Portfolio Espanhol Curso Completo

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CMLNG – Centro Municipal de Línguas Novo Gama
ESPAÑOL
Portfolio
FERNANDA CRISTINE NERI QUEIROZ
NOVO GAMA - GO
Desembro/2013
FERNANDA CRISTINE NERI QUEIROZ
Portfolio
"Nunca te olvides de quién eres, porque lo cierto es que el mundo no va a recordar. Haga de esto su fuerza. Así, no podrá ser nunca la suya flaqueza. Arme-se con esta memoria, y ella nunca podrá ser usada para herirle" - Tyrion Lannister (Las Crónicas de Hielo y Fuego - La guerra de los tronos)
George R. R. Martin
NOVO GAMA – GO
Desembro/2013
Dedico este Portfolio a todas las personas que no desistieron de las cosas por más difícil que pareciese ser, porque muchas veces pensé en desistí de esto curso, pero continué porque sabía que en el futuro me haría bien.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a míos familiares, en especial mí madre que siempre mi ayudó y me aturó en todo, y a míos amigos por me ayudaren a longo del curso.
A mí profesora Tafnes que siempre fue muy buena y una óptima profesora, literalmente, con suyas ideas, su creatividad, el incentivo y paciencia. 
A la nueva profesora de la clase Alenilda, que se he tornado parte de la “familia”, y que después del corso, no abramos a olvidar uno de los otros e de todos los años que nos quedamos juntos. 
“La mente que se abre a una nueva idea nunca vuelve a su tamaño original.”
Albert Einstein
COMPENDIO
1. BÁSICO I…………………………………………………………….…………………...17
1.1. Presentación……………………………………………………………..…………….17
1.2. Saludos…………………………………………………………………………..……..17
1.3. Despedidas…………………………………………………………………………….18
1.4. Agradecimiento………………………………………………………………………..18
1.5. Preguntas…………………………………………………………………..…………..18
1.6. El Alfabeto………………………………………………………………………..…….19
1.7. Los numerales hasta 100…………………………………………………………….19
1.8. Los colores…………………………………………………………………….............20
1.9. Conociendo a alguien…………………………………………………………………21
1.10. Países que hablen español…………………………………………………...........21
1.11. Los días de la semana………………………………………………………...........22
1.12. Los meses del año…………………………………………………………………..23
1.13. Pronombres Personales…………………………………………………………….23
1.14. Verbos en el Presente de Indicativo………………………………………............23
1.15. Como describir a alguien……………………………………………………...........24
1.16. Ropas femeninas e accesorios…………………………………………………….24
1.17. Alimentos……………………………………………………………………………..24
1.18. Platos………………………………………………………………………………….25
1.19. Postre…………………………………………………………………………...........25
1.20. Comida…………................................................................................................25
1.21. Partes de la casa…………………………………………………………………….25
1.22. Los electrodomésticos………………………………………………………...........26
1.23. Verbo gustar………………………………………………………………………….26
1.24. Los artículos………………………………………………………………………….26
1.24.1. El artículo Lo……………………………………………….………………………26
1.25. Pronombres posesivos…………………………………………….………………..27
1.26. Adjetivos demostrativos…………………………………………………..…………27
1.27. Pronombres demostrativos…………………………………………………….…...28
1.28. Estructura de los verbos……………………………..……………………………...28
1.29. Los pronombres interrogativos…………………………….……………………….28
1.30. El cuerpo humano……………………………………………….…………………..29
1.31. ¿Cómo es?........................................................................................................29
1.32. Ropas femeninas y masculinas……………………………………….……….......29
1.33. Los animales………………………………………………………………….……...30
1.34. Objetos para poner la mesa………………………………………..……………….31
1.35. Carnes……………………………………………………………………….………..31
1.36. Los alimentos en el supermercado……………………………..………………….32
1.36.1. Condimentos……………………………………………….………………………33
1.36.2. Embutidos………………………………………………………….……………....33
1.36.3. Bebidas…………………………………………….……………………………….34
1.37. La fruta e la verdura……………………………………….………………………...34
1.38. La familia…………………………………………………………..………………….35
1.39. Plurales nominales…………………………………………………….…………….36
1.40. A preguntar, presentar e identificar las personas………………………..……….36
1.40.1. Formas de presentación………………………………………………………..…36
1.41. Como pedir informaciones…………………………….……………………………36
1.41.1. Posibles respuestas……………………………………….………………………36
1.42. Gerundio…………………………………………………………….………………..37
1.43. Materiales escolares…………………………………………………….…………..37
1.44. Adjetivos posesivos……………………………….…………………………………38
1.45. Numerales ordinales…………………………………….…………………………..38
1.46. Signos de Puntación…………………………………………..………………….....39
1.47. Profesiones……………………………………………………………..…………….39
1.48. Adjetivos………………………………………………..……………………………..40
1.48.1. Algunos Adjetivos………………………………………….………………………40
1.49. Canciones………………………………………………………….…………………40
1.49.1. Vivir sin aire – Maná……………………………….……………………………...40
1.49.2. Para tu amor – Juanes………………………………….………………………...41
1.50. Película: Acampamiento del papá…………………………….…………………...42
2. BÁSICO II………………………………………………………………….……………..42
2.1. El reloj…………………………………………………….…………………………….42
2.1.1. Para Preguntar e decir las horas………………………….………………………42
2.1.2. A preguntar e decir cuando sucede algo………………………..………………..43
2.1.3. A hablar de la fecha…………………………………….…………………………..43
2.2. A hablar de las cosas que siempre son así…………………..…………………….43
2.2.1. A hablar de que hacemos normalmente………………………….………………44
2.3. Costumbres y acciones repetidas………………………………………….………..44
2.4. Verbo ducharse (Presente de indicativo)………………………..…………….……44
2.5. Verbo acostarse (Presente de indicativo)…………………………….…………….44
2.6. Uso de muy e mucho………………………………………………………….……...44
2.7. Pretérito Imperfecto…………………………………………….……………………..45
2.8. Las preposiciones…………………………………………………….……………….45
2.9. A situar personas, osas y lugares………………………………………….………..46
2.10. Canciones………………………………………….…………………………………46
2.10.1. Vivir sin Aire…………………………………………….………………………….46
2.10.2. Waka Waka (Esto es África)………………………………..…………………….47
2.10.3. Nada Valgo sin tu Amor………………………………………….……………….48
3. INTERMEDIÁRIO I…………………………………….………………………………..50
3.1. Tiempo verbal: Verbos regulares en prtériro indefinido (terminaciones ar, er, ir)……………………………………………………………………...……………………...50
3.2. Formas comunicativas: expresiones para decir cuándo sucedió algo……..……50
3.3. Marcadores temporales del pretérito indefinido………………………………………………………………………………….…51
3.4. Verbos irregulares en pretérito (terminaciones ar, er, ir)…………………............51
3.5. Expresiones: como hacer valoraciones de las experiencias y de las cosas; como organizar un relato…………………………………………………………….……………51
 3.6. Como hacer la biografía de alguien..………………………..…………….………52
3.7. Pronombres y formas verbales de los verbos gustar y encantar……………..…53
3.8. Expresiones: Como hablar de las personas, animales o cosas que nos gustan………………………………………………………………………………………..53
3.9. Como pedir y dar opiniones; como comparar nuestros gustos y opiniones con los demás……………………………………………………………………….…………...54
3.10. Verbos en pretérito perfecto compuesto de indicativo (y participio)…….……..54
3.11. Marcadores temporales que acompañan el verbo pretérito perfecto compuesto…………………………………………………………………………………..55
3.12. Expresiones: como hablar de las cosas que prefieres; como comunicar impresiones y experiencias………………………………………………………………..55
3.12.1. Como hablar de las cosas que prefieres………………………………………..55
3.12.2. Como comunicar expresiones y experiencias………………………………….56
3.13 Numerales de 100 hasta 500……………………………..…………………………56
3.14. Canciones………………………………………………………..…………………..56
3.14.1. Amor Prohibido (Thalía)…………………………………………….…………….57
3.14.2. Imprescindible (Beyoncé)………………………………………………….……..59
3.14.3. Pies descalzos, sueños blancos (Shakira)……………………..……………….60
3.15. Redacción de la película………………………………………………….………...61
3.15.1. Percy Jackson, el ladrón de rayo…………………………..…………………….61
3.15.2. La legalización de la marihuana………………………………….……………...62
3.16. Los verbos, gustar,encantar y parecer (formas positivas y negativas)……..…62
3.17. Expresiones: como justificar sus opiniones. ……………………………….…….63
3.18. Expresiones: como pedir cosas y a contestar a la petición; como pedir algo emprestado y a contestar……………………………………………………………..…...63
3.19. Tiempo verbal: verbos regulares en imperativo………………………..…………63
3.20. Verbos irregulares en imperativo. ………………………….…………………..….63
3.21. Imperativo negativo……………………………………………………….…………64
3.22. Expresiones: como dar órdenes y consejos de manera formal; formas imperativas para usted y ustedes…………………………………………………….…..64
3.23. Veros con pronombres reflexivos……………………………..……………………66
3.24. Pronombres complemento…………………….……………………………………66
3.25. Pronombres complemento de objeto directo……….…………………………….67
3.26. Pronombres complemento de objeto indirecto………….………………………..67
3.27. Colocación de los pronombres………………………………….………………….68
3.28. Comparativos + adjetivos……………………………………………….…………..68
3.29. Superlativos + comparativo………………………………………………….……..69
3.30. Expresiones: como empezar y terminar cartas informales; como terminar un diálogo o una carta………………………………………………...……………………….69
3.31. Como decir lo mismo con otras palabras……………………….………………...69
3.32. Como introducir ejemplos en la conversación……………………….…………...69
3.33. Numerales de 500 hasta 1000. ……………………….…………………………...69
4. INTERMEDIÁRIO II……………………………………………….…………………….69
4.1. Verbos regulares e irregulares en condicional……………………..………………70
4.4.1. Verbos regulares……………………………………………………….…………...70
4.1.2. Verbos irregulares………………………….……………………………………….70
4.2. El uso de las estructuras: yo + condicional, yo que tú + condicional…………....70
4.3 Algunos cambios en la confirmación de lo que se dice, a aclarar lo que ya hemos dicho, a empezar una llamada telefónica……………………………..…………………71
4.3.1. Algunos cambios en la confirmación de lo que se dice………….....…………..71
4.3.2. A aclarar lo que ya hemos dicho……………………………………………..……72
4.3.3. A empezar una llamada telefónica…………………………….………………….73
4.4. Algunas expresiones de forma de hablar de los jóvenes…………….…………..73
4.5. Expresiones: como decir qué tiempo hace, a hablar del clima…………….…….73
4.6. Expresiones: como cambiar de tema en una conversación, como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas…………………..………………73
4.6.1. Como cambiar de tema en una conversación………………………….………..74
4.6.2. Como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas…………………………………………………………………………………….…..75
4.7. Diferencias entre el español de España y español de la América………….…...76
4.8. Distinción de los sonidos…………………………………………….………………76
4.9. Comparativos y superlativos………………………………………………..………..76
4.9.1. Comparativo…………………………………………………………………….…...77
4.9.2. Superlativo…………………………………………………..……………………….78
4.10. Los interrogativos: qué, quién/quiénes, cómo, cuándo, dónde, cuál/cuáles, cuánto, por qué………………………………………………………….………………….78
4.11. Textos con asuntos relevantes para discusiones…………………..…………….78
4.11.1. La clonación y el aborto…………………………………………………….…….79
4.11.2. La tristeza después de la juerga………………………………..………………..80
4.11.3. El mundo en 2084……………………………………………………….………...81
4.12. Canciones……………………………………………………..……………………...81
4.12.1. Un día Normal (Juanes)………………………………………….……………….82
4.12.2. Yo soy real (Lily Goddman)…………………………………………….………...83
4.12.3. Ilusionado (Reik)…………………………………………..……………………….83
4.13. Película……………………………………………………………..…………………83
4.13.1. Si ella baila, yo bailo 3……………………………………………….……………84
4.14. Verbos regulares en el futuro……………………………………………….……...84
4.15. Verbos irregulares en el futuro……………………………………………….........85
4.16. A hablar de plano y proyectos. ……………………………….……………………85
4.17. Expresiones: como hacer pronósticos, como hablar de lo que sucederá………………………………………………………………………..……………85
4.18. A comunicar intenciones y decisiones……………………….……………………86
4.19. A justificar una orden o un consejo……………………………………………..…71
4.20. Verbos regulares en presente de subjuntivo…………..………………………….71
4.21. Verbos irregulares en presente de subjuntivo……………….…………………...72
4.22. Expresiones de deseo……………………………………………….……………...73
4.23. El presente de subjuntivo (usos y conjugación)……………………….…………73
4.24. Expresiones: querer que + subjuntivo……………………………………….…….73
4.25. Reacciones: también/tampoco, ¡no me digas!, ¡qué pena!, ¡qué suerte!..........73
4.26. Heterogenéricos………………………………………………………..…………….74
4.27 Heterosemánticos…………………………………………………………….………75
4.28 Heterotónicos………………………………………………….....…………………...76
5. AVANZADO I……………………………………………………………….……………76
5.1. El futuro compuesto……………………………………………………………..…….76
5.2. Como hacer conjeturas o suposiciones………………………………………….…77
5.3. Como expresar duda o probabilidad……………………………………..………….78
5.4. Pronombres relativos……………………………………………….………………...78
5.5. Modo subjuntivo (presente – reparo, pretérito imperfecto, futuro)……..…..........78
5.5.1. Presente del subjuntivo………………………………………………………….…79
5.5.2. Pretérito imperfeto del subjuntivo………………………………………….……...80
5.2.3. Futuro del subjuntivo……………………………………………..…………………81
5.6. Contraste indicativo – subjuntivo……………………………………….…………...81
5.7. Conjunción……………………………………………….…………………………….82
5.7.1. Conjunciones coordinadas…………………………………..……………………..83
5.7.2. Conjunciones Subordinadas……………………………………….………………83
5.8. Linguaje coloquial y familiar………………………….………………………………83
5.9. Pretérito perfecto del subjuntivo…………………………….……………………….84
5.10. Canciones………………………………………………………….…………………84
5.10.1. Inevitable (Shakira)……………………………….……………………………….85
5.10.2. Más (Rick Martin)……………………………………….…………………………85
5.11. Película…………………………………………………………..……………………85
5.11.1. El labirinto del Fauno……………………………….……………………………..86
5.12 El adverbio…………………………………………………….………………………87
5.13. La preposición…………………………………………………….………………….87
5.14. La interjección………………………………………………………….…………….88
5.15. Estilo indirecto…………………………………………….………………………….89
5.15.1. Estilo Directo………………………………………………….……………………90
5.15.2. Estilo Indirecto………………………………….………………………………….91
5.16. El pluscuamperfecto…………………………………..……………………………..91
5.17. La apócope…………………………………………………….……………………..92
5.18. Noticias, materiales de periódicos, reportajes…………………….……………...93
5.18.1. Reportaje………………………………………………………………….………..93
5.18.2. Perdido…………………………………………………………………………..….95
5.19. Redacciones……………………………………………………….…………………95
5.19.1. El nuevo código penal……………………………………………………………96
5.19.2. ¿Las nuevas tecnologías están apartando las personas?.............................97
6. AVANZADO II………………………………………………………………….………...97
6.1. Como expresar opiniones……………………………………………………….…...98
6.2. Como expresar sentimientos…………………………………….…………………..98
6.3. Algunas expresiones, proverbios en español……………………….……………..99
6.4. Pronombre complemento…………………………………………………….……..101
6.4.1. Complemento Indirecto (Objeto indirecto)…………………….………………..102
6.4.2. Complemento Directo (Objeto directo)……………………………….…………102
6.4.3. Colocación del Pronombre…………………………………………………..……103
6.5. Repaso verbo en subjuntivo y indicativo………..…………………………………105
6.5.1. Indicativo………………………………………………..…………………………..105
6.5.2. Subjuntivo …………………………………………………….……………………106
6.6. Heterogenéricos, heterosemánticos y heterotónicos…………….……………...108
6.6.1. Heterogenéricos ………………………………………………………….………109
6.6.2. Heterosemánticos…………………………………………….…………………...111
6.6.3. Heterotónicos………………………………………………………..……………..111
6.7. Condicional perfecto (condicional compuesto)………………………….………..111
6.8. Pluscuamperfecto de subjuntivo…………………………….……………………..114
6.9 Expresiones de la conversación…………………………………….……………...115
6.10. Verbos de cambio……………………………………………..……………………116
6.10.1. Ponerse…………………………………………………………….……………..116
6.10.2. Volverse…………………………………………………………………..……….116
6.10.3. Quedarse……………………………………………………….…………………117
6.10.4. Hacerse………………………………………………….………………………..117
6.11. Palabras homónimas y parónimas…………………………….…………………118
6.11.1. Palabras homónimas……………………………………………….……………118
6.11.2. Palabras homónimas…………………………………………………….………1186.12.1. Valentín………………………………………………………..…………………..120
6.13. Redacciones…………………………………………..…………………………….121
6.13.1. Una persona admirable………………………………….………………………122
6.13.2. La independencia de la mujer……………………………….………………….123
6.14. Canciones……………………………………………………………..…………….123
6.14.1. Que será de ti (Thalía)…………………………….…………………………….124
6.14.2. Peligro (Reik)…………………………………………….……………………….124
7. CONVERSACIÓN…………………………………………………..………………….137
7.1. Las protestas en el Brasil………………………………………….………………..139
7.2. Cosas que me gustan…………………………………………………….…………139
7.3. Posar desnuda………………………………………………………………….……139
7.4. Las emigraciones…………………………………………………………….……...140
7.5. A mi imaginar en el Titanic…………………………………….……………………140
7.6. El niño que mató su familia…………………………………………..……………..140
7.7. El internet aparta las familias………………………………………………...141
8. CONCLUSIÓN……………………………………………...………………….………142
9. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….………………..143
INTRODUCCIÓN
Hoy por hoy en el mondo, se he tornado necesario los estudios de lenguas extranjeras, tanto para el mondo profesional, como para diversión, presento este portfolio para enceramiento del corso de español en el Centro Municipal de Lenguas Nuevo Gama (CMLNG).
El corso se fue divido por semestres, por tres años, el primero año siendo los dos semestres definidos por Básico uno e Básico 2, el segundo año por Intermediario uno e Intermediario dos, el ultimo ano por Avanzado uno e Avanzado dos.
Después de comprendido todo el contenido, se tuvo uno semestre de clases de conversación, teniendo, la Banca como unas de las partes más importantes para en encerramiento.
El Básico uno se puede ser definido, como el nombre lo dijo, por las cosas básicas a aprender, como, colores, animales, presentaciones. El Intermediario es cuando se empieza a ver los verbos, que así como en el portugués, tiene varios tiempos verbales. El avanzado, es más como una profundización del contenido ya visto, exigiendo muy más de la capacidad de cada uno.
Cerrando por el fin el curso, con muchos aprendizajes, se formar e se quedar dispuesto para el mercado de trabajo e viajes al exterior. Es importante por el punto culminante que, el aprendizaje viene de la dedicación de cada uno.
1. BÁSICO I
 
