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ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 1 OS: 0042/10/17-Gil ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS MÓDULO 1 Profa. Giovanna Carranza www.concurseiroprime.com.br ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 2 OS: 0042/10/17-Gil ASSUNTO: Gestão Estratégica Caracterização das organizações: tipos de estruturas organizacionais Motivação 01. (FCC - TRT-23 - ANALISTA - 2016) Considere que no curso do processo de elaboração de seu planejamento estratégico, determinada organização tenha definido a forma como pretende ser reconhecida por seus clientes, colaboradores e pela própria sociedade. Tal definição corresponde a) ao diagnóstico institucional da organização. b) à Missão da organização. c) aos valores perseguidos pela organização. d) aos cenários para o futuro da organização. e) à Visão da organização. 02. (FCC-DPE-RR-ADMINISTRADOR-2015) O planejamento de curto prazo com tarefas e atividades específicas refere-se ao a) planejamento estratégico. b) planejamento setorial. c) mapa estratégico. d) planejamento operacional. e) planejamento global. 03. (FCC - TRE-SE - ANALISTA - 2015) Uma Secretaria Estadual de Saúde elaborou um plano, que definiu as forças e fraquezas da política estadual de saúde. Essa metodologia de planejamento refere-se a: a) Planejamento tático. b) Planejamento setorial. c) Balanced Scorecard. d) Análise SWOT. e) Mapa estratégico. 04. (FCC - DPE-SP - ADMINISTRADOR - 2015) Na elaboração de seu planejamento estratégico, uma organização pública analisou as seguintes perspectivas: 1. Financeira; 2. Clientes; 3. Processos internos; 4. Aprendizado e crescimento. Essas perspectivas fazem parte do tipo de planejamento denominado: a) Análise SWOT. b) Ciclo PDCA. c) Balanced Scorecard. d) Administração por Objetivos. e) Planejamento Tático. 05. (FCC - DPE-RR - ADMINISTRADOR - 2015) Uma Secretaria Municipal de Fazenda elabora o seu planejamento estratégico e define a existência de servidores próprios, concursados e capacitados como sua força. Esse tipo de planejamento estratégico refere-se a) à avaliação 360°. b) à análise SWOT. c) ao quadro lógico. d) ao planejamento tático. e) ao planejamento operacional. 06. (FCC-TRE-AP-ANALISTA-2015) As características do planejamento tático são: indica a participação de cada unidade no planejamento global, seu horizonte temporal é de médio prazo, e é definido por a) cada funcionário da empresa como contribuição ao planejamento operacional. b) equipes multidisciplinares que se apoiam em pesquisas de mercado. c) meio de indicadores de mercado, envolvendo clientes e concorrência. d) cada unidade organizacional como contribuição ao planejamento estratégico. e) todos os funcionários da empresa, indicando como cada tarefa deve ser feita. 07. (FCC-TRT-4ª REGIÃO-TÉCNICO-2015) O planejamento estratégico é uma metodologia de planejamento gerencial de longo prazo, cuja principal funcionalidade é estabelecer a direção a ser seguida pela organização e contempla a) o estabelecimento dos cenários, definidos pela realidade existente na organização. b) o estabelecimento da visão de futuro da organização, que traduz a razão de ser da entidade. c) a definição da missão da organização, que exerce a função orientadora da ação organizacional no longo prazo. d) o diagnóstico institucional, consistente na análise interna, que identifica as ameaças e oportunidades da organização. e) a fixação dos valores da organização, que devem ser passíveis de mensuração objetiva. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 3 OS: 0042/10/17-Gil 08. (FCC - TRT-19 - ANALISTA - 2014) Um dos modelos de gestão idealizado, tendo como mentores Robert Kaplan e David Norton, foi o Balanced Scorecard - BSC, que a) constitui uma metodologia para formulação da missão, visão e estratégias da organização e a sua mensuração atrelada a indicadores de desempenho. b) é um mecanismo para implementação da estratégia, não para sua formulação, que leva em conta um conjunto equilibrado de indicadores financeiros e não financeiros. c) prioriza o equilíbrio organizacional a partir de duas perspectivas, a dos clientes e a dos processos internos, que, juntas, se consubstanciam em uma nova ótica da perspectiva financeira. d) foi aprimorado e adaptado à Administração pública a partir da inserção da metodologia denominada Matriz SWOT e do conceito de cliente-cidadão. e) contempla, entre seus princípios, converter a estratégia em processos segmentados, tratando, separadamente, as estratégias de longo e de curto prazo, estas identificadas com os denominados “pacotes de trabalho”. 09. (FCC - TRT-15 - ANALISTA - 2013) Segundo os idealizadores do Balanced Scorecard - BSC, Norton e Kaplan, as empresas têm utilizado essa metodologia para “alinhar os objetivos individuais e da unidade com a estratégia adotada pela empresa; vincular os objetivos estratégicos com as metas de longo prazo e com os orçamentos anuais; e revisar periodicamente a estratégia, focando o aprendizado e a melhoria desta”. O BSC prioriza o equilíbrio organizacional a partir de quatro perspectivas, entre as quais NÃO se insere a perspectiva a) dos clientes: analisa como a organização é vista pelo cliente e como ela pode atendê-lo da melhor maneira possível. b) dos processos internos: refere-se aos processos de negócios em que a organização precisa ter excelência. c) do aprendizado e crescimento: analisa a capacidade da organização para melhorar continuamente e se preparar para obter sucesso no futuro. d) financeira: as medidas financeiras demonstram as consequências econômicas das ações consumadas. e) da mudança: corresponde ao mapa estratégico do BSC, decorrente do feedback institucional recebido. 10. (FCC - TRT-15 - ANALISTA - 2013) O Balanced Scorecard - BSC é um modelo de planejamento estratégico que possui, como uma de suas características, a) aprendizado organizacional: busca o alcance de um novo patamar de conhecimento para a organização por meio de percepção, reflexão, avaliação e compartilhamento de experiências. b) traduzir a estratégia em guias operacionais: cria- se um referencial para a descrição e implementação das estratégias, denominado mapa estratégico, que possibilita demonstrar as relações de causa e efeito entre as medidas adotadas.c) geração de valor: alcance de resultados consistentes, assegurando a perenidade da organização pelo aumento de valores tangíveis e intangíveis. d) orientação por processos e informações: compreensão e segmentação do conjunto das atividades e processos que agreguem valor para as partes interessadas. e) pensamento sistêmico: entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização, bem como entre a organização e o ambiente externo. 11. (FCC - TJ-PE - ANALISTA - 2012) A estratégia da empresa é refletida em quatro diferentes perspectivas do Balanced Scorecard. NÃO se trata de uma perspectiva do BSC: a) Financeira. b) Cliente. c) Colaboradores. d) Processos internos. e) Aprendizagem e renovação. 12. (FCC - TRT 23/MT - ANALISTA - 2011) A definição da visão da organização no planejamento estratégico a) é um instrumento da reengenharia organizacional. b) só vale para o curto prazo da organização. c) configura uma etapa desvinculada da definição da missão da organização. d) implica necessariamente uma crítica da situação atual da organização. e) representa aquilo que a organização quer ser num futuro previsível. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 4 OS: 0042/10/17-Gil 13. (FCC - TRT 23/MT - ANALISTA - 2011) Na aplicação do método do Balanced Scorecard ao planejamento estratégico do Poder Judiciário é essencial a) estabelecer procedimentos que não precisam seguir a legislação. b) definir limites de gastos com as reformas previstas nos planejamentos estratégicos setoriais. c) identificar os processos internos críticos para a realização das necessidades dos cidadãos que acessam a Justiça. d) definir a missão da Justiça com base na perspectiva do conjunto dos funcionários. e) subordinar o acesso aos serviços judiciários ao cálculo de custo unitário dos procedimentos. 