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Exercício: CEL0343_EX_A1_201701057298_V1 Matrícula: 201701057298 Aluno(a): GRAZIELLA EMILIO PAIVA Data: 20/08/2017 23:00:21 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201701088803) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Cabe também à filosofia a tarefa de fomentar a interdisciplinaridade, integrando as contribuições formativas de todos os componentes curriculares, inserindo¿as na intencionalidade do projeto educacional. Corresponde a este postulado: I. Examinar a concepção de humanidade que orienta a ação pedagógica; II. Analisar os valores que orientam a ação; III. Manter presente o questionamento sobre a educação IV. Evitar que a educação se torne dogmática ou se transforme em adestramento. Assinale a alternativa correta: Somente o enunciado II é correto Somente os enunciados III e IV são corretos Somente o enunciado II e III estão corretos Todos os enunciados são corretos Somente os enunciados I e II estão corretos Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201701312286) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) O pensamento filosófico desenvolvido por Karl Marx no século XIX, que costumamos chamar de "Materialismo Histórico", propõe a existência de uma relação específica entre o homem e natureza. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor define essa proposição. Para Marx, o homem manipula a natureza de acordo com as demandas concretas da sua existência, sendo, portanto, de complementação as relações entre a natureza e a cultura. Tal como Thomas Hobbes, Marx define o homem como um ser naturalmente ruim, o que implica que a sua relação com a natureza seja pautada no princípio da perversidade. Para Marx, o homem jamais saiu do seu estado natural, sendo a sociedade capitalista uma grande construção ideológica formulada pela burguesia. Para Marx, o homem é um ser naturalmente socializável, não tendo suas ações determinadas pela natureza. Tal como Rousseau, Marx define o homem como um ser naturalmente bom, o que implica que a sua relação com a natureza seja pautada no princípio da ingenuidade. 3a Questão (Ref.: 201701867092) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela: visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade aceitação de qualquer propostas sobre o significado do ensinar e do aprender instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico. rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores 4a Questão (Ref.: 201701312278) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Na maioria dos manuais de Metodologia Científica o conhecimento surge da necessidade do homem em "interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação, daí criar intelectualmente representações significativas da realidade, com as quais chama de conhecimento"(Köche). A explicação contida na aula 1 da disciplina de Filosofia da Educação Brasileira trabalha com outro tipo de interpretação, a saber, a relação entre o homem e a natureza mostrando como é possível compreender a produção da natureza humana, a partir de dois conceitos importantes formulados por Marx, são eles: Materialismo histórico e dialético Intencionalidade e essências liberalismo político e econômico Multiculturalismo e etnocentrismo ordem e progresso 5a Questão (Ref.: 201701244133) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Para Dermeval Saviani, a reflexão propriamente filosófica é radical, rigorosa e de conjunto. De acordo com esta concepção a única afirmativa em NÃO ATENDE a colocação do autor: 4. Imposição de ideias e valores que garantem os interesses de classe. 1. Justifica suas afirmações com argumentos, usa linguagem com rigor que garante coerência e o exercício da crítica. 4. Examina os problemas na perspectiva do todo, relacionando os diversos aspectos, visando à totalidade. 5. Estrutura seu pensamento de forma lógica, clara e coerente. 2. Explicita os fundamentos do pensar e agir, investigando a raiz do saber. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201701156745) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Considere as seguintes definições sobre campos próprios da reflexão filosófica: I Conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados; II Análise crítica das ciências, tanto as ciências exatas ou matemáticas, quanto as naturais e as humanas; III A linguagem como manifestação da humanidade do homem; signos, significações; a comunicação; passagem da linguagem oral à escrita, da linguagem cotidiana à filosófica, à literária, à científica; diferentes modalidades de linguagem como diferentes formas de expressão e de comunicação. As definições I, II e III referem-se respectivamente a: 4. Ética, metafísica e epistemologia. 1. Metafísica, lógica e estética 3. Epistemologia, lógica e filosofia da linguagem. 2. Lógica, epistemologia e filosofia da linguagem 5. Filosofia da história, filosofia política e filosofia da arte Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201701239068) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Partindo do princípio de que a Filosofia da Educação é a fundamentação teórica e crítica do conhecimento e da prática educativa, podemos afirmar que: I. sua preocupação está em compreender, de forma crítica, a natureza e a especificidade da educação; II. determina pelo pensamento os alicerces das práticas educativas de uma sociedade; III. tem por finalidade firmar o espontaneísmo pedagógico; IV. portanto, seu trabalho está em avaliar os currículos, as técnicas e os métodos de ensino-aprendizagem, para que seja possível julgar se são ou não adequadas aos fins que se propõem. Assinale a alternativa correta: Somente os enunciados II, III e IV estão corretos. Somente os enunciados I e IV estão corretos. Somente os enunciados I, II e III estão corretos. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos. Somente os enunciados II e IV estão corretos. 8a Questão (Ref.: 201701704712) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Os campos da reflexão filosófica indicam as inúmeras "filosofias": Filosofia da Religião, Filosofia Jurídica, Filosofia da História e de cada uma das ciências. A Filosofia da Educação é reflexão sobre a educação e a pedagogia, que investiga: I - O ser humano que se quer formar, os valores da sociedade e da educação. II - Os valores que orientam a ação pedagógica e as formas de avaliações da aprendizagem. III - Os métodos, as técnicas e procedimentos de ensino. IV - Os objetivos educacionais, os currículos e os planejamentos de ensino. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. Todas estão corretas. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. Apenas as afirmativas II, IV estão corretas.
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