AV3 Planejamento de carreira

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	Avaliação: GST0917_AV3_ » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV3 
	Aluno: 2015xxxxxxxxx - LEANDRO xxxxxxxxx BEZERRA 
	Professor:
	ANTONIO CARLOS CARVALHO DE ALMEIDA
CRISTINA ALVES DE LIMA
	Turma: 9037/BK
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 30/06/2015 20:05:53 
	
	 1a Questão (Ref.: 201501684566)
	sem. N/A: CLONE: AULA 2 - CONHEÇA SEU CURSO E SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, aquele que auxilia os alunos na transformação do esforço em aprendizagem e orienta a construção dos conhecimentos é chamado de: (assinale a alternativa correta)
		
	
	coordenador de curso 
	
	gerente acadêmico 
	
	professor 
	
	diretor institucional 
	
	colega de curso 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501684580)
	3a sem.: CLONE: AULA 02
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC), assinale a alternativa correta:
		
	
	As atividades complementares podem ser consideradas como um trabalho de conclusão de curso.
	
	O TCC varia de acordo com o projeto pedagógico do curso, podendo ser desde uma monografia, até um artigo publicado.
	
	Apenas uma monografia pode ser considerada como um trabalho de conclusão de curso.
	
	O TCC não é um componente obrigatório para a obtenção do diploma; cabe a cada um optar por fazê-lo ou não.
	
	O TCC é um componente obrigatório para a conclusão do curso, apenas para as licenciaturas. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501286797)
	sem. N/A: Métodos de ensino superior
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
		
	
	Uma forma de os alunos não assistirem aula.
	
	Fornecer mão de obra barata as empresas.
	
	Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
	
	Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
	
	Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501274712)
	5a sem.: NOVOS NEGÓCIOS
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Renata e João acabaram de abrir um negócio de representação de uma marca de cosméticos para salões de beleza. Aos poucos, montaram uma carteira de clientes no bairro onde moram. Entretanto, perceberam que o negócio estabilizou, sem perspectiva de crescimento, pois todos os salões do bairro já eram clientes deles. A partir disso, decidiram expandir o negócio para outros bairros da cidade, o que exigirá um meio de transporte. Um financiamento está sendo estudado e pode ser uma opção, nesse caso, de:
		
	
	Despesa para o banco que estará financiando o veículo, visto que o dinheiro será repassado aos empresários para aquisição;
	
	Despesas ou gastos correntes, na medida em que o financiamento irá gerar pagamentos mensais ao longo de um determinado período de tempo;
	
	Empréstimo, visto que o banco irá disponibilizar o dinheiro para a compra de um equipamento até então dispensável;
	
	Prejuízo para o banco que estará promovendo o financiamento, certo que há risco no negócio e grandes chances de não haver pagamento por parte dos empresários;
	
	Investimento, uma vez que o veículo deverá trazer retorno futuro ao capital que será investido na aquisição do referido bem;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501293447)
	5a sem.: Aula 4
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando temos que tomar uma decisão sobre onde aplicar nossas economias, nos deparamos com opções que serão mais ou menos atraentes de acordo com o perfil de investidor do indivíduo. Assinale a alternativa em que o perfil não corresponde a sua descrição:
		
	
	O investidor Conservador é aquele que não gosta de correr risco, por isso procura aplicações tradicionais.
	
	O investidor conservador é aquele que em geral aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança. 
	
	O investidor moderado costuma investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. 
	
	O investidor moderado costuma diversificar sua carteira de investimento aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança. 
	
	O investidor agressivo geralmente investe em mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501316576)
	sem. N/A: habilidades e competencias
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função e existem vários tipos de competências. A competência relacionada à educação e ao ensino, à capacidade de aprender a aprender, é chamada de:
		
	
	Cognitiva
	
	Intelectual
	
	Didático-pedagógica 
	
	Pragmática
	
	Comunicativa
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501277101)
	sem. N/A: aula 8
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Administração pública é o conjunto de órgãos, serviços e agentes do Estado que procuram satisfazer as necessidades da sociedade, tais como educação, cultura, segurança, saúde, etc. Em outras palavras, administração pública é a gestão dos interesses públicos por meio da prestação de serviços públicos, sendo dividida em :
		
	
	administração federal e administração indireta 
	
	administração direta e administração pública 
	
	administração direta e administração indireta 
	
	administração indireta e administração privada
	
	administração pública e administração privada 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501277411)
	sem. N/A: Empregabilidade: Além da Técnica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A velocidade das mudanças, a famosa globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho. Considerando este contexto, podemos afirmar que:
		
	
	O currículo do profissional permanece imutável.
	
	As profissões não necessitam de formação superior específica. O que conta é a experiência na função e no segmento.
	
	A baixa volatilidade nas opções de emprego, bem como as oportunidades de trabalho, fazem com que o conhecimento adquirido dure mais.
	
	Nos dias atuais um profissional graduado em curso superior tem sua fase de estudos concluída. 
	
	A atualização profissional deixou de ser uma opção para ser também uma condição e uma necessidade dentro do exercício da profissão.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501282129)
	sem. N/A: ELABORAÇÃO DE CURRICULO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Podemos definir currículo como o percurso profissional de um indivíduo. Dentre as características listadas abaixo a única que enquadra-se dentre as características IDEAIS de um currículo é: 
		
	
	Enumeração sintética de qualificações e atividades profissionais 
	
	Lista de todos os cursos realizados, independentemente de sua importância. 
	
	Lista extensa de dados pessoais 
	
	Listagem detalhada de todas as atividades de cada emprego anterior 
	
	Supervalorizar as atividades realizadas anteriormente para impressionar o recrutador.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201501622332)
	sem. N/A: INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Fernando um jovem recém-formado muito criativo e talentoso, foi promovido após solucionar um problema de atendimento ao cliente que acontecia de forma recorrente com consequências desastrosa para organização onde trabalha. Após analisar o processo antigo, redesenhou e implantou um novo processo, conseguindo assim reduzir custos, melhorar o atendimento e como consequência alavancou vendas e novos negócios. Meses depois Fernando recebeu uma promoção passando a ser o líder do setor onde estava alocado. Baseado texto acima e nos conceitos de criatividade e inovação, assinale aalternativa que descreve o principal motivo para essa promoção:
		
	
	Fernando foi promovido provavelmente por tempo de carreira, fator comum na maioria das organizações tradicionais.
	
	Fernando se mostrou um profissional criativo e estes profissionais ganham destaque na empresa por serem capazes de inovar.
	
	Fernando era especialista em processos e, isto, lhe conferia a condição de potencial candidato à promoção.
	
	Fernando possuía diploma de nível superior, condição que atende aos critérios de promoção na maioria das empresas.
	
	Fernando era muito disciplinado e essa característica pesou de forma contundente para ser escolhido como novo chefe.