PROVA 3

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1a Questão
	
	
	
	Entre os adolescentes e jovens da atualidade, vemos a emergência da geração Nem-Nem, representada pelos jovens que nem estudam e nem trabalham. Respondam como a escola pode contribuir para superação dessa dificuldade e se colocar como uma entidade em cooperação com os jovens no seu desenvolvimento?
		
	
	Desenvolver os esquemas lógico formais que serão usados nas capacidades de superação do egocentrismo que é a principal dificuldade que o jovem tem para se inserir socialmente.
	
	Desenvolvendo esquemas de conhecimento cada vez mais abstratos que façam os jovens terem mais capacidade de planejamento mental para idealizarem suas rotinas.
	
	Reforçar os esquemas de conhecimento concretos, pois no mundo do trabalho, esses serão os mais exigidos e valorizados pela sociedade.
	 
	Contribuir com o desenvolvimento cognitivo e ético para que o adolescente possa construir um projeto de vida através de sua inserção no mundo do trabalho ou na preparação para ele.
	
	Fazer uma divisão social na qual as jovens negras e pardas de classe popular sejam encaminhadas para empregos que necessitem maiores especificações de currículo.
	
	 
	Ref.: 201607692041
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre o desenvolvimento na perspectiva holística, podemos afirmar:
I. Desenvolver-se holisticamente é levar um olhar mais completo para as coisas do mundo, é aquele olhar de considerar importante e integrar todos os aspectos do ser, sendo eles, o físico, o social, cultural, espiritual, criativo, familiar-afetivo, biológico e ecológico. São aqueles que fazem parte do ser humano e devem ser valorizados como um todo.
II. A perspectiva holística está interessada na experiência vital. A educação é crescimento, descoberta de uma vastidão de horizontes; é um envolvimento com o mundo, uma questão para compreender e dar sentido.
III. A perspectiva holística reconhece que todo conhecimento é criado a partir de um contexto histórico e cultural, e que os fatos raras vezes são mais do que pontos de vista compartilhados, estimulando nos alunos uma visão crítica dos contextos culturais, morais e políticos de suas vidas.
Marque a alternativa correta:
		
	
	apenas a alternativa I é verdadeira.
	 
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	 
	as alternativas I, II e III são verdadeiras
	
	apenas a alternativa III é verdadeira.
	
	apenas as alternativas I e III são verdadeiras
	
	 
	Ref.: 201608186817
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São teorias do desenvolvimento que enfatizam as ações das crianças no ambiente e sugerem que mudanças relacionadas à idade no raciocínio precedem e explicam mudanças em outras áreas.
		
	
	Teorias Humanísticas
	
	Teiras Psicanalíticas
	 
	Teorias Sócio-Cognitivas
	
	Teorias Maturacionais
	
	Teorias Sociais
	
	 
	Ref.: 201608185314
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos, portanto qual opção abaixo refere-se ao aspecto físico-motor?
		
	
	Refere-se o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. É o sentir. A sexualidade faz parte desse aspecto. Exemplos: a vergonha que sentimos em algumas situações, o medo em outras, a alegria de encontrar um amigo querido.
	 
	Seria a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. Vamos novamente a um exemplo: em um grupo de crianças, no parque, é possível observar que algumas buscam espontaneamente outras para brincar, enquanto algumas permanecem sozinhas.
	
	Seria a capacidade de pensamento, raciocínio. Exemplo: uma criança de 2 anos que usa um cabo de vassoura para puxar um brinquedo que está embaixo de um móvel ou um jovem que planeja seus gastos a partir de sua mesada ou salário.
	 
	Refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo. Vamos ao exemplo: uma criança leva a chupeta à boca ou consegue tomar a mamadeira sozinha, por volta dos 7 meses, porque já coordena os movimentos das mãos.
	
	Refere-se à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.
	
	 
	Ref.: 201608063106
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual a relação entre os atos de organização e os de adaptação ao meio, propostos por Jean Piaget?
		
	
	A Organização envolve o acúmulo de informações obtidas a partir das experiências, e a Adaptação envolve o encaixe destas informações nos esquemas
	
	A Organização possibilita dar sentido às experiências vividas, possibilitando assim a adaptação cada vez mais efetiva dos esquemas mentais
	 
	A Adaptação é o nome dado à melhora qualitativa dos esquemas existentes, enquanto a Organização seria a criação de novos esquemas
	
	A Adaptação seria um processo mental (interno), que permitiria ao indivíduo a Organização cada vez melhor ao meio externo
	 
	A Organização seria um processo mental (interno), que permitiria ao indivíduo a Adaptação cada vez melhor ao meio externo
	
	 
	Ref.: 201608132234
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, para que pudessem aprender mais. Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo:
		
	
	inato
	 
	social
	
	gestáltico
	
	condicionante
	
	empírico
	
	 
	Ref.: 201607692074
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A psicologia como ciência se utiliza do método científico. Para a testagem das hipóteses são utilizados diferentes procedimentos metodológicos, dentre eles: a observação da realidade. Sobre a observação podemos afirmar:
I. Para que uma observação seja considerada científica, deve preencher determinadas condições, como: ter um objeto perfeitamente definido, ser planejada e registrada sistematicamente.
II. As observações devem ser comprovadas quanto a sua validez e confiabilidade.
III. Exige do observador mais do que um simples olhar, mas um ver além das aparências.
Marque a alternativa correta:
		
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
	
	apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
	 
	as alternativas I, II e III são verdadeiras.
	
	apenas a alternativa I é verdadeira.
	
	apenas a alternativa III é verdadeira.
	
	 
	Ref.: 201608132290
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Tomando por base os diversos fatores que influenciam o Desenvolvimento Humano, é correto o que se afirma em:
		
	 
	Ambiente, agressão, relações afetivas, cognitivo.
	
	Mando, sociedade, hereditariedade, razão.
	 
	Hereditariedade, ambiente, crescimento orgânico, maturação.
	
	Id, ego, superego, inconsciente.
	
	Inteligência, funções mentais inferiores, tato, reforço.