3 Resumo Fichamento Resenha 2017

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RESUMO, FICHAMENTO, RESENHA
Adaptado da aprentação de José Simões; Juliana P. Perez; Tinka Reichmann 01/04/2011
Metodologia do trabalho científico
Área de Alemão/DLM/FFLCH-USP
2017.1
Profs.: José Simões e Marceli Aquino
PROGRAMA DA AULA
Apresentação das diferenças entre gêneros (slides 2-3)
Trabalho prático 1 – características de um resumo
Leitura individual (texto jornal)
Grupos : atividades selecionadas
Sistematização: passos importantes (slide 5)
Trabalho prático 2: redação de resumo (texto jornal)
Trabalho prático 3: redação de resumo (texto livro)
Discussão/tarefa: fichamento
RESUMO X FICHAMENTO
informação sobre texto longo em espaço curto
Quem escreve?
Para quem escreve?
Para qual meio escreve?
O que contém?
estrutura clara
foco no objeto do texto
linha teórica escolhida
método adotado
resultados atingidos ou desejados
Registros de informações, base de dados pessoal
Quem escreve?
Com qual objetivo?
O que contém?
obs. tipos de fichas: bibliográficas/de resumo/de citações/críticas)
Como está organizado?
FICHAMENTO X RESENHA
Referências bibliográficas exatas e completas;
Base: leitura analítica
Forma: citações ou paráfrases, localizadas em seu contexto
Possibilidade: início de análise crítica, percurso do pensamento do autor.
Leitura de um texto + avaliação pessoal
Leitura comparativa de vários
textos + avaliação pessoal
Base: leitura analítica + sintópica!
Forma:	depende do meio ao qual é escrita
Posição neutra ou crítica	Posição avaliativa
RESUMO: PASSOS IMPORTANTES
Sumarização
Localização e explicitação das relações entre as ideias mais relevantes do texto
Menção ao autor do texto resumido
Atribuição de atos ao autor do texto resumido
RESUMO: AVALIAÇÃO (CF. MACHADO, 2004)
Está adequado ao objetivo?
As informações mais relevantes estão expressas (questão
discutida, posição do autor e seus argumentos)?
No início do resumo há indicação do título e do autor do texto resumido?
Relações entre ideias do texto original estão explicitadas por conectivos e verbos adequados?
Está claro de quem são as ideias resumidas pela menção do autor em diversas formas?
O resumo pode ser compreendido por um leitor que não conhece o texto original?