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CMLNG – Centro Municipal de Línguas Novo Gama ESPAÑOL Portfolio FERNANDA CRISTINE NERI QUEIROZ NOVO GAMA - GO Desembro/2013 FERNANDA CRISTINE NERI QUEIROZ Portfolio "Nunca te olvides de quién eres, porque lo cierto es que el mundo no va a recordar. Haga de esto su fuerza. Así, no podrá ser nunca la suya flaqueza. Arme-se con esta memoria, y ella nunca podrá ser usada para herirle" - Tyrion Lannister (Las Crónicas de Hielo y Fuego - La guerra de los tronos) George R. R. Martin NOVO GAMA – GO Desembro/2013 Dedico este Portfolio a todas las personas que no desistieron de las cosas por más difícil que pareciese ser, porque muchas veces pensé en desistí de esto curso, pero continué porque sabía que en el futuro me haría bien. AGRADECIMIENTO Agradezco a míos familiares, en especial mí madre que siempre mi ayudó y me aturó en todo, y a míos amigos por me ayudaren a longo del curso. A mí profesora Tafnes que siempre fue muy buena y una óptima profesora, literalmente, con suyas ideas, su creatividad, el incentivo y paciencia. A la nueva profesora de la clase Alenilda, que se he tornado parte de la “familia”, y que después del corso, no abramos a olvidar uno de los otros e de todos los años que nos quedamos juntos. “La mente que se abre a una nueva idea nunca vuelve a su tamaño original.” Albert Einstein COMPENDIO 1. BÁSICO I…………………………………………………………….…………………...17 1.1. Presentación……………………………………………………………..…………….17 1.2. Saludos…………………………………………………………………………..……..17 1.3. Despedidas…………………………………………………………………………….18 1.4. Agradecimiento………………………………………………………………………..18 1.5. Preguntas…………………………………………………………………..…………..18 1.6. El Alfabeto………………………………………………………………………..…….19 1.7. Los numerales hasta 100…………………………………………………………….19 1.8. Los colores…………………………………………………………………….............20 1.9. Conociendo a alguien…………………………………………………………………21 1.10. Países que hablen español…………………………………………………...........21 1.11. Los días de la semana………………………………………………………...........22 1.12. Los meses del año…………………………………………………………………..23 1.13. Pronombres Personales…………………………………………………………….23 1.14. Verbos en el Presente de Indicativo………………………………………............23 1.15. Como describir a alguien……………………………………………………...........24 1.16. Ropas femeninas e accesorios…………………………………………………….24 1.17. Alimentos……………………………………………………………………………..24 1.18. Platos………………………………………………………………………………….25 1.19. Postre…………………………………………………………………………...........25 1.20. Comida…………................................................................................................25 1.21. Partes de la casa…………………………………………………………………….25 1.22. Los electrodomésticos………………………………………………………...........26 1.23. Verbo gustar………………………………………………………………………….26 1.24. Los artículos………………………………………………………………………….26 1.24.1. El artículo Lo……………………………………………….………………………26 1.25. Pronombres posesivos…………………………………………….………………..27 1.26. Adjetivos demostrativos…………………………………………………..…………27 1.27. Pronombres demostrativos…………………………………………………….…...28 1.28. Estructura de los verbos……………………………..……………………………...28 1.29. Los pronombres interrogativos…………………………….……………………….28 1.30. El cuerpo humano……………………………………………….…………………..29 1.31. ¿Cómo es?........................................................................................................29 1.32. Ropas femeninas y masculinas……………………………………….……….......29 1.33. Los animales………………………………………………………………….……...30 1.34. Objetos para poner la mesa………………………………………..……………….31 1.35. Carnes……………………………………………………………………….………..31 1.36. Los alimentos en el supermercado……………………………..………………….32 1.36.1. Condimentos……………………………………………….………………………33 1.36.2. Embutidos………………………………………………………….……………....33 1.36.3. Bebidas…………………………………………….……………………………….34 1.37. La fruta e la verdura……………………………………….………………………...34 1.38. La familia…………………………………………………………..………………….35 1.39. Plurales nominales…………………………………………………….…………….36 1.40. A preguntar, presentar e identificar las personas………………………..……….36 1.40.1. Formas de presentación………………………………………………………..…36 1.41. Como pedir informaciones…………………………….……………………………36 1.41.1. Posibles respuestas……………………………………….………………………36 1.42. Gerundio…………………………………………………………….………………..37 1.43. Materiales escolares…………………………………………………….…………..37 1.44. Adjetivos posesivos……………………………….…………………………………38 1.45. Numerales ordinales…………………………………….…………………………..38 1.46. Signos de Puntación…………………………………………..………………….....39 1.47. Profesiones……………………………………………………………..…………….39 1.48. Adjetivos………………………………………………..……………………………..40 1.48.1. Algunos Adjetivos………………………………………….………………………40 1.49. Canciones………………………………………………………….…………………40 1.49.1. Vivir sin aire – Maná……………………………….……………………………...40 1.49.2. Para tu amor – Juanes………………………………….………………………...41 1.50. Película: Acampamiento del papá…………………………….…………………...42 2. BÁSICO II………………………………………………………………….……………..42 2.1. El reloj…………………………………………………….…………………………….42 2.1.1. Para Preguntar e decir las horas………………………….………………………42 2.1.2. A preguntar e decir cuando sucede algo………………………..………………..43 2.1.3. A hablar de la fecha…………………………………….…………………………..43 2.2. A hablar de las cosas que siempre son así…………………..…………………….43 2.2.1. A hablar de que hacemos normalmente………………………….………………44 2.3. Costumbres y acciones repetidas………………………………………….………..44 2.4. Verbo ducharse (Presente de indicativo)………………………..…………….……44 2.5. Verbo acostarse (Presente de indicativo)…………………………….…………….44 2.6. Uso de muy e mucho………………………………………………………….……...44 2.7. Pretérito Imperfecto…………………………………………….……………………..45 2.8. Las preposiciones…………………………………………………….……………….45 2.9. A situar personas, osas y lugares………………………………………….………..46 2.10. Canciones………………………………………….…………………………………46 2.10.1. Vivir sin Aire…………………………………………….………………………….46 2.10.2. Waka Waka (Esto es África)………………………………..…………………….47 2.10.3. Nada Valgo sin tu Amor………………………………………….……………….48 3. INTERMEDIÁRIO I…………………………………….………………………………..50 3.1. Tiempo verbal: Verbos regulares en prtériro indefinido (terminaciones ar, er, ir)……………………………………………………………………...……………………...50 3.2. Formas comunicativas: expresiones para decir cuándo sucedió algo……..……50 3.3. Marcadores temporales del pretérito indefinido………………………………………………………………………………….…51 3.4. Verbos irregulares en pretérito (terminaciones ar, er, ir)…………………............51 3.5. Expresiones: como hacer valoraciones de las experiencias y de las cosas; como organizar un relato…………………………………………………………….……………51 3.6. Como hacer la biografía de alguien..………………………..…………….………52 3.7. Pronombres y formas verbales de los verbos gustar y encantar……………..…53 3.8. Expresiones: Como hablar de las personas, animales o cosas que nos gustan………………………………………………………………………………………..53 3.9. Como pedir y dar opiniones; como comparar nuestros gustos y opiniones con los demás……………………………………………………………………….…………...54 3.10. Verbos en pretérito perfecto compuesto de indicativo (y participio)…….……..54 3.11. Marcadores temporales que acompañan el verbo pretérito perfecto compuesto…………………………………………………………………………………..55 3.12. Expresiones: como hablar de las cosas que prefieres; como comunicar impresiones y experiencias………………………………………………………………..55 3.12.1. Como hablar de las cosas que prefieres………………………………………..55 3.12.2. Como comunicar expresiones y experiencias………………………………….56 3.13 Numerales de 100 hasta 500……………………………..…………………………56 3.14. Canciones………………………………………………………..…………………..56 3.14.1. Amor Prohibido (Thalía)…………………………………………….…………….57 3.14.2. Imprescindible (Beyoncé)………………………………………………….……..59 3.14.3. Pies descalzos, sueños blancos (Shakira)……………………..……………….60 3.15. Redacción de la película………………………………………………….………...61 3.15.1. Percy Jackson, el ladrón de rayo…………………………..…………………….61 3.15.2. La legalización de la marihuana………………………………….……………...62 3.16. Los verbos, gustar,encantar y parecer (formas positivas y negativas)……..…62 3.17. Expresiones: como justificar sus opiniones. ……………………………….…….63 3.18. Expresiones: como pedir cosas y a contestar a la petición; como pedir algo emprestado y a contestar……………………………………………………………..…...63 3.19. Tiempo verbal: verbos regulares en imperativo………………………..…………63 3.20. Verbos irregulares en imperativo. ………………………….…………………..….63 3.21. Imperativo negativo……………………………………………………….…………64 3.22. Expresiones: como dar órdenes y consejos de manera formal; formas imperativas para usted y ustedes…………………………………………………….…..64 3.23. Veros con pronombres reflexivos……………………………..……………………66 3.24. Pronombres complemento…………………….……………………………………66 3.25. Pronombres complemento de objeto directo……….…………………………….67 3.26. Pronombres complemento de objeto indirecto………….………………………..67 3.27. Colocación de los pronombres………………………………….………………….68 3.28. Comparativos + adjetivos……………………………………………….…………..68 3.29. Superlativos + comparativo………………………………………………….……..69 3.30. Expresiones: como empezar y terminar cartas informales; como terminar un diálogo o una carta………………………………………………...……………………….69 3.31. Como decir lo mismo con otras palabras……………………….………………...69 3.32. Como introducir ejemplos en la conversación……………………….