CEL0014-WL-AV1-Análise Textual-Prova-128

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Avaliação: CEL0014_AV1_201308094541 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201308094541 - GISLAN ARAUJO SANTOS 
Professor: SERGIO CARVALHO DE ASSUNCAOKELLY CRISTINA DA SILVA NEVES Turma: 9072/CT
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 16/04/2014 19:29:50
1a Questão (Ref.: 201308333008) Pontos: 0,0 / 1,0
Identifique, em qual das alternativas abaixo, a segunda frase não respeita o princípio da coesão e da coerência:
A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha em folha → A gravata 
do uniforme do Pedro está velha e surrada, enquanto a minha está novinha em folha.
Perto da estação havia um pequeno restaurante. No restaurante costumavam reunir-se os trabalhadores da 
ferrovia. → Perto da estação havia um pequeno restaurante, onde costumavam reunir-se os trabalhadores 
da ferrovia.
No quintal, as crianças brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os carros passavam buzinando. 
→ As brincadeiras, o barulho da construção e das buzinas tiravam a minha concentração do trabalho que eu 
estava fazendo.
Suas pretensões são descabidas. Não posso atendê-lo. Não posso atendê-lo, embora suas pretensões sejam 
descabidas.
Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro recebido 
do jornal. → Ontem fui conhecer o novo apartamento que o Tiago comprou com o dinheiro recebido do 
jornal.
2a Questão (Ref.: 201308348428) Pontos: 0,5 / 0,5
 A linguagem verbal é uma capacidade humana e a língua uma espécie de "contrato" entre as pessoas em 
uma sociedade e é por ser uma capacidade humana que os analfabetos conseguem se comunicar, mesmo sem 
saber ler e escrever. É INCORRETO afirmarmos que: 
A linguagem não verbal de dá, também, através de gestos.
Somente os animais possuem linguagem verbal.
Independente da escolaridade, todos os humanos são dotados de linguagem verbal.
Somente os seres humanos possuem linguagem verbal.
A linguagem verbal não depende exclusivamente da formação acadêmica.
3a Questão (Ref.: 201308348902) Pontos: 1,0 / 1,0
A divisão da coerência em tipos tem o mérito de chamar a atenção para diferentes aspectos daquilo que chamamos 
de coerência. São eles:
os textos argumentativos e científicos.
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o ambíguo e o duplo sentido.
as articulações entre os conectivos (pronomes, artigos, preposições, etc.)
a sinonímia e a hiperonímia.
o semântico, o pragmático, o estilístico e o sintático. 
4a Questão (Ref.: 201308127996) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais 
em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama 
passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da 
Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas 
rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 
22/08/1984) 
diálogo
injunção
poema
narração
conto
5a Questão (Ref.: 201308348484) Pontos: 1,0 / 1,0
Enquanto os gêneros textuais são múltiplos, devido à sua função sociocomunicativa, os tipos textuais são cinco. 
Assinale a alternativa que contenha um gênero e um tipo textual, respectivamente:
Conto e novela.
Novela, narração.
Romance e conto.
Dissertação, narração.
Narração, dissertação.
6a Questão (Ref.: 201308338396) Pontos: 0,0 / 0,5
Assinale o enunciado que não transmite conteúdo lógico para o leitor e que, por isso, não pode ser considerado um 
texto:
Cuidado: escola. 
Silêncio! 
Cidade por estão da chuvas ruas novo as de alagadas causa 
Fogo! 
Minhas duas irmãs moram no interior do estado. 
7a Questão (Ref.: 201308341179) Pontos: 0,5 / 0,5
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Um texto pode apresentar outros elementos, que o enriquecem e contribuem para o seu entendimento, tais como 
tabelas e imagens. Chamamos estes elementos de:
intratexto
contexto
hipertexto
intertexto
hipotexto
8a Questão (Ref.: 201308338973) Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo. 
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível 
interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ a 
estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer 
sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da 
Revista do TCU, nº82) 
Quando - de que 
Portanto - de que 
Porquanto -ao que 
Apesar disso - com que
De maneira que -a que 
9a Questão (Ref.: 201308341182) Pontos: 1,0 / 1,0
A notícia abaixo, sobre as obras no estádio Beira-Rio, foi publicada no jornal O Estado de São Paulo em 25 de 
fevereiro de 2014: 
"A pavimentação no entorno do Estádio Beira-Rio, uma das obras prioritárias para a Copa do Mundo, será concluída 
a 12 dias da abertura da competição, já no fim de maio. A intervenção está orçada em R$ 7,9 milhões, mas o 
cronograma apertado deve elevar o custo dos trabalhos em até R$ 790 mil. A entrega da obra atrasou devido aos 
problemas no processo licitatório. Na ocasião, apenas uma empresa participou do leilão" 
O conectivo MAS permite a coesão sequencial, estabelecendo a seguinte relação de sentido: 
condicionalidade
causalidade
temporalidade
consequência
oposição
10a Questão (Ref.: 201308349650) Pontos: 0,5 / 0,5
A atividade de comunicação não é tão simples quanto parece, pois precisamos pensar, elaborar o que queremos 
comunicar, depois procurar palavras e construções adequadas na língua. Analise as afirmativas a seguir 
considerando os conceitos de língua e de linguagem estudados e marque a alternativa que apresenta 
INCORRETAMENTE uma ideia sobre língua o sobre linguagem.
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A língua se refere a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação.
A linguagem dos sinais como as das placas de trânsito, indicação de gênero nas portas dos banheiros, a 
linguagem das cores, a linguagem do corpo são exemplos de linguagem verbal.
Para haver comunicação, basta o indivíduo acionar a capacidade mental (linguagem) e articular o código 
social (língua).
A linguagem é uma faculdade que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação, entre os 
indivíduos. 
A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às 
coisas.
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.
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