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Test of Linguaje Development

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Test of Linguaje Development-primary
Teste de Desenvolvimento da Linguagem – Primaria
Teste elaborado por Newcomer e Hammill (1997) 
Foi adaptado em crianças falantes entre 4, 8 e 11 anos de idade. (Sujeitos em idade pré-escolar e escolar).
Objetivos Específicos:
Avaliar a Competência da Linguagem falada no nível expressivo e receptivo quanto a Semântica, Sintaxe e Fonologia em crianças entre 4, 8 e 11 anos.
Profissionais podem usar o TOLD para:
(1) Identificar crianças que estão significativamente abaixo de seus pares na proficiência da linguagem oral. 
(2) Determinar suas forças e fraquezas especifica em habilidades de linguagem oral. 
(3) Documentar seu progresso em programas de correção.
(4) Medir a linguagem oral em estudos de pesquisa envolvendo comportamento de linguagem.
O TOLD é composto por seis testes e três subtestes:
Vocabulário Oral - Mede a habilidade de uma criança de dar definições orais a palavras comuns que são faladas pelo o examinador (semântica, fala)
Vocabulário de Imagem - Mede a compreensão de uma criança sobre o significado de palavras faladas (semântica escrita)
Vocabulário Racional - Mede a compreensão e capacidade de uma criança para expressar oralmente as relações entre duas palavras de estímulo faladas (semântica organização)
Compreensão Gramatical - Mede a habilidade de uma criança para compreender o significado das frases (gramática, escuta)
Imitação de Sentenças - Mede a capacidade de uma criança para imitar frases (gramática organização)
Conclusão Morfológica - Mede a habilidade de uma criança de reconhecer, compreender e usar formas morfológicas comuns (gramática, fala
Discriminação de palavras - Mede a habilidade de uma criança de reconhecer as diferenças em sons de fala significativos (fonologia escuta).
Análise de Fonêmicas - Mede a habilidade de uma criança de segmentares palavras em unidades fonêmicas menores (fonologia, organização).
Articulação de Palavras - Mede a habilidade de uma criança de proferir importantes sons de fala (fonologia, fala).
Importância do TOLD - É reforçada pelo o fato de que fornece ao examinador um índice comparativo das facilidades e dificuldade da linguagem das crianças, permite conhecer quais habilidades estão sendo medidas, além de ser um teste bastante fidedigno e não causa desgaste excessivo no examinador e nas crianças submetidas a ele.