PROVA PRESENCIAL DE LIBRAS

Prévia do material em texto

Página 1 de 3 
 
 
 
 
GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL 2017.2A 
18/11/2017 
 
 
 
 
1. O alfabeto manual é um código de representação 
das letras do alfabeto, além de fazer parte das 
configurações de mãos. Sobre o assunto, qual 
letra do alfabeto manual é utilizada para a produção 
do sinal a seguir? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VERDE 
a) Y 
b) T 
c) D 
d) V 
e) L 
Alternativa correta: Letra D. 
 
 
 
Identificação do conteúdo: Alfabeto Manual. A 
resposta está nas páginas 03 e 04 do seu Guia de 
Estudo da Unidade IV. 
Comentário: Na palavra da questão é usado o alfabeto 
manual, a letras V, para realizar o sinal de VERDE. 
 
2. O termo surdo-mudo entrou em desuso nas 
últimas décadas. Hoje, utilizamos o termo surdo 
para designar as pessoas com deficiência auditiva, 
porque: 
 
a) As pessoas surdas também são mudas. 
b) Apesar de algumas pessoas falarem, a maioria é 
muda. 
c) Alguns cegos também falam e usam a lígua oral 
normalmente. 
d) As pessoas com deficiência auditiva devem 
ser chamadas apenas de surdos, pois o 
sistema fonatório não apresenta nenhuma 
deficiência. 
e) Essas pessoas devem ser nomeadas de surdo-
cegas e não surdo-mudas. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: Surdez. A resposta está 
na página 05 do seu Guia de Estudo da Unidade I. 
Comentário: Hoje, usamos o termo surdo, pois as 
pessoas surdas são capazes de falar por não haver 
nenhum problema no aparelho fonador. 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina LIBRAS 
Professor (a) DANIELE VERAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
D D E E C B B D B A 
 
 
 Página 2 de 3 
 
DISCIPLINA: LIBRAS PROFESSOR (A): DANIELE VERAS 
 
 
3. A Libras é uma língua natural, que apresenta 
algumas características específicas. Sobre a 
origem da Libras, assinale a alternativa correta. 
 
a) Ela é usada pela maioria dos surdos e cegos dos 
centros urbanos brasileiros. 
b) Ela é universal e possui uma estrutura gramatical 
própria. 
c) Ela é diferente das outras línguas naturais 
existentes, pois não é composta por um sistema 
de níveis linguísticos. 
d) Ela simboliza a gestualização da língua 
portuguesa. 
e) Ela é derivada da língua de sinais francesa, 
chegando ao Brasil através do Professor 
Ernest Huet. 
Alternativa correta: Letra E. 
Identificação do conteúdo: História da Libras. A 
resposta está nas páginas 13 -15 do seu Livro da 
Disciplina da Unidade I. 
Comentário: Ernest Huet éconsiderado o introdutor da 
língua de sinais no Brasil. Ele trouxe,inicialmente, a 
língua de sinais francesa, que se mesclou com a 
brasileira. 
 
4. Leia atentamente o trecho a seguir: 
 
Diferentemente das crianças surdas que têm 
contato com adultos Surdos desde pequenas, é 
comum que o contato com a língua e com a 
_________________________ aconteça com muitos 
Surdos quando já estão adultos, ou seja, com 
muito atraso, o que compromete não só a aquisição 
da língua de sinais, como a constituição de uma 
identidade surda. 
 
Assinale o termo que preenche corretamente a 
lacuna. 
 
a) Comunidade surda 
b) Literatura surda 
c) Legislação surda 
d) Teatro surdo 
e) Cultura surda 
Alternativa correta: Letra E. 
Identificação do conteúdo: Identidade Surda. A 
resposta está na página 28 do Livro da disciplina da 
Unidade II. 
Comentário: O termo que preenche a lacuna é cultura 
surda, termo utilizado para designar os aspectos 
culturais da comunidade surda. 
 
