Modelo de plano de aula

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NOME: Maria Inês Florêncio de Medeiros	Comment by Gisele Cristina: Maria Bom, trabalho! Profa. Gisele CristinaNota: 100
RU:1376910
POLO: CARUARU- Pernambuco
	Disciplina: História
	Série/ano: 9°ano do ensino fundamental II
	Duração da aula: 50 minutos 
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	
Totalitarismo e conflitos mundiais - A crise de 1929
	
Fazer o aluno aprender a identificar os causadores da crise de 1929;
Identificar as consequências da crise;
Aprender a estratégia usada para conter a crise e ativar economia.
	
A sala será dívida em 3 grupos cada grupo ficará responsável por pesquisar, fazendo uso do celular e apresentar o conteúdo.
O primeiro grupo ficará responsável por identificar os causadores da crise; O segundo pelas consequências durante a crise; 
E o terceiro como conterão a crise e estabilizaram a economia. 
Logo após as pesquisas será realizado um debate entre o professor e os integrantes de cada grupo.
	
Material didático;
Smartphone. 
	
A avaliação será feita de forma individual, analisando a desenvoltura e desempenho do aluno no debate.
	Referências: http://www.basenacionalcomum.mec.gov.br; http://www.infoescola.com 	Comment by Gisele Cristina: A referência no plano de aula é opcional, entretanto, uma vez colocado a forma correta é conforme os modelos abaixo. REFERENCIASAs referências são em texto justificado e espaçamento simples, não se enumera. Nunca utilize Wikipédia como fonte de trabalhos acadêmicos, pois, não é de fonte segura.Exemplos:Nas referências a livro a extração dos dados é a seguinte.SOBRENOME EM MAIUSCULO DO AUTOR. Nome com somente as iniciais em maiúsculo. Titulo do livro em negrito. Edição. Cidade: nome da editora, ano, quantidade total de páginas. As referências a site o modo de extração dos dados é da seguinte maneira. SOBRENOME EM MAIUSCULO DO AUTOR. Nome com somente as iniciais em maiúsculo. Tema do artigo em negrito. Disponível em: LINK do site – acesso em __/__/__