1.1. Presentación
- ¿Cómo te llama?
- Me llamo…
- ¿Cuáles son tus apellidos?
- Mis apellidos son…
- ¿Cuál es tu apodo?
- Mi apodo es…
- No tengo apodo.
- Sí.
- No.
- ¿Dónde vives?
- Vivo en…
- ¿De dónde eres?
- Soy de Brasil, soy brasileño (soy brasileña).
- ¿Dónde naciste?
- Nací en…
- ¿A qué te dedicas?
- Yo soy estudiante.
- Yo trabajo.
- ¿Qué le gusta hacer?
- Me gusta mirar la tele.
1.2. Saludos.
¡Hola!
¡Buenas tardes!
¡Buenas noches!
¡Buenos días! Respuestas
¡Hola! ¿Qué tal? Estoy bien.
¿Cómo estás? Estoy muy bien.
 Estupendamente.
 Regular.
 Mal.
 Fatal.
1.3. Despedidas.
¡Adiós!
¡Hasta mañana!
¡Hasta la vista!
¡Hasta luego!
¡Hasta pronto!
¡Chao!
1.4. Agradecimiento.
- Gracias.
- Muchas gracias.
- Por favor.
- Permiso.
- Con permiso.
1.5. Preguntas.
- ¿Puedo ir al baño?
- ¿Puedo ir al cuarto de baño?
- ¿Puedo beber agua?
- Permiso, ¿Puedo entrar?
- No comprendo, ¿Puede repetir?
- ¿Cómo se dice… en español?
1.6. El Alfabeto.
	VOGAL
	PRONUNCIA
	VOGAL
	PRONUNCIA
	A
	La a
	O
	La o
	B
	La b
	P
	La pe
	C
	La c
	Q
	La cu
	D
	La d
	R
	La ere
	E
	La e
	S
	La ese
	F
	La efe
	T
	La te
	G
	La ge
	U
	La u
	H
	La hache
	V
	La uve
	I
	La i
	W
	La uve doble
	J
	La jota
	X
	La equis
	K
	La ka
	Y
	La i griega/ La ye
	L
	La ele
	Z
	La zeta
	M
	La eme
	CH
	La che
	N
	La ene
	LL
	La elle
	Ñ
	La eñe
	RR
	La ere doble
1.7. Los numerales hasta 100. 
	NUMERO
	PRONUNCIA
	NUMERO
	PRONUNCIA
	0
	Cero
	51
	Cincuenta y uno
	1
	Uno
	52
	Cincuenta y dos
	2
	Dos
	53
	Cincuenta y tres
	3
	Tres
	54
	Cincuenta y cuatro
	4
	Cuatro
	55
	Cincuenta y cinco
	5
	Cinco
	56
	Cincuenta y seis
	6
	Seis
	57
	Cincuenta y siete
	7
	Siete
	58
	Cincuenta y ocho
	8
	Ocho
	59
	Cincuenta y nueve
	9
	Nueve
	60
	Sesenta 
	10
	Diez
	61
	Sesenta y uno
	11
	Once
	62
	Sesenta y dos
	12
	Doce
	63
	Sesenta y tres
	13
	Trece
	64
	Sesenta y cuatro
	14
	Catorce
	65
	Sesenta y cinco
	15
	Quince
	66
	Sesenta y seis
	16
	Dieciséis
	67
	Sesenta y siete
	17
	Diecisiete
	68
	Sesenta y ocho
	18
	Dieciocho
	69
	Sesenta y nueve
	19
	Diecinueve
	70
	Setenta 
	20
	Veinte
	71
	Setenta y uno
	21
	Veintiuno
	72
	Setenta y dos
	22
	Veintidós
	73
	Setenta y tres
	23
	Veintitrés
	74
	Setenta y cuatro
	24
	Veinticuatro
	75
	Setenta y cinco
	25
	Veinticinco
	76
	Setenta y seis
	26
	Veintiséis
	77
	Setenta y siete
	27
	Veintisiete
	78
	Setenta y ocho
	28
	Veintiocho
	79
	Setenta y nueve
	29
	Veintinueve
	80
	Ochenta 
	30
	Treinta
	81
	Ochenta y uno
	31
	Treinta y uno
	82
	Ochenta y dos
	32
	Treinta y dos
	83
	Ochenta y tres
	33
	Treinta y tres
	84
	Ochenta y cuatro
	34
	Treinta y cuatro
	85
	Ochenta y cinco
	35
	Treinta y cinco
	86
	Ochenta y seis
	36
	Treinta y seis
	87
	Ochenta y siete
	37
	Treinta y siete
	88
	Ochenta y ocho
	38
	Treinta y ocho
	89
	Ochenta y nueve
	39
	Treinta y nueve
	90
	Noventa 
	40
	Cuarenta 
	91
	Noventa y uno
	41
	Cuarenta y uno
	92
	Noventa y dos
	42
	Cuarenta y dos
	93
	Noventa y tres
	43
	Cuarenta y tres
	94
	Noventa y cuatro
	44
	Cuarenta y cuatro
	95
	Noventa y cinco
	45
	Cuarenta y cinco
	96
	Noventa y seis
	46
	Cuarenta y seis
	97
	Noventa y siete
	47
	Cuarenta y siete
	98
	Noventa y ocho
	48
	Cuarenta y ocho
	99
	Noventa y nueve
	49
	Cuarenta y nueve
	100
	Cien
	50
	Cincuenta
	101
	Ciento y uno
1.8. Los colores.
	COLOR
	NOMBRE
	
