Avaliação Projeto em risco e impactos

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Avaliação: CCE0665_AV_201301230391 » PROJETO EM RISCOS E IMPACTOS
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: POLLYANNA DA SILVA SOUZA 
	Professor:
	LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDES
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 7,5        Nota de Partic.: 2        Data: 10/06/2014 11:20:52 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301494667)
	sem. N/A: AULA 1
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Em uma análise de impactos ambientais foram identificados impactos relacionados a uso e ocupação do solo e a alteração de recursos hídricos. Estes são impactos relacionados respectivamente a:
		
	
	Meio Antrópico e Meio Físico
	
	Meio Antrópico e Meio Antrópico
	
	Meio Físico e Meio Aquático
	
	Meio Físico e Meio Biológico
	
	Meio Antrópico e Meio Biológico.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301360996)
	3a sem.: Crise Ambiental: Modelo, Implicações e Impactos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O homem justifica seu comportamento devastador ao longo dos séculos, retirando da natureza todos os recursos naturais possíveis para satisfazer suas necessidades e interesses com um argumento. Qual é esse argumento? 
		
	
	Meio ambiente sustentável independente da grande quantidade de consumo
	
	Excesso de extravagâncias
	
	Abundância de recursos
	
	Pouco tempo de vida
	
	Desenvolvimento e progresso
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301443241)
	9a sem.: Pesquisa aplicada: seleção de tema e orientação de projeto
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As etapas de uma pesquisa são?
		
	
	Escolha do tema; Justificativa; Revisão de literatura; Formulação do problema; Determinação de objetivos; Metodologia; Coleta de dados; Tabulação de dados; Análise e discussão dos resultados; Conclusão da análise dos resultados; Redação e apresentação do trabalho científico.
	
	Escolha do tema; Revisão de literatura; Justificativa; Formulação do problema; Metodologia; Coleta de dados; Tabulação de dados; Análise e discussão dos resultados; Conclusão da análise dos resultados; Redação e apresentação do trabalho científico.
	
	Escolha do tema; Revisão de literatura; Justificativa; Formulação do problema; Determinação de objetivos; Metodologia; Coleta de dados; Tabulação de dados; Análise e discussão dos resultados; Conclusão da análise dos resultados; Redação e apresentação do trabalho científico.
	
	Escolha do título; Revisão de literatura; Justificativa; Formulação do problema; Determinação de objetivos; Metodologia; Coleta de dados; Análise e discussão dos resultados; Conclusão da análise dos resultados; Redação e apresentação do trabalho científico;
	
	Revisão de literatura; Justificativa; Formulação do problema; Escolha do tema; Determinação de objetivos; Metodologia; Coleta de dados; Tabulação de dados; Análise e discussão dos resultados; Conclusão da análise dos resultados.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301443209)
	8a sem.: Principais aspectos e planejamento da auditoria ambiental
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Auditoria por inspeção de órgão governamental, ela é considerada como um instrumento de fiscalização do licenciamento ambiental. Com base nessa frase pode-se afirmar que: 
		
	
	É realizada quando uma organização causa dano em um recurso natural.
	
	Ocorre quando há alguma reclamação de uma determinada empresa registrada nos autos jurídicos.
	
	Ocorre quando há algum registro do impacto ambiental causado por uma empresa em algum órgão ambiental, ou seja, por denuncia. 
	
	É necessária caso alguma empresa cause dano e esteja fora das conformidades legais.
	
	Ocorre quando há algum dano, impacto ambiental ou registro de alguma reclamação da empresa em algum órgão ambiental, ou seja, por denuncia. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301494677)
	sem. N/A: AULA 2
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre as características do RIMA é incorreto afirmar que:
		
	
	Apresente-se ricamente ilustrado com gráficos e outros recursos de áudio e mídia digital.
	
	Baseia-se nos estudos, informações e conclusões do EIA.
	
	Deve respeitar o sigilo industrial.
	
	É inacessível ao público, ficando sob a tutela da agência estadual de meio ambiente.
	
	Deve utilizar linguagem objetiva e de fácil compreensão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301410984)
	7a sem.: Aula 7
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O que de mais importante deve ter um Plano de Ação Ambiental? 
		
	
Resposta: Os objetivos,metas e as medidas que buscaram a mitigação e/ou recuperação do meio.
	
Gabarito: Ações corretivas e preventivas identificadas através das evidências
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301506233)
	sem. N/A: LEIS
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	A realização do Estudo de Impactos Ambientais (EIA) é descrita em um Relatório de Impacto Ambiental, o RIMA. Explique suas características gerais, indicando também os principais impactos ambientais abordados.
		
	
Resposta: O RIMA pode ser considerado como uma tradução do EIA.Nele contém as informações do Estudo de Impacto Ambiental em uma linguagem acessível a todos os públicos interessados no mesmo,contém também graficos,ilustrações e outros para facilitar sua assimilação.Dentre os impactos abordados nesse estudo estam aqueles que afetam o meio físico,biológico e ecossistemas e o socioeconômico.
	
Gabarito: O Relatório de Impacto Ambiental é o relatório que demonstra todas os estudos, informações e as conclusões apresentadas no EIA. É elaborado de forma objetiva e de fácil compreensão. Normalmente ilustrado por mapas, quadros, gráficos, e demais recursos que possam facilitar seu entendimento. Todos os recursos de áudio visual em mídia digital devem ser utilizados. Deve respeitar o sigilo industrial (se este for solicitado) e pode ser acessível ao público. Principais impactos ambientais abordados no EIA/RIMA: ¿ Qualidade do Ar; ¿ Ruído; ¿ Vegetação de Mata Atlântica; ¿ Unidades de Conservação e Proteção Ambiental; ¿ Recursos Hídricos; ¿ Erosão. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301494694)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	São indicadores locais para a identificação de impactos ao meio ambiente, com exceção de:
		
	
	Assoreamento de rios e lagos.
	
	Elevação de temperaturas.
	
	Destruição de biodiversidade.
	
	Proliferação de pragas e doenças.
	
	Dificuldade em obtenção de licenças ambientais.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301318483)
	5a sem.: Desenvolvimento sustentável
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a alternativa que melhor define o que é desenvolvimento sustentável:
		
	
	é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, atendendo apenas as necessidades básicas das futuras gerações.
	
	é o desenvolvimento focado em de suprir as necessidades das futuras gerações, sem comprometer a capacidade de atender das mesmas.
	
	é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da gerações futuras.
	
	é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, comprometendo ou não a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações.
	
	é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301410976)
	6a sem.: Aula 6
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A equipe de uma auditora ambiental é formada por:
		
	
	Apenas por peritos
	
	Por auditores sem especialistas
	
	Apenas por especialistas experientes
	
	Apenas por auditores experientes 
	
	Auditores e especialistas