…………...69 3.33. Numerales de 500 hasta 1000. ……………………….…………………………...69 4. INTERMEDIÁRIO II……………………………………………….…………………….69 4.1. Verbos regulares e irregulares en condicional……………………..………………70 4.4.1. Verbos regulares……………………………………………………….…………...70 4.1.2. Verbos irregulares………………………….……………………………………….70 4.2. El uso de las estructuras: yo + condicional, yo que tú + condicional…………....70 4.3 Algunos cambios en la confirmación de lo que se dice, a aclarar lo que ya hemos dicho, a empezar una llamada telefónica……………………………..…………………71 4.3.1. Algunos cambios en la confirmación de lo que se dice………….....…………..71 4.3.2. A aclarar lo que ya hemos dicho……………………………………………..……72 4.3.3. A empezar una llamada telefónica…………………………….………………….73 4.4. Algunas expresiones de forma de hablar de los jóvenes…………….…………..73 4.5. Expresiones: como decir qué tiempo hace, a hablar del clima…………….…….73 4.6. Expresiones: como cambiar de tema en una conversación, como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas…………………..………………73 4.6.1. Como cambiar de tema en una conversación………………………….………..74 4.6.2. Como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas…………………………………………………………………………………….…..75 4.7. Diferencias entre el español de España y español de la América………….…...76 4.8. Distinción de los sonidos…………………………………………….………………76 4.9. Comparativos y superlativos………………………………………………..………..76 4.9.1. Comparativo…………………………………………………………………….…...77 4.9.2. Superlativo…………………………………………………..……………………….78 4.10. Los interrogativos: qué, quién/quiénes, cómo, cuándo, dónde, cuál/cuáles, cuánto, por qué………………………………………………………….………………….78 4.11. Textos con asuntos relevantes para discusiones…………………..…………….78 4.11.1. La clonación y el aborto…………………………………………………….…….79 4.11.2. La tristeza después de la juerga………………………………..………………..80 4.11.3. El mundo en 2084……………………………………………………….………...81 4.12. Canciones……………………………………………………..……………………...81 4.12.1. Un día Normal (Juanes)………………………………………….……………….82 4.12.2. Yo soy real (Lily Goddman)…………………………………………….………...83 4.12.3. Ilusionado (Reik)…………………………………………..……………………….83 4.13. Película……………………………………………………………..…………………83 4.13.1. Si ella baila, yo bailo 3……………………………………………….……………84 4.14. Verbos regulares en el futuro……………………………………………….……...84 4.15. Verbos irregulares en el futuro……………………………………………….........85 4.16. A hablar de plano y proyectos. ……………………………….……………………85 4.17. Expresiones: como hacer pronósticos, como hablar de lo que sucederá………………………………………………………………………..……………85 4.18. A comunicar intenciones y decisiones……………………….……………………86 4.19. A justificar una orden o un consejo……………………………………………..…71 4.20. Verbos regulares en presente de subjuntivo…………..………………………….71 4.21. Verbos irregulares en presente de subjuntivo……………….…………………...72 4.22. Expresiones de deseo……………………………………………….……………...73 4.23. El presente de subjuntivo (usos y conjugación)……………………….…………73 4.24. Expresiones: querer que + subjuntivo……………………………………….…….73 4.25. Reacciones: también/tampoco, ¡no me digas!, ¡qué pena!, ¡qué suerte!..........73 4.26. Heterogenéricos………………………………………………………..…………….74 4.27 Heterosemánticos…………………………………………………………….………75 4.28 Heterotónicos………………………………………………….....…………………...76 5. AVANZADO I……………………………………………………………….……………76 5.1. El futuro compuesto……………………………………………………………..…….76 5.2. Como hacer conjeturas o suposiciones………………………………………….…77 5.3. Como expresar duda o probabilidad……………………………………..………….78 5.4. Pronombres relativos……………………………………………….………………...78 5.5. Modo subjuntivo (presente – reparo, pretérito imperfecto, futuro)……..…..........78 5.5.1. Presente del subjuntivo………………………………………………………….…79 5.5.2. Pretérito imperfeto del subjuntivo………………………………………….……...80 5.2.3. Futuro del subjuntivo……………………………………………..…………………81 5.6. Contraste indicativo – subjuntivo……………………………………….…………...81 5.7. Conjunción……………………………………………….…………………………….82 5.7.1. Conjunciones coordinadas…………………………………..……………………..83 5.7.2. Conjunciones Subordinadas……………………………………….………………83 5.8. Linguaje coloquial y familiar………………………….………………………………83 5.9. Pretérito perfecto del subjuntivo…………………………….……………………….84 5.10. Canciones………………………………………………………….…………………84 5.10.1. Inevitable (Shakira)……………………………….……………………………….85 5.10.2. Más (Rick Martin)……………………………………….…………………………85 5.11. Película…………………………………………………………..……………………85 5.11.1. El labirinto del Fauno……………………………….……………………………..86 5.12 El adverbio…………………………………………………….………………………87 5.13. La preposición…………………………………………………….………………….87 5.14. La interjección………………………………………………………….…………….88 5.15. Estilo indirecto…………………………………………….………………………….89 5.15.1. Estilo Directo………………………………………………….……………………90 5.15.2. Estilo Indirecto………………………………….………………………………….91 5.16. El pluscuamperfecto…………………………………..……………………………..91 5.17. La apócope…………………………………………………….……………………..92 5.18. Noticias, materiales de periódicos, reportajes…………………….……………...93 5.18.1. Reportaje………………………………………………………………….………..93 5.18.2. Perdido…………………………………………………………………………..….95 5.19. Redacciones……………………………………………………….…………………95 5.19.1. El nuevo código penal……………………………………………………………96 5.19.2. ¿Las nuevas tecnologías están apartando las personas?.............................97 6. AVANZADO II………………………………………………………………….………...97 6.1. Como expresar opiniones……………………………………………………….…...98 6.2. Como expresar sentimientos…………………………………….…………………..98 6.3. Algunas expresiones, proverbios en español……………………….……………..99 6.4. Pronombre complemento…………………………………………………….……..101 6.4.1. Complemento Indirecto (Objeto indirecto)…………………….………………..102 6.4.2. Complemento Directo (Objeto directo)……………………………….…………102 6.4.3. Colocación del Pronombre…………………………………………………..……103 6.5. Repaso verbo en subjuntivo y indicativo………..…………………………………105 6.5.1. Indicativo………………………………………………..…………………………..105 6.5.2. Subjuntivo …………………………………………………….……………………106 6.6. Heterogenéricos, heterosemánticos y heterotónicos…………….……………...108 6.6.1. Heterogenéricos ………………………………………………………….………109 6.6.2. Heterosemánticos…………………………………………….…………………...111 6.6.3. Heterotónicos………………………………………………………..……………..111 6.7. Condicional perfecto (condicional compuesto)………………………….………..111 6.8. Pluscuamperfecto de subjuntivo…………………………….……………………..114 6.9 Expresiones de la conversación…………………………………….……………...115 6.10. Verbos de cambio……………………………………………..……………………116 6.10.1. Ponerse…………………………………………………………….……………..116 6.10.2. Volverse…………………………………………………………………..……….116 6.10.3. Quedarse……………………………………………………….…………………117 6.10.4. Hacerse………………………………………………….………………………..117 6.11. Palabras homónimas y parónimas…………………………….…………………118 6.11.1. Palabras homónimas……………………………………………….……………118 6.11.2. Palabras homónimas…………………………………………………….………1186.12.1. Valentín………………………………………………………..…………………..120 6.13. Redacciones…………………………………………..…………………………….121 6.13.1. Una persona admirable………………………………….………………………122 6.13.2. La independencia de la mujer……………………………….………………….123 6.14. Canciones……………………………………………………………..…………….123 6.14.1. Que será de ti (Thalía)…………………………….…………………………….124 6.14.2. Peligro (Reik)…………………………………………….……………………….124 7. CONVERSACIÓN…………………………………………………..………………….137 7.1. Las protestas en el Brasil………………………………………….………………..139 7.2. Cosas que me gustan…………………………………………………….…………139 7.3. Posar desnuda………………………………………………………………….……139 7.4. Las emigraciones…………………………………………………………….……...140 7.5. A mi imaginar en el Titanic…………………………………….……………………140 7.6. El niño que mató su familia…………………………………………..……………..140 7.7. El internet aparta las familias………………………………………………...141 8. CONCLUSIÓN……………………………………………...………………….………142 9. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….………………..143 INTRODUCCIÓN Hoy por hoy en el mondo, se he tornado necesario los estudios de lenguas extranjeras, tanto para el mondo profesional, como para diversión, presento este portfolio para enceramiento del corso de español en el Centro Municipal de Lenguas Nuevo Gama (CMLNG). El corso se fue divido por semestres, por tres años, el primero año siendo los dos semestres definidos por Básico uno e Básico 2, el segundo año por Intermediario uno e Intermediario dos, el ultimo ano por Avanzado uno e Avanzado dos. Después de comprendido todo el contenido, se tuvo uno semestre de clases de conversación, teniendo, la Banca como unas de las partes más importantes para en encerramiento. El Básico uno se puede ser definido, como el nombre lo dijo, por las cosas básicas a aprender, como, colores, animales, presentaciones. El Intermediario es cuando se empieza a ver los verbos, que así como en el portugués, tiene varios tiempos verbales. El avanzado, es más como una profundización del contenido ya visto, exigiendo muy más de la capacidad de cada uno. Cerrando por el fin el curso, con muchos aprendizajes, se formar e se quedar dispuesto para el mercado de trabajo e viajes al exterior. Es importante por el punto culminante que, el aprendizaje viene de la dedicación de cada uno. 1. BÁSICO I 1.1. Presentación - ¿Cómo te llama? - Me llamo… - ¿Cuáles son tus apellidos? - Mis apellidos son… - ¿Cuál es tu apodo? - Mi apodo es… - No tengo apodo. - Sí. - No. - ¿Dónde vives? - Vivo en… - ¿De dónde eres? - Soy de Brasil, soy brasileño (soy brasileña). - ¿Dónde naciste? - Nací en… - ¿A qué te dedicas? - Yo soy estudiante. - Yo trabajo. - ¿Qué le gusta hacer? - Me gusta mirar la tele. 1.2. Saludos. ¡Hola! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches! ¡Buenos días! Respuestas ¡Hola! ¿Qué tal? Estoy bien. ¿Cómo estás? Estoy muy bien. Estupendamente. Regular. Mal. Fatal. 1.3. Despedidas. ¡Adiós! ¡Hasta mañana! ¡Hasta la vista! ¡Hasta luego! ¡Hasta pronto! ¡Chao! 1.4. Agradecimiento. - Gracias. - Muchas gracias. - Por favor. - Permiso. - Con permiso. 1.5. Preguntas. - ¿Puedo ir al baño? - ¿Puedo ir al cuarto de baño? - ¿Puedo beber agua? - Permiso, ¿Puedo entrar? - No comprendo, ¿Puede repetir? - ¿Cómo se dice… en español? 1.6. El Alfabeto. VOGAL PRONUNCIA VOGAL PRONUNCIA A La a O La o B La b P La pe C La c Q La cu D La d R La ere E La e S La ese F La efe T La te G La ge U La u H La hache V La uve I La i W La uve doble J La jota X La equis K La ka Y La i griega/ La ye L La ele Z La zeta M La eme CH La che N La ene LL La elle Ñ La eñe RR La ere doble 1.7. Los numerales hasta 100. NUMERO PRONUNCIA NUMERO PRONUNCIA 0 Cero 51 Cincuenta y uno 1 Uno 52 Cincuenta y dos 2 Dos 53 Cincuenta y tres 3 Tres 54 Cincuenta y cuatro 4 Cuatro 55 Cincuenta y cinco 5 Cinco 56 Cincuenta y seis 6 Seis 57 Cincuenta y siete 7 Siete 58 Cincuenta y ocho 8 Ocho 59 Cincuenta y nueve 9 Nueve 60 Sesenta 10 Diez 61 Sesenta y uno 11 Once 62 Sesenta y dos 12 Doce 63 Sesenta y tres 13 Trece 64 Sesenta y cuatro 14 Catorce 65 Sesenta y cinco 15 Quince 66 Sesenta y seis 16 Dieciséis 67 Sesenta y siete 17 Diecisiete 68 Sesenta y ocho 18 Dieciocho 69 Sesenta y nueve 19 Diecinueve 70 Setenta 20 Veinte 71 Setenta y uno 21 Veintiuno 72 Setenta y dos 22 Veintidós 73 Setenta y tres 23 Veintitrés 74 Setenta y cuatro 24 Veinticuatro 75 Setenta y cinco 25 Veinticinco 76 Setenta y seis 26 Veintiséis 77 Setenta y siete 27 Veintisiete 78 Setenta y ocho 28 Veintiocho 79 Setenta y nueve 29 Veintinueve 80 Ochenta 30 Treinta 81 Ochenta y uno 31 Treinta y uno 82 Ochenta y dos 32 Treinta y dos 83 Ochenta y tres 33 Treinta y tres 84 Ochenta y cuatro 34 Treinta y cuatro 85 Ochenta y cinco 35 Treinta y cinco 86 Ochenta y seis 36 Treinta y seis 87 Ochenta y siete 37 Treinta y siete 88 Ochenta y ocho 38 Treinta y ocho 89 Ochenta y nueve 39 Treinta y nueve 90 Noventa 40 Cuarenta 91 Noventa y uno 41 Cuarenta y uno 92 Noventa y dos 42 Cuarenta y dos 93 Noventa y tres 43 Cuarenta y tres 94 Noventa y cuatro 44 Cuarenta y cuatro 95 Noventa y cinco 45 Cuarenta y cinco 96 Noventa y seis 46 Cuarenta y seis 97 Noventa y siete 47 Cuarenta y siete 98 Noventa y ocho 48 Cuarenta y ocho 99 Noventa y nueve 49 Cuarenta y nueve 100 Cien 50 Cincuenta 101 Ciento y uno 1.8. Los colores. COLOR NOMBRE Azul Negro Blanco Amarillo Rojo Marrón Naranja Lila Verde Gris Morado/Violeta Dorado Beige Plata Rosa 1.9. Conociendo a alguien. - Mucho gusto. - Encantado(a). - Es un placer. - El gusto es mío. 1.10. Países que hablen español. América do Norte: México e EUA. América Central: Belice, Costa Rica, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua e Panamá. Caribe: Cuba República Dominicana, Porto Rico y, en menor proporción, Antillas Neerlandesas e Illas Vírgenes dos Estados Unidos. América do Sul: Argentina Bolivia Chile Colombia Ecuador Paraguay Perú Uruguay Venezuela Europa: Andorra España Gibraltar. África: Illas Canarias Ceuta Guiné Ecuatorial Marrocos Melilla Saara Occidental. Asia: Filipinas Israel Taiwán (as ciudades de Ilan, Keelung e Tamsui) Turquía. Oceanía: Isla de Pascua Guam Illas Marianas do Norte. 1.11. Los días de la semana. - Lunes. - Martes. - Miércoles. - Jueves. - Viernes. - Sábado. - Domingo. 1.12. Los meses del año. - Enero. - Julio. - Febrero. - Agosto. - Marzo. - Septiembre. - Abril. - Octubre. - Mayo. - Noviembre. - Junio. - Diciembre. 1.13. Pronombres Personales. Yo Nosotros Tú Vosotros Él/ ella/ usted Ellos/ ellas/ ustedes 1.14. Verbos en el Presente de Indicativo. SER ESTAR TENER VIVIR LLAMARSE YO Soy Estoy Tengo Vivo Me llamo TÚ Eres Estás Tienes Vives Te llamas ÉL Es Está Tiene Vive Se llama NOSOTROS Somos Estamos TenemosVivimos Nos llamamos VOSOTROS Sois Estáis Tenéis Vivís Os llamáis ELLOS Son Están Tienen Viven Se llaman 1.15. Como describir a alguien. ES UN (UNA) ADOLESCENTE OJOS MEJILLAS Hombre Joven Tiene los ojos… Tiene las mejillas Mujer Mayor Grandes Regordetas Chico (a) Pequeños Suaves Niño (a) Brillantes Chupadas Muchacho (a) Rasgados Viejo (a) Azules Anciano (a) Negros Castaños Verdes 1.16. Ropas femeninas e accesorios. Reloj Pendientes Anillo Collar Cordones Gafas Gafas de sol/ oscuras Bolso Bolsillo 1.17. Alimentos. El arroz El azúcar El macarrón El queso La mantequilla Los huevos El pan Las galletas El maíz Las judías/ los pijotes Los guisantes 1.18. Platos. El espaguetis Está muy rica La hamburguesa El perrito caliente La pasta La pizza La lasaña Está exquisito La paella El gazpacho Las palomitas La ensalada 1.19. Postre. Helado Chocolate Pastel Flan 1.20. Comida. El desayuno El almuerzo El merienda La cena Verbos: Desayunar, amozar, merendar y cenar. 1.21. Partes de la casa. El salón/ la sala La cocina El comedor La habitación/ el dormitorio/ el cuarto El cuarto de baño El pasillo 1.22. Los electrodomésticos. El ventilador La batidora La televisión/ la tele La licuadora El ordenador El exprimidor La aspiradora La cafetera La lavadora El tostador La lava vajillas El radio El microondas El aparato de sonido La nevera La plancha El DVD El video juego 1.23. Verbo gustar. YO A mí me gusta TÚ A ti te gusta ÉL A él le gusta NOSOSTROS A nosotros nos gusta VOSOTROS A vosotros os gusta ELLOS A ellos les gustan a los perros 1.24. Los artículos. El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que siempre funciona como un determinante o identificador de sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no. Indica el género (masculino o femenino) y el número del sustantivo (singular o plural). Los artículos si dividen en definido e indefinido. Artículo definido: Son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar. Artículo indefinido: Son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar. DEFINIDO INDEFINIDO Singular Plural Singular Plural Masculino El Los Un Unos Femenino La Las Una Unas Las contracciones se generan cuando el artículo va precedido por las preposiciones “a” o “de”. Se forman a partir de la siguiente estructura: PREPOSICIÓN ARTÍCULO CONTRACCIONES EJEMPLOS A + el Al Voy al campo. De + el Del Vengo del banco. 1.24.1. El artículo Lo. Se usa para marcar abstracción, es decir, transforma adjetivo en sustantivo abstracto. No señala género. Ej.: Lo difícil de aprender español son la cognaciones. Lo mejor de mi viaje fue… 1.25. Pronombres posesivos. POSESIÓN SINGULAR POSESIÓN PLURAL YO Mío, mía Míos, mías TÚ Tuyo, tuya Tuyos, tuyas ÉL Suyo, suya Suyos, suyas NOSOTROS Nuestro, nuestra Nuestros, nuestras VOSOTROS Vuestro, vuestra Vuestros, vuestras Los pronombres demostrativos y adjetivos sirven para indicar la relación de proximidad entre los objetos a que se refiere los participantes del dialogo. Ej.: Esta ventana necesita reparo. Ése es el sombrero de Juan. 1.26. Adjetivos demostrativos. GÉNERO NÚMERO DEMOSTRATIVOS Masculino Singular Este Ese Aquel Plural Estos Eso Aquellos Femenino Singular Esta Esa Aquella Plural Estas Esas Aquellas El adjetivo demostrativo acompaña el sustantivo. SUST Ej.: Este teatro es muy antiguo. ADJ 1.27. Pronombres demostrativos. Masculino Femenino Singular/ plural este/ estos Esta/ estas Singular/ plural Ese/ esos Esa/ esas Singular/ plural Aquel/ aquellos Aquella/ aquellas El pronombre demostrativo no acompaña al sustantivo. Ej.: Este teatro es el teatro más antiguo del cine. Esa plaza es la plaza del cine. 1.28. Estructura de los verbos. Indicativo: Algo real Imperativo: Orden Pronombre infinitivo: Comer Infinitivo compuesto: Haber comido. Gerundio: Comiendo Participio: Comido 1.29. Los pronombres interrogativos. PREGUNTAR POR FORMA Algo conocido ¿Cuál/ cuáles? Algo desconocido ¿Qué? Persona ¿Quién/quienes? Lugar ¿Dónde? Momento ¿Cuándo? Modo ¿Cómo? Compañía ¿Con quién? Instrumento ¿Con que? Finalizado(a) ¿Para qué? Causa ¿Por qué? Cantidad ¿Cuánto/ a/ os/ as 1.30. El cuerpo humano. 1.31. ¿Cómo es? ES UNA (UN)… OJOS MEJILLAS ESTATUA Y ASPECTO GÉNERAL COLOR DEL PELO Hombre Grandes Regordetas Alto(a) Teñido Mujer Pequeños Chupadas Bajo(a) Negro Niño Brillantes suaves De estatura media Rubio Chico Rasgados De complexión fuerte Castaño Muchacho Azules De complexión delgada Pelirrojo Viejo Negros Anciano Castaños Adolescente Verdes Joven Mediana edad TIPO DE PELO CARA NARIZ LABIOS CEJAS Liso Delgada Pequeña Delgados Gruesas Largo Ancha Grande Gruesos Arqueadas Corto Alargada Alargada Blanquecinos Delgadas Media Redonda Recta Rosados Separadas Melena Expresiva Chata Carnosos Juntas Ondulado Aguileña Rectas Rizado PESTANAS FRENTE PIERNAS MARCAS EN LA CARA MANOS Largas Estrecha Largas Pecas De piel rugosa Cortas Ancha Cortas Granos Grandes Rizadas Arrugada Delgadas Ojeras Pequeñas Lisas Lisa Anchas Arrugas Finas Oscuras Linares Gruesas Claras Manchas De piel blanca Cicatrices 1.32. Ropas femeninas y masculinas. La corbata Las medias Los calcetines El sombrero El bañador El traje de baño La malla El traje masculino El cinto El cinturón El saco El pantalón El sostén El sujetador La bomba chita La braga El calzoncillo El traje femenino La falda La pollera El abrigo El pantalón vaquero El pantalón corto El short La bufanda La salida de baño La bata Los guantes El quepis 1.33. Los animales. 