14. (FCC - TRT 24/MS - TEC ADM - 2011) O nível de planejamento que tem como objetivo otimizar determinada área, e não a organização como um todo, é o a) departamental. b) tático. c) setorial. d) operacional. e) estratégico. 15. (FCC - TRT 24/MS - TEC ADM - 2011) Sobre o Planejamento Estratégico, analise: I. É o mesmo que planejamento, mas com ênfase no aspecto de longo prazo dos objetivos. II. É o mesmo que planejamento, porém com ênfase no aspecto de curto prazo dos objetivos. III. É o mesmo que planejamento, mas com ênfase na análise global do cenário. Está correto o que consta APENAS em a) III. b) II e III. c) II. d) I e III. e) I e II. 16. (FCC - ALESP/SP - GESTÃO PROJETOS - 2010) Com referência ao nível funcional, o planejamento estratégico tem como objetivo a) determinar a missão da empresa, em termos de segmento de mercado. b) definir as unidades de negócios geridas como centros de lucro. c) alocar os recursos segundo a lucratividade das unidades de negócio. d) alinhar as ações setoriais com as estratégias de negócios e a missão da organização. e) influir na tomada de decisões de longo prazo que a empresa deva tomar. 17. (FCC - TRT/PR - ANALISTA ADM - 2010) A análise estratégica da organização envolve I. a análise do ambiente externo, que amplia a sensibilidade do conjunto de pessoas, tornando-as aptas a implementar estratégias antecipatórias alinhadas com as principais tendências e demandas. II. a análise do ambiente externo, que possibilita a alavancagem e oportunidades, pontos fortes e fracos e a prevenção contra as ameaças emergentes. III. a análise do ambiente interno, baseado na avaliação do desempenho da organização frente à sua missão e objetivos, forças e fraquezas, políticas governamentais e concorrência. IV. a análise das características internas da organização, identificando e hierarquizando os seus pontos fortes e fracos. V. a análise do ambiente interno segundo uma avaliação de caráter organizacional, baseando- se nos conceitos de desempenho da instituição em relação ao cumprimento da missão, efetividade, eficácia, eficiência e humanização. É correto o que consta APENAS em a) II e V. b) I, II e III. c) III, IV e V. d) III e IV. e) I, IV e V. 18. (FCC - SEFAZ/SP-FISCAL DE RENDAS) Com relação ao método do Balanced Scorecard, considere: I. Foi desenvolvido a partir da constatação de que os métodos tradicionais de acompanhamento do desempenho das organizações não eram suficientes para atender ao grau de complexidade e ao dinamismo do ambiente empresarial contemporâneo. II. Os vetores considerados na avaliação de desempenho do Balanced Scorecard são o financeiro, os clientes, os processos internos e o aprendizado e crescimento. III. Inicia-se com a definição da visão e da missão atribuídas à organização, analisando, prioritariamente, os ambientes externo e interno, é seguida pela formulação de metas, ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 5 OS: 0042/10/17-Gil depois, pelos objetivos e as estratégias e, finalmente, pela implementação. IV. Os níveis a partir dos quais se estrutura um Balanced Scorecard são o explicativo, o normativo, o estratégico e o tático-operacional. V. Foi utilizado inicialmente como um modelo de avaliação e performance empresarial, porém, a aplicação em empresas proporcionou seu desenvolvimento para uma metodologia de gestão estratégica. Está correto o que se afirma APENAS em a) I, II e V. b) I, II, III e IV. c) I, III e V. d) II e III. e) II e IV. 19. (FCC -MP/SE-ADMINISTRADOR) O elemento organizacional que serve para clarificar e comunicar os objetivos e os valores básicos e orientar as atividades da organização é denominado a) política operacional. b) visão. c) estratégia. d) indicador. e) missão. 20. (FCC - METRÔ - ADMINISTRAÇÃO) O diagnóstico estratégico da organização apresenta componentes que consideram o ambiente e suas variáveis relevantes no qual está inserida. As oportunidades de negócios compõem esse ambiente estratégico e constitui a variável a) externa e não controlável. b) interna e não controlável. c) interna e controlável. d) externa e controlável. e) interna híbrida. 21. (FCC - TRF 5ª Região - ANAL ADM.) No planejamento estratégico, a análise externa tem por finalidade estudar a relação existente entre a empresa e seu ambiente em termos de a) oportunidades e ameaças. b) pontos fortes e pontos fracos. c) oportunidades e pontos fortes. d) ameaças e pontos fortes. e) pontos fracos e oportunidades. 22. (FCC-TRT-23-ANALISTA-2016) Ligada à centralização e descentralização de atividades em organizações, a margem ou amplitude de controle refere-se ao número de a) tarefas que podem ser delegadas a um subordinado. b) atividades que um funcionário podeassumir sem perder o foco de produção. c) níveis hierárquicos de uma organização. d) subordinados que um gerente consegue dirigir com eficácia e eficiência. e) decisões que um gerente tem condições de tomar. 23. (FCC - TRT 3ª REGIÃO - ANALISTA - 2015) As atividades de uma organização comportam subdivisões em unidades, de acordo com os denominados critérios de departamentalização, que podem ser a) por objetivos, de acordo com a teoria de descentralização de Fayol. b) funcional, que toma por base a especialidade, agrupando em um mesmo órgão atividades afins. c) em linha, onde todas as áreas se encontram em um mesmo nível hierárquico e não existe especialização. d) por centro de custos, voltada à maximização dos resultados financeiros. e) estratificados, ou seja, por camadas crescentes de poder decisório. 24. (FCC - TRT 2ª REGIÃO - ANALISTA - 2014) A organização "X, Y, Z" tem como missão "Promover a pacificação social oferecendo uma prestação jurisdicional rápida, acessível e eficiente nos litígios trabalhistas” e uma das diretorias p a Administrativa-financeira, composta por 3 setores: financeira, recursos humanos e administração de materiais. Considere: I. Departamentalização é a divisão de pessoas, conforme a delegação de autoridade de cada uma, envolvendo a combinação de uma forma possível. II. Os setores da diretoria administrativo-financeira é um exemplo de departamentalização por clientela. III. O tipo de departamentalização adotado na Diretoria administrativo financeira possibilita uma visão sistêmica e integrada de todos os objetivos da organização. IV. À medida que a estrutura dessa empresa se torna o mais horizontal, a capacidade de coordenação das chefias tenderá a aumentar. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 6 OS: 0042/10/17-Gil Considerando a empresa apresentada na situação hipotética, está correto o que consta APENAS em A) I e III. B) I, II e III. C) III e IV. D) I. E) IV. 25. (FCC-SERGIPE GÁS-ASSISTENTE-2013) Estrutura Organizacional é a) o conjunto de tarefas desempenhado por uma ou mais pessoas, servindo como base para a departamentalização. b) a posição hierárquica que uma pessoa ocupa na empresa e o conjunto de atribuições a ela conferido. c) a forma pela qual as atividades de uma organização são divididas, organizadas e coordenadas. d) a cadeia de comando que se inicia nos gestores de topo e segue até os trabalhadores não gestores, passando sucessivamente por todos os níveis organizacionais. e) a guia de conduta, estável e de longo prazo, estabelecida para dirigir a tomada de decisões. 26. (FCC - MPE-AM - AGENTE - 2013) A descentralização faz com que as decisões sejam pulverizadas nos níveis mais baixos da organização. A tendência moderna é descentralizar para proporcionar melhor utilização dos recursos humanos. O princípio que rege a descentralização é assim definido: a autoridade para tomar ou iniciar a ação deve ser delegada tão próxima da cena quanto possível. (Chiavenatto, 2000) É desvantagem da descentralização: a) As políticas e procedimentos podem variar enormemente nos diversos departamentos. b) As decisões são tomadas na cúpula que está distanciada dos fatos e das circunstâncias. c) Tomadores de decisão são os que tem mais informações sobre a situação. d) O aumento da uniformidade nas decisões. e) O aproveitamento suficiente dos especialistas. 27. (FCC - MPE-AM - AGENTE - 2013) A atribuição de autoridade e responsabilidade diretas a um subordinado para que ele realize tarefas pelas quais o gestor normalmente é responsável denomina-se a) delegação de autoridade. b) autoridade de staff. c) cadeia de comando. d) autoridade de linha. e) unidade de comando. 