AV2 corporeidade e motricidade

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Nota da Prova: 7,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 24/06/2014 15:13:12
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	 ��1a Questão (Ref.: 200401204081)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Para a construção da identidade é preciso levar em conta dois conceitos: o de corpo-próprio (MERLEAU PONTY) e o de Imagem corporal. A imagem corporal é um complexo fenômeno humano que envolve aspectos cognitivos, afetivos, sociais/culturais e motores. Está intrinsecamente associada com o conceito de si próprio e é influenciável pelas dinâmicas interações entre o ser e o meio em que vive. O seu processo de construção/desenvolvimento está associado, nas diversas fases da existência humana, às concepções determinantes da cultura e sociedade. Na história, ocorreram modificações das formas de apresentação e representação dessa imagem, com conseqüências notáveis na relação intra e extramuros corporais.
Neste sentido, escreva exemplos de ações que o Professor de Educação Física pode adotar para elaborar aulas que trabalhem a imagem corporal de seus alunos:
	
	
Resposta: discutir com os alunos os conteudos que podem ser trabalhados em aula para que o trabalho seja desenvolvido dentro da cultura coletiva. trabalhar com musica (dança), esportes e brincadeiras que levem ao desenvolvimento das capacidades do individuo, respeitando a suas individualidade e potencializando suas aptidoes sem comparar seu desenvolvimento com o de outros.
	
Gabarito: Elaborar exercícios de consciência corporal, elaborar aulas teóricas sobre o que é consciência corporal, elaborar dinâmicas que trabalhem a imagem corporal; mostrar aos seus alunos que a educação Física não é apenas um objeto para atingir um corpo perfeito; trabalhar conceitos de saúde e qualidade de vida.
	
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	 ��2a Questão (Ref.: 200401204383)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Não é possível desvincular o homem da cultura. O que o diferencia de outros animais, principalmente, é a sua capacidade de produzir cultura. Sendo assim, as habilidades ontogenéticas:
	
	 
	requerem um período de prática e de experiência e são influenciadas pela cultura do indivíduo.
	
	para serem desenvolvidas dependem da imposição de regras que controlam os instintos naturais.
	
	são necessariamente desenvolvidas a partir de uma capacidade inata do indíviduo.
	
	dependem das possibilidades somatotipológicas do aluno e da sua livre escolha para exercê-las como melhor lhe aprover.
	
	são devenvolvidas a patir da maturação, não sofrendo influêcias do meio.
	
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	 ��3a Questão (Ref.: 200401240271)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Sérgio, professor de educação física em uma escola na periferia de uma grande cidade, observou aumento substancial de massa muscular entre os seus alunos e desconfiou que eles estivessem utilizando anabolizantes. Mesmo após algumas conversas individuais, percebeu que não estava obtendo resultados significativos, provavelmente porque muitos desses jovens sentiam-se reféns da opinião de uma sociedade de consumo em que é crescente a importância atribuída à aparência corporal. Diante desse cenário, que procedimentos o professor poderia adotar em suas aulas para tentar solucionar o problema?
	
	
Resposta: utilizar-se de videos e artigos em sala de aula que explicam os riscos que eles podem estar se submetendo, relacionar os efeitos colaterais que podem causar serios danos a saude, concientizar de que a comercializacao de anabolizantes é tambem um crime e que a busca por resultados rapidos podem levar a grandes problemas de saúde.
	
Gabarito: Realizar diversas práticas de exercícios físicos com o objetivo de favorecer a aquisição de hábitos de vida mais saudáveis, e abordar em suas aulas os efeitos danosos da utilização de anabolizantes.
	
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	 ��4a Questão (Ref.: 200401202015)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Complete as lacunas com a definição correta dos conceitos abaixo: A________________ é o corpo vivenciado, e ______________________ é o corpo em movimento.
	
	
	Motricidade e Corporeidade
	
	Movimentação livre a corporeidade
	
	Corporeidade e Motricidade
	
	Corpo Lúdico e motricidade
	
	Corporeidade e fenomenologia
	
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	 ��5a Questão (Ref.: 200401202041)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa correta quanto ao fenômeno da Corporeidade na atualidade:
	
	 
	Um fenômeno complexo que propõem discutir questões acerca do corpo e sua totalidade;
	
	Um fenômeno que abrange a compreensão anatômica do corpo e como este interage consigo e com os outros corpos.
	
	Um fenômeno complexo, resgatado da antiguidade oriental, e reinserido na sociedade atual.
	
	Um fenômeno que compreende a noção de corpo pelo aspecto antropológico e biológico;
	
	Um fenômeno imutável em relação ao tempo/espaço, que discute as noções de corpo e suas adaptações;
	
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	 ��6a Questão (Ref.: 200401297059)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Manoel Sérgio, A Educação Física é considerada um dos aspectos a serem discuitidos dentro de uma ciência maior, a
	
	
	Fenomenologia.
	
	ludomotricidade.
	 