1.34. Objetos para poner la mesa. El plato llano El plato hondo El salvamanteles La jarra La copa El vaso La taza La cafetera El palillero La vinagrera La servilleta La bandeja Los cubiertos 1.35. 1.36. Los alimentos en el supermercado. 1.36.1. Condimentos. El aceite La sal El vinagre La mostaza El ajo El perejil La pimienta El limón 1.36.2. Embutidos. El jamón El chorizo La longaniza 1.36.3. Bebidas. La leche El café El té La cerveza El vino El licor 1.37. La fruta e la verdura. Las manzanas La pera La uva Lasfresas Los melocotones El albaricoque Las naranjas El plátano La piña Las ciruelas Las cerezas La col Las patatas Los tomates La lechuga 1.38. La familia. 1.39. Plurales nominales. Ej.: La ventana – Las ventanas El rajá – Los rajas El café – Los cafés El lunes – Los lunes La paz – Las paces El buey – Los bueyes 1.40. A preguntar, presentar e identificar las personas. 1.40.1. Formas de presentación. Te presento… Me llamo… Mi nombre es… Soy… Éste/ ésta es… 1.41. Como pedir informaciones. ¿Dónde hay una parada de autobús? ¿Qué autobús debo coger para ir a…? ¿Hay cerca de aquí un…? ¿Cómo puedo ir al…? ¿Está lejos de aquí el…? ¿Cómo hago para llegar a…? 1.41.1. Posibles respuestas. Siga por esta calle. Atraviese la avenida. Coja el autobús para… Pregúntele al guardia. Lo siento. No soy de aquí. En el primer semáforo gire a la derecha. 1.42. Gerundio. IRREGULARES REGULARES Trayendo Cantando Creyendo Bebiendo Cayendo Escribiendo Leyendo Royendo Durmiendo Vistiendo Diciendo Yo + cantando o leyendo Tú Él/ ella/ usted Nosotros Vosotros Ellos/ ellas/ ustedes 1.43. Materiales escolares. 1.44. Adjetivos posesivos. Singular Plural Yo Mi Míos Tú Tu Tus Él Su Sus Nosotros Nuestro Nuestros Vosotros Vuestro Vuestros Ellos Su Sus 1.45. Numerales ordinales. 1.º primero 11.º undécimo 21.º vigésimo primero 2.º segundo 12.º duodécimo 30.º trigésimo 3.º tercero 13.º decimotercero 40.º cuadragésimo 4.º cuarto 14.º decimocuarto 50.º quincuagésimo 5.º quinto 15.º decimoquinto 60.º sexagésimo 6.º sexto 16.º decimosexto 70.º septuagésimo 7.º séptimo 17.º decimoséptimo 80.º octagésimo 8.º octavo 18.º decimoctavo 90.º nonagésimo 9.º noveno 19.º decimonoveno 100.º centésimo 10.º décimo 20.º vigésimo 200.º ducentésimo 1.000.º milésimo 300.º tricentésimo 2.000.º dosmilésimo 400.º cuadringentésimo 3.000.º tresmilésimo 500.º quingentésimo 4.000.º cuatromilésimo 600.º sexcentésimo 10.000.º diezmilésimo 700.º septingentésimo 100.000.º cienmilésimo 800.º octingentésimo 500.000.º quinientosmilésimo 900.º noningentésimo 1.000.000.º millonésimo 1.46. Signos de Puntación. 1.47. Profesiones. Maestro/Maestra Cantante Panadero Juez/jueza Periodista Albañil Peluquero/Peluquera Conductor/Conductora Cocinero/Cocinera Ingeniero Camarero/Camarera Policía Abogado/Abogada Estudiante Fontanero Bombero Carnicero Mecánico 1.48. Adjetivos. Ej.: La casa es antigua. Unas personas alegres. Juan es feo. 1.48.1. Algunos Adjetivos. Feo Listo Extraño Bonito Alto Tonto Genial Gracioso Rico Caliente Peligroso Precioso Amable Frio Gracioso Nervoso Exquisito Guapo Aburrido Notable Increíble Hermoso Bello Juguetón 1.49. Canciones. 1.49.1. Vivir sin aire – Maná Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría quererte un poco menos. Cómo quisiera poder vivir sin ti Pero no puedo, siento que muero, Me estoy ahogando sin tu amor. Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera calmar mi aflicción Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría robar tu corazón. ¿Cómo pudiera un pez nadar sin agua? ¿Cómo pudiera un ave volar sin alas? ¿Cómo pudiera la flor crecer sin tierra? Cómo quisiera poder vivir sin ti. Pero no puedo, siento que muero, Me estoy ahogando sin tu amor. Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera calmar mi aflicción Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría robar tu corazón. Cómo quisiera lanzarte al olvido Cómo quisiera guardarte en un cajón Cómo quisiera borrarte de un soplido Me encantaría matar esta canción. 1.49.2. Para tu amor – Juanes. Para tu amor lo tengo todo Desde mi sangre hasta la esencia de mi ser Y para tu amor que es mi tesoro Tengo mi vida toda entera a tus pies Y tengo también un corazón Que se muere por dar amor Y que no conoce el fin Un corazón que late por vos Para tu amor no hay despedidas Para tu amor yo solo tengo eternidad Y para tu amor que me ilumina Tengo una luna, un arco iris y un clavel Y tengo también un corazón Que se muere por dar amor Y que no conoce el fin Un corazón que late por vos Por eso yo te quiero tanto Que no sé cómo explicar lo que siento Yo te quiero porque tu dolor es mi dolor Y no hay dudas yo te quiero Con el alma y con el corazón Te venero hoy y siempre Gracias yo te doy a ti mi amor Por existir Para tu amor lo tengo todo, lo tengo todo Y lo que no tengo también, lo conseguiré Para tu amor que es mi tesoro Tengo mi vida toda entera a tus pies Y tengo también un corazón Que se muere por dar amor Y que no conoce el fin Un corazón que late por vos Por eso yo te quiero tanto Que no sé cómo explicar lo que siento Yo te quiero porque tu dolor es mi dolor Y no hay dudas yo te quiero Con el alma y con el corazón Te venero hoy y siempre Gracias yo te doy a ti mi amor. 1.50. Película: Acampamiento del papá. La película habla del acampamiento que ha años fue muy famoso y que dos hombres que la estuvieran fueron llevar tus hijos para la. Mas descubren que esto acampamiento está defecto, pues abrieron otro acampamiento al lado y robó sus clientes. Entonces eses dos hombres resolvieron salvar este acampamiento. En el empiezo fueran un desastre, mas en el fin conseguirán vencer el otro acampamiento. 2. BÁSICO ll 2.1. El reloj. 2.1.1. Para Preguntar e decir las horas. ¿Qué horas es? Son las tres en punto. Es la una y diez. Son las tres menos cinco. Mediodía. Medianoche. 2.1.2. A preguntar e decir cuando sucede algo. ¿A qué hora llega tu hermano? A las seis en punto A las once y media. 2.1.3. A hablar de la fecha. ¿Cuándo son las fiestas de Pamplona? El 7 de julio. 2.2. A hablar de las cosas que siempre son así. El trece se marzo es mi cumpleaños. El lunes tengo clase de español. 2.2.1. A hablar de que hacemos normalmente. Los sábados vamos al cine. Los viernes juego futbol. 2.3. Costumbres y acciones repetidas. Complemento Todos los días + voy + al colegio. Verbo en presente 2.4. Verbo ducharse (Presente de indicativo). Yo Me Ducho Tú Te Duchas Él Se Ducha Nosotros Nos Duchamos Vosotros Os Ducháis Ellos Se Duchan Pronombres reflexivos 2.5. Verbo acostarse (Presente de indicativo). Yo Me Acuesto Tú Te Acuestas Él Se Acuesta Nosotros Nos Acostamos Vosotros Os Acostáis Ellos Se Acuestan 2.6. Uso de muy e mucho. Se usa mucho antes o después de verbos y antes de sustantivo. Ej.: Los jóvenes estudian mucho. VERBO Se usa muy antes de adjetivos y de adverbios. Ej.: Juan es muy alto. ADJT. 2.7. Pretérito Imperfecto. Expresa acciones no acabadas, acciones habituales y repetidas en el pasado. Muchas veces se usa para expresar la causa de un hecho también pasado. VERBOS REGULARES CANTAR BEBER SALIR YO Cantaba Bebía Salía TÚ Cantabas Bebías Salías ÉL Cantabas Bebía Salía NOST. Cantábamos Bebíamos Salíamos VOST. Cantabais Bebíais Salíais ELLOS Cantaban Bebían Salían VERBOS IRREGULARES SER VER IR YO Era Veía Iba TÚ Eras Veías Ibas ÉL Era Veía Iba NOST. Éramos VeíamosÍbamos VOST. Erais Veíais Ibais ELLOS Eran Veían Iban 2.8. Las preposiciones. Son palabras invariables que unen termos de una oración estableciendo una relación entre ellos, de complementación o de explicación. Ej.: Vi a Juan en el cine. Salimos bajo una intensa lluvia. LAS PREOPOSICIONES A Ante Bajo Con De Desde Durante En Excepto Hacia Hasta Incluso Para Por Pro Salvo Sin Sobre Tras Contra Entre Mediante Según 2.9. A situar personas, osas y lugares. Para situar las cosas, personas etc, usamos el verbo estar. EJ.: La pelota está en su habitación. Usamos también algunos demostrativos: Este, estes, estos, estas aquí, acá (está cerca) Ese, esa, esos, esas ahí (está poco lejos) Aquel, aquella, aquellos, aquellas allí, allá (lejos) Usamos también algunos adverbios de localización: Fuera En Lejos Dentro A la derecha Cerca Encima de A la izquierda Abajo Sobre Delante de Al lado de Debajo de Enfrente Al fondo Detrás Arriba 2.10. Canciones. 2.10.1. Vivir sin Aire Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría quererte un poco menos. Cómo quisiera poder vivir sin ti Pero no puedo, siento que muero, me estoy ahogando sin tu amor. Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera calmar mi aflicción Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría robar tu corazón. ¿Cómo pudiera un pez nadar sin agua? ¿Cómo pudiera un ave volar sin alas? ¿Cómo pudiera la flor crecer sin tierra? Cómo quisiera poder vivir sin ti. Pero no puedo, siento que muero, me estoy ahogando sin tu amor. Cómo quisiera poder vivir sin aire Cómo quisiera calmar mi aflicción Cómo quisiera poder vivir sin agua Me encantaría robar tu corazón. Cómo quisiera lanzarte al olvido Cómo quisiera guardarte en un cajón Cómo quisiera borrarte de un soplido Me encantaría matar esta canción. 2.10.2. Waka Waka (Esto es África) Llegó el momento, caen las murallas Va a comenzar la unica justa de las batallas No duele el golpe, no existe el miedo Quitate el polvo, ponte de pie y vuelves al ruedo Y la pasión, se siente Espera en ti tu gente Ahora vamos por todo Y te acompaña la suerte Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África Tsamina mina eh, eh Waka Waka eh, eh Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África Oye a tu dios y no estarás solo Llegaste aquí para brillar y lo tienes todo La hora se acerca, es el momento Vas a ganar cada batalla, ya lo presiento Hay que empezar de cero Para tocar el cielo Ahora vamos por todo Y todos vamos por ellos Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África Tsamina mina eh, eh Waka waka eh, eh Tsamina mina zangalewa Anawa aa Tsamina mina eh, eh Waka waka eh, eh Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África Awela Majoni Biggie Biggie Mama One A To Zet Athi sithi LaMajoni Biggie Biggie Mama From East To West Bathi . . . Waka Waka Ma Eh Eh Waka Waka Ma Eh Eh Zonke zizwe mazi buye Cause this is Africa Voice: Tsamina mina, Anawa, ah ah Tsamina mina Tsamina mina, Anawa, ah ah Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa, ah ah Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África Yango eh eh Yango eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa, ah ah Yango eh eh Yango eh eh Tsamina mina zangalewa Porqué esto es África (2x) Porqué esto es África (2x) We're all Africa 2.10.3. Nada Valgo sin tu Amor Cuando el tiempo pasa Y nos hacemos viejos Nos empieza a parecer Que pesan más los daños Que los mismos años Al final... Por eso yo quiero Que mis años pasen Junto a ti mi amor eterno Junto a mi familia Junto a mis amigos y mi voz Porque nada valgo Porque nada tengo Si no tengo lo mejor Tu amor y compañía En mi corazon Y es que vale más Un año tardio Que un siglo vacío amor Y es que vale más Tener bien llenito el corazón Por eso yo quiero Que en mi mente siempre Tu cariño esté bien fuerte Aunque estemos lejos O aunque estemos cerca Del final Porque nada valgo Porque nada tengo Si no tengo lo mejor Tu amor y compañía En mi corazón (Coro) Ven amor... Me siento débil Cuando estoy sin ti Y me hago fuerte Cuando estás aqui Sin ti yo ya no se que es vivir Mi vida es tunel sin tu luz Quiero pasar Más tiempo junto a ti Recuperar las noches Que perdi Vencer el miedo inmenso De morir y ser eterno junto a ti Porque nada valgo Porque nada tengo Si no tengo lo mejor Tu amor y compañía En mi corazón. Por eso yo quiero Que en mi mente siempre Tu cariño esté bien fuerte Aunque estemos lejos o aunque estemos cerca Del final Porque nada valgo Porque nada tengo Si no tengo lo mejor Tu amor y compañía en mi corazón 3. INTERMEDIÁRIO I 3.1. TIEMPO VERBAL: VERBOS REGULARES EN PRETÉRITO INDEFINIDO (TERMINACIONES AR, ER, IR). El pretérito indefinido es utilizado para hablar de acciones pasadas y acabadas. Se usa en la biografía para enumerar hechos. Normalmente es utilizado con marcadores temporales. Verbos regulares: Hablar Comer Vivir hablé Comí Viví hablaste Comiste Vivisteis Habló Comió Vivió Hablamos Comimos Vivimos Hablasteis Comisteis Vivisteis hablaron comieron vivieron 3.2. FORMAS COMUNICATIVAS: EXPRESIONES PARA DECIR CUÁNDO SUCEDIÓ ALGO. Para hablar de fatos pasados, utilizo el pretérito indefinido. Utilizo marcadores temporales del pasado lejano: ayer anteayer El otro día anoche La semana pasada El año pasado El mes El año El lunes El martes pasado El verano pasado El invierno pasado En 1980 En mayo de 1983 Cuando era niño Ej.: Yo fui ayer al cine. La semana pasada tuve mucho trabajo. Mi Madre viajó en el verano pasado. El 18 de julio de 1936 empezó la Guerra Civil Española. 3.3. MARCADORES TEMPORALES DEL PRETÉRITO INDEFINIDO. ayer anteayer El otro día anoche La semana pasada En el siglo XV El lunes El mes El año El invierno pasado anoche Aquel día El verano En 1993 En junio de 2000 el otro día Hace unos meses Un día... Aquel año El martes pasado En 2005 En miércoles Hace cinco años El abril pasado hace dos semanas 3.4. VERBOS IRREGULARES EN PRETÉRITO (TERMINACIONES AR, ER, IR). ESTAR HACER DECIR Estuve Hice Dije Estuviste Hiciste Dijiste Estuvo Hizo Dijo Estuvimos Hicimos Dijimos Estuvisteis Hicisteis Dijisteis estuvieron Hicieron Digirieron 3.5. EXPRESIONES: COMO HACER VALORACIONES DE LAS EXPERIENCIAS Y DE LAS COSAS; COMO ORGANIZAR UN RELATO. Cuando estamos relatando algo que hicimos y el relato de ese acontecimiento se grande, utilizamos algunas palabras para que la historia se quede más organizada, son ellas: PRIMEIRO DESPUÉS LUEGO POR ULTIMO MÁS TARDE Ej.: Primero me desperté a las nueve de la mañana, después me levanté y fue desayunar junto con mis padres, más tarde fui ver la tele, y por ultimo me quede en mi ordenador hasta la noche. 3.6. COMO HACER LA BIOGRAFÍA DE ALGUIEN. Para hacer una biografía debemos usar el pretérito indefinido, y siempre hablar de las fechas que ocurrieran fatos importantes en la vida de esa persona. Ejemplo: Nieves llego a São Paulo en 1987.Tuvo problemas para encontrar trabajo, y por eso empezó a estudiar periodismo. Terminó la carrera en 1993 y en ese tiempo vivió con el dinero que ganó dando clases de español. En 1995 conoció a Ricardo, un arquitecto. Se casó con él en 1997. En 1998 empezó a trabajar en O Globo en Rio de Janeiro, y ahora vive feliz con su marido y dos hijos. 3.7. PRONOMBRES Y FORMAS VERBALES DE LOS VERBOS GUSTAR Y ENCANTAR. El verbo gustar no está de acuerdo con la persona que te gusta,pero lo que es del agrado de la persona. Además, el verbo se usa junto con el pronombre complemento indirecto. El verbo parecer también expresa gustos. a Mi Me Gusta, encanta a Ti Te a Él les a Vosotros Nos Gustan , encantan a Nosotros Os a Ellos los 3.8. EXPRESIONES: COMO HABLAR DE LAS PERSONAS, ANIMALES O COSAS QUE NOS GUSTAN. No…nada no me gusta nada estudiar. No…mucho no me gusta mucho estudiar. Poco nos gusta poco bailar. Bastante te gustan bastante los perros. Mucho A Luís le gustan mucho los caramelos. Muchísimo os gusta muchísimo la televisión. 3.9. COMO PEDIR Y DAR OPINIONES; COMO COMPARAR NUESTROS GUSTOS Y OPINIONES CON LOS DEMÁS. Como pedir y dar opiniones: Para preguntar sobre las opiniones utilizamos el verbo parecer. ¿Qué te parece el nuevo profesor? Me parece muy simpático. ¿Qué te parecen mis hermanos? Son bastante juguetones. Como comparar nuestros gustos y opiniones: A mí sí.( Gustos distintos) No me gustan los helados. Pues a mí sí. A mí no (gustos distintos negativo). Me gustan los helados. Pero a mí no. A mí también (mismos gustos, afirmativo). Me gustan los helados. A mí también. A mí tampoco (mismos gustos, negativo). No me gustan los helados. Pues a mí tampoco. 3.10. VERBOS EN PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO DE INDICATIVO (Y PARTICIPIO). Formado: Verbo + participio haber en presente. HABLAR VENDER SALIR Yo He Hablado Vendido Salido Tú Has Hablado Vendido Salido Él Ha Hablado Vendido Salido Nosotros Hemos Hablado Vendido Salido Vosotros Habéis Hablado Vendido Salido ellos han hablado Vendido Salido 3.11. MARCADORES TEMPORALES QUE ACOMPAÑAN EL VERBO PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Hoy Hasta ahora Esta mañana Esta semana Este mes Este siglo Todavía 3.12. EXPRESIONES: COMO HABLAR DE LAS COSAS QUE PREFIERES; COMO COMUNICAR IMPRESIONES Y EXPERIENCIAS. 3.12.1. Como hablar de las cosas que prefieres. Para hablar nuestros gustos y preferencias utilizamos el verbo preferir o el verbo gustar en el presente: Con el verbo preferir utilizamos la preposición a. Ej.: Prefiero una manzana a una naranja. Con el verbo gustar utilizamos las expresiones más que o menos que. Ej.: Me gusta más el futbol que el baloncesto. 3.12.2. Como comunicar expresiones y experiencias. Para comunicar nuestras impresiones sobre algo, utilizamos el verbo estar más un adjetivo. Ej.: ¿Cómo está la paella? -Está riquísima. También usamos las expresiones .un poco .bastante . Isimo(a) .muy Ej.: El agua está un poco fría. Luis me parece bastante triste. La sopa está muy mala. Los exámenes me parecen dificilísimo. 