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5ª AULA- Projeto de pesquisa - METODOLOGIA(2)

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PROJETO DE PESQUISA
Elaborada pela profª Martha Cristina de Almeida Sousa
Prof. Aplicadora: Ziza Saygli
Faculdade Pitágoras de Ipatinga
Disciplina: METODOLOGIA
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Faculdade Pitágoras 
 desenvolver o conceito de projeto de pesquisa, identificando a sua estrutura básica;
 identificar o que significa cada uma das partes que compõem o projeto;
 elaborar um projeto de pesquisa que possibilite o diálogo entre os temas abordados no curso.
Objetivos
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Projeto de Pesquisa
 Texto que identifica a fase construtiva do trabalho científico, a do planejamento. Visa à descrição do caminho, bem como os passos que serão percorridos pelo pesquisador para construção do trabalho científico.
Objetivos do projeto:
explicitar o assunto a ser trabalhado, servindo de parâmetro para os passos da pesquisa;
estabelecer um contato mais efetivo com o trabalho científico e o pensamento lógico, aliando os conhecimentos adquiridos no curso à técnica de pesquisa. 
Faculdade Pitágoras 
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Estrutura
 Respeitadas as regras básicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, cada instituição deve padronizar o formato do projeto de pesquisa. A Faculdade Pitágoras adota a seguinte estrutura:
Folha de rosto
1 Tema
2 Tema delimitado (problema ou recorte teórico). 
3 Justificativa 
4 Objetivos
5 Hipótese (se a delimitação da pesquisa for um problema)
6 Metodologia 
7 Cronograma 
8 Referências
Faculdade Pitágoras 
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A Folha de Rosto: modelo disponível no padrão Word
 
1 Tema
Trata-se de um texto dissertativo-expositivo acerca do assunto a ser desenvolvido. 
Seu objetivo é esclarecer e contextualizar o leitor nas perspectivas teórica e pragmática.
Recomenda-se que o conteúdo do texto seja apresentado de maneira afunilada, partindo do mais amplo para o mais específico, até advir a delimitação da sua pesquisa.
Faculdade Pitágoras 
 Antes de se decidir sobre um tema, faça uma pesquisa sobre o assunto para verificar se a sua pesquisa já foi realizada antes. Pense na originalidade, na facilidade ou dificuldade para pesquisar, no tempo de que dispõe, etc. Julgue o seu tema, antes de apresentá-lo aos outros.
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2 Delimitação do tema
É o recorte do assunto, especificando exatamente qual é a proposta de estudo do pesquisador. Uma boa maneira de fazer isso é delimitar a pesquisa no tempo, no espaço ou na abordagem específica. 
Artigo de revisão – delimitação em forma de frase afirmativa.
Artigo original – delimitação em forma de frase interrogativa 
	
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É um texto dissertativo, que visa embasar o tema em material científico já publicado, ou seja, mostrar o que já foi pesquisado na visão de outros autores.
Artigo de revisão 
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TEMA: Educação da mulher
DELIMITAÇÃO: A educação da mulher: a perpetuação da injustiça
HIPÓTESE: É possível que a sociedade patriarcal, representada pela força masculina, exclui as mulheres dos processos decisórios. 
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3 Justificativa 
ü      É um texto dissertativo-argumentativo que responde à pergunta “Por quê?” Por que a pesquisa é importante? O que realmente a motiva?
ü      É dever do pesquisador, nesse momento, convencer a comunidade científica da relevância da proposta.
ü      Deve justificar a escolha dentro da ciência que estuda e mostrar os ganhos que serão obtidos (tanto no desenvolvimento do tema, quanto no âmbito pessoal, profissional, científico e acadêmico).
4 Objetivos
 Este tópico responde à pergunta “Para quê?”, isto é, para que servirá a sua pesquisa? Aonde você pretende chegar? O que deseja mostrar, demonstrar? O que vai alterar (para a sociedade, para a profissão...) com a realização desse trabalho?
 Utilize frases curtas iniciadas com verbos no infinitivo. 
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5 Hipótese 
Nos casos em que a delimitação da pesquisa aponta para um problema, o pesquisador deve construir hipóteses.
Hipótese é uma suposta resposta ao problema a ser investigado.
É uma proposição que se forma e que será aceita ou rejeitada somente depois de ser devidamente testada. 
O papel fundamental da hipótese na pesquisa é sugerir explicações para os fatos, baseadas no conhecimento empírico.
 
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Utilizam-se expressões indicativas de conjectura. 
Acredita-se
Supõem-se
Julga-se
 Julga-se que o gestor de projetos que tenha uma tendência empreendedora consiga alcançar resultados mais positivos, em virtude da sua coragem e criatividade.
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6 Metodologia
 Que método de raciocínio utilizará? 
 Quais os fins e os meios da pesquisa?
 Que abordagem utilizará – quantitativa ou qualitativa?
 Qual será seu universo, amostra e sujeitos? 
 Serão necessários vários instrumentais de pesquisa: questionário? Entrevista? Estudo de caso?...
Esse item deve deixar bem claro, através de um texto dissertativo-expositivo como você pretende conduzir a pesquisa.
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Procedimentos metodológicos Tipos de pesquisas - Quanto aos fins :
Pesquisa exploratória: realizada quando há pouco conhecimento acumulado do assunto a ser trabalhado. Não comporta hipótese, mas pode ocorrer ao final da pesquisa;
Pesquisa descritiva: é considerada uma pesquisa de exposição de um fenômeno e pode esclarecer e justificar os fatores que interferem no resultado de tal fenômeno; 
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Pesquisa explicativa: tem como objetivo explicar a ocorrência de um fenômeno;
Pesquisa metodológica: estuda os caminhos, as formas de manipulação e captação de uma realidade para a construção de um manual de procedimentos;
Pesquisa intervencionista: tem o objetivo de interpor e interferir em uma realidade a fim de modificá-la.
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Tipo de pesquisa: quanto aos meios de investigação 
Pesquisa bibliográfica: levantamento de material publicado;
Pesquisa de campo: investigação in loco, a partir da utilização de questionários, entrevistas, observação;
Pesquisa documental: estudo realizado em documentos armazenados;
Pesquisa de laboratório/ experimental : simulações, testes, experimentos; 
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Pesquisa ação: é uma pesquisa que supõe a intervenção participativa do pesquisador em uma realidade social;
Estudo de caso: é um estudo profundo e detalhado de determinado caso que exemplifique o assunto abordado, pode ser ou não realizado em campo.
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Tipo de pesquisa: quanto à abordagem 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa quantitativa 
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7 Cronograma
É o planejamento da pesquisa. Deve ser feito na forma de quadro. Lembre-se de que a pesquisa bibliográfica deve ocorrer durante todo o processo.
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8 Referências
 É a relação, sob os preceitos da ABNT, dos principais autores que já trataram do assunto e que fundamentam o estudo em questão.	
 Serve para demonstrar que o aluno teve contato com os conceitos e teorias básicas sobre o tema e está preparado para iniciar o trabalho. 
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Faculdade Pitágoras 
BRASILEIRO, Ada Magaly Matias; SOUZA, Viviane Pereira de. Estilo e método: produção de trabalhos científicos. Ipatinga: Damasceno, 2007.
FRANÇA, Júnia Lessa. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 5.ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001.
LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia de pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed, 1999.
MARCONI, M. & LAKATOS, Eva M. Técnicas de Pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1999.
SALOMON, Décio Vieira. Como fazer uma monografia. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 6.ed.. São Paulo: Atlas, 2005.
Referências
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