AP1 gabarito final 1 de linguistica 1

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Fluminense 
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ 
 
 
Disciplina: Linguística I 
 
Coordenadora: Profª Silvia Maria de Sousa 
 
Avaliação PRESENCIAL 1 - 2012/ 1 
 
 
Aluno(a): ___________________________________________________________ 
 
Polo: ______________________________________ Matrícula ________________ 
 
Nota: _______________ 
 
Instruções: 
Escreva à tinta (azul ou preta) e com a maior legibilidade possível. Não escreva em 
tópicos. Escreva um texto coerente e coeso, em registro linguístico compatível com o 
trabalho acadêmico formal. A folha de perguntas deve ser devolvida junto com as 
respostas. Boa prova! 
 
1. Comente a seguinte afirmativa de Edward Lopes, explicitando os fatores que 
conferem cientificidade à Linguística. (1,5) 
 
“Não cabe ao linguista ser contra a normatividade, ou a favor dela: o que lhe 
compete é insistir no fato de que a problemática da gramaticalidade (...) é matéria 
legitimamente linguística.” (p.27) 
 
A linguística é uma ciência na medida em que, ao contrário da gramática normativa, 
não emite juízo de valor sobre seu objeto, a língua verbal. Além disso, a linguística 
delimita um objeto de estudo (a langue) e possui método próprio de investigação. Seu 
objetivo é, então, descrever, analisar, entender os fenômenos linguísticos. Daí Lopes 
afirmar, no trecho em questão, que “a problemática da gramaticalidade (...) é matéria 
legitimamente linguística”, ou seja, cabe ao linguista verificar quais são as sentenças 
bem formadas em determinada língua, bem como definir o porquê disso. 
 
2. No quadro “A traição das imagens”, de 1928-1929, o pintor belga René Magritte 
escreve embaixo da representação de um cachimbo: “Isso não é um cachimbo”. 
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Explique, a partir do exemplo, a concepção saussureana de signo linguístico. Em 
sua resposta apresente e explique as principais características do signo. (2,0) 
 
Saussure define o signo linguístico como uma entidade de dupla face, composta 
de significado e significante. Diz Saussure, ainda, que o signo não une uma palavra a 
uma coisa, mas um conceito, uma ideia, a uma imagem acústica. Isso quer dizer que o 
significado não é a coisa no mundo, mas é da ordem do psíquico. Podemos, assim, 
estabelecer uma ligação com o quadro “A traição das imagens”, de René Magritte: 
aquele cachimbo não é um cachimbo real, mas uma representação daquele objeto. 
 Retomando a noção de signo linguístico em Saussure, temos que suas principais 
características são: a arbitrariedade e a linearidade do significante. Dizer que um signo 
é arbitrário é afirmar que não há uma motivação natural que ligue significado a 
significante. Trata-se de uma ligação meramente convencional. Por fim, dizer que o 
significante é linear é perceber que ele só pode se realizar na linha do tempo, um som 
após o outro. 
 
3. Relacione cada uma das explicações a seguir aos conceitos de sincronia ou de 
diacronia. Justifique a sua escolha. (1,0) 
 
a) “A palavra [comer], vinda do latim comedere, teria em com um prefixo acrescido à 
base edere (já incluída a marca do infinitivo). Na evolução do latim para o 
português, o -d- intervocálico cai e fundem-se os dois -ee- que se tornam 
contíguos.” (BASÍLIO, 1987, p. 16) 
 
Esta explicação relaciona-se ao conceito de diacronia, pois ela mostra a mudança de 
determinada expressão linguística ao longo do tempo. 
 
b) Só se encontram no português atual orações substantivas reduzidas de infinitivo, 
nunca de gerúndio ou de particípio. (Kury, 1985, p. 74) 
 
Esta explicação relaciona-se ao conceito de sincronia, pois ela descreve um fenômeno 
linguístico num dado momento da língua. 
 
4. Tomando os exemplos, a seguir, diferencie sintagma e paradigma: (2,0) 
 
a) lar , par e bar; 
b) Professores e alunos foram ao congresso. 
c) Alunos e professores foram ao congresso. 
 
QUESTÃO ANULADA 
 
5. É possível afirmar, que a língua – para Saussure – é uma questão de valor? 
Justifique. (2,0) 
 
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Para Saussure, a língua é uma questão de valor. Saussure define o objeto da linguística, 
a língua verbal, como um sistema de signos linguísticos (entidades duplas, formadas por 
significado e significante). Tais signos não significam por eles mesmos, mas apenas 
dentro do sistema de que fazem parte. Eis a noção de valor saussuriana: um signo 
linguístico só tem valor pela relação que ele estabelece com os demais signos do sistema. 
Ele é o que os outros não são. 
 
6. Escolha UMA das afirmações de Saussure para explicar: (1,5) 
 
a) “Quanto à Filologia, já nos definimos: ela se distingue nitidamente da Linguística” 
(p. 14) 
 
Saussure distingue Linguística e Filologia de modo que a primeira estuda a fala, 
enquanto a segunda se debruça em textos escritos, com o objetivo de analisa-los, fixá-los, 
interpretá-los. 
 
b) “Pode-se, então, conceber uma ciência que estude a vida dos signos no seio da 
vida social (...) chamá-la-emos de Semiologia”. (p. 24) 
 
No momento inaugural da Linguística como ciência, Saussure estabelece seu objeto: a 
língua como um sistema de signos linguísticos. Ao mesmo tempo, ele reconhece que há 
outros signos além dos linguísticos. Para o estudo desses outros signos será (e foi) preciso 
criar uma outra ciência: a Semiologia. A Semiologia seria responsável por estudar a 
“vida” social do signo. 
 
c) “O símbolo tem como característica não ser jamais completamente arbitrário; ele 
não está vazio, existe um rudimento de vínculo natural entre o significante e o 
significado” (p. 82) 
 
Quando Saussure define o que é um signo linguístico, arbitrário, ele o distingue dos 
símbolos, não totalmente arbitrários, mas que mantêm um vínculo entre sua 
representação e seu significado, como, por exemplo, os desenhos estilizados de um 
homem e de uma mulher nas portas dos banheiros públicos: tais representações têm um 
vínculo “natural” com os significados que exprimem, quais sejam, banheiro masculino e 
banheiro feminino, respectivamente. 
 
(Fonte: SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. São Paulo: 
Cultrix,s.d.)