CEL0072_SM

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
Simulado: CEL0072_SM_201404054031 V.1 VOLTAR
Aluno(a): EDUARDO DE MOURA RODRIGUES Matrícula: 201404054031
Desempenho: 2,0 de 8,0 Data: 02/07/2014 22:11:50 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201404071281) Pontos: 0,0 / 1,0
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
 2a Questão (Ref.: 201404071922) Pontos: 0,0 / 1,0
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
 explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a
pesquisa
explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada
conclusão
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada
conclusão
 3a Questão (Ref.: 201404069998) Pontos: 1,0 / 1,0
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
 
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de
pesquisa.
 
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa
propriamente dita.
 
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
 As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmações II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas a afirmação III está correta.
 4a Questão (Ref.: 201404071914) Pontos: 0,0 / 1,0
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
 supersticioso, religioso, filosófico e científico
 Senso comum, filosófico, científico e religioso
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
científico, premonitório, religiosos e filosófico
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
 5a Questão (Ref.: 201404069798) Pontos: 0,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
 uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado,
capaz de ser submetido à verificação.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
 6a Questão (Ref.: 201404069964) Pontos: 0,0 / 1,0
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto
de vista da sua natureza :
 básica e circunstancial
 básica e aplicada
básica e exploratória
aplicada e dialética
aplicada e conceitual
 7a Questão (Ref.: 201404069971) Pontos: 1,0 / 1,0
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
 quantitativa e qualitativa
quantitativa e básica
qualitativa e aplicada
qualitativa e básica
quantitativa e aplicada
 8a Questão (Ref.: 201404069980) Pontos: 0,0 / 1,0
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e
explicativa. A pesquisa descritiva visa
 estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir
entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre
variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação
sistemática.
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método
observacional.
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses.
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o
problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
 9a Questão (Ref.: 201404231844)
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da
compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer
para realizar uma boa leitura temática.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao
problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
 
 10a Questão (Ref.: 201404211149)
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de
estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e
diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para
compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo
de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA
Simulado: CEL0072_SM_201404054031 V.2 VOLTAR
Aluno(a): EDUARDO DE MOURA RODRIGUES Matrícula: 201404054031
Desempenho: 2,0 de 8,0 Data: 02/07/2014 22:13:57 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201404069934) Pontos: 0,0 / 1,0
São características do conhecimento popular
 inverificável, reflexivo, exato
verificável, assistemático, infalível
verificável, infalível, reflexivo.
 valorativo, falível, inexato
valorativo, reflexivo, sistemático
 2a Questão (Ref.: 201404071222) Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
 As afirmativas II e IV estão corretas
 As afirmativas I, II e IIIestão corretas
As afirmativas II,III e IV estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas
 3a Questão (Ref.: 201404069785) Pontos: 1,0 / 1,0
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
 Objetivo, homogêneo, generalizador
Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
Subjetivo, casual, individualizador
Objetivo, homogêneo, individualizador
Relativo, casual, regular
 4a Questão (Ref.: 201404071273) Pontos: 0,0 / 1,0
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com
outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
 Análise textual
Análise temática
Análise de fontes
Análise interativa
 Análise interpretativa
 5a Questão (Ref.: 201404071219) Pontos: 0,0 / 1,0
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um
objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido,
denomina-se método:
 O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
 O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber
O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada
realidade
O conjunto obras já construídas que definem a realidade social.
 6a Questão (Ref.: 201404069945) Pontos: 1,0 / 1,0
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante
os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas
aplicações do método científico:
 indutivo, dedutivo, dialético
induzido, qualitativo, lógico
lógico, indutivo, dedutivo
responsivo, dedutivo, dialético
qualitativo, dialético, indutivo.
 7a Questão (Ref.: 201404071228) Pontos: 0,0 / 1,0
Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso comum. Considerando a
notícia abaixo, assinale a resposta correta.
Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro beijo alguém disser que
rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um pouco
de verdade. Para a neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma área pouco
estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar libera os mesmos
neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma carga intensa de exercícios, como uma corrida
de longa distância. (...) acelera o batimento cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a absorção de
oxigênio pelo corpo. Na pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios ligados ao estresse e
ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.)
 O senso comum é um saber fragmentado que busca fundamentação no saber científico.
 O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser comprovado pelo conhecimento
científico.
O senso comum é um discurso rigoroso, metódico que pode ser comprovado pelo saber científico.
O senso comum é um saber rigoroso que busca a fundamentação teórica e crítica de todos os saberes
O senso comum é um saber fragmentado, superficial e que não pode ser comprovado pelo conhecimento
científico.
 8a Questão (Ref.: 201404069980) Pontos: 0,0 / 1,0
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e
explicativa. A pesquisa descritiva visa
 investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir
entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método
observacional.
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses.
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o
problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre
variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação
sistemática.
 9a Questão (Ref.: 201404231844)
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da
compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer
para realizar uma boa leitura temática.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao
problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
 
 10a Questão (Ref.: 201404211149)
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de
estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e
diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para
compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo
de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
 METODOLOGIA CIENTÍFICA
Simulado: CEL0072_SM_201404054031 V.3 VOLTAR
Aluno(a): EDUARDO DE MOURA RODRIGUES Matrícula: 201404054031
Desempenho: 1,0 de 8,0 Data: 02/07/2014 22:14:28 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201404069971) Pontos: 0,0 / 1,0
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
 qualitativa e aplicada
quantitativa e básica
qualitativa e básica
 quantitativa e qualitativa
quantitativa e aplicada
 2a Questão (Ref.: 201404069964) Pontos: 0,0 / 1,0
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto
de vista da sua natureza :
 aplicada e dialética
básica e circunstancial
aplicada e conceitual
 básica e aplicada
básica e exploratória
 3a Questão (Ref.: 201404071922) Pontos: 1,0 / 1,0
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada
conclusão
explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada
conclusão
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão semter traçado hipótese para a
pesquisa
 4a Questão (Ref.: 201404071914) Pontos: 0,0 / 1,0
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
 supersticioso, religioso, filosófico e científico
científico, premonitório, religiosos e filosófico
 Senso comum, filosófico, científico e religioso
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
 5a Questão (Ref.: 201404071281) Pontos: 0,0 / 1,0
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
 6a Questão (Ref.: 201404069798) Pontos: 0,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
 um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado,
capaz de ser submetido à verificação.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
 7a Questão (Ref.: 201404069998) Pontos: 0,0 / 1,0
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
 
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de
pesquisa.
 
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa
propriamente dita.
 
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
 Apenas a afirmativa II está correta.
As afirmações II e III estão corretas.
 As afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmação III está correta.
 8a Questão (Ref.: 201404071222) Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
 As afirmativas I e II estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
As afirmativas II e IV estão corretas
As afirmativas II,III e IV estão corretas
 As afirmativas I, II e III estão corretas
 9a Questão (Ref.: 201404231844)
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da
compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer
para realizar uma boa leitura temática.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao
problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
 
 10a Questão (Ref.: 201404211149)
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de
estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e
diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
Sua Resposta: a
Compare com a sua resposta:
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para
compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo
de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
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Período de não visualização da prova: desde até .