Aula 07 (1)

Prévia do material em texto

PSICOMOTRICIDADE 
E
EDUCAÇÃO I
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A Estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. 
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
	Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da Psicomotricidade são utilizados com frequência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Imagem Corporal, da Lateralidade, da Estruturação Espacial, da Orientação Temporal, Percepção visual e auditiva, etc.
	A criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na escrita, na leitura, na direção gráfica, na distinção de letras e outros.
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
JEAN LE BOULCH (1984)
EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO
“ O movimento é utilizado como um meio para alcançar aprendizagens mais elaboradas no plano cognitivo, social.”
“ Através do movimento é possível explorar e estimular o desenvolvimento das funções cognitivas (memória, atenção, linguagem, percepção, pensamento) e o estabelecimento de relações de qualidade com o ambiente da criança.”
“A Imagem corporal é definida como a representação mental do próprio corpo.”
- se desenvolve desde o nascimento até a morte
- construção contínua (sofre modificações)
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
LE BOULCH
1 – CORPO VIVIDO – (0 A 3 ANOS)
2 – CORPO PERCEBIDO – (3 A 6 ANOS)
3 – CORPO REPRESENTADO – (6 A 12 ANOS)
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
HABILIDADES PSICOMOTORAS BÁSICAS
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
1 – NOÇÃO DE CORPO: - Esquema Corporal
 - Imagem Corporal
2 – LATERALIZAÇÃO: - Lateralidade
3 – ESTRUTURAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL:
		- Orientação espacial
		- Orientação temporal
4 – PERCEPÇÃO VISUAL E AUDITIVA
5 – COORDENAÇÃO MOTORA FINA
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NAS ESCOLAS
	Visa desenvolver corretamente diante da aprendizagem de caráter preventivo do desenvolvimento integral do indivíduo nas várias etapas de crescimento.
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
TÍTULO DO TEMA
SUBTÍTULO
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
NUTRIÇÃO FUNCIONAL
Vulputate iaceo, volutpat eum mara ut accumsan nutus. 
Aliquip exputo abluo, aliquam suscipit euismo. 
OBS: Ao inserir imagens atentar para a resolução que deve ser adequada (nítida) para visualização no vídeo e serão avaliadas pelo Estúdio.
SER HUMANO
Animal, mamífero, primata e hominídeo
Organização neuropsicomotora mais complexa da natureza