Cópia de PÓL. PÚB. E EDUC AV 2 CHAMADA

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
SEGUNDA CHAMADA 2017.1A 
 29/04/2017 
 
 
 
 
 
1. Nas décadas de 1980 e 1990, uma série de 
profundas transformações econômicas, políticas, 
sociais, tecnológicas e culturais, de alcance global, 
levaram à configuração de uma nova ordem 
mundial, com características bem diferentes 
daquela que vigorou no período pós-Segunda 
Guerra Mundial até o final da década de 1970. De 
acordo com o referido esquema, a globalização 
corresponde ao estágio de desenvolvimento do 
chamado capitalismo concorrencial global, 
segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 84). 
Baseado nesses pensadores, marque a alternativa 
que retrata as principais características da 
globalização. 
 
a) Estado máximo e economia de mercado; 
desregulamentação e privatização. 
b) Acumulação flexível do capital, da produção, 
do trabalho e do mercado. 
c) Globalização/desintegração da produção, do 
capital, dos mercados e do trabalho. 
d) Ordem econômica determinada pelas 
corporações mundiais, pelas transnacionais, 
pelas instituições financeiras internacionais e 
pelos países da comunidade europeia. 
e) Mudanças técnico-científicas e religiosas 
aceleradas. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Livro texto, p. 121. 
 
 
 
Comentário: A alternativa B é correta, pois a 
acumulação flexível do capital, da produção, do 
trabalho e do mercado estão inseridos na proposta da 
globalização. 
 
2. No processo de globalização, ocorreram várias 
consequências econômicas, políticas e sociais. 
Sobre o tema, marque a alternativa que retrata de 
forma incorreta as consequências desse processo 
de mudança mundial. 
 
a) Produtos, capitais e tecnologias sem identidade 
nacional. 
b) Demissões, desemprego e subemprego. 
c) Aumento dos salários e do poder sindical; 
eliminação de direitos trabalhistas e 
flexibilização dos contratos de trabalho. 
d) Desqualificação do Estado (como promotor do 
desenvolvimento econômico e social) e 
minimização das políticas públicas (LIBÂNEO; 
OLIVEIRA; TOSCHI, 2012, p. 86, grifos nossos). 
e) Diminuição dos salários e do poder sindical; 
eliminação de direitos trabalhistas e flexibilização 
dos contratos de trabalho. 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: Livro Texto, p. 122. 
 
 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO 
Professor (a) CHARLES MARTINS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B C C D C B D A A C 
 
 
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DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS 
 
 
Comentário: A letra “C” é incorreta, pois no lugar de 
aumento, é diminuição dos salários dos salários e do 
poder sindical; eliminação de direitos trabalhistas e 
flexibilização dos contratos de trabalho. 
 
 
3. O pensamento neoliberal considera a educação 
um dos elementos centrais para incrementar a 
competitividade econômica entre as nações, gerar 
novas oportunidades de trabalho e emprego e, 
também, ajudar na melhoria da distribuição de 
renda, contribuindo para a estabilidade social e 
política global, particularmente nos países mais 
pobres. Sobre esse contexto neoliberal, é incorreto 
afirmar: 
 
a) O estudante com acesso a uma educação 
eficiente e de qualidade, que garanta uma 
formação diversificada e flexível, poderá “subir na 
vida” e ganhar mais. 
b) A maioria dos autores dedicados à análise da 
globalização e das políticas neoliberais aplicadas 
à educação chama a atenção para o papel de 
destaque assumido pelas agências financeiras 
internacionais, em especial o Banco Mundial, na 
condução desse processo. 
c) A difusão da ideologia da globalização e do 
neoliberalismo “deve-se somente, ao Banco 
Mundial, que impõe as suas premissas por 
meio do ajuste estrutural” (LEHER, 1998, p. 
117). 
d) Em 1980, o Bird adotou o modelo de 
financiamento chamado de crédito de base 
política, tendo por objetivo desenvolver políticas 
de ajuste estrutural nos países periféricos. Dentre 
essas políticas (que ainda são atuais) estavam: a 
redução do papel do Estado, o que significava a 
diminuição do investimento do setor público e 
aumento do setor privado; reformas 
administrativas; estabilização fiscal e monetária; a 
redução do crédito interno e das barreiras de 
mercado. 
e) O modelo educacional proposto pelo Bird e pelos 
teóricos do neoliberalismo de mercado para a 
reforma dos sistemas de ensino “evidencia, 
ideologicamente, um discurso de crise e de 
fracasso da escola pública, como decorrência da 
incapacidade administrativa e financeira de o 
Estado gerir o bem comum”. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: Livro texto, p. 126. 
Comentário a difusão da ideologia da globalização e 
do neoliberalismo deve-se em grande parte ao Banco 
 
 
 
 
Mundial. Não sendo, exclusivamente, atribuição do 
Banco essa difusão. 
 
