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Plano de Aula: Tipos de Argumentos REDAÇÃO INSTRUMENTAL - CCJ0267 Título Tipos de Argumentos Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 13 Tema Tipos de Argumentos: elaboração de parágrafos argumentativos Objetivos - Distinguir os vários tipos de argumento disponíveis ao profissional da área jurídica. - Estabelecer relação significativa entre as fontes do Direito e os tipos de argumento. - Redigir parágrafos argumentativos coerentes e persuasivos. - Desenvolver o hábito de ponderar a força persuasiva do argumento antes mesmo de redigi -lo. Estrutura do Conteúdo 1. Tipos de argumentos 1.1 Argumento por vínculo causal ou Causa e Consequência 1.2 Argumento de Autoridade 1.3 Argumento de Concessão: Coordenativo e Subordinativo 1.4 Argumento por definição 2. Elaboração de uma tese e seleção dos argumentos que devem compor a estrutura da argumentação. 3. Abordagem das características textuais do texto argumentativo e informações linguísticas relevantes, como: tempo verbal, conectores discursivo-argumentativos, paragrafação, dentre outras. 4. Apresentação da Conclusão, em separado. Aplicação Prática Teórica A argumentação jurídica, para ter sucesso, deve recorrer a estratégias que expressem a interpretação sobre uma questão do Direito que se desenvolve em um contexto espacial e temporal. Portanto, antes de argumentar, é necessário que se proceda a um planejamen to, considerando-se os contextos, os fatos, as provas e os indícios extraídos do caso concreto, sustentando -se sempre nas fontes do Direito. Torna-se necessário, também, ter em mente os prováveis argumentos do opositor, a fim de neutralizá-los. Após a análise minuciosa do caso concreto, são escolhidos os recursos argumentativos para a produção do texto jurídico. Assim, o texto será construído não instintiva e espontaneamente, mas apoiado em um planejamento, a fim de manter a unidade e a coerência necessárias ao convencimento. Somente com organização é possível traçar estratégias persuasivas capazes de fazer com que a tese defendida seja aceita. Para se elaborar uma argumentação jurídica, portanto, é necessário construir argumentos, aduzir raciocínios que a constituem e para isso é necessário conhecer alguns tipos, dentre muitos outros existentes, para maior consistência em sua construção. Dessa forma, as possibilidades de construções argumentativas são bastante numerosas. Estrutura do argumento de oposição concessiva Operador argumentativo Concessivo Ponto de vista contrário à tese defendida Ponto de vista favorável à tese defendida Embora ... ...não exista lei que obrigue alguém a ser pai, nem que garanta reaproximações indesejadas, ... ... a Justiça pode, sim, fazer valer o direito de um filho em relação aos cuidados paternais, por meio de uma reparação afetiva. Conector sintático que põe em foco a evidência contrária Evidência que apóia a argumentação contrária à tese em defesa Argumento decisivo, contrário à perspectiva anterior Estrutura do argumento de oposição restritiva Ponto de vista contrário à tese defendida Operador argumentativo adversativo Ponto de vista favorável à tese defendida Não existe lei que obrigue alguém a ser pai, nem que garanta reaproximações indesejadas, ... ... mas ... ... a Justiça pode, sim, fazer valer o direito de um filho em relação aos cuidados paternais, por meio de uma reparação afetiva. Evidência que apóia a argumentação contrária à tese em defesa Conector sintático que permite uma manobra discursiva, que desarticula o argumento introdutório Argumento que anula a proposição inicial do parágrafo, gerando uma quebra de expectativa Pois bem, leia os casos concretos 1 e 2 abaixo e responda às questões propostas ao final de cada um eles: Caso Concreto Ester, artesã, maior e capaz, entregou a Diogo, em 12 de agosto de 2015, empresário, maior e capaz, oitenta esculturas de argila para que fossem vendidas em sua loja. Ficou ajustado no contrato, ainda, que, decorridos dois meses, Diogo pagaria a Ester o valor de vinte reais por escultura vendida, cabendo-lhe restituir à artesã as esculturas que porventura não tivessem sido vendidas no refe rido prazo. Decorrido um mês, Diogo constatou que estava encontrando grandes dificuldades para vender as esculturas, o que o levou a promover uma liquidação em sua loja, alienando cada escultura por dez reais. A liquidação foi bem-sucedida, ocasionando a venda de setenta e cinco esculturas. Transcorrido o prazo previsto no contrato, Ester procura Diogo, solicitando que ele pague o preço ajustado relativo às esculturas vendidas, bem como que restitua aquelas remanescentes. Questão 1 Após a leitura e estudo do caso concreto 1, elabore uma tese em defesa da Autora e produza três parágrafos argumentativos, utilizando-se dos seguintes tipos de argumentos: vínculo causal, autoridade e concessão e apresente uma conclusão (pedido), separadamente. Contudo antes de iniciar o seu texto argumentativo, na condição de advogado(a) consultado(a) por Ester, problematize os itens a seguir para maior domínio sobre a situação fática: a) Deverá Diogo pagar a Ester o preço inicialmente ajustado por cada escultura vendid a? b) Diogo pode deduzir do preço inicialmente ajustado o valor por ele pago referente aos custos regulares de conservação das esculturas durante o período em que as colocou à venda? Siga este esquema para melhor aprimoramento do seu texto: Tese propriamente dita: ponto de partida Argumento 1 + Argumento 2 + Argumento 3 Conclusão Orientações para a sua linha de raciocínio na construção de seus argumentos no caso concreto 1: De acordo com o Art. 534 do Código Civil, por se tratar de contrato estimatório ou de consignação, cabe a Diogo (consignatário) pagar a Ester (consignante) vinte reais por escultura alienada, independentemente do valor de venda das esculturas a terceiros. Segundo os artigos 400 ou 535 do CC, no contrato estimatório, por ser dever do consignatário restituir a coisa não vendida, cabe a ele arcar com as despesas necessárias à sua conservação, sem deduzi-las do preço a ser pago à consignante. Questão 2: Objetivas. 1. Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: O rápido crescimento demográfico e a falta de planejamento levaram algumas de nossas cidades a uma infraestrutura totalmente desorganizada. Isso é fácil de notar em cidades como São Paulo e Rio de Janeiro, onde bairro com grandes mansões convivem com grandes favelas. Essa aproximação dos contrários aumenta as diferenças e reforça o sentimento de exclusão. (A) Autoridade. (B) Causa e Efeito. (C) Analogia. (D) A Fortiori. (E) Oposição Restritiva. 2. Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: A Constituição é muito clara quando diz que a vida é um bem inviolável. Uma sociedade democrática defende esse direito e recorre a todos os meios disponíveis para que a vida seja sempre preservada e para que qualquer atentado a esse direito seja severamente punido. No caso em questão, Tereza foi atacada de maneira covarde e violenta, porque não dispunha de meios para ao menos tentar preservar sua vida. Portanto o réu desrespeitou a Constituição Brasileira e incorreu no crime de homicídio doloso previsto no artigo 121 do Código Penal Brasileiro. (A) Causa e consequência. (B) Oposição restritiva. (C) Oposição concessiva. (D) Autoridade. (E) Pró-tese.
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