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AV2 COMUNICACAO

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Avaliação: GST0034_AV2_201303010691 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	DANIELA PINHEIRO DA COSTA
ERNANI MACHADO GARRAO NETO
	Turma: 9064/AM
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 16/06/2014 17:59:06
	
	 1a Questão (Ref.: 201303085030)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Marcelo, atende o telefone.
 
Trata-se de uma frase imperativa ou declarativa? Explique o sentido dessa frase e o novo sentido assumido com a supressão da vírgula.
		
	
Resposta: Imperativa. Com a vírgula tem-se a impressão de que alguém está mandando ele atender o telefone. O sentido da frase é dizer que Marcelo atendeu o telefone.
	
Gabarito: Imperativa. A frase transmite a ideia de uma ordem que é dada a Marcelo. Com a supressão da vírgula, a frase deixa de ser uma ordem e passa a ser uma declaração, isto é, apenas uma frase que informa que Marcelo atendeu o telefone.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201303213111)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Observe as frases:
1-O diretor entrou com o carro de seu filho na garagem da empresa dele.
2-O funcionário utilizou como elo de ligação  o colega de outro setor para resolver o problema.
3-Destarte não vos permito tamanha obsolescência de vossa mente.
(   ) Arcaísmo       (   ) Pleonasmo      (   ) Ambiguidade
Completadas as colunas, teremos:
		
	
	1 , 2 , 3.
	
	3 , 1 , 2.
	 
	3 , 2 ,1.
	
	1 , 3 , 2.
	
	2 , 3 , 1.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201303241830)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Leia a tirinha a seguir e, depois, faça o que se pede.
 
 
Use os conceitos de linguagem verbal, linguagem não verbal e linguagem mista para comentar o efeito de humor contido no texto de Maurício de Sousa.
 
		
	
Resposta:
	
Gabarito: A tirinha é composta pela linguagem mista, uma vez que apresenta texto escrito e texto não escrito. No primeiro quadrinho, a personagem Mônica se mostra curiosa (vide seu discurso verbal e sua expressão facial) em saber por que Cebolinha não quer mais aceitar a referida brincadeira. No entanto, somente no segundo quadrinho podemos entender o motivo: por meio da linguagem não verbal, entendemos que Cebolinha não quer mais brincar porque ele ficou responsável por todas as tarefas domésticas, enquanto Mônica, com sua valise, ficou responsável por trabalhar fora. Para Cebolinha, talvez tivesse havido, naquela brincadeira de casinha, uma inversão de valores com a qual ele não estivesse acostumado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201303085028)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo:
		
	
	Desde que o ano começou, Julia ainda não me visitou.
	 
	Então, meu amor, não há mais o que fazer!
	
	O garoto, que estuda com a Carolina, é muito atraente.
	
	O bebê berrou, chorou, mamou e, finalmente, dormiu.
	
	Roberto, meu melhor amigo, me conhece desde pequeno.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201303085059)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	I - Não foi ao colégio ___________ estava com conjuntivite.
II - __________ o time tenha treinado muito, não foi campeão.
III - _________ ela tivesse escutado os conselhos da amiga, não estaria com problemas agora.
IV - Levou o cachorro ao veterinário _____ fosse examinado.
 
A alternativa que completas adequadamente as lacunas é:
		
	
	Porque - ainda que - embora - para que
	
	Porque - embora - se - pois
	 
	Visto que - não obstante - caso -a fim de que
	
	Porém - embora - se - a fim de que
	
	Já que - caso - se -para que
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201303249995)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A partir da visão da linguagem no contexto empresarial, a definição de Ruído Comunicativo está correta, quando
		
	
	percebemos a importância de cada elemento da comunicação na interação.
	
	sabemos escolher os elementos que estarão no ato comunicativo.
	
	percebemos que não causa deturpação da mensagem.
	
	vemos a interação correta entre os elementos da comunicação.
	 
	vemos a má interação entre os elementos da comunicação.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201303240190)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Para escrever um artigo científico como trabalho de finalização de curso, você deve buscar um problema relacionado a sua vida profissional, vivido no dia a dia ou acontecido na  organização. Após isso, você deve buscar fontes de pesquisa que possam sustentar a elaboração do artigo. Em seguida, analise os dados coletados e gere resultados. Não esqueça o caráter metodológico do texto, de acordo com as regras da ABNT.
O texto ensina, brevemente, como elaborar um artigo no meio acadêmico. A tipologia textual presente é a
		
	 
	Injunção
	
	Argumentação.
	
	Narração.
	 
	Descrição.
	
	Exposição.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201303085071)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O armazenamento de ódios Como descrever a atual configuração do poder mundial? Desapareceu a terrível simplicidade do conflito bipolar leste-oeste, mas não voltamos ao mundo multipolar do balanço europeu no século passado, quando várias potências competiam pela liderança. Existe hoje uma única superpotência - Os Estados Unidos - com poderio global, político, militar, econômico e cultural. Mas seria exagero falar num mundo unipolar, como nos tempos do Império Romano, o qual podia impor sua vontade sem buscar ou temer coligações. Veja - 28 de abril de 1999 http://www.pucrs.br/gpt/textos.php Analise as asserções referentes ao texto. O texto utiliza-se de uma indagação a fim de problematizar a hegemonia do Império Romano. A respeito dessa afirmação, assinale a alternativa correta:
		
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, mas a segunda é verdadeira.
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	 
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, mas a segunda é falsa.
	
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda não indica a finalidade com que a primeira é usada.
	
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda indica a finalidade com que a primeira é usada.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201303253086)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia a carta emitida por uma associação de classe profissional:
 
Solicitamos o pagamento das mensalidades nas datas aprazadas no dito carnê, colaborando destarte para a manutenção precípua deste sodalício na orientação e assistência dos seus associados.
 
Atenciosamente,
A direção.
 
Percebemos claramente que a mensagem emitida foi construída com palavras ou expressões que já não são mais usadas. O vício de empregá-las deve ser evitado, pois compromete a clareza do texto. A este vício de linguagem chamamos de:
		
	
	Solecismo.
	
	Pleonasmo.
	
	Ambiguidade.
	 
	Arcaísmo
	
	Cacofonia.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201303245434)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sabemos que a coesão textual é a responsável pelo encadeamento adequado das ideias, a partir do uso de conectores que garantem a fluidez das informações de modo otimizado, interagindo-se com os fatores de coerência. A seguir, há apenas uma frase em que se verifica um problema de coesão
		
	
	Dormir cedo é importante, visto que o sono é um dos indicadores de melhora na produtividade.
	 
	Não se sabe ao certo quando ele foi visto, mas certamente não foi no fim do ano passado.
	 
	Tudo saiu como combinado, à medida que todos ficaram satisfeitos.
	
	Nunca se soube a verdade, já que ele se calou por toda a vida.
	
	À medida que caminhava, percebia que era seguido.