3.13 NUMERALES DE 100 HASTA 500 100 – Cien 200-doscientos 300-trescientos 400-Cuatrocientos 500-quinientos 101- Ciento uno 202 – Doscientos dos 310-Trescientos diez 403-Cuatrocientos tres 512-Quinientos doce 125- Ciento veinticinco 222- Doscientos veintidós 319-Trescientos diecinueve 420-Cuatrocientos veinte 523-Quinientos veintitrés 131- Ciento treinta y uno 245 – Doscientos cuarenta y cinco 341-Trescientos cuarenta y uno 451-Cuatrocientos cincuenta y uno 578-Quinientos setenta y ocho 3.14. CANCIONES 3.14.1. Amor Prohibido (Thalía). Con unas ansias locas quiero verte hoy Espero ese momento en que escuche tu voz Y cuando al fin estemos juntos, los dos No importa qué dirán tu padre y tu mamá Aquí sólo importa nuestro amor, te quiero. Refrán: Amor prohibido murmuran por las calles Porque somos de distintas sociedades Amor prohibido nos dice todo el mundo El dinero no importa en ti ni en mí, Ni en el corazón… o-oh, baby. Aunque soy pobre, todo esto que te doy Vale más que el dinero porque sí es amor Y cuando al fin estemos juntos, los dos No importa qué dirá, también la sociedad Aquí sólo importa nuestro amor, te quiero. Refrán (x3) 3.14.2. Imprescindible (Beyoncé) Ya lo ves, ya lo ves Te olvidé, te olvidé Ya lo ves, ya lo ves Ya lo ves, amor Esta vez te olvidé En el closet, en un rincón Están tus cosas, esto se acabó (Se acabó) Te juro que no te aguanto más No te quiero ya, ni como amante Esta vez no ganarás Te puedes marchar Y no vuelvas jamás Y si acaso piensas Que esta vez voy a perdonar Ya verás, que nunca más Me vuelves a engañar Ya lárgate (Refrán). ¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír Tu creías que eras imprescindible Pero sin tu amor no voy a morirme, baby ¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír Me verás con otro hombre a mi lado Ya lo ves, traidor, voy a sustituirte A olvidar tu amor. Ya me curé de dolor Ya te saqué de mi corazón Vete con ella, solos los dos Pobre de ti, lárgate, me das asco Tu eres mi luz Pero hay amores que matan de daño Me cansé de ti Ya no soy aquella infeliz Y si acaso piensas Que esta vez voy a perdonar Ya verás, que nunca más Me vuelves a engañar Ya lárgate (Refrán) Ya no soy nada para ti Alguien que no conoces Lo nuestro se acabó Tanto daño Al fin lo destruyó (destruyó) Nunca lloraré por ti Porque ya me cansé de ti No eres más imprescindible Ya lo ves, ya lo ves Te olvidé, te olvidé Ya lo ves, ya lo ves Ya lo ves, amor Esta vez te olvidé Te olvidé, te olvidé Ya lo ves, traidor Voy a sustituirte Voy a olvidar tu amor (Refrán) ¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír Tu creías que eras imprescindible Pero sin tu amor no voy a morirme, baby ¿Qué sabes tú de mí? No me hagas reír Me verás con otro hombre a mi lado Ya lo ves, traidor, voy a sustituirte A olvidar tu amor. 3.14.3. Pies descalzos, sueños blancos (Shakira). Perteneciste a una raza antigua De pies descalzos y de sueños blancos Fuiste polvo, polvo eres, piensa Que el hierro siempre al calor es blando Tú mordiste la manzana Y renunciaste al paraíso Y condenaste a una serpiente Siendo tú el que así lo quiso Por milenios y milenios Permaneciste desnudo Y te enfrentaste a dinosaurios Bajo un techo y sin escudo Y ahora estás aquí, queriendo ser feliz Cuándo no te importó un pepino/tu destino (Refrán) Construiste un mundo exacto De acabados tan perfectos Cada cosa calculada En su espacio y a su tiempo Yo, que soy un caos completo Las entradas, las salidas Los nombres y las medidas No me caben en los sesos Y ahora estás aquí/queriendo ser feliz Cuándo no te importó un pepino/tu destino (Refrán) Saludar al vecino Acostarse a una hora Trabajar cada día Para vivir en la vida Contestar sólo aquello Y sentir sólo esto Y que Dios nos ampare De malos pensamientos Cumplir con las tareas Asistir al colegio ¿Qué diría la familia Si eres un fracasado? Ponte siempre zapatos No hagas ruido en la mesa Usa medias veladas Y corbata en las fiestas Las mujeres se casan Siempre antes de treinta Si no vestirán santos Y aunque así no lo quieran Y en la fiesta de quince Es mejor no olvidar Una fina champaña Y bailar bien el vals Y bailar bien el vals. 3.15. REDACCIÓN DE LA PELÍCULA. 3.15.1. Percy Jackson, el ladrón de rayo. La película empieza con los hombres peleando, cuando un habla que tiene de devolver el relámpago en catorce días, porque se no, habrá una guerra. Después, aparece un chuco que gusta mucho de agua, y que tiene dislexia, y no le gusta el marido de su madre. En una exposición, Percy escucha las historias de tres dioses, y el consiguió contesta las preguntas que el hombre hice, pero su maestra llama él y se queda igual a un monstruo, e dije que Percy robo el relámpago. Entonces Percy ganó un bolígrafo para sí proteger, y tiene que ir para un campamento con su protector que es mitad cabra, pero en el camino el coche cae, y Percy, su protector y su madre tiene que correr de un monstruo, pero el monstruo coge su madre. En el campamento, Percy se queda tres días acostado, y después, creerque todo que sucedió fue real. Después, descubre que es un semidiós, y que tiene que entrenar sus poderes, para sí quedar fuerte, y también que su padre es Poseidón, el dios de los mares. Él empieza a entrenar, y al intentar coge la bandera, una mujer o lastima, pero con el agua, él se queda bueno y gana la prueba. Percy, su protector y una chica van intentar ir al inframundo, para coger la madre de Percy, pero es muy difícil en todo el camino. 3.15.2. La legalización de la marihuana La cuestión del consumo y legalización de la marihuana, ha sido materia de un amplio debate en todo el mundo. Las personas son libres para saber lo que es bueno o malo para ellas y para los ojos de la ciudadanía y todos nosotros sabemos de los efectos nocivos de la marihuana para nuestra realidad. Creo que no existe un mismo acuerdo entre las personas para un consumo consiente, y muchas personas no sabrían cómo usar esas sustancias delante de la gente. La marihuana es prejudicial, y no se deberían legalizar más sustancias prejudiciales, pues ya basta el alcohol y el tabaco que es legalizado. El Brasil, y todos los países del mundo, deberían se importan con cosas más importantes como, la salud, la educación, pues eso sí, son cosas fundamentales para sí quedar bien, y no hacer cosas y aprobar cosas que afecta muchas familias y la sociedad. El gobierno tiene que intentar es otra cosa, como la prohibición, que es mucho mejor para vivimos en un mundo con más seguridad. Por mí, todo ese tipo de sustancia desaparecía del mapa, del mundo, pues son muy mal para la salud. 3.16. LOS VERBOS, GUSTAR, ENCANTAR Y PARECER (FORMAS POSITIVAS Y NEGATIVAS). FORMA POSITIVA A Mi Me Gustar/encantar/parecer. A Te Te A Él Le A Nosotros Nos Gustan/encantan/parecen. A Vosotros Vos A Ellos Les FORMA NEGATIVA A Mi Me Gustar/encantar/parecer. A Ti Te A Él No Le A Nosotros Nos Gustan/encantan/parecen. A Vosotros Os A Ellos les 3.17. EXPRESIONES: CÓMO JUSTIFICAR SUS OPINIONES. Usamos el por qué para justificar nuestros gustos y opiniones. Ej.: Me gusta más el carnaval que la navidad. ¿Por qué? Porque me encanta bailar. Me gusta mucho el voleibol porque es divertidísimo. Usamos ¿por qué? Para preguntas y porque para respuestas. 3.18. EXPRESIONES: CÓMO PEDIR COSAS Y A CONTESTAR A LA PETICIÓN; COMO PEDIR ALGO PRESTADO Y A CONTESTAR. Para pedir algo usamos el verbo poder y la expresión por favor. Ej.: ¿Puedes pasarme el azúcar, por favor? ¿Podéis darme ese libro de ahí? Para contestar podemos usar expresiones como: Positivas: sí claro, sí ya voy, bueno, etc. Negativa: no, lo siento, no puedo ahora es que necesito, etc. Para hacer una petición cortés usamos las dos formas: puedes y podéis seguidos del verbo y pronombre juntos: ¿puedes/podéis + darme? 3.19. TIEMPO VERBAL: VERBOS REGULARES EN IMPERATIVO. HABLAR COMER ESCRIBIR Habla Come Escribe Hable Coma Escriba Hablemos Comamos Escribamos Hablad Comed Escribid Hablen Coman Escriban 3.20. VERBOS IRREGULARES UM IMPERATIVO. FREGAR CONOCER CONSTRUIR SABER OÍR Friega Conoce Construye Sabe Oye Friegue Conozca Construya Sepa Oye Freguemos Conozcamos Construyamos Sepamos Oigamos Fregad Conoced Construid Sabed Oíd Frieguen conozcan Construyan Sepan Oigan 3.21. IMPERATIVO NEGATIVO. TOMAR COMER ESCRIBIR TU No tomes No comas No escribas ÉL No tome No coma No escriba NOSOTROS No tomemos No comamos No escribamos VOSOTROS No toméis No comáis No escribáis ELLOS No tomen No coman No escriban 3.22. EXPRESIONES: CÓMO DAR ÓRDENES Y CONSEJOS DE MANERA FORMAL; FORMAS IMPERATIVAS PARA USTED Y USTEDES. Para dar órdenes y consejos a una persona mayor desconocida usamos a manera formal usted (singular) y ustedes (plural). Ej.: Ponga el jarro de flor sobre la mesa. Oiga las instrucciones. Vayan al balcón de informaciones. 3.23. VERBOS CON PRONOMBRES REFLEXIVOS. El verbo reflexivo viene siempre acompañado del pronombre reflexivo que indica que la acción ejecutada por el sujeto queda en el mismo. LAVARSE Yo Me Lavo Tu Te Lavas Él Se Lava Nosotros Nos Lavamos Vosotros Os Laváis Ellos Se Lavan 3.24. PRONOMBRES COMPLEMENTO. Los pronombres complemento son usados para mencionar a las personas o las cosas que ya han sido nombradas. Ej.: -¿Puedes dejarme el periódico? -Claro, cójalo. -Mis tías están muy bien. Las llamo todos los días y hablo un rato con ellas. Observe: Los pronombres complemento son clasificados de dos formas: Objeto directo y objeto indirecto. 