	Azul
	
	Negro
	
	Blanco
	
	Amarillo
	
	Rojo
	
	Marrón
	
	Naranja
	
	Lila
	
	Verde
	
	Gris
	
	Morado/Violeta
	
	Dorado
	
	Beige
	
	Plata 
	
	Rosa
1.9. Conociendo a alguien.
- Mucho gusto.
- Encantado(a).
- Es un placer.
- El gusto es mío.
1.10. Países que hablen español.
América do Norte:
México e EUA.
América Central:
Belice, Costa Rica, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua e Panamá.
Caribe:
Cuba
República Dominicana, Porto Rico y, en menor proporción, Antillas Neerlandesas e Illas Vírgenes dos Estados Unidos.
América do Sul:
Argentina
Bolivia
Chile
Colombia
Ecuador
Paraguay
Perú
Uruguay
Venezuela
Europa:
Andorra
España
Gibraltar.
África:
Illas Canarias
Ceuta
Guiné Ecuatorial
Marrocos
Melilla
Saara Occidental.
Asia:
Filipinas
Israel
Taiwán (as ciudades de Ilan, Keelung e Tamsui)
Turquía.
Oceanía:
Isla de Pascua
Guam
Illas Marianas do Norte.
1.11. Los días de la semana.
- Lunes.
- Martes.
- Miércoles.
- Jueves.
- Viernes.
- Sábado.
- Domingo.
1.12. Los meses del año.
- Enero. - Julio.
- Febrero. - Agosto.
- Marzo. - Septiembre. 
- Abril. - Octubre. 
- Mayo. - Noviembre.
- Junio. - Diciembre.
1.13. Pronombres Personales.
	Yo
	Nosotros
	Tú
	Vosotros
	Él/ ella/ usted
	Ellos/ ellas/ ustedes
1.14. Verbos en el Presente de Indicativo.
 
	
	SER
	ESTAR
	TENER
	VIVIR
	LLAMARSE
	YO
	Soy
	Estoy
	Tengo
	Vivo
	Me llamo
	TÚ
	Eres
	Estás
	Tienes
	Vives
	Te llamas
	ÉL
	Es
	Está
	Tiene
	Vive
	Se llama
	NOSOTROS
	Somos
	Estamos
	TenemosVivimos
	Nos llamamos
	VOSOTROS
	Sois
	Estáis
	Tenéis
	Vivís
	Os llamáis
	ELLOS
	Son
	Están
	Tienen
	Viven
	Se llaman
1.15. Como describir a alguien.
	ES UN (UNA)
	ADOLESCENTE
	OJOS
	MEJILLAS
	Hombre
	Joven
	Tiene los ojos…
	Tiene las mejillas
	Mujer
	Mayor
	Grandes
	Regordetas
	Chico (a)
	
	Pequeños
	Suaves
	Niño (a)
	
	Brillantes
	Chupadas 
	Muchacho (a)
	
	Rasgados
	
	Viejo (a)
	
	Azules
	
	Anciano (a)
	
	Negros
	
	
	
	Castaños
	
	
	
	Verdes 
	
1.16. Ropas femeninas e accesorios. 
	Reloj
	Pendientes
	Anillo
	Collar
	Cordones
	Gafas
	Gafas de sol/ oscuras
	Bolso
	Bolsillo
1.17. Alimentos.
	El arroz
	
	El azúcar
	
	El macarrón
	
	El queso
	
	La mantequilla
	
	Los huevos
	
	El pan
	
	Las galletas
	
	El maíz
	
	Las judías/ los pijotes
	
	Los guisantes
	
1.18. Platos.
	El espaguetis
	Está muy rica
	La hamburguesa
	
	El perrito caliente
	
	La pasta
	
	La pizza
	
	La lasaña
	Está exquisito
	La paella
	
	El gazpacho
	
	Las palomitas
	
	La ensalada
	
1.19. Postre.
	Helado
	Chocolate
	Pastel
	Flan 
1.20. Comida.
	El desayuno
	El almuerzo
	El merienda 
	La cena
Verbos: Desayunar, amozar, merendar y cenar. 
1.21. Partes de la casa.
	El salón/ la sala
	La cocina
	El comedor
	La habitación/ el dormitorio/ el cuarto
	El cuarto de baño
	El pasillo
1.22. Los electrodomésticos.
	El ventilador
	La batidora
	La televisión/ la tele
	La licuadora
	El ordenador
	El exprimidor
	La aspiradora
	La cafetera
	La lavadora
	El tostador
	La lava vajillas
	El radio
	El microondas
	El aparato de sonido
	La nevera
La plancha
	El DVD
	
	El video juego
	
1.23. Verbo gustar. 
	YO
	A mí me gusta
	TÚ
	A ti te gusta
	ÉL
	A él le gusta
	NOSOSTROS
	A nosotros nos gusta
	VOSOTROS
	A vosotros os gusta
	ELLOS
	A ellos les gustan a los perros
1.24. Los artículos.
El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que siempre funciona como un determinante o identificador de sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no. Indica el género (masculino o femenino) y el número del sustantivo (singular o plural). Los artículos si dividen en definido e indefinido.
Artículo definido: Son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar.
Artículo indefinido: Son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar.
	
	DEFINIDO
	INDEFINIDO
	
	Singular 
	Plural 
	Singular 
	Plural 
	Masculino
	El
	Los
	Un
	Unos
	Femenino 
	La
	Las
	Una
	Unas
Las contracciones se generan cuando el artículo va precedido por las preposiciones “a” o “de”. Se forman a partir de la siguiente estructura:
	PREPOSICIÓN
	ARTÍCULO
	CONTRACCIONES
	EJEMPLOS
	A + el
	Al
	Voy al campo.
	De + el
	Del
	Vengo del banco.
1.24.1. El artículo Lo.
Se usa para marcar abstracción, es decir, transforma adjetivo en sustantivo abstracto. No señala género.
Ej.: Lo difícil de aprender español son la cognaciones.
 Lo mejor de mi viaje fue…
1.25. Pronombres posesivos.
	
	POSESIÓN SINGULAR
	POSESIÓN PLURAL
	YO
	Mío, mía
	Míos, mías
	TÚ
	Tuyo, tuya
	Tuyos, tuyas
	ÉL
	Suyo, suya
	Suyos, suyas
	NOSOTROS
	Nuestro, nuestra
	Nuestros, nuestras
	VOSOTROS
	Vuestro, vuestra
	Vuestros, vuestras
Los pronombres demostrativos y adjetivos sirven para indicar la relación de proximidad entre los objetos a que se refiere los participantes del dialogo.
Ej.: Esta ventana necesita reparo.
 Ése es el sombrero de Juan.
1.26. Adjetivos demostrativos.
	GÉNERO
	NÚMERO
	DEMOSTRATIVOS
	Masculino
	Singular
	Este
	Ese
	Aquel
	
	Plural
	Estos
	Eso
	Aquellos
	Femenino 
	Singular
	Esta
	Esa
	Aquella
	
	Plural 
	Estas 
	Esas 
	Aquellas 
El adjetivo demostrativo acompaña el sustantivo.
 SUST
Ej.: Este teatro es muy antiguo.
 ADJ
1.27. Pronombres demostrativos.
	
	Masculino
	Femenino
	Singular/ plural
	este/ estos
	Esta/ estas
	Singular/ plural
	Ese/ esos
	Esa/ esas
	Singular/ plural
	Aquel/ aquellos
	Aquella/ aquellas
El pronombre demostrativo no acompaña al sustantivo. 
Ej.: Este teatro es el teatro más antiguo del cine.
 Esa plaza es la plaza del cine.
1.28. Estructura de los verbos.
Indicativo: Algo real
Imperativo: Orden
Pronombre infinitivo: Comer
Infinitivo compuesto: Haber comido.
Gerundio: Comiendo
Participio: Comido
1.29. Los pronombres interrogativos.
	PREGUNTAR POR
	FORMA
	
	Algo conocido
	¿Cuál/ cuáles?
	
	Algo desconocido
	¿Qué?
	
	Persona
	¿Quién/quienes?
	
	Lugar
	¿Dónde?
	
	Momento
	¿Cuándo?
	
	Modo
	¿Cómo?
	
	Compañía
	¿Con quién?
	
	Instrumento
	¿Con que?
	
	Finalizado(a)
	¿Para qué?
	
	Causa
	¿Por qué?
	
	Cantidad
	¿Cuánto/ a/ os/ as
	
1.30. El cuerpo humano.
1.31. ¿Cómo es?
	ES UNA (UN)…
	OJOS
	MEJILLAS
	ESTATUA Y ASPECTO GÉNERAL
	COLOR DEL PELO
	Hombre
	Grandes
	Regordetas
	Alto(a)
	Teñido
	Mujer
	Pequeños
	Chupadas
	Bajo(a)
	Negro
	Niño
	Brillantes
	suaves
	De estatura media
	Rubio
	Chico
	Rasgados
	
	De complexión fuerte
	Castaño
	Muchacho
	Azules
	
	De complexión delgada
	Pelirrojo 
	Viejo
	Negros
	
	
	
	Anciano
	Castaños
	
	
	
	Adolescente
	Verdes 
	
	
	
	Joven
	
	
	
	
	Mediana edad
	
	
	
	
	
	TIPO DE PELO
	CARA
	NARIZ
	LABIOS
	CEJAS
	
	Liso
	Delgada
	Pequeña
	Delgados
	Gruesas
	
	Largo
	Ancha
	Grande
	Gruesos
	Arqueadas
	
	Corto
	Alargada
	Alargada
	Blanquecinos
	Delgadas
	
	Media
	Redonda
	Recta
	Rosados
	Separadas
	
	Melena
	Expresiva 
	Chata
	Carnosos 
	Juntas
	
	Ondulado 
	
	Aguileña 
	
	Rectas 
	
	Rizado 
	
	
	
	
	
	PESTANAS
	FRENTE
	PIERNAS
	MARCAS EN LA CARA
	MANOS
	Largas
	Estrecha
	Largas
	Pecas
	De piel rugosa
	Cortas
	Ancha
	Cortas
	Granos
	Grandes
	Rizadas
	Arrugada
	Delgadas
	Ojeras
	Pequeñas
	Lisas
	Lisa 
	Anchas 
	Arrugas
	Finas
	Oscuras
	
	
	Linares
	Gruesas
	Claras 
	
	
	Manchas
	De piel blanca
	
	
	
	Cicatrices 
	
1.32. Ropas femeninas y masculinas.
La corbata 
Las medias 
Los calcetines 
El sombrero 
El bañador 
El traje de baño 
La malla 
El traje masculino 
El cinto
El cinturón 
El saco 
El pantalón 
El sostén 
El sujetador 
La bomba chita 
La braga 
El calzoncillo 
El traje femenino 
La falda 
La pollera 
El abrigo 
El pantalón vaquero 
El pantalón corto 
El short 
La bufanda 
La salida de baño 
La bata 
Los guantes 
El quepis 
1.33. Los animales. 
1.34. Objetos para poner la mesa.
 
