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Revisar envio do teste ATIVIDADE TELEAULA II – 6112 60 .

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26/02/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6112-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_435926_1&course_id=_3320_1&content_id=_86774_1&return_conte… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
Orientação e Práticas em Projetos na Infância 6112-60_54202_R_20181_01 CONTEÚDO
Usuário erika.santos20 @unipinterativa.edu.br
Curso Orientação e Práticas em Projetos na Infância
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 26/02/18 14:28
Enviado 26/02/18 14:29
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
A organização do espaço por cantos temáticos pode ser um recurso interessante para a
adaptação da criança à escola, pois:
Ajuda o professor a conhecer melhor seu grupo e captar seus
interesses.
Di�culta o seu acesso aos materiais, prevenindo acidentes.
Protege de acidentes por desfavorecer a exploração dos materiais.
Ajuda o professor a conhecer melhor seu grupo e captar seus
interesses.
Incentiva o exercício da dependência infantil.
Facilita a colocação de limites porque de�ne os espaços.
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta e. 
Ao interagirem, as crianças muitas vezes apresentam divergência de opiniões. Assim, o
papel do professor é:
Ajudar as crianças a resolverem os con�itos sem violência.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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erika.santos20 @unipinterativa.edu.br 17
26/02/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6112-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_435926_1&course_id=_3320_1&content_id=_86774_1&return_conte… 2/3
Selecionada:
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Eliminar todo e qualquer con�ito dentro do grupo de crianças.
Deixar as crianças resolverem, mesmo que precisem usar um pouco
de violência.
Organizar um ambiente harmonioso e livre de con�itos.
Priorizar as atividades individuais para prevenir con�itos.
Ajudar as crianças a resolverem os con�itos sem violência.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
As crianças costumam se divertir muito com jogos de imitações. Ao convidar as crianças
para brincadeiras com imitação de animais e ruídos como caminhão, carro, telefone, avião,
entre outros, o professor estará trabalhando o eixo de:
Música.
Linguagem oral.
Movimento.
Artes Visuais.
Dramatização.
Música.
Resposta: e)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
As propostas de resolução de problemas em duplas ou grupos pequenos devem:
Favorecer a discussão de hipóteses e as propostas de solução.
Ser evitadas para que não haja con�itos entre as crianças.
Favorecer a discussão de hipóteses e as propostas de solução.
Apresentar um alto nível de di�culdade para desa�ar as crianças.
Propiciar o desenvolvimento da competitividade entre as crianças.
Evitar o confronto de ideias para que as crianças não briguem.
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26/02/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6112-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_435926_1&course_id=_3320_1&content_id=_86774_1&return_conte… 3/3
Segunda-feira, 26 de Fevereiro de 2018 14h29min26s BRT
Feedback da resposta: Resposta: b)
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