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Motivação e Emoção Temas subjacentes ao estudo da psicologia cognitiva: Inato: nasce com a gente, nascemos assim. Adquirido: o que se adquire ao longo da vida. Racionalismo: raciocínio. Empirismo: observar como método, aprendizado através da experiência. Estruturas: estático, sólido. Processos: transformam-se. Generalidade de domínio: amplo, geral. Especificidade de domínio: individual. Validade das inferências causais: validar uma pesquisa dentro do laboratório. (causa x consequência) Validade ecológica: observar/fazer pesquisa no ambiente natural. Pesquisa aplicada: tem resultado prático. Pesquisa básica: elaborar uma pesquisa através de uma observação. Métodos biológicos: observam como um organismo vivo funciona. Métodos comportamentais: manipular um organismo. Conceitos básicos: Vontade: na opinião de Descartes, vontade é o fator que inicia e mantém a ação, influenciando na decisão de quando agir. Neste contexto, vontade está relacionada a controle dos apetites corporais e paixões, fortalecendo o poder de escolha do individuo. Instinto: conceito derivado da biologia de Darwin. O instinto está ligado a mecanismos genéticos, gerando comportamentos específicos. Impulso: o conceito de impulso surge na biologia, e se liga a psicologia. O impulso motiva qualquer comportamento que esteja a serviço das necessidades corporais. Imprint – Padrão de ação fixo. O imprint (estampado) é um comportamento inato que se desenvolve em um período determinado do desenvolvimento do animal. Portando, ele é um tipo específico de instinto. *Quanto mais complexo o animal for, menos comportamentos instintivos terá. K. Lorenz recebeu o prêmio Nobel por descrever o Imprint. Ele definiu o imprint como um padrão de ação fixo que ocorre numa determinada espécie e num determinado período de desenvolvimento dos indivíduos. O imprint também depende do ambiente. O imprint induz a ligação social entre o filhote e a mãe. Timbergem, colega de Lorenz, afirmou que haveriam 4 questões principais quando falamos de comportamento animal: Causas imediatas de um comportamento (causalidade). Como o comportamento se desenvolve durante a vida de individuo (ontogênese = experiência de vida/o que eu vivi) Qual a função do comportamento (valor de sobrevivência) Como ele se desenvolveu durante a evolução daquela espécie (filogênese = evolução genética) O enfoque etológico não é puramente inatista, mas sim interacionalista. Neotenia: faz com que os bebês despertem em nós uma doçura e vontade de “proteger”. Socialização como objeto de sobrevivência. Biológico X Cultural - O cultural torna-se “natural ou normal”. - Endogamia: casamento entre parentes próximos. - Sistema Límbico: é responsável pela motivação e emoção. - Relação da emoção com o sistema endócrino. Sistema de Recompensa e Prazer O mecanismo de recompensa é responsável por disparar e repetir um determinado comportamento responsável por gerar prazer. Em geral, os comportamentos que nos causam prazer são os que garantem a nossa sobrevivência ou a nossa reprodução. Recompensa: é acionado com mais intensidade. Prazer: quando necessário para o organismo. Teoria Psicanalítica dos Impulsos As Pulsões A pulsão, segundo Freud, nunca se apresenta por si mesma no nível consciente. Ela se dá a conhecer por dois tipos de representantes: ideias e afetos. Pulsão: vontade, querer. (impulso) X Instinto: comportamento hereditariamente fixado. A pulsão não está ligada a um objeto especifico e não indica um comportamento pré-formado. “É um conceito situado na fronteira entre o mental e o somático.” “É o representante psíquico dos estímulos que se originam dentro do organismo e atingem a mente.” Dimensões da Pulsão Fonte: é sempre corporal (somática), envolve um órgão ou uma parte do corpo. As excitações podem ser: fisiológicas, mecânicas (toque) ou afetivas. Pressão: é a força ou intensidade que aquela pulsão se manifesta. Objetivo: é sempre descarregar a energia acumulada, pois ela causa desconforto. Objeto: é a coisa em relação a qual, ou através da qual a pulsão é capaz de atingir o seu objetivo. É o que há de mais variável na pulsão. 1ª Tópica: Pulsão sexual (principio do prazer) X Pulsão de Autoconservação ou de Ego (principio de realidade) 2ª Tópica Pulsão de Vida (Eros) X Pulsão de Morte (Tanatos) - “Preciso reprimir, de certa forma, a pulsão do prazer para minha autoconservação.” - “Temos um principio que deseja morrer, pois seria um descansar completamente.” Teoria dos Incentivos Teoria behaviorista da motivação, desenvolvida por C. Hull. Esta teoria enfatiza o papel motivacional dos eventos ou objetos externos. Dessa forma, comida, bebida, parceiros sexuais ou alvos de ataque ou mesmo dinheiro são incentivo. Não existe desejo sem objeto: sempre desejamos algo. A motivação tem como origem uma necessidade orgânica e dirige o comportamento para um objeto/incentivo capaz de produzir prazer ou aliviar um estado desagradável. Teoria dos Impulsos/Redução