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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Letras – modalidade EAD Disciplina Pedagógica: Estágio Supervisionado em Letras Plano de Aula PLANO DE AULA TEMA: Aspectos Gramaticais: Substantivo Comum OBJETIVOS GERAL: Identificar os substantivos em frases e textos; Entender a função do substantivo. ESPECÍFICOS Identificar e empregar em textos substantivos comuns e próprios. Saber diferenciar os substantivos próprios e comuns CONTEÚDO Explicação e a classificação dos substantivos próprios e comuns. METODOLOGIA A primeira parte da aula será feita através de apresentação de slides para explicação da matéria, com o objetivo de atrair a atenção dos alunos. Na segunda parte da aula os alunos farão uma roda e será feita a leitura do texto “A Moça Tecelã” de Marina Colasanti, em seguida se dividirão em duplas e terão que identificar no texto os substantivos comum e próprios. AVALIAÇÃO A avaliação será feita em duas etapas: participação na sala de aula com trabalho em dupla e avaliação por prova individual. Será avaliado o uso do substantivo na gramática, observando se o aluno sabe identificá-lo e a diferença entre substantivos próprios e comuns. REFERÊNCIAS Básica Nova gramática do português contemporâneo, pág. 192, Celso Cunha e Lindley Cintra Complementar https://www.youtube.com/watch?v=x3Bsaxi6sk8&t=62s
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