Conteúdo, metodologia e prática do Ensino de Ed Física exercício aula 3

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Conteúdo, Metodologia e Prática do Ensino de Educação Física – aula 3
1ªQuestão> No âmbito escolar, a Educação Física é uma prática pedagógica que tematiza formas de atividades expressivas como jogo, esporte, dança, ginástica e lutas. Essas formas configuram uma área do conhecimento. Assinale a alternativa que a identifique:
		
	
	Fundamentos científicos.
	
	Fundamentos técnicos esportivos.
	
	Fundamentos teórico-esportivos.
	
	Cultura desportiva.
	 
	Cultura corporal.
	
2ªQuestão> Sobre o processo histórico da Educação Física:
I- os militares e os médicos foram os pioneiros na Educação Física no Brasil; II- O Higienismo presente na Educação Física no século XX ainda é perpetuado na atualidade.
III- a Educação Física no Brasil foi introduzida por orientação médica e cuidado com a beleza dos brasileiros.
IV- por volta de 1920 faziam parte da Educação; Física no Brasil os Métodos Ginásticos Europeus.
V- No Brasil a partir da década de 1990, houve maior preocupação com a Educação Física e detectou-se uma valorização excessiva das habilidades esportivas, inclusive da ginástica.
Acerca dessas afirmativas, podemos concluir que:
		
	
	I, III e V estão corretas
	
	II e V estão corretas
	
	IV e V estão incorretas
	 
	I, II e IV estão corretas
	 
	Todas as afirmativas estão corretas
	
3ªQuestão> A introdução da Educação Física no ambiente escolar brasileiro sofreu forte influência pautada nos métodos ginásticos estrangeiros e nos métodos praticados nos quartéis. Pode-se afirmar que, por conta de fatos históricos, a Educação Física Escolar no ensino fundamental, ainda, exige uma ótima performance física e técnica, prevalecendo ações didático-metodológicas focadas: I _ Na técnica esportiva como conteúdo principal. II _ Na sistematização de exercícios físicos. III _ Na dimensão física e técnica como referências fundamentais para o planejamento, o controle e a avaliação. IV _ Nos fundamentos cooperativos como prática de intervenção social. Dentre as afirmativas, as corretas são:
		
	
	I, II e IV.
	
	III e IV.
	 
	I, II e III.
	 
	II, III e IV.
	
	I, III e IV.
	4ªQuestão> Ao desenvolver um trabalho utilizando os diferentes conteúdos da cultura corporal o educador deve buscar a problematização dos diferentes saberes. O ato de refletir e debater sobre as diferentes práticas auxilia na formação de educandos:
		
	 
	críticos.
	
	dogmáticos.
	
	competitivos.
	
	resistentes.
	
	céticos.
	
5ªQuestão> A inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular do curso afirma a sua relevância no fazer pedagógico como conhecimento de múltiplas confluências conceituais. Neste sentido, podemos afirmar que do ponto de vista educativo-pedagógico, pode-se dizer que a base para uma aprendizagem significativa na área de educação física está marcada na qualidade:
		
	
	do uso da prática esportiva de rendimento.
	
	da prática de exercícios que estimulem a oralidade.
	
	do desenvolvimento de conteúdos que docilizem o homem.
	
	da programação visual que vai revelar a prática pedagógica.
	 
	da comunicação corporal que vai revelar o sujeito da história.
	
	6ªQuestão> Os avanços no mundo do trabalho também geraram na sociedade pós-moderna o crescimento tecnológico que consequentemente influência o modo como pensamos e fazemos educação na atualidade. O professor de educação física hoje tem um grande desafio em função do fácil acesso que seus educandos possuem a formas diferenciadas de conhecimento. Podemos assim, no que se refere a sociedade capitalista e o uso da mídia, dizer que:
		
	
	o conhecimento midiático nos dá condição para compreendermos o que de fato acontece no mundo do trabalho.
	 
	o saber é exposto pelos diferentes recursos tecnológicos pode gerar a ilusão de conhecimento e a fragmentação de ideias.
	
	o mundo globalizado com o auxilio da mídia faz com que os educandos reflitam criticamente e aprofundem seus conhecimentos.
	
	o conhecimento massificado do gera indivíduos mais conscientes e ativos quanto a seu papel social.
	
	o acesso à informação foi ampliado e consequentemente em todo o planeta esse acesso se dá de forma igualitária.
	
	7ª Questão> Para o grupo denominado Coletivo de Autores, o estudo dos conteúdos da área denominada cultura corporal visa apreender a:
		
	 
	expressão corporal como linguagem.
	
	organização de eventos esportivos;
	
	aprendizagem motora e cognitiva;
	
	interação entre corpo e mente;
	
	promoção da saúde através do esporte;
	
8ª Questão> O corpo, com tantas atitudes equivocadas diante de tantas demandas nas práticas cotidianas impostas pela globalização, aumenta o risco de sua existência e se fragmenta num servir depreciado. Com isso, podemos afirmar que:
		
	
	apenas a mídia e não as relações interpessoais "moldam" os corpos.
	 
	motivada, principalmente pelos meios de comunicação, nossa história tem sido marcada pelos fazeres padronizados e pelos apelos de conservas culturais direcionados para os movimentos de repetições indesejáveis.
	
	a sociedade organizada, por conta da realidade sociocultural, pouco a pouco, não produz contradições e numerosos descaminhos de alienação que violenta a humanidade.
	
	os meios de comunicação não interferem na padronização dos corpos, muito menos na imagem do sujeito.
	
	a mídia é a única modeladora de corpos e interfere na produção da estética do cidadão.