 
 
 
 
 
5. A Legislação da Libras é marcada por várias 
conquistas da comunidade surda. Assinale a 
alternativa que traz a principal legislação sobre a 
Libras. 
 
a) Lei 10.098 de Acessibilidade. 
b) Lei 9.394 - LDB. 
c) Lei 10.436 – Lei de Libras. 
d) Lei 13.146 – Lei Brasileria de Inclusão. 
e) Lei 12.319 – Lei do Intérprete de Libras. 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: Decreto 5.626. A resposta 
está nas páginas 09 e 10 do seu Guia de Estudo da 
Unidade II. 
Comentário: A Libras só passou a ser reconhecida a 
partir da promulgação da Lei 10.436, assim é o meio 
legal de comunicação e expressão, por isso, é 
conhecida como a Lei de Libras. 
 
6. No bilinguismo, temos a adoção de uma política 
para circulação de duas línguas em sala de aula. 
Assinale, dentres as alternativas abaixo, a que 
melhor caracteriza o bilinguismo na Educação de 
Surdos no Brasil. 
 
a) 1º língua: Libras 
2ª língua: Inglês 
b) 1º língua: Libras 
2ª língua: Português 
c) 1º língua: Português 
2ª língua: Inglês 
d) 1º língua: Português 
2ª língua: Libras 
e) 1º língua: Libras 
2ª língua: Espanhol 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Entendendo um pouco 
mais sobre: Oralismo, Comunicação Total e 
Bilinguismo. A resposta está na página 07 do seu Guia 
de Estudo da Unidade II. 
Comentário: A filosofia bilíngue tem como pressuposto 
a Libras como 1º língua para as pessoas surdas e o 
português como segunda. 
 
7. No curso de Libras que Adriana estuda, o 
professor pediu que ela trouxesse um dos 
parâmetros da Libras para a turma estudar. Dentre 
as alternativas abaixo, qual a única que apresenta 
um dos parâmetros e que Adriana poderá utilizar 
em sua apresentação? 
 
a) Rigidez. 
b) Movimento. 
c) Lateralidade. 
d) Amplitude. 
 
 
 Página 3 de 3 
 
DISCIPLINA: LIBRAS PROFESSOR (A): DANIELE VERAS 
 
 
e) Ritmo. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Os parâmetros da Libras. 
A resposta está nas páginas 02 e 03 do seu Guia de 
Estudo da Unidade III. 
Comentário: Os parâmetros das Libras são: 
Configuração de mão, Ponto de articulação, direção, 
movimento e expressão facial e corporal. 
 
8. Atente para os sinais abaixo e, em seguida, 
assinale a alternativa que apresenta qual o ponto 
de articulação entre eles. 
 
 
 
a) Testa. 
b) Tronco. 
c) Mão. 
d) Espaço neutro. 
e) Braço. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: Os parâmetros da Libras. 
A resposta está na página 63 do seu Livro da Disciplina 
da Unidade III. 
Comentário: No caso dos sinais TRABALHAR e 
BRINCAR o ponto de articulação é o mesmo, no 
espaço neutro, a frente do corpo. 
 
9. Na Libras, os pronomes pessoais são expressos 
por meio dos sinais de apontar com o dedo 
indicador. Carlos, estudando a Libras e seus 
pronomes, deparou-se com o sinal abaixo. Observe 
a imagem e, em seguida, assinale a alternativa que 
apresenta qual o pronome que está sendo 
sinalizado. 
 
 
 
a) Ele ou Ela. 
 
 
b) Eu. 
c) Nós. 
d) Vós. 
e) Eles 2. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Pronomes. A resposta 
está na página 79 do seu Livro da Disciplina da 
Unidade III. 
Comentário: O pronome sinalizado é EU, vide 
apontação.. 
 
10. Uma das salas de aula da escola onde Maria 
trabalha está escrito a seguinte palavra usando o 
alfaebto manual: 
 
 
Marque a alternativa que condiz com a palavra 
soletrada. 
 
a) Geografia. 
b) Matemática. 
c) Ciências. 
d) História. 
e) Português. 
Alternativa correta: Letra A. 
Identificação do conteúdo: Alfabeto Manual. A 
resposta está nas páginas 03 e 04 do seu Guia de 
Estudo da Unidade IV. 
Comentário: Na palavra da questão é usado o alfabeto 
manual para soletrar GEOGRAFIA.