4. Os custos sociais da globalização são 
catastróficos, bem como as ideias neoliberais 
aplicadas à educação. Andrioli (2002) destaca as 
principais consequências do neoliberalismo na 
educação. Sobre as consequências desse 
processo, marque a alternatica correta. 
 
a) Mais recursos, já que há diminuição da 
arrecadação (através de isenções, incentivos, 
sonegação...) e por conta da não aplicação dos 
recursos e descumprimento de leis. 
b) Prioridade no ensino fundamental como 
responsabilidade do Governo Federal. 
c) A sociedade civil deve adotar os “órfãos” do 
Estado (por exemplo, o programa “Amigos da 
Escola”). Se as pessoas não tiverem acesso à 
escola, a culpa é colocada na sociedade que “não 
se organizou”, isentando, assim, o governo de 
sua responsabilidade com a educação. 
d) A autonomia é apenas administrativa. As 
avaliações, livros didáticos, currículos, 
programas, conteúdos, cursos de formação, 
critérios de “controle” e fiscalização 
continuam dirigidos e centralizados. Mas, no 
que se refere à parte financeira (como 
infraestrutura, merenda, transporte etc.), 
passa a ser descentralizada. 
e) Produtividade e eficiência empresarial (máximo 
resultado com o menor custo). Interessa o 
conhecimento crítico. 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: livro Texto, p. 128-130. 
Comentário: A autonomia é apenas administrativa. 
 
5. A Declaração Universal dos Direitos Humanos 
(1948) considera a educação um valor universal e, 
portanto, um direito fundamental da pessoa 
humana que deve ser protegido pela família, pela 
sociedade e pelo Estado, assim como os demais 
direitos humanos. Sobre o art. 26 da Declaração 
Universal, que defende o direito de toda pessoa à 
educação, é correto afirmar: 
 
I. Toda pessoa tem direito à instrução. A 
instrução será gratuita, pelo menos nos graus 
elementares e fundamentais. A instrução 
elementar não será obrigatória. 
II. A instrução técnico-profissional será acessível 
a todos, bem como a instrução superior, está 
baseada no mérito. 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS 
 
 
III. Os pais têm prioridade de direito na escolha 
do gênero de instrução que será ministrada a 
seus filhos (ONU, 1948, p. 6). 
IV. A instrução será orientada no sentido do 
pleno desenvolvimento da personalidade 
humana e do fortalecimento do respeito pelos 
direitos humanos e pelas liberdades 
fundamentais. 
 
a) II e III estão corretas. 
b) I e III estão corretas. 
c) II, III e IV estão corretas. 
d) I, II e III estão corretas. 
e) Apenas I está correta. 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p.: 11. 
Comentário: As afirmativas corretas são: “II, III e IV. A 
sentença incorreta é a “I”, pois existe uma contradição 
na sentença. “Toda pessoa temdireito à instrução. A 
instrução será gratuita, pelo menos nos graus 
elementares e fundamentais. A instrução elementar 
não será obrigatória”. Sendo a instrução elementar 
obrigatória. 
 
6. O Plano Nacional de Educação (PNE) para 2014-
2023 prevê a elaboração de uma proposta de Base 
Nacional Comum Curricular (BNC) para o ensino 
básico, com conteúdos para as áreas de 
linguagem, matemática, ciências da natureza e 
ciências humanas. O Art. 211 determina que a 
União, os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios organizem seus respectivos sistemas 
de ensino em regime de colaboração. Sobre as 
competências de cada ente federativo, analise as 
afirmativas abaixo: 
 
I. A União é responsável pelo sistema federal de 
ensino. 
II. Os Municípios são responsáveis pelo ensino 
fundamental e educação infantil. 
III. Os Estados e o Distrito Federal são 
responsáveis pelo ensino infantil e médio 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a) II e III estão corretas. 
b) I e II estão corretas. 
c) I e III estão corretas. 
d) I, II e III estão corretas. 
e) Apenas III está correta 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p. 18. 
Comentário: As afirmativas corretas estão descritas na 
letra “B”. A “III” é incorreta, pois não é responsabilidade 
da esfera federal o ensino infantil. 
 