 El plato llano El plato hondo El salvamanteles La jarra
 
 La copa El vaso La taza La cafetera
 
 El palillero La vinagrera La servilleta La bandeja
 Los cubiertos
 
1.35.
1.36. Los alimentos en el supermercado.
1.36.1. Condimentos.
 El aceite La sal El vinagre La mostaza
 
 El ajo El perejil La pimienta El limón
1.36.2. Embutidos.
 
 El jamón El chorizo La longaniza
 1.36.3. Bebidas.
 La leche El café El té
 
 La cerveza El vino El licor
1.37. La fruta e la verdura.
 
Las manzanas La pera La uva Lasfresas
 
Los melocotones El albaricoque Las naranjas El plátano
 
 La piña Las ciruelas Las cerezas La col
 
 Las patatas Los tomates La lechuga
1.38. La familia.
1.39. Plurales nominales.
Ej.:
La ventana – Las ventanas
El rajá – Los rajas
El café – Los cafés
El lunes – Los lunes
La paz – Las paces
El buey – Los bueyes
1.40. A preguntar, presentar e identificar las personas.
1.40.1. Formas de presentación.
Te presento…
Me llamo…
Mi nombre es…
Soy…
Éste/ ésta es…
1.41. Como pedir informaciones.
 ¿Dónde hay una parada de autobús?
¿Qué autobús debo coger para ir a…?
¿Hay cerca de aquí un…?
¿Cómo puedo ir al…?
¿Está lejos de aquí el…?
¿Cómo hago para llegar a…?
 1.41.1. Posibles respuestas.
Siga por esta calle.
Atraviese la avenida.
Coja el autobús para…
Pregúntele al guardia.
Lo siento. No soy de aquí.
En el primer semáforo gire a la derecha.
1.42. Gerundio.
	IRREGULARES
	REGULARES
	Trayendo
	Cantando
	Creyendo
	Bebiendo
	Cayendo
	Escribiendo
	Leyendo
	
	Royendo
	
	Durmiendo
	
	Vistiendo
	
	Diciendo
	
	Yo
	
+ cantando o leyendo
	Tú
	
	Él/ ella/ usted
	
	Nosotros
	
	Vosotros
	
	Ellos/ ellas/ ustedes
	
1.43. Materiales escolares.
1.44. Adjetivos posesivos.
	
	Singular
	Plural
	Yo
	Mi
	Míos
	Tú
	Tu
	Tus
	Él
	Su
	Sus
	Nosotros
	Nuestro
	Nuestros
	Vosotros
	Vuestro
	Vuestros
	Ellos
	Su
	Sus
1.45. Numerales ordinales.
	1.º primero
	11.º undécimo
	21.º vigésimo primero
	2.º segundo
	12.º duodécimo
	30.º trigésimo
	3.º tercero
	13.º decimotercero
	40.º cuadragésimo
	4.º cuarto
	14.º decimocuarto
	50.º quincuagésimo
	5.º quinto
	15.º decimoquinto
	60.º sexagésimo
	6.º sexto
	16.º decimosexto
	70.º septuagésimo
	7.º séptimo
	17.º decimoséptimo
	80.º octagésimo
	8.º octavo
	18.º decimoctavo
	90.º nonagésimo
	9.º noveno
	19.º decimonoveno
	100.º centésimo
	10.º décimo
	20.º vigésimo
	 
	200.º ducentésimo
	1.000.º milésimo  
	300.º tricentésimo
	2.000.º dosmilésimo
	400.º cuadringentésimo
	3.000.º tresmilésimo
	500.º quingentésimo
	4.000.º cuatromilésimo
	600.º sexcentésimo
	10.000.º diezmilésimo
	700.º septingentésimo
	100.000.º cienmilésimo
	800.º octingentésimo
	500.000.º quinientosmilésimo
	900.º noningentésimo
	1.000.000.º millonésimo
1.46. Signos de Puntación.
1.47. Profesiones.
Maestro/Maestra 
Cantante 
Panadero 
Juez/jueza 
Periodista 
Albañil 
Peluquero/Peluquera 
Conductor/Conductora 
Cocinero/Cocinera 
Ingeniero 
Camarero/Camarera 
Policía 
Abogado/Abogada 
Estudiante 
Fontanero 
Bombero 
Carnicero 
Mecánico 
1.48. Adjetivos.
Ej.:
La casa es antigua.
Unas personas alegres.
Juan es feo.
1.48.1. Algunos Adjetivos.
	Feo
	Listo
	Extraño
	Bonito
	Alto
	Tonto
	Genial
	Gracioso
	Rico
	Caliente
	Peligroso
	Precioso
	Amable
	Frio
	Gracioso
	Nervoso
	Exquisito
	Guapo
	Aburrido
	Notable
	Increíble
	Hermoso
	Bello
	Juguetón
1.49. Canciones.
1.49.1. Vivir sin aire – Maná
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría quererte un poco menos.
Cómo quisiera poder vivir sin ti
Pero no puedo, siento que muero,
Me estoy ahogando sin tu amor.
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera calmar mi aflicción
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría robar tu corazón.
¿Cómo pudiera un pez nadar sin agua?
¿Cómo pudiera un ave volar sin alas?
¿Cómo pudiera la flor crecer sin tierra?
Cómo quisiera poder vivir sin ti.
Pero no puedo, siento que muero,
Me estoy ahogando sin tu amor.
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera calmar mi aflicción
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría robar tu corazón.
Cómo quisiera lanzarte al olvido
Cómo quisiera guardarte en un cajón
Cómo quisiera borrarte de un soplido
Me encantaría matar esta canción.
1.49.2. Para tu amor – Juanes.
Para tu amor lo tengo todo
Desde mi sangre hasta la esencia de mi ser
Y para tu amor que es mi tesoro
Tengo mi vida toda entera a tus pies
Y tengo también un corazón
Que se muere por dar amor
Y que no conoce el fin
Un corazón que late por vos
Para tu amor no hay despedidas
Para tu amor yo solo tengo eternidad
Y para tu amor que me ilumina
Tengo una luna, un arco iris y un clavel
Y tengo también un corazón
Que se muere por dar amor
Y que no conoce el fin
Un corazón que late por vos
Por eso yo te quiero tanto
Que no sé cómo explicar lo que siento
Yo te quiero porque tu dolor es mi dolor
Y no hay dudas yo te quiero
Con el alma y con el corazón
Te venero hoy y siempre
Gracias yo te doy a ti mi amor
Por existir
Para tu amor lo tengo todo, lo tengo todo
Y lo que no tengo también, lo conseguiré
Para tu amor que es mi tesoro
Tengo mi vida toda entera a tus pies
Y tengo también un corazón
Que se muere por dar amor
Y que no conoce el fin
Un corazón que late por vos
Por eso yo te quiero tanto
Que no sé cómo explicar lo que siento
Yo te quiero porque tu dolor es mi dolor
Y no hay dudas yo te quiero
Con el alma y con el corazón
Te venero hoy y siempre
Gracias yo te doy a ti mi amor.
1.50. Película: Acampamiento del papá.
La película habla del acampamiento que ha años fue muy famoso y que dos hombres que la estuvieran fueron llevar tus hijos para la.
Mas descubren que esto acampamiento está defecto, pues abrieron otro acampamiento al lado y robó sus clientes. Entonces eses dos hombres resolvieron salvar este acampamiento. En el empiezo fueran un desastre, mas en el fin conseguirán vencer el otro acampamiento.
2. BÁSICO ll
2.1. El reloj.
2.1.1. Para Preguntar e decir las horas.
¿Qué horas es?
Son las tres en punto.
Es la una y diez.
Son las tres menos cinco.
Mediodía.
Medianoche.
2.1.2. A preguntar e decir cuando sucede algo.
¿A qué hora llega tu hermano?
A las seis en punto
A las once y media.
2.1.3. A hablar de la fecha.
¿Cuándo son las fiestas de Pamplona?
El 7 de julio.
2.2. A hablar de las cosas que siempre son así.
El trece se marzo es mi cumpleaños.
El lunes tengo clase de español.
2.2.1. A hablar de que hacemos normalmente.
Los sábados vamos al cine.
Los viernes juego futbol.
2.3. Costumbres y acciones repetidas.
 Complemento
Todos los días + voy + al colegio.
 Verbo en presente
2.4. Verbo ducharse (Presente de indicativo).
	Yo
	Me
	Ducho
	Tú
	Te
	Duchas
	Él
	Se
	Ducha
	Nosotros
	Nos
	Duchamos
	Vosotros
	Os
	Ducháis
	Ellos
	Se
	Duchan
 
 Pronombres reflexivos 
2.5. Verbo acostarse (Presente de indicativo).
	Yo
	Me
	Acuesto
	Tú
	Te
	Acuestas
	Él
	Se 
	Acuesta
	Nosotros
	Nos
	Acostamos
	Vosotros
	Os
	Acostáis
	Ellos
	Se
	Acuestan
2.6. Uso de muy e mucho.
Se usa mucho antes o después de verbos y antes de sustantivo.
Ej.: Los jóvenes estudian mucho.
 VERBO
Se usa muy antes de adjetivos y de adverbios.
Ej.: Juan es muy alto.
 ADJT.
2.7. Pretérito Imperfecto.
Expresa acciones no acabadas, acciones habituales y repetidas en el pasado. Muchas veces se usa para expresar la causa de un hecho también pasado.
	VERBOS REGULARES
	
	CANTAR
	BEBER
	SALIR
	YO
	Cantaba
	Bebía
	Salía
	TÚ
	Cantabas
	Bebías
	Salías
	ÉL
	Cantabas
	Bebía
	Salía
	NOST.
	Cantábamos
	Bebíamos
	Salíamos
	VOST.
	Cantabais
	Bebíais
	Salíais
	ELLOS
	Cantaban
	Bebían
	Salían
	VERBOS IRREGULARES
	
	SER
	VER
	IR
	YO
	Era
	Veía
	Iba
	TÚ
	Eras
	Veías
	Ibas
	ÉL
	Era
	Veía
	Iba
	NOST.
	Éramos
	VeíamosÍbamos
	VOST.
	Erais
	Veíais
	Ibais
	ELLOS
	Eran
	Veían
	Iban
2.8. Las preposiciones.
Son palabras invariables que unen termos de una oración estableciendo una relación entre ellos, de complementación o de explicación.
Ej.:
Vi a Juan en el cine.
Salimos bajo una intensa lluvia.
	LAS PREOPOSICIONES
	A
	Ante
	Bajo
	Con
	De
	Desde
	Durante
	En
	Excepto
	Hacia
	Hasta
	Incluso
	Para
	Por
	Pro
	Salvo
	Sin
	Sobre
	Tras
	Contra
	Entre
	Mediante
	Según
	