28. (FCC-TRT 18ª REGIÃO-ANALISTA-2013) O conceito: especialização horizontal na organização através da criação de departamentos para cuidar das atividades organizacionais; é decorrente da divisão do trabalho e da homogeneização das atividades refere-se a a) centralização. b) descentralização. c) departamentalização. d) reengenharia. e) downsizing. 29. (FCC - TRF 5ª REGIÃO - ANALISTA - 2012) A estrutura que NÃO se parece com uma pirâmide, porque existem duas bases de departamentalização operando simultaneamente, é denominada: a) Funcional. b) Linha-staff. c) Divisional. d) Matricial. e) Militar. 30. (FCC - TRT 24/MS - ANALISTA ADM - 2011) O desenho departamental, ou departamentalização, apresenta uma variedade de tipos, dentre eles o a) linear. b) staff. c) funcional. d) programático. e) empresarial. 31. (FCC-TRT24/MS-AN. ADM-2011) Tipo de estrutura organizacional em que cada superior tem autoridade única e absoluta sobre seus subordinados e que não a reparte com ninguém: a) gerencial. b) funcional. c) staff. d) linear. e) operacional. 32. (FCC - TRT 22/PI - ANALISTA ADM) Em uma estrutura funcional a) as atividades são agrupadas por processos. b) não há o desenvolvimento em profundidade das habilidades dos funcionários. c) o tempo de resposta às mudanças ambientais é rápido. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 7 OS: 0042/10/17-Gil d) o grau de inovação é baixo e há uma visão restrita das metas organizacionais. e) a coordenação horizontal entre os departamentos é eficaz e efetiva. 33. (FCC - ALESP - AGENTE) O processo de agrupar tarefas de acordo com uma disposição lógica é chamado de a) descentralização. b) departamentalização. c) centralização. d) especialização. e) planejamento. 34. (FCC-TRT22°/PI-ANALISTA ADM) Estrutura organizacional que alcança a coordenação necessária para atender a demandas duais de clientes; permite o compartilhamento de recursos humanos entre os produtos; faz com que os participantes experimentem autoridade dual. Trata-se da estrutura a) divisional. b) matricial. c) funcional. d) geográfica. e) ad hoc. 35. (FCC - TRT/PA - ANALISTA ADM) Ao definir a estrutura organizacional de uma empresa, seus administradores devem considerar seis elementos básicos: a) tecnologia; produto/serviço; análise do trabalho; agrupamento de funções; custos e número de níveis de comando. b) divisão do trabalho; produtividade; segmento de negócio; tecnologia; distribuição das equipes e localização geográfica. c) mão de obra necessária; características dos clientes; amplitude do negócio; concentração do trabalho; funções essenciais e agrupamento das tarefas. d) especialização do trabalho; departamentalização; cadeia de comando; amplitude de controle; centralização/descentralização e formalização. e) foco do negócio; público alvo; mão de obra especializada; amplitude de controle;divisão de poder e distribuição geográfica. 36. (FCC-TRT22/PI-ANALISTA ADM-2010) Sobre as características básicas das organizações, a estrutura organizacional a) determina as relações informais de subordinação, entre as quais os níveis de hierarquia e a amplitude de controle de gerentes e supervisores. b) não identifica o agrupamento de indivíduos em departamentos e de departamentos na organização como um todo. c) inclui o projeto de sistema de informação para assegurar comunicação eficaz, coordenação e integração de esforços somente entre os departamentos operacionais e os stakeholders. d) reflete-se no organograma que mostra apenas as partes operacionais de uma organização e como estas estão interrelacionadas. e) possui ligações verticais utilizadas para coordenar atividades entre a cúpula e a base da organização. 37. (FCC - BAHIAGAS - ADMINISTRADOR) O tipo híbrido de departamentalização no qual existem os órgãos principais de trabalho, que têm vida limitada à duração do projeto e os órgãos de apoio funcional, permanentes, que apoiam os projetos e os orientam em assuntos especializados é denominado a) matricial. b) funcional. c) divisional. d) por produtos. e) staff. 38. (FCC - DEFENSORIA/SP - ADMINISTRADOR) Organizações que planejam desenvolver uma estrutura mais flexível, associada a maior eficiência e motivação, devem optar por uma estrutura a) departamental de tipo funcional. b) de redes integradas de equipes. c) departamental por processos. d) de tipo linha-staff. e) de tipo linear. 39. (FCC - TJ/AP - ANALISTA ADM) O formato organizacional que assegura maior flexibilidade é a) a estrutura em redes de equipes. b) a estrutura funcional linear. c) o sistema orgânico homeostático. d) a estrutura matricial. e) a estrutura burocrática. 40. (FCC - TRT-3ª REGIÃO - ANALISTA) A principal vantagem da departamentalização funcional é a) criar ambientes estáveis que requerem desempenho constante e repetitivo das tarefas rotineiras. b) implementar uma maior formalização da ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 8 OS: 0042/10/17-Gil estrutura administrativa e uma hierarquia de autoridade com maior número de níveis. c) desenvolver um enfoque introvertido, deixando de diluir o foco nas variáveis do ambiente externo. d) refletir uma diferenciação lógica das funções seguindo o princípio da especialização ocupacional. e) agrupar as atividades e tarefas de acordo com os projetos desenvolvidos dentro da empresa. 41. (FCC - TJ/AP - ANALISTA ADM) Com relação às vantagens da descentralização sobre a centralização, assinale a afirmativa INCORRETA. a) Visão mais focada na defesa do sucesso dos departamentos em complementação aos interesses da organização como um todo. b) Há maior envolvimento dos funcionários operacionais nas decisões tomadas e maior motivação entre os gerentes e, portanto, maior criação de valor moral na organização. c) As decisões dos administradores são tomadas com base numa visão global das metas e objetivos da organização. d) As decisões são tomadas por administradores com mais informação sobre o contexto e as suas implicações sobre toda a organização. e) Melhora o nível de capacitação e eficiência das gerências intermediárias e da sua comunicação como o nível operacional. 42. (FCC-TRF 5ª Região-ANALISTA ADM.) O Princípio de Administração “Cada subordinado recebe ordens e presta contas somente a um superior” refere-se ao princípio: a) cadeia escalar. b) unidade de direção. c) unidade de comando. d) estabilidade do pessoal. e) manter a disciplina. 43. (FCC - METRÔ - ADMINISTRAÇÃO) Agrupar num mesmo órgão as atividades afins ou de mesma natureza ou especialidade é o processo de departamentalização a) por produto ou serviço. b) por processo. c) por área geográfica. d) funcional. e) matricial. 44. (FCC-TRT-MT-ANALISTA-2016) Entre as teorias comumente mencionadas nas literaturas relativas à liderança nas organizações, existe a Teoria Caminho − Meta ou Caminho − Objetivo, que elenca entre os possíveis comportamentos do líder, o a) autoritário-coercitivo, que decide todo o processo, o que será feito, quando será feito e como será feito. b) diretivo, que deixa claro o que espera dos liderados, organizando e proporcionando diretrizes claras sobre como as tarefas deverão ser realizadas. c) consultivo, que compartilha as decisões com os subordinados, permitindo aos mesmos flexibilidade na realização das tarefas. d) carismático, que motiva os subordinados em face de traços próprios de personalidade e comportamento. e) benevolente, que toma as decisões com base na satisfação das necessidades dos subordinados. 45. (FCC - TCM-RJ - AUDITOR - 2015) Entre as diversas teorias acerca da liderança nas organizações destaca- se a desenvolvida por Robert Blake e Mouton, conhecida por grid (ou grade) gerencial. Segundo os autores, o gestor orienta sua ação para dois aspectos fundamentais: a) o organizacional, também denominado interpessoal, e o intrapessoal. b) a estrutura de iniciação e a consideração. c) o comprometimento e o gerenciamento. d) a ênfase na produção e a ênfase nas pessoas. e) a maturidade no trabalho e a maturidade psicológica. 