Exercício aula 1

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Exercício: CEL0343_EX_A1_201701057298_V1 
	Matrícula: 201701057298
	Aluno(a): GRAZIELLA EMILIO PAIVA
	Data: 20/08/2017 23:00:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201701088803)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Cabe também à filosofia a tarefa de fomentar a interdisciplinaridade, integrando as contribuições formativas de todos os componentes curriculares, inserindo¿as na intencionalidade do projeto educacional. Corresponde a este postulado:
I. Examinar a concepção de humanidade que orienta a ação pedagógica;
II. Analisar os valores que orientam a ação;
III. Manter presente o questionamento sobre a educação
IV. Evitar que a educação se torne dogmática ou se transforme em adestramento.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente o enunciado II é correto
	
	Somente os enunciados III e IV são corretos
	
	Somente o enunciado II e III estão corretos
	 
	Todos os enunciados são corretos
	
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701312286)
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	O pensamento filosófico desenvolvido por Karl Marx no século XIX, que costumamos chamar de "Materialismo Histórico", propõe a existência de uma relação específica entre o homem e natureza. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor define essa proposição.
		
	 
	Para Marx, o homem manipula a natureza de acordo com as demandas concretas da sua existência, sendo, portanto, de complementação as relações entre a natureza e a cultura.
	
	Tal como Thomas Hobbes, Marx define o homem como um ser naturalmente ruim, o que implica que a sua relação com a natureza seja pautada no princípio da perversidade.
	
	Para Marx, o homem jamais saiu do seu estado natural, sendo a sociedade capitalista uma grande construção ideológica formulada pela burguesia.
	
	Para Marx, o homem é um ser naturalmente socializável, não tendo suas ações determinadas pela natureza.
	
	Tal como Rousseau, Marx define o homem como um ser naturalmente bom, o que implica que a sua relação com a natureza seja pautada no princípio da ingenuidade.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701867092)
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	Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela:
		
	
	visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade
	
	aceitação de qualquer propostas sobre o significado do ensinar e do aprender
	
	instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender
	 
	problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico.
	 
	rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701312278)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Na maioria dos manuais de Metodologia Científica o conhecimento surge da necessidade do homem em "interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação, daí criar intelectualmente representações significativas da realidade, com as quais chama de conhecimento"(Köche). A explicação contida na aula 1 da disciplina de Filosofia da Educação Brasileira trabalha com outro tipo de interpretação, a saber, a relação entre o homem e a natureza mostrando como é possível compreender a produção da natureza humana, a partir de dois conceitos importantes formulados por Marx, são eles:
		
	 
	Materialismo histórico e dialético
	
	Intencionalidade e essências
	
	liberalismo político e econômico
	
	Multiculturalismo e etnocentrismo
	
	ordem e progresso
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701244133)
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	Para Dermeval Saviani, a reflexão propriamente filosófica é radical, rigorosa e de conjunto. De acordo com esta concepção a única afirmativa em NÃO ATENDE a colocação do autor: 
		
	 
	4. Imposição de ideias e valores que garantem os interesses de classe.
	
	1. Justifica suas afirmações com argumentos, usa linguagem com rigor que garante coerência e o exercício da crítica.
	
	4. Examina os problemas na perspectiva do todo, relacionando os diversos aspectos, visando à totalidade.
	
	5. Estrutura seu pensamento de forma lógica, clara e coerente.
	
	2. Explicita os fundamentos do pensar e agir, investigando a raiz do saber.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701156745)
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	Considere as seguintes definições sobre campos próprios da reflexão filosófica:
I Conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados;
II Análise crítica das ciências, tanto as ciências exatas ou matemáticas, quanto as naturais e as humanas;
III A linguagem como manifestação da humanidade do homem; signos, significações; a comunicação; passagem da linguagem oral à escrita, da linguagem cotidiana à filosófica, à literária, à científica; diferentes modalidades de linguagem como diferentes formas de expressão e de comunicação.
As definições I, II e III referem-se respectivamente a:
		
	
	4. Ética, metafísica e epistemologia.
	
	1. Metafísica, lógica e estética
	
	3. Epistemologia, lógica e filosofia da linguagem.
	 
	2. Lógica, epistemologia e filosofia da linguagem
	
	5. Filosofia da história, filosofia política e filosofia da arte
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701239068)
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	Partindo do princípio de que a Filosofia da Educação é a fundamentação teórica e crítica do conhecimento e da prática educativa, podemos afirmar que:
I.   sua preocupação está em compreender, de forma crítica, a natureza e a especificidade da educação;
II.  determina pelo pensamento os alicerces das práticas educativas de uma sociedade;
III. tem por finalidade firmar o espontaneísmo pedagógico;
IV. portanto, seu trabalho está em avaliar os currículos, as técnicas e os métodos de ensino-aprendizagem, para que seja possível julgar se são ou não adequadas aos fins que se propõem.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	Somente os enunciados I e IV estão corretos.
	
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	 
	Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701704712)
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	Os campos da reflexão filosófica indicam as inúmeras "filosofias": Filosofia da Religião, Filosofia Jurídica, Filosofia da História e de cada uma das ciências. A Filosofia da Educação é reflexão sobre a educação e a pedagogia, que investiga: I - O ser humano que se quer formar, os valores da sociedade e da educação. II - Os valores que orientam a ação pedagógica e as formas de avaliações da aprendizagem. III - Os métodos, as técnicas e procedimentos de ensino. IV - Os objetivos educacionais, os currículos e os planejamentos de ensino.
		
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	 
	Todas estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II, IV estão corretas.