Ética e Resp. social AV2

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Avaliação:
AV2.2012.3EAD-ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL-CCE0488 
Disciplina:
CCE0488 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL 
Tipo de Avaliação:
AV2 
Aluno:
201107048354 - GABRIELA FERREIRA DE SANTANA COSTA 
Nota da Prova: 
5
Nota do Trabalho:      
Nota da Participação:      0 
Total:  
5
Prova On-Line 
Questão: 1 (183798) 
Marque a alternativa CORRETA no que se refere ao pensamento de Kroetz (2000), sobre quais são os objetivos principais do Balanço Social, ampliando o grau de confiança da sociedade na organização:  Pontos da Questão: 1 
Medir os impactos das informações nos negócios. 
Abranger o universo de interações sociais entre clientes, fornecedores, associações, governo, acionistas, investidores e outros, ampliando o grau de confiança da sociedade na organização. 
Apresentar alguns dos investimentos no desenvolvimento de pesquisas e tecnologias 
Melhorar o sistema de controle interno, permitindo qualificar o ambiente organizacional, na perspectiva de confirmar a regularidade da gestão identificada com o gerenciamento voltado à produtividade. 
Abranger o universo de interações sociais entre clientes e fornecedores, ampliando o grau de confiança da sociedade na organização. 
Questão: 2 (183841) 
“Todos os stakeholders ganhando e não somente os acionistas”. Essa frase demonstra uma preocupação da Ética Pós-industrial. Com isso em mente, marque a alternativa que não apresenta um stakeholder.  Pontos da Questão: 0,5 
Funcionários 
Todos são stakeholders
Clientes
Sócios 
Concorrentes
Questão: 3 (183813) 
Analise as seguintes afirmativas e marque a opção correta.
I. As contribuições de Adam Smith e Max Weber na era industrial, quando asseveraram existir uma conexão entre ética e empresa, entendendo que o sucesso empresarial dar-se-ia quando a organização, dentro do seu bojo, abarcasse condições legais e morais. 
II. Weber, com sua obra A Ética protestante e o espírito do capitalismo, também deu uma larga contribuição à Ética Empresarial. Com suas postulações a respeito da crença de que o empresário chamado a criar riqueza e a fomentar o bem-estar social agradava a Deus, justificava a busca pela riqueza. Com essas ideias, houve uma mudança de hábito em relação à riqueza e à poupança. 
III. Segundo Laura Nash, “A atividade de ganhar dinheiro sempre teve uma aliança meio desconfortável com o senso particular de moralidade das pessoas”.   Pontos da Questão: 1 
Nenhuma das Alternativas está correta
Todas as alternativas estão corretas 
Apenas a terceira alternativa está correta
Apenas a primeira alternativa está correta 
Apenas a segunda alternativa está correta 
Questão: 4 (183873) 
Marque a opção que define o conceito de Bioma  Pontos da Questão: 0,5 
Amplos conjuntos de ecossistemas terrestres e aquáticos caracterizados por tipo semelhante de vegetação ou de mesma fisionomia ambiental. 
É o conjunto de todos os ecossistemas da Terra. 
Conceito usado que inclui o espaço físico e os fatores abióticos que condicionam um ecossistema e por essa via determinam a distribuição das populações de determinada comunidade. 
Do grego - bios + vida = lugar onde se encontra vida. É a análise da regularidade das condições ambientais e das populações animais e vegetais. 
Estuda, de forma comparativa, o modo de vida de cada espécie em seu respectivo habitat. 
Questão: 5 (183899) 
A denominação de Peter Drucker de “economia social” se refere ao:  Pontos da Questão: 0,5 
Setor de Agronegócios. 
Setor Agropecuário. 
Primeiro setor. 
Terceiro setor. 
Setor de serviços. 
Questão: 6 (183834) 
Uma decisão em relação a um dilema complexo será reflexo daquilo que mais:  Pontos da Questão: 0,5 
Atende aos interesses da cúpula da empresa. 
É valorizado pelos agentes decisores. 
Promove o produto no mercado. 
Maximiza o lucro dos acionistas. 
Projeta o indivíduo na empresa. 
Questão: AV22011.1UPO9099003 (183844)
7 - O que são valores morais?  Pontos da Questão: 1,5 
Resposta do Aluno:
são os conceitos que o individuo adquire ao longo da vida, relacionado a dignidade, do que conhece como certo ou errado.
Gabarito:
Dizem respeito a crenças pessoais sobre o comportamento eticamente correto ou incorreto, tanto por parte do próprio indivíduo quanto com relação aos outros.
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
Questão: 8 (183825) 
Marque a alternativa INCORRETA referente a NBR 16000:  Pontos da Questão: 0,5 
Proteger a vida humana e a saúde 
Proporcionar o aumento da crescente variedade de produtos e procedimentos 
Evitar a existência de regulamentos conflitantes sobre produtos e serviços em diferentes países, facilitando o intercâmbio comercial
Proporcionar meios mais eficientes na troca de informação entre o fabricante e o cliente, melhorando a confiabilidade das relações comerciais e de serviços 
Prover a sociedade de meios eficazes para aferir a qualidade dos produtos 
Questão: 9 (183881) 
Marque alternativa correspondente aos elementos que em quantidades excessivas podem se tornar tóxicos ao meio ambiente:  Pontos da Questão: 0,5 
Urânio e alumínio. 
Mercúrio e alumino. 
Chumbo e alumínio. 
Chumbo e mercúrio. 
Aço e urânio. 
Questão: AV22011.1UPO9099009 (183795)
10 - Quando um recurso renovável passa a não ser mais renovável?  Pontos da Questão: 1,5 
Resposta do Aluno:
quando suas fontes de energia se tornam inesgotáveis.
Gabarito:
Quando a taxa de utilização supera a capacidade máxima de sustentação do sistema.
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
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