Profº Joao Mendes AV1 METODOLOGIA DE PESQUISA

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Avaliação: CEL0286_AV1_201301734675 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201301734675 - KELIANE DA SILVA DINIZ 
Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9008/AD
Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 27/04/2013 15:20:30
1
a
 Questão (Cód.: 58617) Pontos: 1,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, 
capaz de ser submetido à verificação.
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
2
a
 Questão (Cód.: 68125) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a relação entre método e técnica pode-se afirmar que:
Apenas o termo método tem aplicação na atividade científica.
Uma determinada técnica engloba uma série de métodos.
Apenas o termo técnica tem aplicação na atividade científica.
Um determinado método engloba uma série de técnicas.
Métodos e técnicas são termos equivalentes na atividade científica.
3
a
 Questão (Cód.: 69308) Pontos: 1,0 / 1,0
O objetivo da pesquisa explicativa é:
Formular hipóteses verificáveis.
Descrever as características dos fenômenos.
Descrever fenômenos e formular críticas.
Levantamento de opiniões e críticas.
Entender ou explicar as razões das coisas.
4
a
 Questão (Cód.: 69316) Pontos: 0,0 / 1,0
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Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, 
INTERPRETAR significa:
Tomar uma posição própria a respeito das idéias enunciadas no texto.
Ser fiel às idéias enunciadas pelo autor do texto.
Evitar uma posição contrária às idéias enunciadas no texto.
Concordar com os argumentos enunciados no texto.
Apenas resumir e explicitar as principais idéias do autor.
5
a
 Questão (Cód.: 69329) Pontos: 1,0 / 1,0
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998.
FERNANDO, L. Gomes. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF, 1998: Niterói.
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
6
a
 Questão (Cód.: 69311) Pontos: 0,5 / 0,5
As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa
( ) Traduz em números, opiniões e informações.
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno.
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado.
( ) Faz uso de métodos estatísticos. 
2, 1, 2, 2
1, 1, 2, 1
1, 2, 2, 1
2, 1, 1, 2
2, 1, 2, 1
7
a
 Questão (Cód.: 69314) Pontos: 0,5 / 0,5
Preencha as colunas abaixo, justificando adequadamente a importância de cada uma das qualidades pessoais do 
pesquisador apresentadas abaixo:
I - Sensibilidade social 
II - Atitude autocorretiva 
III- Perseverança 
IV - Inventividade 
( ) Capacidade de formular problemas de modo diferenciado do senso comum.
( ) Postura de permanente aprendizado e reformulação de idéias.
( ) Reflexão crítica sobre os usos da ciência e seu papel transformador na sociedade.
( ) Firmeza na defesa de seus ideais e pressupostos que orientam sua atividade de pesquisa. 
IV, II, I, III
I, II, III, IV
I, III, II, IV
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II, IV, I, III
IV, III, II, I
8
a
 Questão (Cód.: 67105) Pontos: 0,0 / 1,0
"O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado 
percorrer o céu, indo de leste a oeste." (CHAUÍ, 2008). 
Neste exemplo a relação entre senso comum e ciência que pode ser estabelecida é que: 
As verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica.
Ambos são baseados na observação do mundo real e apresentam confirmação pela observação científica.
O senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as 
conclusões elaboradas pela observação.
Trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos vêem utilizado da mesma forma pela 
ciência e pelo senso comum.
A ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da 
teoria.
9
a
 Questão (Cód.: 67264) Pontos: 0,5 / 0,5
Podemos definir a palavra método como caminho ou meio para se alcançar um determinado fim. Assinale a opção abaixo que 
adequadamente apresenta a importância do caminho na atividade científica. 
I ­ Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
II ­ Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
III ­ Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
IV ­ Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
F, V, F, V
V, F, F, V
V, F, V, V
V, V, V, F
F, V, V, V
10
a
 Questão (Cód.: 60466) Pontos: 0,5 / 0,5
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em 
diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e 
pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: 
Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material 
disponibilizado na Internet.
Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as 
formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
Materiais que não receberam tratamento analítico.
Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e 
participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou 
participativo.
Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu 
amplo e detalhado conhecimento.
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Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
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