trabalho ciencias do ambiente

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Pâmella Silva de Araújo – Matr. 20151610376 
Engenharia Elétrica 
4º. Período 
CIÊNCIAS DO AMBIENTE 
UNIDADE II. A CRISE AMBIENTAL 
 
ESTUDO DIRIGIDO 
 
1. Em termos gerais, quais são os componentes do tripé da Crise Ambiental nos dias atuais? 
Descreva a influência de cada um desses elementos sobre o ambiente e como eles se 
relacionam entre si. 
 
População: A população mundial não para de crescer. O maior problema nisso, é 
que o crescimento desenfreado da população faz com que cada vez mais as pessoas 
desmatem para construir casas e prédios, onde antes era o habitat natural de alguma 
espécie, seja animal ou vegetal. 
Recursos naturais: Exatamente pelo crescimento exponencial da população é que 
os recursos naturais estão cada vez mais escassos. Muitos destes recursos eram caros de 
se extrair, mas, com o avanço da tecnologia, a extração se tornou mais fácil e barata. A 
extração controlada e moderada é um ponto importante que, na maioria das vezes, não é 
respeitado. Dependendo do material extraído, muitas vezes o resultado é a alteração do 
clima e/ou escassez do material. 
Poluição: A poluição é o resultado do uso dos recursos naturais pela população, e é 
a alteração indesejável nas características físicas, químicas ou biológicas da atmosfera, 
litosfera ou hidrosfera que cause ou possa causar prejuízo à saúde, à sobrevivência ou às 
atividades dos seres humanos e outras espécies, ou deteriorar materiais. 
 
2. Faça uma síntese a respeito da classificação dos recursos naturais, com exemplos práticos. 
 
Os recursos naturais podem ser divididos em dois grandes grupos: os Renováveis e 
os Não-renováveis. 
Os Renováveis são os que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis 
novamente, graças aos ciclos naturais. Ex: Energias solar, eólica, biomassa, 
geotérmica e etc. 
Os Não-renováveis são os que sendo usados uma vez, não podem ser 
reutilizados. Ex: Petróleo, ferro, manganês e etc. 
 
3. Observe o esquema a seguir e indique, com exemplos, como o caráter não-renovável de 
certos recursos naturais têm levado o homem a buscar soluções ambientalmente 
inteligentes. 
 
 
 
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Seguindo a linha e raciocínio, tem-se, por exemplo: 
Trabalho: Fabricação de palito de dente 
Capital: Aparelhos industriais, como tornos, descascadores, guilhotinas e afiadores. 
Recursos Naturais: Arvores, por exemplo, eucalipto. 
Solução Inteligente: Novos meios de incentivo a produtos como o fio dental, substituindo o 
palito de dente, e diminuindo o desmatamento que se faz necessário para sua fabricação. 
 
4. Observe os elementos a seguir e faça a correspondência, lembrando que poluição é um 
conceito associado a intervenções humanas indesejáveis sobre o ambiente. 
A. Esgoto despejado na praia 
B. Energia eólica 
C. Jazida de (Ca)3(PO4)2 
D. Erupção vulcânica 
E. Desmatamento 
F. Emissão de CO, NOx e SOx por veículos 
G. Rio Cuiá contaminado por dejetos 
H. Camada de O3 
 
a. (D) fenômeno natural 
b. (B) recurso natural renovável 
c. (G) fonte poluidora local 
d. (E) perda de biomassa 
e. (A) fonte difusa de poluição 
f. (F) fonte poluidora regional 
g. (C) recurso natural não renovável 
h. (H) proteção da Radiação UV 
 
5. Pesquise as particularidades do efeito estufa e da redução da camada de ozônio em 
decorrência de atividades antrópicas, nos dias atuais. Indique as causas, descreva como o 
problema afeta a sustentabilidade e liste ações para a solução ou mitigação do problema. 
Indique também os principais resultados alcançados pela COP 21 realizada em Paris no 
mês de dezembro de 2015. 
 
O efeito estufa é uma camada de gases que cobre a superfície da terra, essa 
camada é composta principalmente por gás carbônico (CO²), Metano (CH4), Óxido nitroso 
(N²O) e vapor d’ água. O efeito estufa é um fenômeno natural muito importante para a vida 
na Terra, pois se não fosse ela o planeta se tornaria muito frio, o que inviabilizava a 
sobrevivência de várias espécie. 
Normalmente parte da radiação solar que chega ao nosso planeta é refletida e 
retorna diretamente para o espaço, outra parte é absorvida pelos oceanos e pela superfície 
terrestre e uma parte é retida por esta camada de gases que causa o chamado efeito 
estufa. O problema não é o fenômeno natural, mas o agravamento dele. Como muitas 
atividades humanas emitem uma grande quantidade de gases formadores do efeito estufa 
(GEEs), esta camada tem ficado cada vez mais espessa, retendo mais calor na Terra, 
 
 
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aumentando a temperatura da atmosfera terrestre e dos oceanos e ocasionando o 
aquecimento global. 
Existem várias maneiras de reduzir as emissões dos gases de efeito estufa. Diminuir 
o desmatamento, incentivar o uso de energias renováveis não- convencionais, eficiência 
energética e a reciclagem de materiais, melhorar o transporte público são algumas das 
possibilidades. 
A COP21 realizada em Paris buscava alcançar um novo acordo internacional sobre 
o clima, aplicável a todos os países, com o objetivo de manter o aquecimento global abaixo 
dos 2°C. Ficou acordado um financiamento climático, que os países desenvolvidos deverão 
investir 100 bilhões de dólares por ano em medidas de combate à mudança do clima e 
adaptação em países em desenvolvimento. 
O Acordo de Paris prepara o terreno para o progresso na erradicação da pobreza, 
no fortalecimento da paz e na garantia de uma vida de dignidade e oportunidade para 
todos.