 
7. Diversos estudiosos brasileiros, entre eles a 
socióloga Maria Victoria Benevides e o jurista Fábio 
Konder Comparato, afirmam que o Brasil ainda é 
um país de privilégios e de “cidadãos de papel”. 
Para eles, a raiz do problema está em nossa 
herança colonial (marcada pela violência da 
escravidão), no pensamento político autoritário, na 
falta de tradição democrática e na enorme 
desigualdade social, considerada uma das maiores 
do mundo. Baseados nessa reflexão e em suas 
leituras, analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Somos uma sociedade profundamente 
marcada pelas desigualdades sociais de toda 
sorte, e, além disso, somos a sociedade que 
tem a maior distância entre os extremos, a 
base e o topo da pirâmide socioeconômica. 
II. Nosso país é campeão em igualdade e 
distribuição de renda. 
III. As classes populares são geralmente vistas 
como “classes perigosas”. 
IV. De certa maneira, parece necessário às 
classes dominantes criminalizar as classes 
populares associando-as ao banditismo, à 
violência e à criminalidade. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a) II e III estão corretas. 
b) I e II estão corretas. 
c) III e IV estão corretas. 
d) I, III e IV estão corretas. 
e) Apenas II está correta. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p.21. 
Comentário: As sentenças corretas são: I, III e IV. 
Existe na “II” uma informação equivocada. O Brasil é 
campeão em desigualdade e distribuição de renda e 
não o contrário. 
 
8. Sobre os artigos da Declaração Universal dos 
Direitos Humanos (1948), é incorreto afirmar em: 
 
a) Todas as pessoas nascem livres e iguais em 
dignidade e direitos. São dotadas de razão e 
consciência e devem agir em relação umas às 
outras com espírito de competição . 
b) Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à 
segurança pessoal. 
c) Toda pessoa tem o direito de ser, em todos os 
lugares, reconhecida como pessoa perante a lei. 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS 
 
 
d) Toda pessoa tem direito, em plena igualdade, a 
uma audiência justa e pública por parte de um 
tribunal independente e imparcial, para decidir 
sobre seus direitos e deveres ou do fundamento 
de qualquer acusação criminal contra ele. 
e) Toda pessoa tem direito à liberdade de 
pensamento, consciência e religião; este direito 
inclui a liberdade de mudar de religião ou crença 
e a liberdade de manifestar essa religião ou 
crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela 
observância, isolada ou coletivamente, em público 
ou em particular. 
Alternativa correta: Letra A. 
Identificação do conteúdo: p. 20. 
Comentário: A alternativa A é incorreta, pois o termo 
“espirito de competição” contradiz o que se propõe. 
Sendo um espírito de solidariedade. 
 
9. A educação é um dos pilares do 
desenvolvimento humano, junto com a renda e a 
saúde. Praticamente todo mundo concorda com 
isso. Nas últimas décadas, o Brasil também 
registrou avanços significativos nesse quesito. 
Surgiu de uma necessidade de ter preocupação 
com habilidades de ler e escrever como práticas 
sociais. Sobre a melhoria do IDH no Brasil, julgue 
as sentenças abaixo com V para verdadeiras ou F 
para as falsas. 
 
( ) De 1990 a 2017, houve um crescimento de 
24,2% do IDH brasileiro. 
( ) De 2009 a 2014, o país avançou três posições 
no ranking mundial, atingindo a 75ª posição em 
2014. 
( ) No entanto, o Brasil é superado por países 
latino-americanos, como Argentina, Chile, Uruguai, 
Cuba e Venezuela. 
( ) De acordo com os responsáveis pelo Programa 
das Nações Unidas para o 
Desenvolvimento(PNUD), os avanços registrados 
no IDH brasileiro devem ser creditados às políticas 
públicas adotadas pelo Estado no período 
 
Assinale a sequência correta. 
 
a) FVVV 
b) VVVV 
c) VFFV 
d) FFVV 
e) VVFV 
Alternativa correta: Letra A. 
Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, pp.; 4 e 5. 
Comentário: A sequência correta é: FVVV 
 
 
 
 
10. Nas eleições presidenciais de 2002, o ex-
metalúrgico Luiz Inácio Lula da Silva (PT) foi eleito 
presidente da República, após três tentativas 
fracassadas. Lula recebeu 53 milhões de votos no 
segundo turno das eleições, derrotando o seu 
adversário, o senador paulista José Serra (PSDB). 
As propostas para a área educacional receberam o 
título: “Uma escola do tamanho do Brasil”. O 
documento estabelece as diretrizes gerais do novo 
governo para a educação brasileira. 
 
Sobre essas diretrizes, é incorreto afirmar: 
 
a) Democratização do acesso ao ensino e garantia 
de permanência na escola. 
b) Qualidade social da educação; Valorização 
profissional do magistério. 
c) Maior autonomia do ministério publico. 
d) Implantação do regime de colaboração entre as 
esferas de governo. 
e) Democratização da gestão escolar. 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p. 87. 
Comentário: A letra “C é correta, pois o programa de 
governo de Lula não trata sobre maior autonomia para 
o ministério público quando se trata das diretrizes 
gerais para a educação.