46. (FCC-CNMP-TÉCNICO-2015) São características dos líderes transformacionais: I. Negocia a troca de recompensas por esforço, promete recompensas pelo bom desempenho, reconhece as conquistas. II. Comunica suas altas expectativas, utiliza símbolos para focar os esforços, expressa propósitos importantes de maneira simples. III. Promove a inteligência, a racionalidade e a cuidadosa resolução de problemas. IV. Intervém apenas quando os padrões não são alcançados. Está correto o que consta APENAS em a) III e IV. b) II e III. c) II e IV. d) I e IV. e) I e II. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 9 OS: 0042/10/17-Gil 47. (FCC - TRT-15 - TÉCNICO - 2015) Sobre os modelos de liderança comumente citados pela doutrina, considere: I. A teoria do grid (grade) gerencial, é um modelo de análise comportamental dos líderes, segundo a qual o gestor orienta a ação para dois aspectos fundamentais: ênfase na produção e ênfase nas pessoas. II. Os quatro estilos de Likert, baseados no estilo de autoridade do líder, são: autoritário- coercitivo; autoritário-benevolente; consultivo e participativo. III. A teoria situacional, conhecida como caminho- meta, afirma que os líderes são flexíveis e devem adequar o tipo de liderança à situação, envolvendo fatores contingenciais ambientais e fatores contingenciais do subordinado. Está correto o que consta em a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I e III, apenas. d) III, apenas. e) I, II e III. 48. (FCC - TCE-GO - ANALISTA - 2014) Historicamente, a gestãode pessoas contou com diversos estilos de liderança à disposição dos interesses da organização. O estilo de liderança situacional, é caracterizado por a) priorizar as decisões do dia a dia sob o ponto de vista da lógica. b) valorizar acima de tudo, a hierarquia do superior imediato. c) deixar a equipe de trabalho resolver tudo, sem intervenção da liderança. d) tratar as pessoas diferentes, por métodos diferentes. e) dar um enfoque maior na tarefa a ser realizada. 49. (FCC - TCE-GO - ANALISTA - 2014) Se um gestor fosse seguir o modelo de Hersey e Blanchard, utilizaria um estilo de delegação somente quando a) os subordinados e seus líderes formassem relacionamento de dupla. b) todas as outras abordagens sobre liderança não dessem certo. c) os subordinados tivessem competência e motivação em aceitar responsabilidades. d) as situações fossem altamente desfavoráveis. e) tiver um grupo heterogêneo de integrantes para o trabalho. 50. (FCC-TRT-PB-TÉCNICO-2014) A respeito do conceito de liderança, segundo um dos modelos de análise comportamental dos líderes conhecido por Grid (ou grade) Gerencial, o gestor orienta a ação para: I. ênfase na produção: preocupação com os resultados dos esforços dos subordinados, isto é, com os resultados das tarefas. II. ênfase nas pessoas: preocupação com as pessoas, sejam subordinadas, colegas ou chefes. III. binômio autoridade/participação: foco nas relações interpessoais e consequências para os processos produtivos. Está correto o que consta APENAS em a) II. b) III. c) I. d) I e II. e) I e III. 51. (FCC - TJ-AP - ANALISTA - 2014) Os líderes podem compensar as limitações motivacionais e de capacitação de seus seguidores e agindo de acordo com a maturidade da equipe. Essa visão caracteriza o estilo de liderança denominado: a) Traços da Personalidade. b) Autocrática ou Autoritária. c) Situacional d) Visionária. e) Carismática 52. (FCC - TRT/PA - ANALISTA ADM) Um líder que conduz e orienta sua equipe, incentivando a participação das pessoas e desenvolvendo comunicação espontânea, franca e cordial, é classificado como um líder com estilo de liderança a) liberal. b) autocrática. c) democrática. d) situacional. e) centralizadora. 53. (FCC - TRT/PA - ANALISTA ADM) As teorias sobre liderança apresentadas por autores humanistas podem ser classificadas em três grupos: a) inteligência geral; interesses e atitudinais. b) contingenciais; reforço e motivacionais. c) traços de personalidade; estilos de liderança e situacionais. d) traços de caráter; contingenciais e aprendizagem. e) estilos de poder; sistêmicas e comportamentais. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 10 OS: 0042/10/17-Gil 54. (FCC - TRE-AP - TÉCNICO - 2015) Herzberg e seus associados desenvolveram um modelo de motivação baseado em fatores motivacionais e de a) expectativa. b) autorrealização. c) manutenção. d) valência. e) reforço intermitente. 55. (FCC - TRE-AP - ANALISTA - 2015) As cinco necessidades básicas de Maslow foram substituídas por Alderfer em sua teoria da motivação, por três necessidades a saber: necessidades de existência, relacionamento e a) credibilidade. b) confiança. c) consciência do eu. d) consciência do outro. e) crescimento. 56. (FCC - TRE-AP - ANALISTA - 2015) Considere a seguinte afirmação acerca da motivação no trabalho: “O homem médio não gosta do trabalho e o evita". Tal preceito a) não encontra suporte em nenhuma das teorias motivacionais, pois a premissa de todas é de que o dispêndio de esforço no trabalho é algo natural. b) é a base das chamadas teorias de processo, que buscam explicar como os processos cognitivos se sobrepõem ao comportamento instintivo do ser humano. c) é uma das pressuposições da Teoria X de MacGregor, que, ao contrário da Teoria Y, traduz a concepção negativa da natureza humana. d) está presente na Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas, de Maslow, que preconiza que o único fator motivacional autêntico é a satisfação das necessidades básicas (fisiológicas e de segurança). e) foi consolidada com o advento da Teoria ERC, de Clayton Alderfer, de acordo com a qual a motivação é movida majoritariamente pelo medo e, apenas em pequena escala, pela busca de realização. 57. (FCC-DPE-RR-ADMINISTRADOR-2015) Considere que determinada organização pretenda incrementar os fatores motivacionais de sua equipe, utilizando, como base, a Teoria Bifatorial desenvolvida por Herzberg. Nesse contexto, a elevação do salário dos seus colaboradores constituiria um fator a) extrínseco, gerador de satisfação pelo reconhecimento da importância relativa do trabalho. b) de motivação, associado a sentimentos positivos relacionados ao cargo. c) intrínseco, ligado à autorrealização e crescimento profissional. d) de higiene, que previne a insatisfação, mas não é considerado um fator de motivação. e) endógeno, associado à satisfação de necessidades sociais. 58. (FCC-TRE-SE-ANALISTA-2015) Para criar satisfação e motivação, uma organização pode atribuir ao indivíduo trabalhos estimulantes, responsabilidades e possibilidades de ascensão na carreira. Tais ações são capazes de motivar e orientar o comportamento positivo dos funcionários no trabalho por atender a) às necessidades humanas de igualdade, relacionadas às recompensas justas pelos esforços desempenhados. b) aos fatores motivacionais extrínsecos, relativos ao ambiente e condições de trabalho. c) às necessidades humanas sociais, relativas à vida associativa do funcionário. d) aos fatores motivacionais intrínsecos, relacionados ao conteúdo próprio do cargo. e) às necessidades humanas de existência, relacionadas à segurança e à estabilidade profissional. 59. (FCC - CNMP - ANALISTA - 2015) Segundo a Teoria de Herzberg, é considerado Fator Motivacional: a) Melhorar os móveis e a decoração do ambiente de trabalho. b) Conceder anualmente um aumento salarial para os empregados com melhor desempenho. c) Desenvolver uma nova política de gestão na empresa. d) Fornecer mais responsabilidade e maior autonomia para as pessoas no trabalho. e) Aumentar a periodicidade de confraternizações na empresa. 60. (FCC - TRT-PB - ANALISTA - 2014) A afirmação: “É necessário estar motivado pela própria vida pessoal para ser capaz de estar motivado pela vida de trabalho.”, de Cecília W. Bergamini (2008), indica que a motivação é a) intrínseca ao indivíduo. b) extrínseca ao indivíduo. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 11 OS: 0042/10/17-Gil c) dependente, exclusivamente, de fatores sociais. d) independente, totalmente, de fatores ambientais. e) dependente, exclusivamente, do ambiente organizacional. 61.(FCC-TRF 3ª REGIÃO-ANALISTA-2014) As teorias de motivação, de Abraham Maslow, Fred Herzberg e David McClelland, são, essencialmente, teorias de a) traços. b) processo. c) conteúdo. d) desempenho. e) percepção. 