	Motricidade Humana.
	
	Epistemologia.
	
	Ergonomia.
	
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	 ��7a Questão (Ref.: 200401206153)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Educação Física baseada na teoria da motricidade apresenta características diferenciadas, em relação à concepção comportamental, no que diz respeito à prática pedagógica. A seguir relacione duas concepções aos procedimentos adotados.
1. Concepção fenomenológica       a) Alunos participam das tomadas de decisão
2. Concepção comportamental       b) Os conteúdos são significativos.
                                                 c) Maior valorização do produto final.
                                                 d) O principal objetivo é a reprodução.
                                                 e) A avaliação é proposta pelos envolvidos no processo.
 Ao relacionar às colunas a alternativa correta é:
	
	
	a2, b1, c2, d1, e2.
	 
	a1, b1, c2, d2, e1
	
	a1, b2, c1, d2, e1.
	
	a1, b1, c2, d2, e2.
	
	a2, b2, c1, d1, e2.
	
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	 ��8a Questão (Ref.: 200401206136)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A partir do século XIX, a Ginástica passa a desempenhar importantes funções na sociedade industrial. Quatro grandes escolas surgiram a partir das novas pesquisas e tendências: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. A respeito da ginástica cientifica é correto afirmar que:
I. apresentava-se como capaz de corrigir vícios posturais oriundos das atitudes adotadas no trabalho, demonstrando assim, as suas vinculações com a medicina.
II. consciência corporal e desenvolvimento da criatividade eram seus principais objetivos.
III era necessária à sociedade tanto como forma de controle corporal, como para fornecer mão de obra para as fábricas e para o exército.
IV. valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação, proporcionando o desenvolvimento da Anatomia, Fisiologia e fundamentando a ciência da mecânica do movimento.
Estão corretas as alternativas
	
	
	I, II e III.
	 
	I, III e IV.
	
	I, II, III e IV.
	
	II, III e IV.
	
	I, II e IV
	
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	 ��9a Questão (Ref.: 200401203988)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Por suas origens militares e médicas e por seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na história brasileira, tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringiram os conceitos de corpo e movimento aos seus aspectos fisiológicos e técnicos. Atualmente, a análise crítica e a busca de superação dessa concepção indicam a necessidade de que, além daqueles, se considerem também as dimensões cultural, social, política e afetiva, presentes no corpo dos seres humanos, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos. A partir desta afirmação, leia atentamente asalternativas abaixo e marque a resposta correta: I - Historicamente a Educação Física é a pré-ciência que deu origem à Ciência da Motricidade Humana; II - A motricidade leva em consideração os aspectos sociais e interacionais do ser humano, entendendo que o aspecto biológico está num segundo plano; III - O esporte, a dança, a ergonomia e a motricidade terapêutica são considerados subsistemas dentro da Ciência da Motricidade Humana; IV - Conforme Manuel Sérgio o conceito de motricidade envolve a compreensão da complexidade humana.
	
	
	As alternativas II, III e IV estão corretas
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	As afirmativas I, III e IV estão corretas;
	
	As alternativas III e IV estão corretas;
	
	As afirmativas I,II e III estão corretas;
	
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	 ��10a Questão (Ref.: 200401204018)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Inúmeros autores contemporâneos comentam que há um esforço de uma parte significativa dos professores de Educação Física de enriquecer o escopo da sua intervenção na escola, numa direção que se faz deslocar de uma perspectiva naturalizada, baseada apenas na dimensão motriz do corpo, para uma outra, que lhe reconhece o estatuto cultural, baseada na corporalidade. Considerando a leitura do texto acima, assinale a afirmativa correta.
	
	
	Há um movimento reflexivo que busca separar os aspectos do corpo e da mente, reafirmando as dualidades existentes na sociedade atual.
	 
	Há um movimento reflexivo que busca repensar a tradição de uma visão limitada das ciências da natureza, aplicada aos estudos e intervenções na área da Educação Física Escolar e que tem avançado em direção ao entendimento do corpo numa perspectiva sócio-cultural e histórica
	
	Há um movimento reflexivo que desconsidera a perspectiva sócio-histórico e cultural para compreensão da relação corporalidade e Educação Física Escolar.
	
	Há um movimento reflexivo que busca reafirmar a tradição marcada pelos estudos das ciências da natureza, nas intervenções na área da Educação Física Escolar que permitem o entendimento do corpo em sua complexidade sócio-histórico e cultural.
	
	Há um movimento reflexivo que busca valorizar o corpo em sua complexidade pautado nas explicações das ciências naturais e numa visão positivista de homem e sociedade.