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1 Aula 4 – Física Newtoniana Introdução A Física Newtoniana, criada pelo físico e matemático inglês Isaac Newton, estabelece um sistema de leis e princípios fundamentais para a explicação do movimento na Dinâmica ― princípios que foram desenvolvidos e confirmados por estudos elaborados por outros cientistas e filósofos, como Aristóteles e Galileu. Ela diz que o universo é regido por leis matemáticas imutáveis, que permitem uma descrição completa da evolução de qualquer corpo no espaço e no tempo. Esses conceitos serão o tema desta aula e nela teremos a oportunidade de aprofundar nossos conhecimentos nas três Leis de Newton. Saiba Mais RAMALHO JUNIOR, Francisco et al. Os fundamentos da física. 9. ed. São Paulo: Moderna, 2007, v.1. A Mecânica Clássica As Leis de Newton compõem os três pilares fundamentais conhecidos como a Mecânica Clássica, e é justamente por causa disso que também pode ser chamada de Mecânica Newtoniana. Este sistema foi posto a prova no início do século XX, com o aparecimento da Teoria Quântica e da Teoria da Relatividade imposta por Einstein, que elimina os conceitos de tempo e espaço absolutos. Estas teorias incluem a Física Newtoniana como um caso particular da Física, válido apenas perante condições específicas. 2 Primeira Lei de Newton Você se lembra da Primeira Lei de Newton ou Lei da Inércia? “Todo corpo continua no estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que seja obrigado a mudá-lo por Forças a ele aplicadas.” Isso significa que um ponto material isolado possui velocidade vetorial constante, ou seja, em equilíbrio estático (repouso) ou em equilíbrio dinâmico (movimento retilíneo uniforme). Portanto, um corpo em repouso tende, por inércia, a permanecer em repouso e um corpo em movimento tende a continuar em movimento. Exemplo: Você já esteve em um veículo em movimento quando ele precisou ser parado repentinamente? Sentimos como se fôssemos ser atirados para frente, não é mesmo? Isso ocorre, pois nosso corpo tende a continuar em movimento, o que significa que um corpo só altera seu estado de inércia se alguém, ou alguma coisa, aplicar nele uma Força resultante diferente de zero. Segunda Lei de Newton Veja agora a Segunda Lei de Newton ou Lei Fundamental da Dinâmica: “A resultante das Forças que agem em um corpo é igual à variação da quantidade de movimento em relação ao tempo.” 3 Esta lei serve de princípio básico para a análise geral das causas dos movimentos na Dinâmica, relacionando a Força aplicada a um corpo material de massa e as acelerações que provocam. Considerando a Força resultante como a soma vetorial das Forças aplicadas e ⃑⃑ a aceleração adquirida, de acordo com a Segunda Lei de Newton, temos: ⃑⃑ ( ) ⃑⃑⃑⃑ ⃑ ⃑⃑ Isso significa que uma Força é sempre diretamente proporcional ao produto da aceleração de um corpo pela sua massa. A Força resultante ⃑⃑⃑⃑ ⃑ produz uma aceleração ⃑⃑ com a mesma direção e sentido da Força resultante, e suas intensidades são proporcionais. Essa equação é o mesmo princípio de Força apresentado pelos Princípios Fundamentais da Dinâmica, e, no caso de a massa estar representada em quilogramas (kg) e a aceleração em m/s2, a unidade de intensidade de Força será denominada Newton (N). Além disso, essa expressão nos permite determinar o peso de um determinado corpo. Se considerarmos, por exemplo, um corpo em movimento sob a ação exclusiva de seu peso ⃑⃑ , ele adquire uma aceleração denominada de aceleração da gravidade ⃑⃑ . Sendo massa do corpo, a equação transforma-se. Veja: ⃑⃑⃑⃑ ⃑ ⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑ Considerando que o peso é uma Força, sua intensidade será medida em Newtons (N). 