de Impulsos De acordo com essa teoria, o comportamento motivado é uma tentativa de reduzir o estado de tensão corporal gerado pela necessidade, fazendo com que o organismo volte a homeostase (equilíbrio). Existem impulsos primários e secundários: Impulsos Primários: ligados a necessidades biológicas e diretamente envolvidos na sobrevivência. (controle da temperatura, sede, fome, sono, alivio da dor… +- sexo) Impulsos Secundários: podem ocorrer em humanos e animais não humanos. São impulsos aprendidos. (compras, fumar, ganhar dinheiro, etc…) Existem dois tipos de motivação: Intrínseca: realizar atividade que dá prazer, por si só. (dançar, brincar…) Extrínseca: realizar uma atividade motivada por sua consequência. (não gosto de malhar, mas malho pra ficar sarada) Homeostase: equilíbrio dinâmico do organismo. Controle da temperatura: intracraniana. Controle dos líquidos no organismo: sede. Temos nervos que percebem na corrente sanguínea e nas células quando desidratamos e o sangue engrossa, com isso os nervos enviam um sinal para o cérebro, que envia outro sinal para o sistema límbico, que nos faz sentir sede. Distúrbios alimentares Anorexia: distorção da imagem corporal, envolve uma grade de comportamentos e emoções que fazem o individuo não sentir prazer em comer ou não se alimentar para não engordar. Maiorias adolescentes, que ao mudar o corpo, na fase da puberdade, pensam estar engordando. Bulimia: envolve episódios de “farras alimentares”, que faz com que se sintam angustiadas, culpadas, e provoquem o vômito ou tomem laxantes para se livrarem do que ingeriram. Compulsão Alimentar: ocorre quando o individuo continua comendo, mesmo após sentir-se saciado. (come, come, come…) Motivação e Sexualidade O sexo é um impulso primário que motiva o comportamento sexual-reprodutivo. Assim como outros impulsos primários, é influenciado por fatores biológicos (genéticos, fisiológicos e neurofisiológicos) e também fatores ambientais. A resposta sexual também é profundamente influenciada por aspectos emocionais, sociais e culturais. A idade também influencia comportamentos sexuais em humanos. Fatores biológicos: a biologia tem papel fundamental na sexualidade, os hormônios sexuais tem forte influencia sobre o desenvolvimento dos genitais no período intrauterino e também na puberdade. Identidade Sexual X Amadurecimento Sexual Identidade sexual: é estabelecida no útero. Amadurecimento sexual: começa na puberdade. Identidade de gênero: envolve os papeis que cada sociedade estabelece para homens e mulheres. Inconformidade de gênero: não se adaptar as atividades propostas pela sociedade á determinado sexo. A forma de socialização – ou seja, se a criança é tratada como menino ou menina é muito importante para a identidade de gênero – ainda assim, existem situações de meninos que passaram por cirurgias e que na puberdade desenvolveram atração por mulheres. Ciclo de resposta sexual O ser humano adultopode se excitar sexualmente em qualquer momento – nós não temos período de cio. Nossa atividade sexual não é controlada por hormônios, mas sofre influencia do sistema endócrino (hormonal) e do sistema límbico (controla emoção e motivação). Os pesquisadores Masters, e Johnson identificaram um ciclo de resposta sexual que compreende 4 fases: excitação, platô, orgasmo e resolução(período de descanso). Necessidades Psicológicas Autonomia: buscamos um comportamento autônomo, ou seja, procuramos ter independência para realizar nossas escolhas. Competência: necessidade de desenvolvermos nossas habilidades, talento e potencial. Interação social: necessidade do ser humanos de estabelecer vínculos sociais e relações de reciprocidade. Necessidades Socioculturais Necessidade de Realização: desejo de realizar algo que corresponda a um padrão de excelência (ex.: dar conta do que eu faço, da melhor maneira possível). Afiliação e intimidade: busca por estabelecer ou manter relações positivas com as pessoas. Necessidade de poder: necessidade de exercer impacto sobre outras pessoas ou grupos (ex.: em quem eu mando, e quem me manda). Abordagem da Gestalt sobre a Motivação Teoria do Campo Psicológico: o comportamento é resultante da influencia do campo psicológico, que envolve história de vida e situação, num dado momento. Agressão Comportamentos que visam infligir danos físicos ou psicológicos a outras pessoas. A intenção é um elemento chave para a agressão. Freud desenvolveu a ideia de que a agressão é um impulso que cresce até ser liberado. De acordo com ele, a sociedade deveria criar formas socialmente aceitáveis de liberação ou canalização da agressividade. Outra teoria, a evolucionista, acredita que a agressividade tem raízes na evolução da espécie, (tem componentes genéticos), e é desencadeada por dor ou frustração. Emoção Emoção – estados internos compostos por pensamentos, reações fisiológicas, e comportamentos agressivos específicos. Aparecem subitamente e são difíceis de controlar.
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