2.9. A situar personas, osas y lugares.
Para situar las cosas, personas etc, usamos el verbo estar.
EJ.: La pelota está en su habitación.
Usamos también algunos demostrativos:
Este, estes, estos, estas aquí, acá (está cerca)
Ese, esa, esos, esas ahí (está poco lejos)
Aquel, aquella, aquellos, aquellas allí, allá (lejos)
Usamos también algunos adverbios de localización:
	Fuera
	En
	Lejos
	Dentro
	A la derecha
	Cerca
	Encima de
	A la izquierda
	Abajo
	Sobre
	Delante de
	Al lado de
	Debajo de
	Enfrente
	Al fondo
	Detrás
	Arriba
	
2.10. Canciones.
2.10.1. Vivir sin Aire
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría quererte un poco menos.
Cómo quisiera poder vivir sin ti
Pero no puedo, siento que muero,
me estoy ahogando sin tu amor.
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera calmar mi aflicción
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría robar tu corazón.
¿Cómo pudiera un pez nadar sin agua?
¿Cómo pudiera un ave volar sin alas?
¿Cómo pudiera la flor crecer sin tierra?
Cómo quisiera poder vivir sin ti.
Pero no puedo, siento que muero,
me estoy ahogando sin tu amor.
Cómo quisiera poder vivir sin aire
Cómo quisiera calmar mi aflicción
Cómo quisiera poder vivir sin agua
Me encantaría robar tu corazón.
Cómo quisiera lanzarte al olvido
Cómo quisiera guardarte en un cajón
Cómo quisiera borrarte de un soplido
Me encantaría matar esta canción.
2.10.2. Waka Waka (Esto es África)
Llegó el momento, caen las murallas
Va a comenzar la unica justa de las batallas
No duele el golpe, no existe el miedo
Quitate el polvo, ponte de pie y vuelves al ruedo
Y la pasión, se siente
Espera en ti tu gente
Ahora vamos por todo
Y te acompaña la suerte
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
Tsamina mina eh, eh
Waka Waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
Oye a tu dios y no estarás solo
Llegaste aquí para brillar y lo tienes todo
La hora se acerca, es el momento
Vas a ganar cada batalla, ya lo presiento
Hay que empezar de cero
Para tocar el cielo
Ahora vamos por todo
Y todos vamos por ellos
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa aa
Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
Awela Majoni Biggie Biggie Mama One A To Zet
Athi sithi LaMajoni Biggie Biggie Mama From East To West
Bathi . . . Waka Waka Ma Eh Eh Waka Waka Ma Eh Eh
Zonke zizwe mazi buye
Cause this is Africa
Voice: Tsamina mina, Anawa, ah ah
Tsamina mina
Tsamina mina, Anawa, ah ah
Tsamina mina, eh eh
Waka waka, eh eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa, ah ah
Tsamina mina, eh eh
Waka waka, eh eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
Yango eh eh
Yango eh eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa, ah ah
Yango eh eh
Yango eh eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África
(2x) Porqué esto es África
(2x) We're all Africa
2.10.3. Nada Valgo sin tu Amor
Cuando el tiempo pasa
Y nos hacemos viejos
Nos empieza a parecer
Que pesan más los daños
Que los mismos años
Al final...
Por eso yo quiero
Que mis años pasen
Junto a ti mi amor eterno
Junto a mi familia
Junto a mis amigos y mi voz
Porque nada valgo
Porque nada tengo
Si no tengo lo mejor
Tu amor y compañía
En mi corazon
Y es que vale más
Un año tardio
Que un siglo vacío amor
Y es que vale más
Tener bien llenito el corazón
Por eso yo quiero
Que en mi mente siempre
Tu cariño esté bien fuerte
Aunque estemos lejos
O aunque estemos cerca
Del final
Porque nada valgo
Porque nada tengo
Si no tengo lo mejor
Tu amor y compañía
En mi corazón
(Coro)
Ven amor...
Me siento débil
Cuando estoy sin ti
Y me hago fuerte
Cuando estás aqui
Sin ti yo ya no se que es vivir
Mi vida es tunel sin tu luz
Quiero pasar
Más tiempo junto a ti
Recuperar las noches
Que perdi
Vencer el miedo inmenso
De morir y ser eterno junto a ti
Porque nada valgo
Porque nada tengo
Si no tengo lo mejor
Tu amor y compañía
En mi corazón.
Por eso yo quiero
Que en mi mente siempre
Tu cariño esté bien fuerte
Aunque estemos lejos o aunque estemos cerca
Del final
Porque nada valgo
Porque nada tengo
Si no tengo lo mejor
Tu amor y compañía
en 
mi corazón
3. INTERMEDIÁRIO I
3.1. TIEMPO VERBAL: VERBOS REGULARES EN PRETÉRITO INDEFINIDO (TERMINACIONES AR, ER, IR).
El pretérito indefinido es utilizado para hablar de acciones pasadas y acabadas.
Se usa en la biografía para enumerar hechos.
Normalmente es utilizado con marcadores temporales.
Verbos regulares:
	Hablar
	Comer
	Vivir
	hablé
	Comí
	Viví
	hablaste
	Comiste
	Vivisteis
	Habló
	Comió
	Vivió
	Hablamos
	Comimos
	Vivimos
	Hablasteis
	Comisteis
	Vivisteis
	hablaron
	comieron
	vivieron
3.2. FORMAS COMUNICATIVAS: EXPRESIONES PARA DECIR CUÁNDO SUCEDIÓ ALGO.
Para hablar de fatos pasados, utilizo el pretérito indefinido.
Utilizo marcadores temporales del pasado lejano:
	ayer
	anteayer
	El otro día
	anoche
	La semana pasada
	El año pasado
	El mes
	El año
	El lunes
	El martes pasado
	El verano pasado
	El invierno pasado
	En 1980
	En mayo de 1983
	Cuando era niño 
Ej.:
Yo fui ayer al cine.
La semana pasada tuve mucho trabajo.
Mi Madre viajó en el verano pasado.
El 18 de julio de 1936 empezó la Guerra Civil Española.
3.3. MARCADORES TEMPORALES DEL PRETÉRITO INDEFINIDO.
	ayer
	anteayer
	El otro día
	anoche
	La semana pasada
	En el siglo XV
	El lunes
	El mes
	El año
	El invierno pasado
	anoche
	Aquel día
	El verano
	En 1993
	En junio de 2000
	el otro día
	Hace unos meses
	Un día...
	Aquel año
	El martes pasado
	En 2005
	En miércoles
	Hace cinco años
	El abril pasado
	hace dos semanas
3.4. VERBOS IRREGULARES EN PRETÉRITO (TERMINACIONES AR, ER, IR).
	ESTAR
	HACER
	DECIR
	Estuve
	Hice
	Dije
	Estuviste
	Hiciste
	Dijiste
	Estuvo
	Hizo
	Dijo
	Estuvimos
	Hicimos
	Dijimos
	Estuvisteis
	Hicisteis
	Dijisteis
	estuvieron
	Hicieron
	Digirieron
3.5. EXPRESIONES: COMO HACER VALORACIONES DE LAS EXPERIENCIAS Y DE LAS COSAS; COMO ORGANIZAR UN RELATO.
 Cuando estamos relatando algo que hicimos y el relato de ese acontecimiento se grande, utilizamos algunas palabras para que la historia se quede más organizada, son ellas:
 PRIMEIRO DESPUÉS
 LUEGO POR ULTIMO MÁS TARDE
Ej.:
Primero me desperté a las nueve de la mañana, después me levanté y fue desayunar junto con mis padres, más tarde fui ver la tele, y por ultimo me quede en mi ordenador hasta la noche.
3.6. COMO HACER LA BIOGRAFÍA DE ALGUIEN. 
Para hacer una biografía debemos usar el pretérito indefinido, y siempre hablar de las fechas que ocurrieran fatos importantes en la vida de esa persona. 
Ejemplo:
Nieves llego a São Paulo en 1987.Tuvo problemas para encontrar trabajo, y por eso empezó a estudiar periodismo. Terminó la carrera en 1993 y en ese tiempo vivió con el dinero que ganó dando clases de español.
En 1995 conoció a Ricardo, un arquitecto. Se casó con él en 1997. En 1998 empezó a trabajar en O Globo en Rio de Janeiro, y ahora vive feliz con su marido y dos hijos.
3.7. PRONOMBRES Y FORMAS VERBALES DE LOS VERBOS GUSTAR Y ENCANTAR.
El verbo gustar no está de acuerdo con la persona que te gusta,pero lo que es del agrado de la persona. Además, el verbo se usa junto con el pronombre complemento indirecto.
El verbo parecer también expresa gustos.
	a
	Mi
	Me
	Gusta, encanta
	a
	Ti
	Te
	
	a
	Él
	les
	
	a
	Vosotros
	Nos
	Gustan , encantan
	a
	Nosotros
	Os
	
	a
	Ellos
	los
	
3.8. EXPRESIONES: COMO HABLAR DE LAS PERSONAS, ANIMALES O COSAS QUE NOS GUSTAN.
No…nada no me gusta nada estudiar.
No…mucho no me gusta mucho estudiar.
Poco nos gusta poco bailar.
Bastante te gustan bastante los perros.
Mucho A Luís le gustan mucho los caramelos.
Muchísimo os gusta muchísimo la televisión. 
3.9. COMO PEDIR Y DAR OPINIONES; COMO COMPARAR NUESTROS GUSTOS Y OPINIONES CON LOS DEMÁS.
Como pedir y dar opiniones: Para preguntar sobre las opiniones utilizamos el verbo parecer.
¿Qué te parece el nuevo profesor?
Me parece muy simpático.
¿Qué te parecen mis hermanos?
Son bastante juguetones.
Como comparar nuestros gustos y opiniones:
A mí sí.( Gustos distintos)
No me gustan los helados.
Pues a mí sí. 
A mí no (gustos distintos negativo).
Me gustan los helados.
Pero a mí no.
A mí también (mismos gustos, afirmativo).
Me gustan los helados.
A mí también.
A mí tampoco (mismos gustos, negativo).
No me gustan los helados.
Pues a mí tampoco.
3.10. VERBOS EN PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO DE INDICATIVO (Y PARTICIPIO).
Formado:
Verbo + participio haber en presente.
	