62. (FCC - TRT 19ª REGIÃO - ANALISTA - 2014) Clayton Alderfer propôs uma modificação na teoria de Maslow em um esforço para simplificá-la e para responder às críticas à ausência de verificação empírica. Essa teoria identificou três categorias de necessidades: de existência, de relacionamento e de a) crescimento. b) satisfação. c) automotivação. d) realização. e) superação. 63. (FCC - MPE/AP - TÉCNICO - 2012) Maslow estabeleceu sua teoria baseada na afirmação de que os indivíduos se comportam no sentido de suprir as suas necessidades mais imediatas. As necessidades que surgem no comportamento humano quando outras estiverem satisfeitas, são aquelas relacionadas à participação em grupos, aceitação por parte dos companheiros, amizade, afeto, amor etc. Dá-se a estas necessidades o nome de a) fisiológicas. b) sociais. c) segurança. d) estima. e) autorrealização. 64. (FCC-TRF5a REGIÃO-ANALISTA-2012) Há quatro características específicas que servem de base para a definição de motivação: aquela que é definida como um fenômeno individual; a que é descrita, geralmente como intencional; a que tem o propósito de predizer o comportamento e aquela a) que é multifacetada. b) que contém controle sobre o trabalhador. c) que influencia o trabalhador na escolha da ação. d) na qual a razão de cada pessoa é determinada pelo gestor. e) que é racional. 65. (FCC - MPE/AP - TÉCNICO - 2012) A teoria da hierarquia das necessidades parte do princípio de que as pessoas são motivadas continuamente pela satisfação de suas necessidades, que obedecem a uma hierarquia. As necessidades que têm relação com as possibilidades de desenvolvimento das capacidades e talentos das pessoas são conhecidas por: a) autorrealização. b) estima e prestígio. c) sociais. d) segurança. e) fisiológicas e de sobrevivência. 66. (FCC - TRF 2ª REGIÃO - ANALISTA - 2012) Dentre as teorias da motivação, aquela que, numa primeira visão, sugere que os gerentes devem coagir, controlar e ameaçar os funcionários a fim de motivá-los e, numa segunda visão, acredita que as pessoas são capazes de ser responsáveis, não precisam ser coagidas ou controladas para ter um bom desempenho, é a teoria a) da motivação e higiene. b) da hierarquia das necessidades. c) X e Y. d) dos motivos humanos. e) do reforço positivo e de aversão. 67. (FCC - MP/SE - ADMINISTRADOR - 2009) Na teoria motivacional de Maslow, a necessidade das pessoas de se sentirem valorizadas pelos que as rodeiam representa o tipo de necessidade a) fisiológica. b) de estima. c) de segurança. d) social. e) de auto-realização. 68. (FCC - MP/SE - ADMINISTRADOR) Segundo Herzberg, que ressaltou a importância da motivação no trabalho, a possibilidade de aumento de status ou mesmo de posição social é uma determinante motivacional associada a) ao desenvolvimento pessoal. B) à realização. c) à possibilidade de crescimento. d) ao trabalho em si. e) à responsabilidade. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 1 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 12 OS: 0042/10/17-Gil 69. (FCC - TRF 5ª Região- ANAL ADM. - 2008) Pela Teoria da Motivação de Herzberg, estilo de supervisão, políticas empresariais, condições ambientais, relações interpessoais, status, remuneração e vida pessoal são chamados fatores a) de auto-estima. b) motivacionais. c) fisiológicos. d) higiênicos. e) de poder. 70. (FCC - METRÔ - ADMINISTRAÇÃO - 2008) No processo de gestão das organizações, a abordagem que parte do princípio que as pessoas são motivadas para a realização de suas atividades, esperando que certas ações auxiliarão a alcançar os resultados desejados, refere-se à teoria a) da hierarquia de necessidades. b) X e Y. c) da expectância. d) comportamental. e) da administração por objetivos. 71. (FCC - ARCE - ANALISTA REG. - 2006) Para Herzberg as pessoas têm categorias diferentes de necessidades. Política e administração, relações interpessoais e segurança são denominados fatores a) sociais. b) motivadores. c) fisiológicos. d) de higiene. e) de estima. GABARITO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 E D D C B D C B E B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C E C B D D E A E A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D B E C A A C D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D B B D E A B A D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C D D B D B E D C D 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C C C C E C D D D A 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 C A B A A C B A D C 71 D _______________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 OS: 0123/10/17-Gil ASSUNTO: 1. Modelos de Gestão Pública 2. Qualidade no serviço público. Excelência no serviço público 3. Conceitos de eficiência, eficácia e efetividade aplicados à Administração Pública 4. Avaliação e mensuração do desempenho 5. Desenvolvimento Institucional. 6. Abordagens da mudança organizacional 7. Processo decisório: tipos de decisões 8. Gerenciamento de conflitos 9. Gestão de processos 10. Gestão de projetos 11. Gestão por resultados Modelos de Gestão Pública 01. (FCC – 2016 – TRT/14ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) É considerado um mecanismo característico da administração gerencial: a) Controle rígido de procedimentos. b) Gestão hierárquica. c) Normas e regulamentos. d) Controle de legalidade. e) Gestão por Competências. 02. (FCC – 2015 – DPE/RR) Na Administração pública, a) o Gerencialismo Puro é um dos modelos gerenciais, que busca o aumento da participação social a partir da utilização de instrumentos de transparência. b) a burocracia é caracterizada pelo controle de procedimentos, que alinha os objetivos da organização aos resultados a serem alcançados. c) o Public Service Orientation é um dos modelos burocráticos, que busca o fortalecimento do controle de procedimentos e da meritocracia. d) o patrimonialismo é caracterizado pela interpermeabilidade entre os patrimônios público e privados de líderes carismáticos. e) o Consumerism é um dos modelos gerenciais, que busca a qualidade e a efetividade dos serviços públicos. 03. (FCC – 2015 – DPE/SP) Os seguintes modelos gerenciais têm como principais características: a) Modelo Gerencial - Gerencialismo Puro Características - Efetividade e qualidade dos serviços. b) Modelo Gerencial - Consumerism Características - Economia e eficiência. c) Modelo Gerencial - Consumerism Características - Accountability e equidade. d) Modelo Gerencial - Public Service Orientation Características - Efetividade e qualidade dos serviços públicos. e) Modelo Gerencial - Public Service Orientation Características - Accountability e equidade. 04. (FCC – 2015 – DPE/SP) Considerando os três modelos teóricos de Administração pública, patrimonialista, burocrático e gerencial, é correto afirmar: a) O gerencialismo inclui a interpermeabilidade entre os patrimônios públicos e privados. b) Uma das disfunções da burocracia refere-se à busca excessiva por resultados. c) Em relação à utilização de normas escritas e não escritas, não há uma diferença clara entre os três modelos. d) O patrimonialismo pode ser exercido por meio do nepotismo e da corrupção. e) A divisão do trabalho, na burocracia, é feita por meio de cargos e de pessoas. 13 ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 14 OS: 0123/10/17-Gil 05. (FCC – 2015 – TCE/CE – TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO) A Administração pública gerencial emergiu na segunda metade do século passado como estratégia para tornar a gestão pública mais eficiente. A Administração pública gerencial a) propôs a redução dos custos transferindo ao Estado a execução de serviços privados e centralizando a tomada de decisão. b) buscou organizar o serviço público por meio de sanções no caso de descumprimento das regras e procedimentos estabelecidos para os servidores. c) diminuiu a morosidade na prestação dos serviços públicos por meio do estabelecimento de regras e procedimentos detalhados para cada etapa da implementação das políticas públicas. d) aumentou a eficiência da gestão dos serviços públicos ao estabelecer remuneração por desempenho para os servidores que exercem suas funções de forma estritamente profissional, respeitando o devido distanciamento do cidadão. e) atribuiu ao Estado o papel de regulador e delegou parte da execução dos serviços públicos à Administração indireta, às organizações sociais e à iniciativa privada. 