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TÓPICO EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO AULA 9: DIÁLOGO Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Conteúdo Programático desta aula Conceito de língua e interação linguística; Apresentação pessoal Informação; Viajar; Conversa com Bruno Ramos. Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO LÍNGUA E INTERAÇÃO A língua é concebida como um meio para a realização de relações interpessoais e para o desempenho das trocas verbais e ou interações sociais entre indivíduos. Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO O foco principal é a de que as trocas linguísticas se dão por meio do exercício comunicativo de interagir, por meio da construção do discurso. LÍNGUA E INTERAÇÃO Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO O sistema linguístico funciona como um instrumento para a principiar e manter as relações sociais. (Richards & Rodgers, 1986) LÍNGUA E INTERAÇÃO Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO APRESENTAÇÃO PESSOAL A – Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A –Você sinal? B - Me@ sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B – Prazer conhecer você também. Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO INFORMAÇÃO A – Bo@ d-i-a!! Você poder me ajudar informação?! B – Claro! Você quer o que? A – Quer saber você conhecer rua COSTA LIMA B – Conhecer. Você andar direto, depois virar direita, só, perto restaurante. A - Obrigado. B- De nada Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO VIAJAR A- Tudo bo@? Você viajar férias onde? B – B-e-m. Não viajar. Precisar trabalhar. A – Eu férias viajar Vila Velha depois BeloHorizonte. Muit@ bo@ , bonit@ duas cidades. B – Vila Velha estado qual? A – Espírito Santo. Praia linda!!! B – Impressionante. Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO RESUMINDO Compreendemos a língua como uma atividade social usada para se comunicar, para expressar os pensamentos, as ideias, os desejos, assim como para promover a interação social entre os falantes. Devemos, é claro, considerar as situações contextuais na interlocução e a influência de diferentes fatores presentes nos diálogos. Tema da Apresentação TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 9 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Os significados residem em práticas interpretativas e essas se localizam em redes sociais nas quais o indivíduo está socializado, então as unidades “cultura-” e “língua-” não são as nações, os grupos étnicos ou algo parecido ... ao invés, são redes de indivíduos em interação. (Gumperz, 1996: p. 11). RESUMINDO Tema da Apresentação
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