Avaliação av1 2014 Educação Ambiental

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Avaliação: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	
	Professor:
	LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDES
MARIA CECILIA TRANNIN
	Turma: 9023/D
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 11/04/2014 11:00:42 
	
	 1a Questão (Ref.: 201201857689)
	1a sem.: Meio Ambiente e educação
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase 
		
	
	crise ambiental; poucos
	
	crise social; todos
	
	atuação política; poucos
	
	atuação educacional; alguns
	
	atuação municipal; muitos
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201824045)
	1a sem.: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta: 
		
	
	Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
	
	A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
	
	Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
	
	É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
	
	O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202010499)
	sem. N/A: Aula 2 Desenvolvimento Sustentável
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a afirmativa incorreta com relação ao conceito de Desenvolvimento Sustentável:
		
	
	Crescimento econômico é entendido como aumentos na renda nacional e caminha lado a lado com o Desenvolvimento Sustentável, buscando aliar economia e ecologia.
	
	A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, capital da Suécia, em 1972.
	
	O surgimento da ideia do desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios ¿ graças aos esforços da Comissão das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD).
	
	As modificações ambientais provocadas pela ação antrópica, alterando significativamente os ambientes naturais, poluindo o meio ambiente físico, consumindo recursos naturais sem critérios adequados, aumentam o risco de exposição a doenças e atuam negativamente na qualidade de vida da população.
	
	O desenvolvimento sustentável exige que se definam prazos, com qual ordem de prioridades, a que níveis e escalas e quais recursos econômicos utilizar para obter a sustentabilidade.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202012465)
	sem. N/A: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Com relação ao consumo consciente e ao consumo sustentável, é CORRETO afirmar que:
		
	
	O consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados pelo consumo.
	
	Apesar da semelhança, o conceito de consumo sustentável não detém maiores relações com o termo desenvolvimento sustentável, sendo na verdade, conceitos antagônicos.
	
	Através dos consumos consciente e sustentável, o consumidor pode minimizar apenas os impactos negativos dos seus atos e desta forma contribuir para construir um mundo melhor.
	
	O consumidor consciente busca o melhor custo-benefício entre o valor econômico do produto e a sustentabilidade do planeta.
	
	O consumo sustentável pode ser definido como o uso dos recursos naturais para satisfazer as necessidades pessoais dos indivíduos, sem a necessidade de preocupar-se com as necessidades das gerações futuras. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202006133)
	5a sem.: Movimentos ambientalistas
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Entre as conferências ambientalistas abaixo, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Na Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, foram discutidas questões políticas, sociais e econômicas para propor ações corretivas.
	
	A Conferência do Rio, ou Rio-92, também ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento. Durante esta Conferência ocorreu o famoso Discurso de Severn Suzuki.
	
	Durante a Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental - Conferência de Tbilisi, foi produzido um documento denominado "Livro Azul", que ainda norteia a Educação Ambiental.
	
	A Conferência da Biosfera, realizada no final da década de 60, teve como principal tema a utilização e a conservação dos recursos naturais de maneira racional, baseada nos conhecimentos científicos
	
	No Congresso de Moscou foi constado que houve uma melhoria significativa das condições ambientais, graças às propostas de Educação Ambiental discutida pela Conferência de Tbilisi, que o antecedeu.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201811978)
	3a sem.: Eventos preocupados com a Educação Ambiental
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
		
	
	Rio + 20
	
	Chernobyl
	
	ONU- Organização das Nações Unidas
	
	Estocolmo
	
	Rio - 92
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202022320)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Agenda 21 Brasileira trata de medidas, iniciativas e ações que pretendem promover:
		
	
	a Política Nacional da Biodiversidade.
	
	a Política Nacional de Educação Ambiental.
	
	a Política Nacional do Meio Ambiente.
	
	as opções brasileiras de desenvolvimento sustentável.
	
	o acesso ao patrimônio genético brasileiro.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201811906)
	4a sem.: Política Nacional de Educação Ambiental
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A qual lei, compete o segundo artigo a seguir: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal".
		
	
	Lei 9321/2004
	
	Lei 9921/99
	
	Lei 1299/88
	
	Lei 9001/91
	
	Lei 9795/99
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201833378)
	5a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. 
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
		
	
	respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos. 
	
	protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais. 
	
	coloca o ser humano no centro do desenvolvimento. 
	
	projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo. 
	
	considera o crescimento econômico como um meio e não um fim. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201833380)
	5a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Nosso modelo de desenvolvimento já se mostrou defeituoso, gerando um crescimento econômico relacionado exceto a: 
		
	
	Falta de cultura 
	
	Falta de voz 
	
	Falta de emprego 
	
	Falta de equidade 
	
	Falta de futuro