06. (FCC – 2015 – TCE/CE – TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO) Considere: A redução dos trâmites necessários para exportações e importações entrou no rol das reformas que o Ministério da Fazenda está desenvolvendo para elevar a competitividade do Brasil e aumentar o crescimento da economia. Uma pesquisa mostra que o exportador precisa preencher o CNPJ em 17 documentos diferentes e a nomenclatura da mercadoria deve ser registrada em 13 papéis oficiais. Ao todo, há 27 órgãos que tratam de exportações e boa parte deles tem exigências semelhantes, o que faz com que o empresário tenha que repetir procedimentos para fazer uma única transação. Isso gera custo elevado para as companhias exportadoras. Estudo feito pelo professor Lucas Ferraz a pedido da Confederação Nacional da Indústria (CNI) indica que, se o tempo necessário para apresentar documentos cair dos 13 dias atuais para 8 dias, a elevação do Produto Interno Bruto (PIB) pode chegar a 1,19%, o que equivaleria a US$ 23,8 bilhões, em 2016. (BASILE, Juliano. Para estimular crescimento, Fazenda quer menos burocracia na exportação. Valor Econômico, 23/04/2015) Com base no fragmento de texto acima e na literatura sobre Administração burocrática, considere as afirmações a seguir: I. O fornecimento de informações precisas e detalhadas, inclusive para mais de um órgão, garante o controle dos procedimentos e o cumprimento das regras e legislações, gerando a segurança necessária para aumentar a competitividade dos exportadores e importadores brasileiros. II. O excesso de procedimentos constitui obstáculo à eficiência da economia brasileira. III. O excesso de trâmites, uma das disfunções do modelo burocrático, aumenta os custos, reduzindo a competitividade do setor de exportação brasileiro. Está correto o que se afirma em a) I, apenas. b) II e III, apenas. c) I e II, apenas. d) III, apenas. e) I, II e III. 07. (FCC – 2015 – TCE/CE – ANALISTA DE CONTROLE EXTERNO) Ao longo das décadas de 1980 e 1990, três visões da Administração pública, com razoável grau de intercâmbio entre elas, surgiram do debate sobre a aplicação da administração gerencial, também conhecida como managerialism, ao setor público: o Gerencialismo Puro, o Consumerism e a Public Service Orientation − PSO. Sobre o tema, é correto afirmar: a) A Public Service Orientation − PSO introduziu a contratualização de resultados no setor público, visando a estimular o controle e avaliação dos serviços públicos. b) A introdução do Gerencialismo Puro na Administração pública teve como principais objetivos reduzir os custos do setor público e assegurar a qualidade dos serviços prestados. c) Os principais instrumentos gerenciais introduzidos pelo Consumerism para alcançar eficiência foram o controle orçamentário e a avaliação de desempenho organizacional. d) O Consumerism introduziu o conceito de qualidade no serviço público, chamando a atenção para a efetividade dos serviços prestados. e) O Gerencialismo Puro substituiu o conceito de consumidor pelo de cidadão e resgatou a participação como mecanismo de transparência.ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 15 OS: 0123/10/17-Gil 08. (FCC – 2015 – TCE/CE – ANALISTA DE CONTROLE EXTERNO) A Administração pública burocrática a) caracteriza-se pelo controle rígido, exercido prioritariamente por indicadores de gestão. b) baseia-se no princípio do mérito profissional e enfatiza a definição de metas para a atuação dos servidores públicos e, consequentemente, a sua progressão na carreira. c) baseia-se no princípio do mérito profissional e enfatiza a importância do cumprimento de regras e procedimentos rígidos. d) baseia-se no princípio do mérito profissional e atribui grau limitado de confiança aos servidores e políticos, recomendando, para isso, o contrato de gestão. e) foi adotada em substituição à Administração patrimonial, que distinguia o patrimônio público do patrimônio privado. 09. (FCC – 2015 – TCE/CE – AUDITOR) O modelo burocrático de gestão na Administração pública apresenta, como um dos traços que o diferenciam do modelo patrimonialista: a) criação de cargos públicos na forma de prebendas, em substituição às anteriores sinecuras. b) inexistência de distinção entre o público e privado, com domínio da estrutura pública pelos detentores do poder. c) controle concentrado nos resultados e não mais nos processos e procedimentos administrativos. d) participação popular na avaliação da qualidade dos serviços públicos. e) meritocracia bem como o combate à corrupção e ao nepotismo. 10. (FCC – 2015 – TCE/CE – AUDITOR) NÃO diz respeito ao modelo gerencial de gestão da Administração pública: a) controle a posteriori dos resultados. b) descentralização e redução dos níveis hierárquicos. c) competição administrativa no interior do próprio Estado. d) verticalização das estruturas e separação entre esferas de decisão e de execução. e) terceirização de atividades auxiliares ou de apoio. 11. (FCC – 2015 – SEFAZ/PI – ANALISTA) Entre as características do modelo de gestão administrativa patrimonialista pode ser apontado, em uma análise crítica, a) a ausência de carreiras administrativas, bem assim de clara distinção entre patrimônio público e privado. b) o excesso de verticalização e padronização dos procedimentos. c) a estrutura hierárquica inflexível, afastando a meritocracia e propiciando o abuso de poder pela autoridade central. d) o apego exagerado às regras, privilegiando a forma em detrimento do interesse do cidadão. e) a excessiva ênfase no conceito de supremacia do interesse público sobre o privado, colocando o administrado a serviço do Estado e não o contrário. Qualidade no serviço público. Excelência no serviço público 12. (FCC – 2015 – TRT/4ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ADMINISTRATIVO) A conquista da excelência nos serviços públicos decorre de um amplo conjunto de fatores, muitos dos quais associados à incorporação de novas filosofias gerenciais, de novas tecnologias, de princípios e ferramentas da qualidade, do desempenho dos recursos humanos, com a efetiva participação e controle da sociedade, objetivando o atendimento das necessidades do cidadão. O modelo de excelência da Fundação Nacional da Qualidade – FNQ consiste na representação de um sistema gerencial constituído por diversos fundamentos a partir dos quais são estabelecidos os critérios de excelência, estes que, por seu turno, a) permitem às organizações medirem seus esforços para verificar se estão ou não sendo excelentes ou caminhando rumo à excelência. b) correspondem à visão de futuro da organização. c) contemplam o binômio liderança e constância de propósitos. d) medem as relações de interdependência entre os diversos componentes da organização. e) traduzem o denominado pensamento sistêmico, que é a compreensão dos fatores que afetam a organização e as medidas de aprimoramento necessárias. 13. (FCC – 2016 – TRT/14ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO) O sistema de gestão de excelência adotado no Modelo Referencial da Gestão Pública, integrante do Instrumento para Avaliação da Gestão Pública do Programa Gespública do Governo Federal, é baseado no a) Ciclo PDCA. b) Balanced Scorecard − BSC. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 16 OS: 0123/10/17-Gil c) Programa 5S. d) Mapa Estratégico. e) Gerenciamento pelas Diretrizes − GDP. 14. (FCC – 2016 – TRT/14ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – OFICIAL DE JUSTIÇA AVALIADOR) O Programa de Excelência nos serviços públicos do Governo Federal, está baseado em indicadores de resultado e de esforço, dentre os quais o indicador de a) Efetividade, dado pela realização dos processos, projetos e planos de ação de acordo com o planejamento efetivado. b) Eficácia, vinculada ao grau de satisfação ou ainda ao valor agregado ou à transformação produzida no contexto em geral. c) Eficiência, baseada na relação entre os produtos ou serviços gerados (outputs) com os insumos utilizados. d) Efetividade, amparada na relação entre o que foi entregue e o que foi consumido de recursos. e) Eficiência, de acordo com os impactos gerados pelos produtos, serviços, processos ou projetos. 