AV3 Mediação de Conflitos 2014.1

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Nota da Prova: 7,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 01/07/2014 14:40:21
	
	 1a Questão (Ref.: 201307370296)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São conseqüências da utilização de métodos autocompositivos de solução de controvérsias, à exceção de:
		
	 
	Uma maior sobrecarga no Poder Judiciário.
	
	Uma maior celeridade na resolução de conflitos.
	
	Uma diminuição das tensões sociais.
	
	Um maior exercício da cidadania.
	
	Uma maior informalidade nos procedimentos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307370455)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No que se refere às características da Conciliação, analise as afirmativas a seguir descritas e assinale a correta
		
	 
	Na Conciliação busca-se estabelecer uma composição do litígio pelas partes
	
	A Conciliação é um meio de se decidir qual das partes em litígio está com a razão
	
	A conciliação é um meio alternativo de solução de conflitos que não tem amparo legal
	
	Nenhuma das respostas anteriores
	
	A Conciliação é administrada por um terceiro imparcial que sempre é escolhido pelas partes
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307404229)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A medição consiste em instrumento complementar de solução de conflitos que incentiva os cidadãos a participar efetivamente na sociedade em que vivem, criando de forma autônoma e organizada, soluções pacíficas e sensatas para os problemas de convivência que afloram.( CARNEIRO, Daniel Carneiro. A mediação de conflitos como instrumento de acesso à justiça e incentivo à cidadania. Jus Navigandi, Teresina, ano 15, n. 2673, 26 out. 2010 ) Desta forma a mediação incentiva
		
	 
	nos indivíduos a oportunidade de dispor de forma pacífica sobre seus problemas, inserindo-os na cultura do diálogo
	
	no Judiciário a chamada conciliação , realizada por dois mediadores e um conciliador , experiente no assunto a ser resolvido
	
	a escolha de pessoas especializadas na área do conflito, entre as partes, para expor seus pontos de vista e, assim determinar a melhor escolha
	
	a formação de grupos para discussão dos problemas e atribuição de soluções pelos terceiros convocados para participar
	
	o estabelecimento de metas a serem cumpridas pelos participantes , antes da solução ser dada por um terceiro
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307370511)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Complete a afirmativa abaixo com a expressão mais adequada:_______________________ caracteriza-se pela possibilidade que as partes têm de escolherem o meio pelo qual querem resolver o conflito existente entre elas e pela possibilidade de poderem decidir sobre o seu resultado
		
	 
	O princípio da autodeterminação
	
	O princípio da autoridade
	
	O princípio da dignidade humana
	
	O princípio da confidencialidade
	
	O princípio do sigilo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307404321)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A relação entre o conteúdo e a forma na comunicação é chamada de
		
	
	extracomunicação
	
	pré-comunicação
	
	pós-comunicação
	 
	metacomunicação
	
	pancomunicação
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307383501)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a opção correta:
Levando em consideração a classificação dos níveis de conflito, correlacione a coluna de tipos de conflitos com a coluna da abrangência de envolvidos .
 Tipos de conflito: I - Conflito Grupal ; II - Conflito Interpessoal
Abrangência de envolvidos: 1 - Afeta um ou mais grupos de pessoas; 2 - Afeta a três ou mais pessoas ; 3 - Afeta o indivíduo internamente
		
	
	I / 3
	 
	I / 2
	
	II / 1
	 
	II/3
	
	II / 2
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307411394)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque a afirmativa incorreta: O mediador , em uma mediação, deve se comportar __________________________em relação às partes
		
	
	como um restaurador
	
	como um intermediador
	 
	como um facilitador
	
	como um colaborador
	 
	como um árbitro
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307411418)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Duas pessoas estão em um processo de mediação , há alguns dias.Neste momento, na mediação , o mediador deixa claro determinadas situações e interesses relatados pelas partes.Podemos chamar esta etapa na mediação de
		
	
	Investigação,onde o mediador desarma as adversidades entre as partes
	
	Avaliação de opções, onde o mediador estabelece as melhores opções para as partes
	
	Conciliação, onde o mediador concilia as partes em conflito para um acordo
	 
	Resumo , onde o mediador estabelece qual é o ponto em comum entre as partes
	
	Negociação, onde o mediador estabelece a solução para as partes
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307386838)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Código de Ética tem por objetivo fixar os requisitos éticos e deontológicos da mediação de conflitos, em benefício da sua credibilidade e qualidade técnica. Assinale a opção a seguir que NÃO corresponde a tais princípios:
		
	
	O Código de Ética estabelece os princípios e as normas que orientam a mediação e a ação do mediador, quer nas relações deste com pessoas singulares ou coletivas, quer entre mediadores e outros profissionais.
	 
	A inobservância destas regras de ética pelo mediador não é passível de responsabilidade disciplinbar para garantir direito da livre manifestação do pensamento.
	 
	As regras do Código de Ética aplicam-se aos mediadores de conflitos e destinam-se a garantir o pleno cumprimento da missão do mediador.
	
	 O mediador aceitará o encargo somente se estiver imbuído do propósito de atuar de acordo com os Princípios Fundamentais estabelecidos e Normas Éticas, mantendo íntegro o processo de Mediação
	
	Nenhuma disposição do Código de Ética do mediador substitui ou anula as regras de conduta e os Códigos  a que os mediadores estejam sujeitos quando no exercício de outras atividades profissionais.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307383491)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A mídia tem noticiado a ocorrência de episódios violentos entre alunos de diferentes estabelecimentos de ensino, como xingamentos, ameaças e agressões físicas (Bullying). Os Princípios da Mediação Escolar podem ser aplicados a esses casos, como:
		
	
	Resguardar o sigilo dos conflitos ocorridos, de modo a não trazer conseqüências negativas para o futuro.
	
	Favorecer a convivência diária a partir da imposição de um único padrão de conduta aceitável.
	 
	Possibilitar a aprendizagem de novos valores, harmonização das diferenças, em uma cultura para a paz.
	
	Reduzir os custos processuais e de tempo na solução do conflito.
	
	Possibilitar a resolução de questões complexas e a confidencialidade do conflito jurídico.