. Sua vantagem é a troca, o compartilhamento de informações sobre profissões, mercado detrabalho, medos, expectativas. A ansiedade é diminuída, pois o orientando percebe que não é o único a ter dúvidas sobre qual profissão escolher. A troca entre os orientandos é importantíssima na facilitação do processo. 
 
Técnicas O.P
Qualquer atividade proposta, com o intuito de levantar dados, permitindo a elaboração e facilitação da escolha profissional. Podendo ser adaptadas para uso individual ou coletivo. O referencial teórico embasará a escolha das técnicas. Fatores que também 
influenciam esta escolha: boa “leitura” do grupo, habilidade do orientador no uso da técnica. 
Tipos de técnicas: 
Entrevistas: triagem, clínica, meio de processo, devolutiva) 
Testes psicológicos 
Visita às universidades 
Entrevistas com profissionais 
Pesquisas 
Dinâmica de grupo 
Role playing 
Genoprofissiograma (influência da família na escola profissional)
Psicodrama (expressa as criações do mundo interno: duplo espelho, inversão de papéis. 
 
 
Pressupostos Teóricos 
 
Psicométrica ( Teoria Traço fator) 
Orientando apenas recebia informação do psicólogo, como por exemplo o que era melhor a se fazer. O psicólogo orientava de acordo com o desempenho do orientando, através de testes de aptidões e interesses. 
 
Clínica 
Orientador facilita o processo, das informações, porém não fornece todas as informações. O orientando precisa pesquisar, ser ativo. Processo focal. 
 
Abordagem construtivista 
A carreira constrói-se à medida que os indivíduos realizam escolhas que exprimem o 
seu autoconceito e que estruturam os seus objetivos na realidade social do papel de trabalho. Destaca-se ainda a importância cada vez maior da adaptabilidade pessoal, isto é, a prontidão e os recursos de um indivíduo para lidar com tarefas desenvolvimentistas atuais e eminentes, transições profissionais e traumas pessoais. 
 
Abordagem sistêmica 
Tanto os pais como os membros da família podem influenciar a escolha profissional. 
Num sistema de relações, o indivíduo tanto é influenciado pelos pais, como também os 
Influencia. Assim, o dilema da escolha profissional pode propiciar reflexões nos pais acerca de seus dilemas profissionais em relação àquela etapa evolutiva