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Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Usuário Liliane de Albuquerque Castelo Branco Curso 3990 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20172.B Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Iniciado 05/11/17 22:03 Enviado 03/12/17 23:42 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 673 horas, 38 minutos Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 De acordo com o conteúdo do Livro Texto desta disciplina; e sobre o projeto educacional no Brasil e suas concepções teóricas, Demerval Saviani cita seis períodos históricos marcantes. Faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta: Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Liliane de Albuquerque Castelo Branco 5 Resposta Selecionada: d. 5, 1, 3, 2, 4, 6. Respostas: a. 1, 2, 3, 4, 5, 6. b. 4, 2, 3, 5, 1, 6. c. 5, 4, 3, 2, 1, 6. d. 5, 1, 3, 2, 4, 6. Pergunta 2 Sobre a globalização assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: d. Construção de uma rede de relações sociais que alcança, de forma exclusivamente direta, todos os indivíduos no planeta. Respostas: a. Produção de padrões culturais que são materializados em conhecimento e comportamento. b. Internacionalização das relações interpessoais, políticas e econômicas através da internet. c. Construção de uma rede de interdependência dos grupos humanos a nível global. 1 em 1 pontos d. Construção de uma rede de relações sociais que alcança, de forma exclusivamente direta, todos os indivíduos no planeta. Pergunta 3 As contribuições dos franceses Émile Durkheim e Marcel Mauss deram contornos distintos ao pensamento antropológico também, dando um formato mais voltado para o racionalismo intelectual. Sobre essa afirmação, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. O racionalismo intelectual desconsiderava os estudos sobre religião e magia. Respostas: a. É um pensamento integrado ao da sociologia. b. O racionalismo intelectual desconsiderava os estudos sobre religião e magia. c. Segundo Durkheim, a própria sociedade é fonte de inspiração para o pensamento humano; e tudo que produzimos é oriundo daquilo que ele chamou de “consciência coletiva”. d. Entendem que o conteúdo dos comportamentos humanos é fruto das relações sociais e é legitimado por esse processo de interação. Pergunta 4 Sobre a globalização e suas influências no mundo contemporâneo, faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta: Globalização ( ) 1. Jovens de todo o mundo passam a ter a possibilidade de criar seus universos particulares da forma que julgarem interessantes. Identidade cultural ( ) 2. Atuação de grupos econômicos com cede em grandes potências mundiais explorando mão de obra barata em países mais pobres para obter mais lucro. Novas tecnologias ( ) 3. Não se trata apenas da possibilidade da comunicação ou do acesso à informação, trata-se também da possibilidade de construir conhecimento e disponibilizar para quem mais tiver acesso. Resposta Selecionada: c. 2, 1, 3. Respostas: a. 3, 2, 1. b. 2, 3, 1. c. 2, 1, 3. d. 1, 2, 3. Pergunta 5 Faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Karl Marx ( ) 1. Émile Durkheim Émile Durkheim ( ) 2. Sua produção inspirou reflexões sociais e posturas políticas, ocasionando verdadeiras revoluções sociais. Max Weber ( ) 3. Definiu metodologicamente a sociologia como ciência e a inseriu nos currículos de educação superior. Autor presente também na antropologia ( ) 4. Buscou entender a dinâmica das relações sociais a partir dos fatores que motivam a conduta humana em sociedade. Resposta Selecionada: b. 2, 3, 4, 1. Respostas: a. 4, 3, 5, 1. b. 2, 3, 4, 1. c. 2, 1, 4, 3. d. 2, 5, 4, 3. Pergunta 6 Pensar educação é compreender uma gama diversificada de processos sociais com distintos conteúdos. Sobre esta afirmativa, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. Filmes, novelas televisivas, o mundo dos esportes, da música e dos negócios não apresentam impacto significativo na forma como as pessoas escolhem como irão se encaixar na vida social. Respostas: a. Todos os valores sócio culturais são transmitidos aos indivíduos através dos processos educacionais. b. Filmes, novelas televisivas, o mundo dos esportes, da música e dos negócios não apresentam impacto significativo na forma como as pessoas escolhem como irão se encaixar na vida social. c. Através da linguagem aprendemos a interiorizar as representações, simbólicas, sociais e culturais da vida. d. As instituições de educação formal procuram apresentar padrões de orientação especializados de acordo com o tipo de conhecimento mais aceito formalmente em sua realidade cultural (ciência). Pergunta 7 Três grandes tradições do pensamento sociológico foram e ainda são marcantes em estudos contemporâneos. Quais autores correspondem a estas correntes teóricas? Resposta Selecionada: d. Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. Respostas: a. Herbert Spencer, Marcel Mauss e Émile Durkheim. b. Karl Marx, Émile Durkheim e Claude Lévi-Strauss. c. Marcel Mauss, Émile Durkheim e Karl Marx. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos d. Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. Pergunta 8 Sobre as correntes teóricas da antropologia, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. O discurso evolucionista fez uso do método estatístico para analisar as distintas manifestações do comportamento humano. Respostas: a. Teve início com pensadores como o filósofo Herbert Spencer e foi continuada por antropólogos como Lewis Henry Morgan, Edward Burnett Tylor e James Georeg Frazer. b. O discurso evolucionista fez uso do método estatístico para analisar as distintas manifestações do comportamento humano. c. A primeira linha do pensamento antropológico é conhecida também como evolucionista cultural. d. O evolucionismo clássico, ou unilinear considerava que todos os povos seguiam a mesma trajetória evolucionista. Pergunta 9 Qual ou quais tema(s) é/são comuns tanto para a antropologia quanto para a sociologia? Resposta Selecionada: a. Todas as alternativas estão corretas. Respostas: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Uso de tecnologias de informação e comunicação. c. Identidade cultural. d. Globalização. Pergunta 10 Faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta: Fato social total ( ) 1. Desenvolveu um criterioso estudo sobre a magia, em sua obra “Esboço de uma teoria geral da magia”. Marcel Mauss ( ) 2. Existência de um conjunto complexo de fatos integrados. Estruturalismo ( ) 3. Corrente de pensamento influenciada pelos estudos antropológicos de Durkheim. Funcionalismo ( ) 4. Começada por Claude Lévi-Strauss, parte do pressupostoque um grupo coletivo possui uma base comum na qual repousa a identidade comum, estruturas mentais humanas. Resposta Selecionada: b. 2, 1, 4, 3. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Domingo, 3 de Dezembro de 2017 23h42min46s BRT Respostas: a. 4, 3, 5, 1. b. 2, 1, 4, 3. c. 2, 5, 4, 3. d. 1, 2, 3, 4. ← OK
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