3.25. PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO. Como en portugués el objeto indirecto es aquel que complementa el verbo, pero sin preposición delante. Ejemplo: Yo hago los deberes todos los días. V.T.D O.D Yo los hago todos los días. O .D yo me tú te él, usted(masculino) lo(le) ella, usted(essenta) la nosotros(as) nos vosotros(as) os ellos, ustedes(masculino) los ellas, ustedes(essenta) las Ej.: Tomé un taxi en Corrientes – Lo tomé en Corrientes. Escribiré las cartas mañana - Las escribiré mañana. Compré estos zapatos en una rebaja – Los compré en una rebaja. 3.26. PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO INDIRECTO. Como en portugués el objeto indirecto es aquel que complementa el verbo, pero con preposición delante. Ej.: Yo compré un regalo a mi madre. O.I Yo le compré un regalo. O.I a mí me a ti te a él, a ella, a usted, a Juan, a mi madre… le a nosotros, a nosotras nos a vosotros, a vosotras os a ellos, a ellas, a ustedes, a Ana y Juan … les Ej.: Traje el diario para mi madre - Le traje el diario. Regalé un libro a José - Le regalé un libro. Entregaron los premios para los vencedores – Les entregaron los premios. 3.27. COLOCACIÓN DE LOS PRONOMBRES. Cuando ocurrir de haber los dos complementos en la misma frase (directo y indirecto), siempre el complemento indirecto vendrá delante y después el directo. Ej.: Juan escribió una carta para mí. Juan me la escribió. O.D O.I O.I O.D Para evitar la cacofonía (la repetición de letras formando un sonido desagradable, sustituimos los pronombres le y les por se cuándo los mismos aparecen antes de lo, la, los, las. Ej.: Regalamos una muñeca a mi sobrina. O.D (la) O.I (le) (Le) la regalamos. Se la regalamos. 3.28. COMPARATIVOS + ADJETIVOS. Los comparativos son utilizados para hacer comparación entre dos seres, objetos, etc. Hay tres grados de comparación: de igualdad, inferioridad, y superioridad. 3.28.1 Comparativo de igualdad – es formado con: Tan + adjetivo + como Ej.: Este vino es tan bueno como aquél. 3.28.2 Comparativo de inferioridad – es formado con: Menos + adjetivo + que Ej.: Mi sala es menos oscura que la tuya. 3.28.3 Comparativo de superioridad – es formado con: Más + adjetivo + que Ej.: Jorge es más alto que Pepe. Irregulares: Bueno: mejor que + adjetivo. Malo: peor que + adjetivo. Grande: mayor que + adjetivo. Pequeño: menor que + adjetivo. 3.29. SUPERLATIVO + ADJETIVO. El superlativo expresa el grado más intenso de la cualidad o característica de un ser. Es formado añadiendo – ísimo a la raíz del adjetivo o del adverbio. Ej.: El niño de los vecinos es malísimo. Esa librería que dices esta cerquísima. Hay algunos superlativos irregulares, son ellos: Amable: amabilísimo. Antiguo: antiquísimo. Notable: notabilísimo Fiel: fidelísimo. Libre: librérrimo. Amigo: amiguísimo/amicísimo. Cruel: cruelísimo/crudelísimo. Pobre: pobrísimo/paupérrimo. Simple: simplísimo/simplicísimo.3.30. EXPRESIONES: CÓMO EMPEZAR Y TERMINAR CARTAS INFORMALES; CÓMO TERMINAR UN DIÁLOGO O UNA CARTA. Para empezar una carta informal o un diálogo: Querida, Marta ¡Hola, Marta! Para finalizar un asunto: Bueno, pues / Bueno… / Pues nada… Para despedidas: Um abrazo muy essen Besos Um beso Muchos besos Hasta luego Adiós 3.31. COMO DECIR LO MISMO CON OTRAS PALABRAS. Para decir lo mismo (o case lo mismo) con otras palabras usamos la expresión o sea. Ej.: Es riquísimo, o sea, millonario. 3.32. COMO INTRODUCIR EJEMPLOS EN LA CONVERSACIÓN. Para explicar algo con ejemplos usamos la expresión por ejemplo. Ej.: Para ir de viaje necesitas, por ejemplo, una maleta. 3.33. NUMERALES DE 500 HASTA 1000. 500- Quinientos 600-Seiscentos 700-Setecientos 800-Ochocientos 900-novescientos 1000- mil 502-quinientos dos 603-seiscientos tres 704-setecientos cuatro 805-ochocientos cinco 906-novenscientos seis 1007-mil siete 533-quinientos treinta y tres 642-seiscientos cuarenta y dos 756-setecientos cincuenta y seis 864-ochocientos essenta y cuatro 975-novescientos setenta y cinco 1083- mil ochenta y tres 4. INTERMEDIÁRIO 2 4.1. VERBOS REGULARES E IRREGULARES EN CONDICIONAL. VERBOS REGULARES: HABLAR COMER VIVIR Hablaría Comería Viviría Hablarías Comerías Vivirías Hablaría Comería Viviría Hablaríamos Comeríamos Viviríamos Hablaríais Comeríais Viviríais Hablarían Comerían Vivirían 4.1.2. VERBOS IRREGULARES: HABER HACER PODER SABER SALIR Habría Haría Podría Sabría Saldría Habrías Harías Podrías Sabrías Saldrías Habría Haría Podría Sabría Saldría Habríamos Haríamos Podríamos Sabríamos Saldríamos Habríais Haríais Podríais Sabríais Saldríais Habrían Harían Podrían Sabrían Saldrían 4.2. EL USO DEL LAS ESTRUCTURAS: YO + CONDICIONAL, YO QUE TÚ + CONDICIONAL. Yo + Condicional: Es una expresión utilizada para hablar probabilidad o condición Ej.: Yo saldría más temprano se la maestra faltase. Yo haría los deberes se tuviese el libro. Yo que tú + Condicional: Utilizamos esta expresión cuando queremos indicar lo que haríamos en el lugar de la otra persona. Ej.: ¿Estás enferma? Yo que tú me iría al médico. 4.3 ALGUNOS CAMBIOS EN LOS CONFIRMACIÓN DE LO QUE SE DICE, A ACLARAR LO QUE YA HEMOS DICHO, A EMPEZAR UNA LLAMADA TELEFÓNICA. 4.3.1.Algunos cambios en los confirmación de lo que se dice: Cuando charlamos con alguien e queremos confirmar lo que hemos escuchado utilizamos las siguientes expresiones: ¿De verdad? ¿Sí? ¿En serio? ¿No? Ej.: Mañana voy de viajen a las cinco de la mañana. ¿En serio? / ¿De verdad? 4.3.2. A aclarar lo que ya hemos dicho. Cuando hablamos algo a otra persona y queremos explicar mejor utilizamos la expresión: Mejor dicho Ej.: Julio viene, mejor dicho, no quiere venir. 4.3.3. A empezar una llamada telefónica. Cuando hablamos en el teléfono hablamos así: A: ¿Dígame? B: hola, ¿está Julio? A: sí, soy yo. A: ¿Dígame? B: hola, ¿estás Julio? A: no, no está. A: ¿Sí? B: sola, ¿está julio? A: sí, ¿De parte de quién? B: de Roberto/Soy Roberto. A: un momento, ahora se pone… í julio, al teléfono? 4.4. ALGUNAS EXPRESIONES DE FORMA DE HABLAR DE LOS JÓVENES. Argots de la lengua española. Tío Levantarse Guay Piropo Macanudo Sacar el cuelo Que lata Agarrarsse una curda Pierde cuidado Chanchada Anda a bañarte Vamos para mi Gao Chingon/Chigo Estoy pasmao Chupamedia Bocazas Cheto Flipar Hinchabolas Mocoso 4.5. EXPRESIONES: COMO DECIR QUÉ TIEMPO HACE, A HABLAR DEL CLIMA. Para preguntar y decir qué tiempo hace se utiliza las siguientes expresiones: ¿Qué tiempo hace? ¿Qué día hace? ¿Qué tal hace? Para contestar se utiliza las siguientes expresiones: Frio/calor/fresco Bueno/regular/malo Hace Buen tiempo/mal tiempo Un día estupendo Una tarde desagradable Sol/viento Hoy llueve, graniza, nieva, está nublado. Nubes Relámpago Hay Tormenta Truenos Niebla Rayos Para hablar del clima usamos las siguientes expresiones: ¿Cómo es el clima de Chile/ de Cuba? Es frio/templado/caluroso Lluvioso/húmedo/sec 4.6. EXPRESIONES: COMO CAMBIAR DE TEMA EN UNA CONVERSACIÓN, COMO RELACIONAR ANTE LO QUE TE DICEN, ANTE LO QUE TE PASA O ANTE LAS COSAS. 4.6.1. Como cambiar de tema en una conversación. Cuando queremos empezar un asunto o cambiar de tema utilizamos las expresiones: Pues nada, bueno, pues bueno, pues nada Ej: bueno, pues nada, yo estaba en el colegio… 4.6.2. Como relacionar ante lo que te dicen, ante lo que te pasa o ante las cosas. ´Para expresar que pensamos sobre al que nos dijo alguien utilizamos estas expresiones: (Jo,) í qué bien! Í que suerte! Í qué bueno! Í qué faena! ¡ qué rollo! Ej: A- Gané en la loto. B- Jo, í qué suerte! 4.7. DIFERENCIAS ENTRE EL ESPAÑOL DE ESPAÑA Y ESPAÑOL DE AMÉRICA. El español hablado por las personas de América y de España es muy similar. Pero es verdad que unas cuantas palabras (no muchas) son diferentes. Abajo está algunos ejemplos: Hispanoamérica España Hispanoamérica España Acá Aquí Estacionar el carro Aparcar el coche Aeromoza azafata Estampilla Sello Alberca, pileta piscina Fósforo Cerillas Allá Allí La cajuela El maletero Apurase Darse prisa La placa del carro La matrícula del coche Aviso Anuncio Macanudo (argentina) Muy bueno Carro o auto Coche Manejar Conducir Celular Móvil Más nunca Nunca más Colectivo Autobús Más nada Nada más Computadora Ordenador Mas nadie Nadie más Cuadra (de una manzana Palta Aguacate Ciudad) Papa Patata Che (Argentina) oye Pibe (Argentina) Chico El boleto (del tren)El billete (del tren) Pulóver, suéter Jersey El subterráneo El metro Saco Chaqueta Enojado Enfadado Valija Maleta 4.8. DISTINCIÓN DE LOS SONIDOS LL La pronunciación lateral de LL (como LH en portugués) sigue siendo considerada en español la pronunciación correcta o académica, pero actualmente hay la LL como y llamado justas, esta pronunciación es así en castellano, Andalucía y Argentina. Además de eso tenemos LL como ay en México, Puerto Rico, República Dominicana xsz y atrás. J/G En el norte y centro de España, la J (como en Jamón) o la G como en sargento) se pronuncia muy fuerte. Ya en Uruguay, Paraguay, Argentina, Perú, México y Colombia, estas letras se pronuncian suaves. V En España la V siempre tendrá sonido de B, pero en Latinoamérica, ese suele a cambiarse en algunas regiones como por ejemplo México, en que V es pronunciado como VE (como en portugués). 