15. (FCC – 2016 – TRT/20ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMNISTRATIVA) O denominado Ciclo PDCA pode ser entendido como uma técnica para controle de processos que objetiva a melhoria contínua, evitando erros lógicos, a partir das seguintes etapas sequenciais: a) pontos críticos; definição de ações corretivas; controle/monitoramento e adequação. b) prescrição; diagnóstico; controle de qualidade e avaliação. c) execução; conferência; detecção de falhas e adequação. d) previsão de custos; definição de metas; controle de resultados e avaliação. e) planejamento; execução; controle/verificação e ação avaliativa/corretiva. 16. (FCC – 2016 – PREFEITURA DE TERESINA/PI – ANALISTA AMBIENTAL) A Gerência da Qualidade Total privilegia, entre outros aspectos, a a) dissociação entre o preço final do produto oferecido ou serviço prestado e o grau de lealdade do público consumidor. b) gestão participativa, cujo caráter motivacional favorece o controle e apropriação pelos trabalhadores dos processos dos quais participam. c) gestão participativa, enfatizando métodos que tornam as ações dos subordinados totalmente dependentes de decisões em níveis superiores. d) dissociação entre o padrão de qualidade do produto oferecido ou serviço prestado e o grau de lealdade do público consumidor. e) melhoria contínua dos processos, a qual pressupõe a necessidade de grandes avanços para o alcance dos objetivos estabelecidos, a eficiência. 17. (FCC – 2016 – PREFEITURA DE TERESINA/PI – ANALISTA AMBIENTAL) O aperfeiçoamento de processos por meio da reengenharia a) oferece maior agilidade aos processos organizacionais, principalmente no atendimento ao cliente, sendo facilitada por meio de especialistas da empresa. b) apresenta atratividade às empresas por ser de baixo custo, porém, em geral, estas optam por projetos sustentáveis de maior custo em razão da imagem verde. c) incentiva a criação de novas interfaces entre as unidades funcionais de forma a agilizar o fluxo de informações entre os diferentes departamentos da empresa. d) objetiva metas para as quais o nível de mudança nos processos é radical, necessita um curto prazo de implantação com risco baixo. e) visa erradicaro trabalho desnecessário e fazer com que todos os processos da empresa apontem na direção da satisfação do cliente, redução do tempo do ciclo e qualidade total. 18. (FCC – 2016 – PREFEITURA DE TERESINA/PI – TÉCNICO EM QUÍMICA) O Controle Estatístico de Processo − CEP é uma poderosa coleção de ferramentas úteis na obtenção da estabilidade do processo e na melhoria da capacidade através da redução da variabilidade. Considere as informações a seguir: ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 17 OS: 0123/10/17-Gil Constituem-se ferramentas da qualidade as descritas em a) I, II e III. b) I e II, apenas. c) II e III, apenas. d) III, apenas. e) I, apenas. 19. (FCC – 2016 – PREFEITURA DE TERESINA/PI – ADMINISTRADOR) Na gestão da qualidade, o diagrama esquematizado a seguir tem o objetivo de indicar a relação entre o efeito e as causas que contribuem para a sua ocorrência. Ele é denominado Diagrama a) de Ishikawa. b) 5W2H. c) de Pareto. d) PDCA. e) FMEA. Conceitos de eficiência, eficácia e efetividade aplicados à Administração Pública 20. (FCC – 2016 – TRT/23ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) A atuação da Administração pública vem sendo, cada vez mais, pautada e avaliada por critérios de eficiência, eficácia e efetividade. Nesse contexto, considere: I. Uma ação administrativa é considerada eficiente quando contempla o uso racional e econômico de insumos para sua consecução. II. A efetividade de uma ação administrativa depende do nível de atingimento das metas estabelecidas internamente e não, necessariamente, de seus efeitos externos. III. A eficácia de uma ação administrativa corresponde ao grau máximo de sucesso da referida ação, consistente na satisfação das necessidades da sociedade em relação àquela demanda. Esta correto o que consta APENAS em a) II e III. b) II. c) III. d) I e III. e) I. 21. (FCC – 2015 – DPE/RR – ADMINISTRADOR) Na avaliação de um programa de transferência de renda, é considerado o número de famílias que saíram da pobreza como um indicador de impacto, que se refere a a) accountability. b) eficácia. c) eficiência. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 18 OS: 0123/10/17-Gil d) economicidade. e) efetividade. 22. (FCC – 2015 – TCE/CE – AUDITOR) Sobre os conceitos de eficiência, eficácia e efetividade aplicados à Administração pública, considere: I. Uma ação pode se mostrar eficaz, quando alcança determinada meta preconizada pela Administração, porém não efetiva, caso não tenha significado atendimento pelo serviço prestado das necessidades do cidadão. II. A atuação da Administração mostra-se eficiente quando se verifica o uso racional e econômico dos insumos na produção do correspondente bem ou serviço. III. O impacto final de determinada ação pública mede-se pelo grau de satisfação do usuário e corresponde à sua eficácia, independentemente da eficiência medida pela avaliação de desempenho realizada pela própria Administração. IV. Eficiência diz respeito à prestação do serviço e eficácia corresponde ao custo incorrido para a sua prestação. Está correto o que se afirma APENAS em a) I e II. b) I, III e IV. c) II e III. d) III e IV. e) I, II e IV. Avaliação e mensuração do desempenho 23. (FCC – 2014 – TRT/13ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – PSICOLOGIA) O feedback precisa ser tanto quanto possível a) imposto ao invés de solicitado. b) avaliativo ao invés de descritivo. c) específico ao invés de geral. d) geral ao invés de dirigido. e) indireto ao invés de esclarecido. 24. (FCC – 2013 – MPE/MA – ADMINISTRADOR) No tocante à avaliação de desempenho dos Recursos Humanos, em especial o chamado feedback, é correto afirmar que a) deve sustentar críticas pessoais, uma vez que é a essência do colaborador que está sendo avaliada. b) tem mera função informativa, não podendo ser condutor de mudanças por causa da subjetividade da avaliação. c) uma entrevista de feedback será mais bem conduzida se realizada em grupos, pois dilui o peso de uma avaliação negativa. d) se recomenda que o período abrangido pela avaliação seja o mais largo possível, pois proporciona um conjunto de dados mais consistentes. e) sua prática constante facilita o diálogo chefe-subordinado, sobretudo se adotado um sistema de gestão por metas, com compromissos recíprocos de resultados. 25. (FCC – 2012 – SPREV – ANALISTA EM GESTÃO PREVIDÊNCIÁRIA) Os métodos utilizados para a avaliação de desempenho funcional permitem identificar necessidades de treinamento, facilitam o fornecimento de feedback, bem como subsidiam promoções na carreira. Os métodos usuais de avaliação de desempenho são de a) incidentes críticos, de escalas gráficas, de método pdca e de 360 graus. b) pdca, de escolha forçada, de incidentes críticos e de 360 graus. c) Gini, de 360 graus, de escalas gráficas e de pdca. d) 360 graus, de escolha forçada, de escalas gráficas e de incidentes críticos. e) escolha forçada, de Gini, de 360 graus e de escalas gráficas. 26. (FCC – 2011 – TRE/PE – ANALISTA JUDICIÁRIO – RELAÇÕES PÚBLICAS) Em relação ao feedback é correto afirmar que a) existem dois tipos de feedback: intrínseco e extrínseco. O feedback extrínseco ocorre através dos sentidos do praticante e é importante para a percepção de erros. O feedback intrínseco constitui-se em um fator fundamental para o aprendizado e para a performance. b) é empregado nas organizações como uma ferramenta de gestão de pessoas. Quando o utilizam, as empresas alegam procurar o desenvolvimento do colaborador, o que leva o gestor a avaliar o profissional, dando a ele retorno positivo ou negativo sobre seu desempenho. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 19 OS: 0123/10/17-Gil c) é considerado, nas organizações, como um processo que prejudica a mudança de comportamento e a performance individual porque inevitavelmente leva os funcionários a comparações indesejáveis pelo administrador. d) é consequência da intenção negativa sobre o sujeito ou seu objetivo de trabalho porque envolve crítica a um trabalho ou às atividades da pessoa. e) o feedback do sistema é constituído de um processo de comunicação que serve como instrumento de regulação à medida que as divergências são verificadas e objetiva aumentar as discrepâncias para criar controles. 