	
	HABLAR
	VENDER
	SALIR
	Yo
	He
	Hablado
	Vendido
	Salido
	Tú
	Has
	Hablado
	Vendido
	Salido
	Él
	Ha
	Hablado
	Vendido
	Salido
	Nosotros
	Hemos
	Hablado
	Vendido
	Salido
	Vosotros
	Habéis
	Hablado
	Vendido
	Salido
	ellos
	han
	hablado
	Vendido
	Salido
3.11. MARCADORES TEMPORALES QUE ACOMPAÑAN EL VERBO PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO.
Hoy
Hasta ahora
Esta mañana
Esta semana
Este mes
Este siglo
Todavía
3.12. EXPRESIONES: COMO HABLAR DE LAS COSAS QUE PREFIERES; COMO COMUNICAR IMPRESIONES Y EXPERIENCIAS.
3.12.1. Como hablar de las cosas que prefieres.
Para hablar nuestros gustos y preferencias utilizamos el verbo preferir o el verbo gustar en el presente:
Con el verbo preferir utilizamos la preposición a.
Ej.: Prefiero una manzana a una naranja.
Con el verbo gustar utilizamos las expresiones más que o menos que.
Ej.: Me gusta más el futbol que el baloncesto.
3.12.2. Como comunicar expresiones y experiencias.
Para comunicar nuestras impresiones sobre algo, utilizamos el verbo estar más un adjetivo.
Ej.: ¿Cómo está la paella?
-Está riquísima.
También usamos las expresiones
.un poco 					.bastante			
.	 Isimo(a)					.muy
Ej.: El agua está un poco fría.
Luis me parece bastante triste.
La sopa está muy mala.
Los exámenes me parecen dificilísimo.
3.13 NUMERALES DE 100 HASTA 500
	100 – Cien
	200-doscientos
	300-trescientos
	400-Cuatrocientos
	500-quinientos
	101- Ciento uno
	202 – Doscientos dos
	310-Trescientos diez
	403-Cuatrocientos tres
	512-Quinientos doce
	125- Ciento veinticinco
	222- Doscientos veintidós
	319-Trescientos diecinueve
	420-Cuatrocientos veinte
	523-Quinientos veintitrés
	131- Ciento treinta y uno
	245 – Doscientos cuarenta y cinco
	341-Trescientos cuarenta y uno
	451-Cuatrocientos cincuenta y uno
	578-Quinientos setenta y ocho
3.14. CANCIONES
3.14.1. Amor Prohibido (Thalía).
Con unas ansias locas quiero verte hoy
Espero ese momento en que escuche tu voz
Y cuando al fin estemos juntos, los dos
No importa qué dirán tu padre y tu mamá
Aquí sólo importa nuestro amor, te quiero.
Refrán:
Amor prohibido murmuran por las calles
Porque somos de distintas sociedades
Amor prohibido nos dice todo el mundo
El dinero no importa en ti ni en mí,
Ni en el corazón… o-oh, baby.
Aunque soy pobre, todo esto que te doy
Vale más que el dinero porque sí es amor
Y cuando al fin estemos juntos, los dos
No importa qué dirá, también la sociedad
Aquí sólo importa nuestro amor, te quiero.
Refrán (x3)
3.14.2. Imprescindible (Beyoncé)
Ya lo ves, ya lo ves
Te olvidé, te olvidé
Ya lo ves, ya lo ves
Ya lo ves, amor
Esta vez te olvidé
En el closet, en un rincón
Están tus cosas, esto se acabó
(Se acabó)
Te juro que no te aguanto más
No te quiero ya, ni como amante
Esta vez no ganarás
Te puedes marchar
Y no vuelvas jamás
Y si acaso piensas
Que esta vez voy a perdonar
Ya verás, que nunca más
Me vuelves a engañar
Ya lárgate
(Refrán).
¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír
Tu creías que eras imprescindible
Pero sin tu amor no voy a morirme, baby
¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír
Me verás con otro hombre a mi lado
Ya lo ves, traidor, voy a sustituirte
A olvidar tu amor.
Ya me curé de dolor
Ya te saqué de mi corazón
Vete con ella, solos los dos
Pobre de ti, lárgate, me das asco
Tu eres mi luz
Pero hay amores que matan de daño
Me cansé de ti
Ya no soy aquella infeliz
Y si acaso piensas
Que esta vez voy a perdonar
Ya verás, que nunca más
Me vuelves a engañar
Ya lárgate
(Refrán)
Ya no soy nada para ti
Alguien que no conoces
Lo nuestro se acabó
Tanto daño
Al fin lo destruyó (destruyó)
Nunca lloraré por ti
Porque ya me cansé de ti
No eres más imprescindible
Ya lo ves, ya lo ves
Te olvidé, te olvidé
Ya lo ves, ya lo ves
Ya lo ves, amor
Esta vez te olvidé
Te olvidé, te olvidé
Ya lo ves, traidor
Voy a sustituirte
Voy a olvidar tu amor							 
 (Refrán)
¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír
Tu creías que eras imprescindible
Pero sin tu amor no voy a morirme, baby
¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír
Me verás con otro hombre a mi lado
Ya lo ves, traidor, voy a sustituirte
A olvidar tu amor.
3.14.3. Pies descalzos, sueños blancos (Shakira).
Perteneciste a una raza antigua
De pies descalzos y de sueños blancos
Fuiste polvo, polvo eres, piensa
Que el hierro siempre al calor es blando
Tú mordiste la manzana
Y renunciaste al paraíso
Y condenaste a una serpiente
Siendo tú el que así lo quiso								 Por milenios y milenios
Permaneciste desnudo
Y te enfrentaste a dinosaurios
Bajo un techo y sin escudo								 Y ahora estás aquí, queriendo ser feliz
Cuándo no te importó un pepino/tu destino
(Refrán)
Construiste un mundo exacto
De acabados tan perfectos
Cada cosa calculada
En su espacio y a su tiempo								 Yo, que soy un caos completo
Las entradas, las salidas
Los nombres y las medidas
No me caben en los sesos								 Y ahora estás aquí/queriendo ser feliz
Cuándo no te importó un pepino/tu destino
(Refrán)
Saludar al vecino
Acostarse a una hora
Trabajar cada día
Para vivir en la vida
Contestar sólo aquello
Y sentir sólo esto
Y que Dios nos ampare
De malos pensamientos
Cumplir con las tareas
Asistir al colegio
¿Qué diría la familia
Si eres un fracasado?
Ponte siempre zapatos
No hagas ruido en la mesa
Usa medias veladas
Y corbata en las fiestas
Las mujeres se casan
Siempre antes de treinta
Si no vestirán santos
Y aunque así no lo quieran
Y en la fiesta de quince
Es mejor no olvidar
Una fina champaña
Y bailar bien el vals
Y bailar bien el vals.
3.15. REDACCIÓN DE LA PELÍCULA.
3.15.1. Percy Jackson, el ladrón de rayo.
La película empieza con los hombres peleando, cuando un habla que tiene de devolver el relámpago en catorce días, porque se no, habrá una guerra.
Después, aparece un chuco que gusta mucho de agua, y que tiene dislexia, y no le gusta el marido de su madre.
En una exposición, Percy escucha las historias de tres dioses, y el consiguió contesta las preguntas que el hombre hice, pero su maestra llama él y se queda igual a un monstruo, e dije que Percy robo el relámpago.
Entonces Percy ganó un bolígrafo para sí proteger, y tiene que ir para un campamento con su protector que es mitad cabra, pero en el camino el coche cae, y Percy, su protector y su madre tiene que correr de un monstruo, pero el monstruo coge su madre.
En el campamento, Percy se queda tres días acostado, y después, creerque todo que sucedió fue real. Después, descubre que es un semidiós, y que tiene que entrenar sus poderes, para sí quedar fuerte, y también que su padre es Poseidón, el dios de los mares.
Él empieza a entrenar, y al intentar coge la bandera, una mujer o lastima, pero con el agua, él se queda bueno y gana la prueba.
Percy, su protector y una chica van intentar ir al inframundo, para coger la madre de Percy, pero es muy difícil en todo el camino.
3.15.2. La legalización de la marihuana
La cuestión del consumo y legalización de la marihuana, ha sido materia de un amplio debate en todo el mundo.
Las personas son libres para saber lo que es bueno o malo para ellas y para los ojos de la ciudadanía y todos nosotros sabemos de los efectos nocivos de la marihuana para nuestra realidad.
Creo que no existe un mismo acuerdo entre las personas para un consumo consiente, y muchas personas no sabrían cómo usar esas sustancias delante de la gente.
La marihuana es prejudicial, y no se deberían legalizar más sustancias prejudiciales, pues ya basta el alcohol y el tabaco que es legalizado.
El Brasil, y todos los países del mundo, deberían se importan con cosas más importantes como, la salud, la educación, pues eso sí, son cosas fundamentales para sí quedar bien, y no hacer cosas y aprobar cosas que afecta muchas familias y la sociedad.
El gobierno tiene que intentar es otra cosa, como la prohibición, que es mucho mejor para vivimos en un mundo con más seguridad.
Por mí, todo ese tipo de sustancia desaparecía del mapa, del mundo, pues son muy mal para la salud.
3.16. LOS VERBOS, GUSTAR, ENCANTAR Y PARECER (FORMAS POSITIVAS Y NEGATIVAS).
	FORMA POSITIVA
	A
	Mi
	Me
	Gustar/encantar/parecer.
	A
	Te
	Te
	
	A
	Él
	Le
	
	A
	Nosotros
	Nos
	Gustan/encantan/parecen.
	A
	Vosotros
	Vos
	
	A
	Ellos
	Les
	
	FORMA NEGATIVA
	A
	Mi
	
	Me
	Gustar/encantar/parecer.
	A
	Ti
	
	Te
	
	A
	Él
	No
	Le
	
	A
	Nosotros
	
	Nos
	Gustan/encantan/parecen.
	A
	Vosotros
	
	Os
	
	A
	Ellos
	
	les
	
3.17. EXPRESIONES: CÓMO JUSTIFICAR SUS OPINIONES.
Usamos el por qué para justificar nuestros gustos y opiniones.
Ej.: Me gusta más el carnaval que la navidad.
¿Por qué?
Porque me encanta bailar.
Me gusta mucho el voleibol porque es divertidísimo.
 Usamos ¿por qué? Para preguntas y porque para respuestas.
3.18. EXPRESIONES: CÓMO PEDIR COSAS Y A CONTESTAR A LA PETICIÓN; COMO PEDIR ALGO PRESTADO Y A CONTESTAR.
 Para pedir algo usamos el verbo poder y la expresión por favor.
Ej.: ¿Puedes pasarme el azúcar, por favor?
 ¿Podéis darme ese libro de ahí?
Para contestar podemos usar expresiones como:
Positivas: sí claro, sí ya voy, bueno, etc.
Negativa: no, lo siento, no puedo ahora es que necesito, etc.
Para hacer una petición cortés usamos las dos formas: puedes y podéis seguidos del verbo y pronombre juntos: ¿puedes/podéis + darme?
3.19. TIEMPO VERBAL: VERBOS REGULARES EN IMPERATIVO.
	HABLAR
	COMER
	ESCRIBIR
	Habla
	Come
	Escribe
	Hable
	Coma
	Escriba
	Hablemos
	Comamos
	Escribamos
	Hablad
	Comed
	Escribid
	Hablen
	Coman
	Escriban
3.20. VERBOS IRREGULARES UM IMPERATIVO.
	FREGAR
	CONOCER
	CONSTRUIR
	SABER
	OÍR
	Friega
	Conoce
	Construye
	Sabe
	Oye
	Friegue
	Conozca
	Construya
	Sepa
	Oye
	Freguemos
	Conozcamos
	Construyamos
	Sepamos
	Oigamos
	Fregad
	Conoced
	Construid
	Sabed
	Oíd
	Frieguen
	conozcan
	Construyan
	Sepan
	Oigan
	