4.9. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS. 4.9.1. Comparativo: Establece la comparación de igualdad, inferioridad o superioridad de un ser en relación a otro. Igualdad Tan + adjetivo + como Ej.: Este vino es tan bueno como aquél. Inferioridad Menos + adjetivo + que Ej.: Mi sala es menos oscura que la tuya. Superioridad Más + adjetivo + que Ej.: Jorge es más alto que Pedro. 4.9.2. Superlativo Absoluto: Destaca una característica del sujeto, sin compararlo con otros. Se puede formar añadiendo ísimo o la raíz del adjetivo o del adverbio. Ej.: El niño de los vecinos es malísimo. También se puede formar con el adverbio muy más el adjetivo muy más adverbio. Relativo: Sirve para destacar una característica del sujeto comparándolo con los demás de su misma especie o grupo. Ej.: Joaquín es el más listo de su clase. Es la persona más amable que he conocido en mi vida. 4.10. LOS INTERROGATIVOS: QUÉ, QUIÉN/QUIÉNES, CÓMO, CUÁNDO, DÓNDE, CUÁL/CUÁLES, CUÁNTO, POR QUÉ. Para hacernospreguntas usamos los pronombres interrogativos que son: ¿Qué? ¿Quién/Quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuál/Cuáles? ¿Cuánto/a/os/as? ¿Por qué? Ej.: ¿Qué estás haciendo? ¿Por qué comes ajo? ¿Cuál es la llave? ¿Dónde está mi bolsa? Todas las partículas interrogativas llevan la tilde. 4.11. TEXTOS CON ASUNTOS RELEVANTES PARA DISCUSSÕES. 4.11.1. La clonación y el aborto. La clonación es un tema mucho complejo hasta hoy. Cuando fue creado ese tema, sus intenciones eran para ayudar las personas contra el tratamiento de dolencias y otras cosas más. Pero el hombre con su gran inteligente, muchas veces qué ser más que Dios. La vida es un don concedido por para nosotros, donde Dios nos da con una propuesta para seguir viviendo. Entonces, no es una persona que va criar otra persona, pues es Dios que da la alma, la personalidad, la esencia de la vida, y todos nosotros somos únicos, no somos semejantes a nadie. Ya el aborto, que es un método que termina el embarazo, es la manera más fea de sacar la vida de una persona. Hoy en día existen tantos métodos de prevención contra el embarazo, como los condones, anticonceptivos, y muchas personas tienen relaciones sexuales y después quieren hacer el aborto. El feto, o lo niño no tiene culpa de venir al mundo, y sin los padres que no se impide de esto. Pero son casos y casos. En algunos casos el aborto es permitido con consentimiento de la madre, cuando el niño tiene algún problema grave. Al final, sacar vidas nunca fue el cierto, pues solamente Dios puede hacer esto. 4.11.2. La tristeza después de la juerga. De todas las fiestas que ocurren en el Brasil, el carnaval es la más popular en todo el mundo. Todavía que sea una fiesta cultural, folclórica, todo esto contexto viene perdiendo el sentido en este años. Lo que ocurrí en las juergas no es solamente las bailas, juegos, la cambia de cultura, y si una demonstración de la falta de vergüenza en la cara de muchas personas. El exceso de alcohol, el consumo de las drogas, el sexo sin compromiso, todo esto lleva para que en el final de la fiesta tengan una grande tristeza. Las consecuencias son bien peores después del curtido. Muchas veces chucas se quedan embarazadas y no saben quién es el padre; personas mueren a causa de una noche; ocurren muchos accidentes de tráfico en las grandes ciudades. Entonces podrimos decir que en una de las principales fiestas del Brasil aporta una gran tristeza para muchas familias. Al final, tenemos que actuar con cuidado, con moderación, para que podamos vivir con más seguridad. 4.11.3. El mundo en 2084. Muchos años se pasaría hasta 2084, y yo estaría muy vieja, pero antes de eso suceder, yo haré muchas cosas. Cada uno dirá lo que piensa y no existirá más violencia en las ciudades. En 2084, las personas harán de sus vidas una fiesta, donde la felicidad se quedará siempre. No existirá más autobús, ni personas pobres, y mucho menos dolencias sin curas. Los niños dirán sus primeras palabras con un mes de vida y andarán con 5 meses. Todos tendrán oportunidad de empleo, y habrá solamente escuelas buenas. Mis amigos y yo estaremos viejos, pero viajaremos todo el mundo, probaremos las comidas más exquisitas de los países y seremos felices. En 2084, sabremos que la llegada de Dios estará cerca y no tendremos miedo, pues sabremos que él vendrá salvarnos. En 2084, todo será bello, mientras no llega, viviremos el presente, y esperaremos hasta allá. 4.12. CANCIONES. 4.12.1. Un día Normal (Juanes). Hoy es un día normal pero yo voy hacerlo intenso Hoy puede apagarse el sol, pero no la luz de mi alma En un día como hoy caminaré más despacio En un día como hoy defenderé mi verdad En un día como hoy te amarraré con mis brazos en un día como hoy Porque nunca sabes lo que tienes hasta que lo pierdes lamentablemente nunca vuelve No importa dónde estes Yo desde aquí te besaré en mis sueños Mi sangre arderá por ti Hasta que se pierda por tu cuerpo En un día como... 4.12.2. Yo soy real (Lily Goddman). Había escuchado ya de ese hombre que ayer Cruzó temprano por este lugar Sanando los enfermos y regalando libertad Hacia aquellos que cautivos están Por favor díganme si Él volverá a cruzar A qué hora será, necesito verle ya Quiero mirar a ese Jesús, sé que mi vida cambiará (Refrán) Confirmaré que con sólo una palabra que de su aliento salga, mi vida entera libre quedará y sabré que con pronunciar su nombre a mi clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy Yo soy real" Ahora ya no es igual antes sólo escuché Mas ahora mis ojos lo ven No me quiero apartar de su presencia nunca más Porque en el encuentro seguridad Ahora Él quiere cruzar por dónde estás A tu puerta tocará, anhela contigo cenar Y tu vida nunca será igual Confirmarás que con sólo una palabra Que de su aliento salga, tu vida entera libre quedará Y sabrás que con pronunciar su nombre A tu clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy" Confirmaré que con sólo una palabra Que de su aliento salga, mi vida entera libre quedará Y sabré que con pronunciar su nombre A mi clamor Él responde diciendo: "Hijo mío aquí estoy Yo soy real" 4.12.3. Ilusionado (Reik) No lo digas más, no te creo Y es que en tus ojos lo veo Ya no soy el dueño de tu piel No me engaña mas tu mirada Si me abrazas no sientes nada Y a tus labios no les quedan bien Sin razón me has robado el corazón Pero todavía quiero verte, tenerte Buscar la fuerza para enamorarte Besarte, lograr que todo esté mejor Y hablarte, tocarte, vivir en la ilusión Recuperarte, amarte O pensar que todo eso fue un error Estoy tan emocionado Solo con tenerte a mi lado No morir con este amor tan cruel Imaginar que me quieres Recordar lo hermosa que eres Que has cambiado y puede hacerme fiel Sin razón me has partido el corazón Pero todavía quiero verte, tenerte Buscar la fuerza para enamorarte Besarte, lograr que todo esté mejor Y hablarte, tocarte, vivir en la ilusión Recuperarte, amarte O pensar que todo esto fue un error Yo quiero verte, tenerte Enamorarte, besarte Y quiero hablarte, tocarte Vivir en la ilusión Yo quiero verte Y quiero hablarte 4.13. PELÍCULA. 4.13.1. Si ella baila, yo bailo 3. La película empieza con muchas personas hablando que les gusta bailar. Después en la escuela, Moose empieza a bailar junto con otro chico. Él conoce Luke , que habla para él que é baila muy bien, y presenta su casa él. La casa de Luke, lo mejor, donde las personas bailan esta case siendo tomada por el banco. Luke y Moose se van al club. Moose se va al cuarto de baño y encuentra los chucos que estaban bailando en la calle otro día, ellos provocan una pelea en el club. Natalie una chica muy hermosa estaba en la fiesta, e Luke se quedó muy fijado en ella cuando la vio por la primer vez. Luego empezaran a hablar, y él descubrió que ella no tenía un sitio para quedarse, entonces Luke la llamo para ella se quedar en el club. Después todos de la cada del pirata bailan juntos. La mejor amiga de Moose está enamorada de él. Los padres de Luke eran bailarinos, y hacían de todo por la casa donde Luke vivía, solamente por su causa. En un momento de la película, Luke y Natalie se van a un sitio, bailan y se besan después. Después de algunos días empieza la batalla. Moose deja la prueba que estaba haciendo y se va para allá. En seguida toda la coreografía de los piratas fuera vistas por las personas. Natalie, la chica que Luke estaba enamorado era hermana de su enemigo, y había sido ella que tenía robado el dvd con las bailas. Ella mintió para Luke . Había 5 meses que Luke no pagaba la deuda de la casa, y ya estaba con un plazo para ser tomada. Luke y Moose se van a un sitio, y allá Luke ve Natalie, y baila con ella. Luke descubre todo sobre Natalie, sobre ella ser hermana de Julien, y se queda muy mal. En el final de la película todo da cierto, Luke logra pagar la casa, y ellos ganan la batalla. 4.14. VERBOS REGULARES EN FUTURO. CANTAR BEBER PARTIR Cantaré
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