AV2 Analise Textual 2014-01E

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201201188725 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	NADIA REGINA BARBOSA DA SILVA
	Turma: 9112/NH
	Nota da Prova: 1,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 13/06/2014 09:32:57
	
	 1a Questão (Ref.: 201201450821)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Quanto aos tipos textuais, costuma-se classificar os textos de acordo com as características predominantes no seu corpo textual.
Considerando estas informações, assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo:
O verão é uma estação muito gostosa e prazerosa mas também pode causar danos a saúde devido aos raios ultra violeta e à alta temperatura, por isso, não se esqueça dos óculos de sol, dos bonés e chapéus. Use roupas claras, pois essas absorvem menos calor. Nos pés use sempre sapatos confortáveis. Aproveite bem as sombras das árvores e evite sair e tomar o sol do meio dia às três da tarde, quando os raios solares são mais fortes e ao longo do tempo podem causar doenças na pele e até o câncer.
		
	
	Narrativo, porque tem como material personagens, o fato e a ação.
	 
	Instrucional ou injuntivo, porque indica procedimentos a serem realizados como orientação.
	
	Argumentativo porque faz a defesa de um ponto de vista
	
	Descritivo, porque sua sequência busca reproduzir o estado do ser descrito e as suas características em um determinado momento.
	 
	Explicativo ou expositivo porque tem o objetivo de fazer com que o interlocutor adquira um saber, um conhecimento que até então não tinha.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201442775)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Muitas vezes, para formularmos um ponto de vista, uma opinião, precisamos analisar diversas situações que nos levam a uma conclusão (tese). Nesse caso, estamos tratando de um.....
		
	
	raciocínio dissertativo.
	 
	raciocínio dedutivo.
	
	raciocínio descritivo.
	
	raciocínio narrativo.
	 
	raciocínio indutivo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201436877)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Tais como muitos hábitos sociais dos humanos, que devem ser adequados em relacionamentos, os idiomas oferecem diversidade de expressão conforme o momento, a situação e os interlocutores. Assim, podemos usá-los de maneira: (aponte a complementação correta)
		
	
	atualizada ou ultrapassada;
	 
	formal ou informal;
	
	elaborada ou dinâmica;
	
	verdadeira ou falsa.
	 
	técnica ou vulgar;
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201444731)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na
Na música Mesa de bar, de Gonzaguinha, temos os seguintes versos:
 
Mesa de bar
É lugar para tudo que é papo da vida rolar
Do futebol, até a danada da tal da inflação
É coração, fantasia e realidade
É um ideal paraíso adonde nós fica a vontade
 
Considerando a variação linguística, a expressão do último verso, "adonde nós fica a vontade", refere-se:
		
	 
	À democracia e à liberdade, inclusive linguística, que prevalecem nos bares
	 
	A uma variante regional da língua portuguesa
	
	Ao desconhecimento do autor em relação à norma culta da língua portuguesa
	
	Ao julgamento negativo dos falantes que utilizam esta variante linguistica
	
	À segregação social que acontece nos bares
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201448832)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia a definição a seguir.
"É a ligação entre os elementos de um texto. No interior de uma frase, entre as frases e entre os vários parágrafos, pois alguns termos fazem-se necessários para que o leitor possa receber o texto como uma informação contínua."
Essa definição equivale ao conceito de 
		
	
	Metáfora
	 
	Coesão
	 
	Coerência
	
	Metonímia
	
	Argumentos
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201445081)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	 A casa (Vinícius de Moraes)
Era uma casa muito engraçada:
Não tinha teto, não tinha nada.
Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão.
 
A palavra "PORQUE" que liga os dois últimos versos estabelece o tipo de coerência chamado de:
 
		
	 
	sintática
	
	semântica
	
	pragmática
	 
	estilística
	
	ortográfica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201440736)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Considerando que a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser organizadas de um modo que façam sentido para quem lê, identifique na frase a seguir o tipo de incoerência: A ovelha era muito larga.
		
	
	Incoerência estilística
	 
	Incoerência sintática
	
	Incoerência pragmática
	 
	Incoerência semântica
	
	Incoerência léxica
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201441086)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Observe a charge e comente, em pelo menos um parágrafo, a importância de adequar o discurso a cada situação.
 
		
	
Resposta: Linguagem usada em rede social, deixando o texo totalmente vago e sem coerência e harmonia nas informações.
	
Gabarito:
É possível analisar o texto levando-se em conta que o emissor e o receptor devem estar em concordância para que haja entendimento. Assim sendo, cada ocasião exige uma linguagem diferente.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201451517)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	                      Naquela Mesa
                                     Sérgio Bittencourt
Naquela mesa ele sentava sempre.
E me dizia sempre,  o que é viver melhor.
Naquela mesa ele contava histórias,
Que hoje na memória eu guardo e sei de cor.
 
Naquela mesa ele juntava gente
E contava contente o que fez de manhã.
E nos seus olhos era tanto brilho,
Que mais que seu filho, eu fiquei seu fã.
 
Eu não sabia que doía tanto
Uma mesa no canto, uma casa e um jardim.
Se eu soubesse o quanto dói a vida,
Essa dor tão doída não doía assim.
 
Agora resta uma mesa na sala
E hoje ninguém mais fala no seu bandolim.
Naquela mesa tá faltando ele
E a saudade dele tá doendo em mim.
Na letra da canção, os pronomes ele, seu e dele funcionam como referenciais de um elemento não explicitado no texto.
a) Qual é este elemento?
 
b) Informe o trecho do texto que permite a identificação do elemento implícito.
		
	
Resposta: a) = Ele fala do proprio pai. b) = Que mais que seu filho, eu fiquei seu fã.
	
Gabarito:
Resposta a: O pai do compositor.
Resposta b: O aluno deverá assinalar que a identificação do termo implícito ocorre no oitavo verso, que diz: "Que mais que seu filho, eu fiquei seu fã."
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201451067)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na manchete "Goleiro manda banana para adversário após defender pênalti e é expulso no Azerbaijão" (Disponível em: http://extra.globo.com/esporte),  o emprego da palavra 'banana'
		
	
	Não corresponde a duplo sentido, pois o emprego da palavra é um desvio da norma culta.
	
	É uma ambiguidade estrutural, pois a estrutura sintática da frase foi comprometida pelo emprego da palavra pênalti.
	 
	Não é ambíguo, porque todos os leitores sabem o que significa ¿banana¿.
	 
	Torna a frase ambígua, mas essa ambiguidade lexical se desfaz ao se ver o gesto feito pelo goleiro na imagem associada à manchete.
	
	É polissêmico, pois admite apenas um sentido.