3.21. IMPERATIVO NEGATIVO.
	
	TOMAR
	COMER
	ESCRIBIR
	TU
	No tomes
	No comas
	No escribas
	ÉL
	No tome
	No coma
	No escriba
	NOSOTROS
	No tomemos
	No comamos
	No escribamos
	VOSOTROS
	No toméis
	No comáis
	No escribáis
	ELLOS
	No tomen
	No coman
	No escriban
3.22. EXPRESIONES: CÓMO DAR ÓRDENES Y CONSEJOS DE MANERA FORMAL; FORMAS IMPERATIVAS PARA USTED Y USTEDES.
Para dar órdenes y consejos a una persona mayor desconocida usamos a manera formal usted (singular) y ustedes (plural).
Ej.: Ponga el jarro de flor sobre la mesa.
 Oiga las instrucciones.
 Vayan al balcón de informaciones.
3.23. VERBOS CON PRONOMBRES REFLEXIVOS.
El verbo reflexivo viene siempre acompañado del pronombre reflexivo que indica que la acción ejecutada por el sujeto queda en el mismo.
	LAVARSE
	Yo
	Me
	Lavo
	Tu
	Te
	Lavas
	Él
	Se
	Lava
	Nosotros
	Nos
	Lavamos
	Vosotros
	Os
	Laváis
	Ellos
	Se
	Lavan
3.24. PRONOMBRES COMPLEMENTO.
Los pronombres complemento son usados para mencionar a las personas o las cosas que ya han sido nombradas.
Ej.: -¿Puedes dejarme el periódico?
-Claro, cójalo.
-Mis tías están muy bien. Las llamo todos los días y hablo un rato con ellas.
Observe: Los pronombres complemento son clasificados de dos formas: Objeto directo y objeto indirecto.
3.25. PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO.
Como en portugués el objeto indirecto es aquel que complementa el verbo, pero sin preposición delante.
Ejemplo: Yo hago los deberes todos los días.
 	 V.T.D O.D
Yo los hago todos los días.
 O .D
	yo
	me
	tú
	te
	él, usted(masculino)
	lo(le)
	ella, usted(essenta)
	la
	nosotros(as)
	nos
	vosotros(as)
	os
	ellos, ustedes(masculino)
	los
	ellas, ustedes(essenta)
	las
Ej.:
Tomé un taxi en Corrientes – Lo tomé en Corrientes.
Escribiré las cartas mañana - Las escribiré mañana.
Compré estos zapatos en una rebaja – Los compré en una rebaja.
3.26. PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO INDIRECTO.
Como en portugués el objeto indirecto es aquel que complementa el verbo, pero con preposición delante.
Ej.: Yo compré un regalo a mi madre.
					 O.I
Yo le compré un regalo.
 O.I
	a mí
	me
	a ti
	te
	a él, a ella, a usted, a Juan, a mi madre…
	le
	a nosotros, a nosotras
	nos
	a vosotros, a vosotras
	os
	a ellos, a ellas, a ustedes, a Ana y Juan …
	les
Ej.:
Traje el diario para mi madre - Le traje el diario.
Regalé un libro a José - Le regalé un libro.
Entregaron los premios para los vencedores – Les entregaron los premios.
3.27. COLOCACIÓN DE LOS PRONOMBRES.
Cuando ocurrir de haber los dos complementos en la misma frase (directo y indirecto), siempre el complemento indirecto vendrá delante y después el directo.
Ej.:
Juan escribió una carta para mí.		Juan me la escribió.
		 O.D O.I		 O.I O.D
Para evitar la cacofonía (la repetición de letras formando un sonido desagradable, sustituimos los pronombres le y les por se cuándo los mismos aparecen antes de lo, la, los, las.
Ej.:
Regalamos una muñeca a mi sobrina.
	 O.D (la) O.I (le)	
(Le) la regalamos. 
Se la regalamos.
3.28. COMPARATIVOS + ADJETIVOS.
Los comparativos son utilizados para hacer comparación entre dos seres, objetos, etc.
Hay tres grados de comparación: de igualdad, inferioridad, y superioridad.
3.28.1 Comparativo de igualdad – es formado con:
Tan + adjetivo + como
Ej.: Este vino es tan bueno como aquél.
3.28.2 Comparativo de inferioridad – es formado con:
Menos + adjetivo + que
Ej.: Mi sala es menos oscura que la tuya.
3.28.3 Comparativo de superioridad – es formado con:
Más + adjetivo + que 
Ej.: Jorge es más alto que Pepe.
Irregulares:
Bueno: mejor que + adjetivo.
Malo: peor que + adjetivo.
Grande: mayor que + adjetivo.
Pequeño: menor que + adjetivo.
3.29. SUPERLATIVO + ADJETIVO.
El superlativo expresa el grado más intenso de la cualidad o característica de un ser.
Es formado añadiendo – ísimo a la raíz del adjetivo o del adverbio.
Ej.: El niño de los vecinos es malísimo.
Esa librería que dices esta cerquísima.
 Hay algunos superlativos irregulares, son ellos:
 Amable: amabilísimo.
Antiguo: antiquísimo.
Notable: notabilísimo
Fiel: fidelísimo.
Libre: librérrimo.
Amigo: amiguísimo/amicísimo.
Cruel: cruelísimo/crudelísimo.
Pobre: pobrísimo/paupérrimo.
Simple: simplísimo/simplicísimo.3.30. EXPRESIONES: CÓMO EMPEZAR Y TERMINAR CARTAS INFORMALES; CÓMO TERMINAR UN DIÁLOGO O UNA CARTA.
Para empezar una carta informal o un diálogo:
Querida, Marta
¡Hola, Marta!
Para finalizar un asunto:
Bueno, pues / Bueno… / Pues nada…
Para despedidas:
Um abrazo muy essen 
Besos
Um beso
Muchos besos
Hasta luego
Adiós
3.31. COMO DECIR LO MISMO CON OTRAS PALABRAS.
Para decir lo mismo (o case lo mismo) con otras palabras usamos la expresión o sea.
Ej.: Es riquísimo, o sea, millonario.
3.32. COMO INTRODUCIR EJEMPLOS EN LA CONVERSACIÓN.
Para explicar algo con ejemplos usamos la expresión por ejemplo.
Ej.: Para ir de viaje necesitas, por ejemplo, una maleta.
3.33. NUMERALES DE 500 HASTA 1000.
	500- Quinientos
	600-Seiscentos 
	700-Setecientos 
	800-Ochocientos
	900-novescientos
	1000- mil
	502-quinientos dos
	603-seiscientos tres
	704-setecientos cuatro
	805-ochocientos cinco
	906-novenscientos seis
	1007-mil siete
	533-quinientos treinta y tres
	642-seiscientos cuarenta y dos
	756-setecientos cincuenta y seis
	864-ochocientos essenta y cuatro
	975-novescientos setenta y cinco
	1083- mil ochenta y tres
4. INTERMEDIÁRIO 2
4.1. VERBOS REGULARES E IRREGULARES EN CONDICIONAL.
VERBOS REGULARES:
	HABLAR
	COMER
	VIVIR
	Hablaría
	Comería
	Viviría
	Hablarías
	Comerías
	Vivirías
	Hablaría
	Comería
	Viviría
	Hablaríamos
	Comeríamos
	Viviríamos
	Hablaríais
	Comeríais
	Viviríais
	Hablarían
	Comerían
	Vivirían
4.1.2. VERBOS IRREGULARES:
	HABER
	HACER
	PODER
	SABER
	SALIR
	Habría
	Haría
	Podría
	Sabría
	Saldría
	Habrías
	Harías
	Podrías
	Sabrías
	Saldrías
	Habría
	Haría
	Podría
	Sabría
	Saldría
	Habríamos
	Haríamos
	Podríamos
	Sabríamos
	Saldríamos
	Habríais
	Haríais
	Podríais
	Sabríais
	Saldríais
	Habrían
	Harían
	Podrían
	Sabrían
	Saldrían
4.2. EL USO DEL LAS ESTRUCTURAS: YO + CONDICIONAL, YO QUE TÚ + CONDICIONAL.
Yo + Condicional:
Es una expresión utilizada para hablar probabilidad o condición
Ej.: Yo saldría más temprano se la maestra faltase.	
Yo haría los deberes se tuviese el libro.
Yo que tú + Condicional:
Utilizamos esta expresión cuando queremos indicar lo que haríamos en el lugar de la otra persona.
Ej.: ¿Estás enferma? Yo que tú me iría al médico.
4.3 ALGUNOS CAMBIOS EN LOS CONFIRMACIÓN DE LO QUE SE DICE, A ACLARAR LO QUE YA HEMOS DICHO, A EMPEZAR UNA LLAMADA TELEFÓNICA.
4.3.1.Algunos cambios en los confirmación de lo que se dice:
Cuando charlamos con alguien e queremos confirmar lo que hemos escuchado utilizamos las siguientes expresiones:
	 ¿De verdad?		¿Sí? 		¿En serio?		¿No?
Ej.: Mañana voy de viajen a las cinco de la mañana.
¿En serio? / ¿De verdad?
 4.3.2. A aclarar lo que ya hemos dicho.
Cuando hablamos algo a otra persona y queremos explicar mejor utilizamos la expresión:
Mejor dicho
Ej.: Julio viene, mejor dicho, no quiere venir.
4.3.3. A empezar una llamada telefónica.
Cuando hablamos en el teléfono hablamos así:
A: ¿Dígame?
B: hola, ¿está Julio?
A: sí, soy yo.
A: ¿Dígame?
B: hola, ¿estás Julio?
A: no, no está.
A: ¿Sí?
B: sola, ¿está julio?
A: sí, ¿De parte de quién?
B: de Roberto/Soy Roberto.
A: un momento, ahora se pone… í julio, al teléfono?
4.4. ALGUNAS EXPRESIONES DE FORMA DE HABLAR DE LOS JÓVENES.
Argots de la lengua española.
	Tío
	Levantarse
	Guay
	Piropo
	Macanudo
	Sacar el cuelo
	Que lata
	Agarrarsse una curda
	Pierde cuidado
	Chanchada
	Anda a bañarte
	Vamos para mi Gao
	Chingon/Chigo
	Estoy pasmao
	Chupamedia
	Bocazas
	Cheto
	Flipar
	Hinchabolas
	Mocoso
4.5. EXPRESIONES: COMO DECIR QUÉ TIEMPO HACE, A HABLAR DEL CLIMA. 
Para preguntar y decir qué tiempo hace se utiliza las siguientes expresiones:
¿Qué tiempo hace?
¿Qué día hace?
¿Qué tal hace?
Para contestar se utiliza las siguientes expresiones:
						Frio/calor/fresco
						Bueno/regular/malo
			Hace 			Buen tiempo/mal tiempo
						Un día estupendo
						Una tarde desagradable
						Sol/viento
Hoy 		llueve, graniza, nieva, está nublado.
					Nubes				 Relámpago
		 Hay 		Tormenta	Truenos 	
					Niebla 			 Rayos
 
Para hablar del clima usamos las siguientes expresiones:
 
¿Cómo es el clima de Chile/ de Cuba?
				