4 Massa versus Peso É muito importante saber distinguir massa de peso. A massa é uma propriedade invariável do corpo e é medida em quilogramas. Já o peso é uma Força e tem sua intensidade medida em Newtons. Força de Contato e Força de Campo As Forças podem ser classificadas em forças de contato e em forças de campo. A Força de Contato existe quando há o contato entre duas superfícies. Ela é sentida, por exemplo, quando empurramos uma caixa ou mesmo um livro sobre uma mesa. A Força de Campo são Forças que os corpos exercem mutuamente, ainda que distantes um do outro. Ela é sentida no Campo Gravitacional da Terra ou na ação de um imã sobre um corpo condutivo. Terceira Lei de Newton Finalmente, temos a Terceira Lei de Newton ou Lei de Ação e Reação: 5 “Se um corpo A exercer uma Força sobre um corpo B, receberá deste uma Força de mesma intensidade, mesma direção e sentido oposto à Força que exerceu em B.” Vamos entendê-la. Sempre que dois corpos interagem, as Forças exercidas são mutuas. Tanto A exerce Força em B, quanto B exerce Força em A. Tais forças possuem a mesma intensidade e a mesma direção, porém, elas agem em sentidos opostos. Essa interação é regida pelo Princípio da Ação e Reação da Terceira Lei de Newton. Veja como esse princípio pode ser exemplificado pela equação na forma de notação matemática: | ⃑⃑⃑⃑ ⃑| | ⃑⃑⃑⃑ ⃑| ⃑⃑⃑⃑ ⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑ Exemplo: Analisando o comportamento de uma bola de borracha, podemos observar como esse princípio age em um corpo de maneira bem simples. Ao soltarmos a bola, ela cai com aceleração gravitacional em direção ao solo. Essa aceleração, multiplicada pela massa do corpo, origina uma força denominada de peso do corpo, conforme a segunda lei de Newton, lembra? Ao atingir o solo com essa força, o solo irá proporcionar uma força de reação de mesma intensidade, mesma direção, porém de sentido oposto, fazendo assim com que a bola de borracha possa quicar. 6 7 Exercícios de Fixação da Aula 4 Questão 1: Nas figuras abaixo, as forças que agem sobre os corpos têm o mesmo módulo. Identifique quais as figuras em que o corpo está submetido a um movimento retilíneo uniforme. a) A b) B c) C d) A e C e) B e C Gabarito comentado: Resposta: letra d A figura A mostra uma única força atuando na direção horizontal, no sentido da direita para a esquerda. Assim, o corpo está realizando um movimento retilíneo uniforme. F 1 F 2 0 0 0 0 0 0 F 2 F 1 F C B • • A F 1 F F 2 8 Já a figura B mostra um corpo sofrendo a ação de duas forças em sentidos opostos. Tendo elas o mesmo módulo, as forças se anulam, e o corpo B se encontra em repouso. A figura C mostra duas forças atuando em direções perpendiculares. Se as forças têm a mesma intensidade, o corpo está realizando um movimento retilíneo uniforme. Questão 2: Quando uma Força de 12N é aplicada em um corpo de 2kg, qual é a aceleração adquirida por ele? a) 2m/s2 b) 4m/s2 c) 6m/s2 d) 12m/s2 e) 24m/s2 Gabarito comentado:Resposta: letra c. Dados: Considerando que é conhecida a massa do corpo (m=2 Kg) e a força aplicada ao mesmo (F=12 N), pode-se concluir que a sua aceleração (a) pode ser calculada pela aplicação da 2a Lei de Newton. Questão 3: Um corpo, ao iniciar seu movimento, parte de seu repouso sobre a ação de uma Força constante de intensidade igual a 6N, que atua durante 10 segundos, após os quais deixa de existir. Sabendo que o corpo possui massa igual a 2kg, determine sua velocidade? a) 3 m/ s2 9 b) 6 m/ s2 c) 10 m/ s2 d) 20 m/s2 e) 30 m/ s2 Gabarito comentado: Resposta: letra e. Primeiro, devemos encontrar o valor da aceleração do corpo durante esses 10 segundos iniciais. Agora que temos o valor da aceleração, podemos calcular a velocidade final. Dados: Questão 4: Um corpo posto em prova tem seu peso calculado em no planeta Terra. Sabendo que a Força gravitacional de Marte é de , qual o peso de um corpo de mesma massa na superfície do Planeta Vermelho? a) 9,8N b) 3,724N c) 36,49N 1 0 d) 37,24N e) 10N Gabarito comentado: Resposta: letra d. Considere para o cálculo: Peso do corpo na Terra ................ ⃑⃑⃑⃑ Força gravitacional da Terra ..... ⃑⃑⃑⃑ Força gravitacional em Marte ... ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ ⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑ Questão 5: Os blocos A e B estão apoiados em uma superfície horizontal perfeitamente lisa, quando uma Força horizontal ⃑⃑ , de intensidade constante igual a , é aplicada no bloco A. Sabendo que o bloco A tem massa respectiva igual a 2kg e o bloco B massa de 3kg, calcule qual a aceleração adquirida pelo conjunto. a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 5 m/s2 d) 10 m/s2 e) 15 m/s2 Gabarito comentado: Resposta: letra a. 1 1 Considere para o cálculo: Bloco A: ⃑⃑ Bloco B: ⃑⃑ ( ⃑⃑ ) ( ⃑⃑ ) ( ) ⃑⃑ ( ) ⃑⃑ ( ) ⃑⃑
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