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1 Universidade Federal de Alagoas 2018 Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Enfermagem Disciplina de Imunologia e Virologia Profa. Dra. Alessandra Abel Borges ESTUDO DIRIGIDO SOBRE ANTÍGENOS E ANTICORPOS OBJETIVO GERAL Entender as propriedades requeridas aos antígenos para que sejam considerados imunógenos (substâncias capazes de induzir resposta imune), conceituar o termo Epítopo, conhecer a estrutura básica dos anticorpos (imunoglobulinas) e relacionar as suas funções efetoras com as diferentes classes (isótipos) de anticorpos (IgM, IgG, IgA, IgE, IgD). OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sobre ANTÍGENOS: Diferenciar “antígeno” de “imunógeno” (antigenicidade e imunogenicidade) Compreender e verificar o conceito de “Hapteno” Entender o termo “Epítopo” ou “Determinante antigênico”. Verificar que um mesmo antígeno pode apresentar epítopos repetidos (bem como diferentes epítopos) em sua estrutura. Compreender o conceito de resposta policlonal de anticorpos e associar com o conceito de antissoro. Conhecer as propriedades dos imunógenos (ou seja, o que dota um antígeno de imunogenicidade: Estranheza, Composição química [tamanho molecular e complexidade da molécula], Vias de administração e Dose de antígenos e suas relações com a imunogenicidade, Constituição genética do animal, Degradabilidade do antígeno) Ver conceito e exemplos de “adjuvantes” Conhecer a classificação de antígenos e buscar exemplos de cada um (antígenos alogênicos, autólogos, e heterólogos ou xenogênicos) Definir reação cruzada (que ocorre entre antígenos diferentes que compartilham os mesmos epítopos). (continua) 2 Sobre ANTICORPOS ou IMUNOGLOBULINAS (Ig): Conceituar o termo “anticorpo” Verificar a estrutura básica de uma molécula de anticorpo monomérica (monômero) (tomar a estrutura da IgG como base) Distinguir domínios variáveis e domínios constantes nas cadeias leves e pesadas dos anticorpos Distinguir a região da dobradiça Definir quantos sítios de ligação ao antígeno cada monômero de Ig pode apresentar, e verificar quantos são nas moléculas pentaméricas (IgM) e nas diméricas (IgA secretora) Compreender a origem da denominação “Porção ou Fração Fab” e “Porção ou Fração Fc” na estrutura funcional dos anticorpos Verificar as funções de cada porção funcional dos anticorpos (função de Fc e função de Fab) Verificar a diferença na estrutura de uma Ig secretada (anticorpo) e uma Ig de membrana (receptor BCR) Comparar a estrutura dos receptores TCR com a do BCR Distinguir as 5 opções de cadeias pesadas e as 2 opções de cadeias leves na estrutura dos anticorpos Associar cada cadeia pesada à classe de anticorpo (isótipo) correspondente (ver que a cadeia pesada define a classe do anticorpo) OBJETIVOS DE INTERESSE MAS NÃO FORAM ABORDADOS NA AULA: Estudar as características estruturais de cada classe de anticorpo IgM, IgG, IgE, IgA e IgD (verificar nº de domínios constantes, verificar presença ou ausência de dobradiça, verificar se a molécula é monomérica ou multimérica, se possui elemento estrutural adicional como p. ex cadeia J e componente secretor, verificar nível de glicosilação, níveis plasmáticos etc) Associar cada uma das classes de anticorpos às funções efetoras (fixação do complemento, neutralização, cicatriz imunológica, respostas primárias, degranulação de eosinófilos e mastócitos efeito antiparasitário e resposta alérgica, trasnsferencia de imunidade passiva para fetos e lactentes) Verificar os receptores de membrana celular para diferentes frações Fc de anticorpos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Abbas AK, Lichtman AH, Pober J S. Imunologia celular e molecular. 8° ed. São Paulo: Elsevier, 2015. 3 Janeway C, Travers P. Imunobiologia, o sistema imune na saúde e na doença. 6° ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. Murphy K, Travers P, Walport M. Imunologia de Janeway. 7ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. Roitt I, Brostoff J, Male,D. Imunologia - trad.5ªed., Ed.Manole, 1999. Stites D, et al. Imunologia Médica. 9°ed. trad., Guanabara Koogan, 2000. Thomas J, Kindt RA, Goldsby BAO. Imunologia de Kuby . 6ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. Obs: Outros livros disponíveis na biblioteca podem e devem ser usados para este estudo, inclusive livros de edições mais antigas e de outros autores, em especial para os tópicos sobre Antígenos.
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