 Es	frio/templado/caluroso
 	Lluvioso/húmedo/sec
4.6. EXPRESIONES: COMO CAMBIAR DE TEMA EN UNA CONVERSACIÓN, COMO RELACIONAR ANTE LO QUE TE DICEN, ANTE LO QUE TE PASA O ANTE LAS COSAS.
4.6.1. Como cambiar de tema en una conversación.
Cuando queremos empezar un asunto o cambiar de tema utilizamos las expresiones:
Pues nada, bueno, pues bueno, pues nada
Ej: bueno, pues nada, yo estaba en el colegio…
4.6.2. Como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas.
´Para expresar que pensamos sobre al que nos dijo alguien utilizamos estas expresiones:
(Jo,) í qué bien! Í que suerte! Í qué bueno!
Í qué faena! ¡ qué rollo!
Ej: 	A- Gané en la loto.
 	B- Jo, í qué suerte!
4.7. DIFERENCIAS ENTRE EL ESPAÑOL DE ESPAÑA Y ESPAÑOL DE AMÉRICA.
El español hablado por las personas de América y de España es muy similar. Pero es verdad que unas cuantas palabras (no muchas) son diferentes. Abajo está algunos ejemplos:
Hispanoamérica	 España 
Hispanoamérica 	España
 Acá 		 	 Aquí	 		 Estacionar el carro Aparcar el coche
Aeromoza		 azafata		Estampilla		Sello
Alberca, pileta 	 piscina			Fósforo		Cerillas
Allá 			 Allí 				La cajuela		El maletero	
Apurase 		 Darse prisa		 La placa del carro La matrícula del coche
Aviso 			 Anuncio 	 Macanudo (argentina)	 Muy bueno
Carro o auto 		 Coche		Manejar	Conducir
Celular 		 Móvil				Más nunca		Nunca más
Colectivo		 Autobús			Más nada		Nada más
Computadora 	 Ordenador			Mas nadie		Nadie más
Cuadra (de una 	 manzana			Palta			Aguacate
Ciudad)						Papa			Patata
Che (Argentina) 	oye				Pibe (Argentina)	Chico
El boleto (del tren)El billete (del tren)		Pulóver, suéter	Jersey
El subterráneo 	El metro			Saco 			Chaqueta
Enojado 		Enfadado			Valija			Maleta
4.8. DISTINCIÓN DE LOS SONIDOS
LL
La pronunciación lateral de LL (como LH en portugués) sigue siendo considerada en español la pronunciación correcta o académica, pero actualmente hay la LL como y llamado justas, esta pronunciación es así en castellano, Andalucía y Argentina. Además de eso tenemos LL como ay en México, Puerto Rico, República Dominicana xsz y atrás. 
J/G
En el norte y centro de España, la J (como en Jamón) o la G como en sargento) se pronuncia muy fuerte. Ya en Uruguay, Paraguay, Argentina, Perú, México y Colombia, estas letras se pronuncian suaves. 
V
En España la V siempre tendrá sonido de B, pero en Latinoamérica, ese suele a cambiarse en algunas regiones como por ejemplo México, en que V es pronunciado como VE (como en portugués).
4.9. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.
4.9.1. Comparativo: Establece la comparación de igualdad, inferioridad o superioridad de un ser en relación a otro.
 Igualdad
Tan + adjetivo + como
Ej.: Este vino es tan bueno como aquél.
 Inferioridad
Menos + adjetivo + que
Ej.: Mi sala es menos oscura que la tuya.
Superioridad
Más + adjetivo + que
Ej.: Jorge es más alto que Pedro.
4.9.2. Superlativo
Absoluto: Destaca una característica del sujeto, sin compararlo con otros. Se puede formar añadiendo ísimo o la raíz del adjetivo o del adverbio.
Ej.: El niño de los vecinos es malísimo.
También se puede formar con el adverbio muy más el adjetivo muy más adverbio.
Relativo: Sirve para destacar una característica del sujeto comparándolo con los demás de su misma especie o grupo.
Ej.: Joaquín es el más listo de su clase.
Es la persona más amable que he conocido en mi vida.
4.10. LOS INTERROGATIVOS: QUÉ, QUIÉN/QUIÉNES, CÓMO, CUÁNDO, DÓNDE, CUÁL/CUÁLES, CUÁNTO, POR QUÉ.
Para hacernospreguntas usamos los pronombres interrogativos que son:
¿Qué?
¿Quién/Quiénes?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Cuál/Cuáles?
¿Cuánto/a/os/as?
¿Por qué?
Ej.: ¿Qué estás haciendo?
¿Por qué comes ajo?
¿Cuál es la llave?
¿Dónde está mi bolsa?
Todas las partículas interrogativas llevan la tilde.
4.11. TEXTOS CON ASUNTOS RELEVANTES PARA DISCUSSÕES.
4.11.1. La clonación y el aborto.
La clonación es un tema mucho complejo hasta hoy. Cuando fue creado ese tema, sus intenciones eran para ayudar las personas contra el tratamiento de dolencias y otras cosas más.
Pero el hombre con su gran inteligente, muchas veces qué ser más que Dios. La vida es un don concedido por para nosotros, donde Dios nos da con una propuesta para seguir viviendo. Entonces, no es una persona que va criar otra persona, pues es Dios que da la alma, la personalidad, la esencia de la vida, y todos nosotros somos únicos, no somos semejantes a nadie.
Ya el aborto, que es un método que termina el embarazo, es la manera más fea de sacar la vida de una persona.
Hoy en día existen tantos métodos de prevención contra el embarazo, como los condones, anticonceptivos, y muchas personas tienen relaciones sexuales y después quieren hacer el aborto.
El feto, o lo niño no tiene culpa de venir al mundo, y sin los padres que no se impide de esto. Pero son casos y casos. En algunos casos el aborto es permitido con consentimiento de la madre, cuando el niño tiene algún problema grave. 
Al final, sacar vidas nunca fue el cierto, pues solamente Dios puede hacer esto.
4.11.2. La tristeza después de la juerga.
De todas las fiestas que ocurren en el Brasil, el carnaval es la más popular en todo el mundo.
Todavía que sea una fiesta cultural, folclórica, todo esto contexto viene perdiendo el sentido en este años.
Lo que ocurrí en las juergas no es solamente las bailas, juegos, la cambia de cultura, y si una demonstración de la falta de vergüenza en la cara de muchas personas. El exceso de alcohol, el consumo de las drogas, el sexo sin compromiso, todo esto lleva para que en el final de la fiesta tengan una grande tristeza.
Las consecuencias son bien peores después del curtido. Muchas veces chucas se quedan embarazadas y no saben quién es el padre; personas mueren a causa de una noche; ocurren muchos accidentes de tráfico en las grandes ciudades. Entonces podrimos decir que en una de las principales fiestas del Brasil aporta una gran tristeza para muchas familias.
Al final, tenemos que actuar con cuidado, con moderación, para que podamos vivir con más seguridad.
4.11.3. El mundo en 2084.
Muchos años se pasaría hasta 2084, y yo estaría muy vieja, pero antes de eso suceder, yo haré muchas cosas.
Cada uno dirá lo que piensa y no existirá más violencia en las ciudades. En 2084, las personas harán de sus vidas una fiesta, donde la felicidad se quedará siempre.
No existirá más autobús, ni personas pobres, y mucho menos dolencias sin curas.
Los niños dirán sus primeras palabras con un mes de vida y andarán con 5 meses.
Todos tendrán oportunidad de empleo, y habrá solamente escuelas buenas.
Mis amigos y yo estaremos viejos, pero viajaremos todo el mundo, probaremos las comidas más exquisitas de los países y seremos felices.
En 2084, sabremos que la llegada de Dios estará cerca y no tendremos miedo, pues sabremos que él vendrá salvarnos.
En 2084, todo será bello, mientras no llega, viviremos el presente, y esperaremos hasta allá.
4.12. CANCIONES.
4.12.1. Un día Normal (Juanes).
Hoy es un día normal
pero yo voy hacerlo intenso
Hoy puede apagarse el sol,
pero no la luz de mi alma
En un día como hoy
caminaré más despacio
En un día como hoy
defenderé mi verdad
En un día como hoy
te amarraré con mis brazos
en un día como hoy
Porque nunca sabes lo que tienes
hasta que lo pierdes
lamentablemente nunca vuelve
No importa dónde estes
Yo desde aquí
te besaré en mis sueños
Mi sangre arderá por ti
Hasta que se pierda por tu cuerpo
En un día como...
4.12.2. Yo soy real (Lily Goddman).
Había escuchado ya de ese hombre que ayer 
Cruzó temprano por este lugar 
Sanando los enfermos y regalando libertad
Hacia  aquellos que cautivos están Por favor díganme si Él volverá a cruzar
A qué hora será, necesito verle ya Quiero mirar a ese Jesús, sé que mi vida cambiará
(Refrán)
Confirmaré que con sólo una palabra que de su aliento salga, mi vida entera libre quedará 
y sabré que con pronunciar su nombre a mi clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy
Yo soy real"
Ahora ya no es igual antes sólo escuché Mas ahora mis ojos lo ven No me quiero apartar de su presencia nunca más  
Porque en el encuentro seguridad Ahora Él quiere cruzar por dónde estás A tu puerta tocará, anhela contigo cenar 
Y tu vida nunca será igual
Confirmarás que con sólo una palabra 
Que de su aliento salga, tu  vida entera libre quedará 
Y sabrás que con pronunciar su nombre 
A tu  clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy"
Confirmaré que con sólo una palabra 
Que de su aliento salga, mi vida entera libre quedará 
Y sabré que con pronunciar su nombre 
A mi clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy
Yo soy real"
4.12.3. Ilusionado (Reik)
No lo digas más, no te creo
Y es que en tus ojos lo veo
Ya no soy el dueño de tu piel
No me engaña mas tu mirada
Si me abrazas no sientes nada
Y a tus labios no les quedan bien
Sin razón me has robado el corazón
Pero todavía quiero verte, tenerte
Buscar la fuerza para enamorarte
Besarte, lograr que todo esté mejor
Y hablarte, tocarte, vivir en la ilusión
Recuperarte, amarte
O pensar que todo eso fue un error
Estoy tan emocionado 
Solo con tenerte a mi lado
No morir con este amor tan cruel
Imaginar que me quieres
Recordar lo hermosa que eres
Que has cambiado y puede hacerme fiel
Sin razón me has partido el corazón
Pero todavía quiero verte, tenerte
Buscar la fuerza para enamorarte
Besarte, lograr que todo esté mejor
Y hablarte, tocarte, vivir en la ilusión
Recuperarte, amarte
O pensar que todo esto fue un error
Yo quiero verte, tenerte
Enamorarte, besarte
Y quiero hablarte, tocarte
Vivir en la ilusión
Yo quiero verte
Y quiero hablarte
4.13. PELÍCULA.
4.13.1. Si ella baila, yo bailo 3.
La película empieza con muchas personas hablando que les gusta bailar. Después en la escuela, Moose empieza a bailar junto con otro chico. Él conoce Luke , que habla para él que é baila muy bien, y presenta su casa él. La casa de Luke, lo mejor, donde las personas bailan esta case siendo tomada por el banco. Luke y Moose se van al club. Moose se va al cuarto de baño y encuentra los chucos que estaban bailando en la calle otro día, ellos provocan una pelea en el club. 
Natalie una chica muy hermosa estaba en la fiesta, e Luke se quedó muy fijado en ella cuando la vio por la primer vez. Luego empezaran a hablar, y él descubrió que ella no tenía un sitio para quedarse, entonces Luke la llamo para ella se quedar en el club. Después todos de la cada del pirata bailan juntos.
La mejor amiga de Moose está enamorada de él. Los padres de Luke eran bailarinos, y hacían de todo por la casa donde Luke vivía, solamente por su causa. En un momento de la película, Luke y Natalie se van a un sitio, bailan y se besan después.
Después de algunos días empieza la batalla. Moose deja la prueba que estaba haciendo y se va para allá. En seguida toda la coreografía de los piratas fuera vistas por las personas. 
Natalie, la chica que Luke estaba enamorado era hermana de su enemigo, y había sido ella que tenía robado el dvd con las bailas. Ella mintió para Luke .
Había 5 meses que Luke no pagaba la deuda de la casa, y ya estaba con un plazo para ser tomada.
Luke y Moose se van a un sitio, y allá Luke ve Natalie, y baila con ella. Luke descubre todo sobre Natalie, sobre ella ser hermana de Julien, y se queda muy mal. En el final de la película todo da cierto, Luke logra pagar la casa, y ellos ganan la batalla.
4.14. VERBOS REGULARES EN FUTURO.
	CANTAR
	BEBER
	PARTIR
	Cantaré