27. (FCC – 2011 – TRT/23ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – PSICOLOGIA) Avaliar o desempenho por meio do método de 360° graus implica a seguinte condição: a) todos os envolvidos no processo de avaliação de- vem apresentar elevado grau de maturidade emocional para que possam de forma efetiva contribuir no processo de feedback para com a população que será alvo deste processo de avaliação. b) os responsáveis pela avaliação serão representados por todos aqueles interessados no processo de avaliação de desempenho, tanto agentes internos, quanto externos (stakeholders). c) os colaboradores alvo deste processo de avaliação de desempenho devem demonstrar compreensãosobre todos os fatores de desempenho que serão avaliados. d) os avaliadores devem passar por um processo de treinamento que os habilitará a compreender como avaliar as competências que serão alvo do processo de avaliação. e) a prática do consenso em colegiado entre stakeholders e demais envolvidos, para que possam juntos oferecer feedback ao avaliado com dados e fatos e de maneira justa. 28. (FCC – 2011 – TRF/1ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) A avaliação de desempenho 360° tem como principal vantagem a) garantir que todos os subordinados opinarão de forma anônima sobre o desempenho profissional do gerente. b) assegurar o ajustamento dos funcionários às variadas demandas de seu ambiente de trabalho e parceiros. c) proporcionar uma adequada adaptação do funcionário avaliado às expectativas dos dirigentes da organização. d) permitir que todos os membros de uma equipe de trabalho avaliem o trabalho dos seus parceiros. e) assegurar uma avaliação bem focalizada por parte da comissão designada para tal pela direção. 29. (FCC – TRT/3ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O método de avaliação de desempenho mais adequado para assegurar o ajustamento de funcionário às demandas que ele recebe do ambiente interno e externo à organização é a advinda da a) comissão de avaliação de desempenho. b) avaliação para cima. c) avaliação 360°. d) autoavaliação. e) avaliação gerencial. Desenvolvimento Institucional. 30. (FCC – 2017 – TRT/24ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O processo de Desenvolvimento Organizacional é composto de etapas sucessivas, tendo início a partir da colheita e análise de dados, partindo para sua intepretação e diagnóstico, para se chegar à fase de intervenção, que corresponde à implementação. Nesta última etapa, os agentes de mudança possuem à sua disposição diversas técnicas, direcionadas para cada membro da organização, individualmente, para equipes ou grupos, para relações intergrupais e para a organização como um todo. Constitui exemplo de técnica apropriada para o desenvolvimento do indivíduo: a) retroação de dados. b) consultoria de procedimentos. c) reuniões de confrontação. d) treinamento da sensitividade. e) desenvolvimento transacional. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 20 OS: 0123/10/17-Gil 31. (FCC – 2016 – TRT/20ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) No âmbito corporativo são utilizadas diferentes abordagens de Desenvolvimento Organizacional, com o objetivo de realizar intervenções na organização especialmente para implementar mudanças e inovações. Nesse contexto, cita-se a análise transacional, cujo escopo é a) o autodiagnóstico das relações interpessoais. b) o diagnóstico do ambiente externo. c) a identificação de desafios e oportunidades. d) o mapeamento dos principais empecilhos à mudança. e) a interação entre chefia e subordinados. 32. (FCC – 2014 – TCE/GO – ANALISTA DE CONTROLE EXTERNO) Como premissas básicas para o sucesso de um programa de desenvolvimento organizacional (D.O.), segundo Marras (2011), é preciso que existam duas variáveis, que são: a) Teleológica e Volitiva. b) Compensatória e Colaborativa. c) Tecnológica e Avaliativa. d) Avaliativa e Teleológica. e) Volitiva e Analógica. 33. (FCC – 2014 – TRT/13ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – PSICOLOGIA) Em desenvolvimento organizacional, a investigação apreciativa é uma abordagem que foca a) o apreço à cultura e não às mudanças rápidas. b) os problemas e as alternativas de solução. c) a definição de responsabilidades e não a autonomia. d) os sucessos e não as dificuldades organizacionais. e) a confiança e a receptividade dos líderes. Abordagens da mudança organizacional 34. (FCC – 2013 – TCE/GO – ADMINISTRADOR) Todo processo de mudança organizacional a) implica a identificação, por meio da qual novas atitudes são incorporadas pela organização. b) limita-se a reproduzir aspectos essenciais da cultura organizacional sob nova aparência. c) compreende sempre três etapas: descongelamento, mudança e recongelamento. d) envolve necessariamente a ruptura com os padrões organizacionais anteriores. e) exige a internalização, por meio da qual é percebida e aceita a eficácia da nova atitude. 35. (FCC – 2010 – AL/SP – AGENTE TÉCNICO LEGISLATIVO ESPECIALIZADO) A gestão da mudança da cultura organizacional de uma empresa é a) difícil, pois implica modificar coisas que são implícitas no pensamento e no comportamento das pessoas. b) impossível, pois a cultura não se refere aos produtos, às estruturas e aos sistemas da empresa, que podem ser modificados. c) muito difícil, pois a cultura da organização se forma apenas em pressupostos cognitivos que não podem ser alterados. d) impossível, pois aqueles que detém o poder na organização nunca se interessam pela mudança. e) difícil, pois a necessidade da mudança depende do consenso de todos os setores. 36. (FCC – 2008 – MPE/RS – ADMINISTRADOR) Com relação ao processo de mudança organizacional, assinale a alternativa correta. a) A mudança organizacional é um processo induzido de fora para dentro da organização para evitar a resistência dos seus membros. b) Tanto na perspectiva Taylorista como na Teoria da Contingência a mudança organizacional depende do envolvimento e aceitação dos novos objetivos organizacionais por parte dos seus membros. c) O medo e a incerteza com relação ao processo de mudança organizacional podem se manifestar como resistência e devem ser levados em consideração no seu planejamento. d) A cultura organizacional é um obstáculo e deve ser transformada previamente para que o processo de mudança tenha sucesso. e) A perspectiva da mudança organizacional vê as organizações como máquinas feitas de partes que se interligam, cada uma desempenhando um papel claramente definido no funcionamento do todo. ADMINISTRAÇÃO EM EXERCÍCIOS PARA CONCURSOS | Módulo 2 – Profa. Giovanna Carranza CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 21 OS: 0123/10/17-Gil 37. (FCC – 2013 – TRT/5ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – PSICOLOGIA) Idalberto Chiavenato aponta que a resistência à mudança organizacional pode ser consequência de aspectos a) lógicos, psicológicos ou sociológicos. b) processuais, logísticos ou valorais. c) temporais, gerenciais ou funcionais. d) motivacionais, estruturais ou metodológicos. e) antropológicos, grupais e normativos. Processo decisório: tipos de decisões 38. (FCC – 2015 – CNMP – ANALISTA – GESTÃO PÚBLICA) Em um lote de produtos, uma determinada peça está defeituosa. A empresa que fabricou os produtos convoca os proprietários para fazer a troca da peça. A convocação é uma decisão definida como: a) Programada. b) Análise do ponto de equilíbrio. c) Árvore de decisão. d) Não-programada. e) Diagnóstico. 39. (FCC – 2017 – TRT/24ª REGIÃO – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) A teoria sustentada por Herbert Simon para explicar o processo decisório no âmbito das organizações, aponta, entre outros aspectos, dois tipos de decisões: a) as previsíveis, que refletem o comportamento padrão da organização; e as inovadoras, tomadas em um ambiente de mudança comportamental. b) as autocráticas, tomadas pelo gestor sem participação dos envolvidos; e as participativas, decorrentes
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