Revisão para TCC em Sistemas de Informação

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PROJETO DE TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
AULA DE REVISÃO – AV2
Tema da Apresentação
Revisão – AV2 – AULA RAV2
POJETO DE TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
OBJETIVOS DA AULA 
Revisar os seguintes tópicos:
Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa 
Plágio
Levantamento de Requisitos
Principais Diagramas da UML
Diagrama de Caso de Uso, Diagrama de Classe, Diagrama de Sequência, Diagrama de Máquina de Estado e Diagrama de Atividade.
Tema da Apresentação
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		O planejamento de qualquer projeto de pesquisa se inicia com a escolha do tema a ser investigado e da metodologia de pesquisa a ser empregada. 
 	Abordagens gerais amplamente reconhecidas e aplicadas mundialmente : 
Pesquisa quantitativa;
Pesquisa qualitativa. 
INTRODUÇÃO
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	Investiga um problema previamente identificado com base no teste de uma teoria, mensurada em números e analisada a partir de testes estatísticos. 
Objetivo Principal: é determinar se as previsões generalizadas de uma teoria são verdadeiras. 
PESQUISA QUANTITATIVA
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Experimentais: caracterizam-se pela atribuição randômica de sujeitos a condições experimentais e ao uso de controles experimentais.
Quase Experimentais: compartilham quase todas as características dos projetos experimentais, mas envolvem a alocação não randômica de sujeitos a condições experimentais. 
MÉTODOS QUANTITATIVOS
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Sondagens: incluem estudos transversais e longitudinais usando questionários ou entrevistas para coleta de dados com o intuito de estimar as características de uma grande população de interesse com base em uma pequena amostra dessa mesma população. 
MÉTODOS QUANTITATIVOS
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	É conduzida no contexto natural e envolve um processo de construção de um panorama holístico e complexo do fenômeno de interesse. 
Objetivo Principal: compreender um problema humano ou social a partir de múltiplas perspectivas. 
PESQUISA QUALITATIVA
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Estudo de Caso: O estudo de caso é um registro descritivo das experiências ou do comportamento de um indivíduo a partir da perspectiva de um observador externo. 
Estudos Etnográficos: o pesquisador investiga um grupo cultural intacto em seu habitat natural ao longo de um determinado período de tempo. 
MÉTODOS QUALITATIVOS
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Estudos Fenomenológicos: As experiências humanas são avaliadas a partir da descrição detalhada das pessoas investigadas com o objetivo de compreender a “experiência vivida” por cada um. Esta abordagem envolve a pesquisa intensa de pequenos grupos ao longo de um período determinado. 
MÉTODOS QUALITATIVOS
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Depende do problema a ser investigado;
Dos recursos disponíveis;
Das habilidades do pesquisador e
Do público-alvo da pesquisa. 
ESCOLHA DO MÉTODO DE PESQUISA
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Plágio:
	Ato ou efeito de plagiar.
Plagiar: Apresentar como seu (trabalho intelectual de outrem). Imitar (obra alheia).
Dicionário Aurélio
	A palavra plágio vem da palavra latina para sequestro. Sabe-se que sequestrar é “roubar” uma pessoa e o plágio, por analogia, é o roubo das ideias ou das palavras de outrem. 
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Plágio:
	Plágio significa copiar ou assinar uma obra com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa, dizendo que é sua própria.
	O plágio pode ser de qualquer natureza, como em livros, música, obras, fotografias, trabalhamos, e etc. O plágio ocorre quando um indivíduo copia o trabalho de alguém e não coloca os créditos para o autor original.
http://www.significados.com.br/plagio
	
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	O plágio acadêmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou da Internet, ideias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa.
	
http://www.noticias.uff.br/arquivos/cartilha-sobre-plagio-academico.pdf
(Acesso em 10 abr. 2013) 
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	Segundo o professor Lécio Ramos, citado por Garschagen (2006), podemos listar pelo menos 3 tipos de plágio:
Integral: copia, palavra por palavra por um trabalho inteiro sem citar a fonte de onde tirou.
Parcial: que ocorre quando o trabalho é um “mosaico” formado por cópias de parágrafos e frases de autores diversos, sem mencionar suas obras.
Conceitual: a utilização da idéia do autor escrevendo de outra forma, porém, novamente, sem citar a fonte original.
 de pesquisa.
http://www.noticias.uff.br/arquivos/cartilha-sobre-plagio-academico.pdf
(Acesso em 10 abr. 2013) 
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A ABNT distingue entre tipos de citação:
	
NBR 10520:2002 http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520-Citas.pdf (acesso em 03 fev. 2013).
Citação Indireta
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ANÁLISE DE REQUISITOS
		Uma importante etapa no ciclo de vida do desenvolvimento de software que é decisiva na definição de um projeto que atenda às necessidades dos usuários. 
		O levantamento preciso dos requisitos permitirá a criação de um sistema que satisfaça completamente as necessidades de seus futuros usuários.
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ANÁLISE DE REQUISITOS
Principal Objetivo: 
		Criar uma especificação funcional que defina o conjunto completo de funcionalidades a serem disponibilizadas, bem como os modelos de dados e processos que ilustrem as informações e tarefas a serem geridas pelo sistema. 
é Objetivo é definir o que construir e não como fazê-lo.
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Como Classificar os Requisitos
		Correspondem ao que o cliente quer que o sistema realize, ou seja, as funcionalidades do software.
Correspondem às restrições, condições, consistências, validações que devem ser levadas a efeito sobre os requisitos funcionais.
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TÉCNICAS PARA LEVANTAMENTO DE REQUISITOS
BABOK Guide - Levantamento de requisitos:
Brainstorming 
Análise de documentos
Grupos focais
Análise de interfaces
Entrevistas
Observação
Prototipagem
Workshop de requisitos
Engenharia reversa
Pesquisas
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UML
		 A UML é uma linguagem de representação unificada considerada dentro do conjunto de melhores práticas para especificação, visualização, construção e documentação dos elementos de um sistema. 
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UML – ESTUDO DE CASO: 
Fonte: GUEDES, 2009.
Um cinema pode ter muitas salas, sendo necessário, portanto, registrar informações a respeito de cada uma, como sua capacidade.
O cinema apresenta muitos filmes. Um filme tem informações como título e duração. Assim, sempre que um filme for apresentado, deve-se registrá-lo também.
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UML – ESTUDO DE CASO: 
Fonte: GUEDES, 2009.
Um mesmo filme pode ser apresentado em diferentes salas e em diferentes horários. Cada apresentação em uma sala em determinado horário é denominada sessão. Uma sessão tem uma capacidade máxima de ingressos definida pela capacidade da sala.
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UML – ESTUDO DE CASO: 
Fonte: GUEDES, 2009.
Os clientes do cinema podem comprar ou não ingressos para assistir a uma sessão. O funcionário deve intermediar a compra do ingresso. Um ingresso deve conter informações como tipo do ingresso (meia ou inteira). Além disso, um cliente só pode comprar ingressos para sessões ainda não encerradas.
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Fonte: GUEDES, 2009.
Diagrama de Caso de Uso
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Diagrama de Classe
Fonte: GUEDES, 2009.
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Diagrama de Sequência
Fonte: GUEDES, 2009.
O diagrama completo encontra-se no ambiente webaula
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Diagrama de Máquina de Estado
Fonte: GUEDES, 2009.
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Diagrama de Atividade
Fonte: GUEDES, 2009.
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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Guedes, Gilleanes T. A. UML 2 : uma abordagem prática. 1ª. edição; Novatec Editora, 2009.
 
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