PROVA LINGUÍSTICA GAB

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GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
 PROGRAMA RECUPERAÇÃO 2016.1 
 AV2 –15/07/2016 
 
 
CURSO 
DISCIPLINA LINGUÍSTICA 
PROFESSOR(A) 
TURMA DATA DA PROVA 
ALUNO(A) 
 
MATRÍCULA POLO 
 
 
GABARITO OBRIGATÓRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 E D E C A B A D B C 
 
 
 
ATENÇÃO – LEIA ANTES DE COMEÇAR 
 
1. Preencha, obrigatoriamente, todos os itens do cabeçalho. 
2. Esta avaliação possui 10 questões. 
3. Todas as questões de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta. 
4. Qualquer tipo de rasura no gabarito anula a resposta. 
5. Só valerão as questões que estiverem marcadas no gabarito presente na primeira 
página. 
6. O aluno cujo nome não estiver na ata de prova deve dirigir-se à secretaria para 
solicitar autorização, que deve ser entregue ao docente. 
7. Não é permitido o empréstimo de material de nenhuma espécie. 
8. Anote o gabarito também na folha de “gabaritos do aluno” e leve-a para 
conferência posterior à realização da avaliação. 
9. O aluno só poderá devolver a prova 1 hora após o início da avaliação. 
10. A avaliação deve ser respondida com caneta com tinta nas cores azul ou preta. 
 
 
 
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LINGUÍSTICA 
1. Conforme Saussure, as línguas são conjuntos de 
signos linguísticos, e cada signo linguístico é uma 
entidade formada por um conceito, ao qual o 
linguista deu o nome de significado, e uma imagem 
acústica, denominada significante. Partindo dessa 
concepção saussuriana, analise as informações a 
seguir e indique a que podemos interpretar como 
SIGNIFICANTE. 
 
a) A ideia que eu faço do ruído de um carro. 
b) Os conceitos sobre a ciência linguística 
c) O conceito que faço da palavra falada. 
d) A ideia que faço sobre linguagem verbal. 
e) A voz humana. 
 
2. Nos dois casos a seguir, há uma variação 
linguística, ou seja, o uso de formas diferentes para 
expressar o mesmo significado. A partir desse 
enunciado e de seus estudos acerca do signo 
linguístico, indique a alternativa adequada. 
 
Na Bahia, diz-se: 
“Hoje vai ter farra”. 
No Rio Grande do Sul, diz-se: 
“Hoje vai ter fuzarca.” 
 
a) O signo linguístico restringe-se às palavras. 
b) As formas “farra” e “fuzarca” não constituem o 
signo linguístico. 
c) O signo linguístico rejeita a variação do 
significante. 
d) Comunidades linguísticas constroem para um 
mesmo conceito significante diferente. 
e) O significante por si constitui o signo linguístico. 
 
3. Leia e analise a conceituação de temas 
discutidos pela Linguística, sinalizando-os de 
VERDADEIRO ou FALSO. 
 
( ) A língua, como acervo linguístico, é “o 
conjunto dos hábitos linguísticos que permitem a 
uma pessoa compreender e fazer-se 
compreender”. 
( ) A linguagem é uma das “faculdades” do ser 
humano, a maneira que o homem tem de se 
expressar através de signos. 
( ) O signo linguístico é a relação arbitrária entre 
significante e o significado. 
( ) A fala é um ato individual e está sujeito a 
fatores externos, muitos desses não linguisticos 
e, portanto, não passíveis de análise. 
( ) A Sincronia se refere às transformações, às 
mudanças ou alterações sofridas pelos elementos 
 
 
 
 
do sistema linguístico ao longo de seu uso na 
língua. 
 
A sequência correta é: 
 
a) V – V – V- F - F 
b) V – V – F – F- V 
c) F - F – V – V – F 
d) V – V – V- F – V 
e) V – V- V – V- F 
 
4. Podemos afirmar que a língua é: 
 
a) é a capacidade que possuímos de expressar 
nossos pensamentos, ideias, opiniões e 
sentimentos. 
b) pode ser definida como sendo um conjunto de 
letras ou sons de uma língua, juntamente com a 
ideia associada a este conjunto. 
c) é constituída de regras e essas regras têm que 
ser compartilhadas pelos falante e qualquer 
transformação ou mudança tem que se 
encaixar nessas regras e nelas se estabilizar. 
d) é o conjunto de pessoas que compartilham 
propósitos, gostos, preocupações e costumes, e 
que interagem entre si constituindo uma 
comunidade. 
e) pode ser definida como sendo um conjunto de 
letras ou sons de uma língua, juntamente com a 
ideia associada a pessoas que gostam de 
compartilhar várias informações. 
 
5. Aristóteles acreditava que seria possível: 
 
a) desenvolver uma gramática universal, 
aplicável a todas as línguas, porque, na visão 
dele, a linguagem era uma representação do 
pensamento. 
b) desenvolver um material apenas para uma 
população, pois se todos os homens eram 
capazes de pensar da mesma maneira, todos 
deveriam ser capazes de expressar esse 
pensamento segundo princípios linguísticos 
gerais. 
c) ele tentou desenvolver um tratado sobre gêneros 
literários da época que não deu certo. 
d) ele desenvolveu um plano de alfabetização para 
adultos que deslanchou com o passar dos anos. 
e) ele desenvolveu um tratado sobre gêneros 
literários da época que utilizamos até hoje. 
 
 
 
 
 
 
 
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LINGUÍSTICA 
 
6. Complete a seguinte sentença: 
De acordo com Saussure, as línguas 
são________________de ______________________, 
e cada signo linguístico é uma entidade formada 
por um conceito – ao qual Saussure deu o nome de 
___________________ – e uma imagem acústica – 
denominada _______________. 
 
a) conjuntos, signos inteligentes, língua, significado. 
b) conjuntos, signos linguísticos, significado, 
significante. 
c) conjuntos, signos inteligentes, significante, língua. 
d) conjuntos, termos linguísticos, língua, palavra. 
e) conjuntos, signos inteligentes, significante, 
palavra. 
 
7. As variações diatópicas são manifestadas 
através de: 
 
a) Sotaque, vocabulário e na maneira de 
combinar. palavras na frase e conjugar 
verbos. 
b) Nível de escolaridade, vocabulário e faixa etária. 
c) Profissão, grupos sociais e sexo. 
d) Pronúncia das palavras, nível de escolaridade e 
sotaque. 
e) Faixa etária, maneira de conjugar verbos e 
combinar palavras na frase. 
 
8. Para _____________________, a linguística 
deveria estudar a língua, esse sistema 
supraindividual, abstrato, sistemático e 
homogêneo, e não a fala, tida, opostamente, como 
individual, concreta, assistemática e heterogênea. 
 
a) Marcuschi. 
b) Weedwood. 
c) Zamenhof. 
d) Saussure. 
e) Bloomfield. 
 
9. De acordo com Bagno (2007, p. 142), 
“____________________________ são aqueles que 
aparecem principalmente na fala dos brasileiros de 
origem social humilde, de pouca ou nenhuma 
escolaridade, de antecedentes rurais, etc”. Qual 
alternativa preenche corretamente a lacuna? 
 
a) Traços graduais. 
b) Traços descontínuos. 
c) Traços contínuos. 
d) Traços diferentes. 
e) Traços normais. 
 
 
 
10. Além de Sapir e Whorf, outro nome fundamental 
do estruturalismo norte-americano foi: 
 
a) Aristóteles. 
b) Panini. 
c) Leonard Bloomfield. 
d) Noam Chomsky. 
e) Claudine Normande.