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Geometria Euclidiana e Vetores

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1 
 
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 
DCEEng – Departamento de Ciências Exatas e Engenharias 
Cursos: Matemática, Engenharia Civil, Elétrica, 
Mecânica, Química e Ciência da Computação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome: ______________________________________________________ 
 
Professor: Emanueli Bandeira Avi 
Email: emanueli.bandeira@unijui.edu.br 
 
 
 
 
 
20 semestre de 2017. 
 
2 
 
Introdução 
 
GEOMETRIA EUCLIDIANA OU GEOMETRIA PLANA 
 A geometria plana, a partir dos conceitos primitivos ponto, reta e plano, foi a base da 
matemática desde o livro de Euclides (300 a.C.) até o Renascimento (séc. XV). Poucos 
progressos foram realizados neste período obscuro da história. 
 
GEOMETRIA ANALÍTICA 
 Com o renascimento e as ideias de liberdade, as ciências experimentais tiveram significativo avanço. 
São personagens desta época Leonardo da Vinci e Galileu Galilei. 
 A Geometria Analítica, junção da álgebra com a geometria teve suas bases lançadas no século XVII 
por dois matemáticos franceses, Renè Descartes e Pierre de Fermat. 
 
VETORES 
Tiveram sua origem na representação de números complexos e grandezas físicas. Suas bases foram 
definidas no século XVIII. Vetores são objetos matemáticos, que para serem devidamente caracterizados, 
deve-se conhecer seu módulo, direção e sentido. O deslocamento de uma partícula de um ponto A até um ponto 
B é um exemplo de vetor. Seu módulo é dado pela distância entre os pontos A e B, sua direção é a reta que 
liga esses dois pontos e seu sentido é do ponto A até o ponto B. Deve-se observar que o vetor deslocamento 
não conserva qualquer outra informação sobre a trajetória da partícula. Muitas grandezas da física são vetores 
como força, velocidade e deslocamento. 
 
Notação: A geometria analítica admite como elementos primitivos os pontos, as retas e os planos. 
PONTOS: São representados por letras latinas maiusculas. Ex.: A,B,C..., P,Q... 
RETAS: São representadas por letras latinas minusculas. Ex.: a, b, c ..., r, s, t ... 
PLANOS: São representados por letras gregas minusculas. Ex: α, β,...,π... 
 
3 
 
 
1. VETORES 
 
 As grandezas físicas se subdividem em escalares e vetoriais. As 
grandezas escalares se caracterizam por sua intensidade ou tamanho (um 
número e sua unidade correspondente), como por exemplo: o tempo, a 
massa, a temperatura, comprimento, etc. As grandezas vetoriais se caracterizam por três componentes, ou seja, 
intensidade, direção e sentido. São exemplos de grandezas vetoriais: a força, o momento linear, o 
deslocamento, etc. 
1.1 Reta Orientada – Eixo 
 Uma reta r é orientada quando se fixa nela um sentido de percurso, considerado positivo e indicado 
por uma seta. O sentido oposto é negativo. Uma reta orientada é denominada eixo. 
 
 
1.2 Segmento Orientado 
Um segmento Orientado é determinado por um par ordenado de pontos, o primeiro chamado origem 
do segmento, o segundo chamado extremidade. 
 O segmento orientado de origem A e extremidade B será representado por AB e, geometricamente, 
indicado por uma seta que caracteriza visualmente o sentido do segmento. 
 
1.2.1 Segmento Nulo 
 Um segmento nulo é aquele cuja extremidade coincide com a origem. 
 É um ponto Ex: AA, PP 
 
 
 
1.2.2 Segmento Oposto 
 Se AB é um segmento orientado, o segmento orientado BA é oposto de AB. 
 
4 
 
1.2.3 Medida de um Segmento 
 Fixada uma unidade de comprimento, a cada segmento orientado pode-se associar um número real, 
não negativo, que é a medida de segmento em relação àquela unidade. A medida do segmento orientado é seu 
comprimento ou seu módulo. O comprimento do segmento AB é indicado por 
AB
. 
 Assim, o comprimento do segmento AB representado na Figura abaixo é de 5 unidades de 
comprimento: 
 
Observações: 
 a) Os segmentos nulos têm comprimento igual a zero. 
 b) 
AB
=
BA
 
 
1.2.4 Módulo, direção e sentido 
 
Módulo: representa o tamanho ou comprimento do segmento orientado (A,B) que é definido como sendo do 
tamanho do segmento geométrico AB . 
Direção: é a reta suporte que sustenta o segmento orientado (A,B), ou seja, se prolongarmos o segmento 
orientado além da sua origem e da sua extremidade através de uma reta tracejada, a reta obtida indica sua 
direção. 
Sentido: o sentido do segmento orientado (A,B) é indicado pela "seta" da flecha que o representa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
1.3 Segmento Equipolente 
Dois segmentos orientados AB e CD são equipolentes quando tem a mesma direção, o mesmo sentido 
e o mesmo comprimento. 
 Se os segmentos AB e CD não pertencem à mesma reta, para que AB seja equipolente a CD é 
necessário que AB//CD e AC/BD, isto é, ABCD deve ser um paralelogramo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Dois segmentos nulos são sempre equipolentes. 
b) A equipolência dos segmentos AB e CD é representada por AB ~ CD 
 
1.4 Vetor 
 São segmentos de reta orientados que tem comprimento, direção e sentido. 
 
Representação: Características de um vetor: 
 
 Módulo: comprimento do segmento AB. 
 Direção: reta pontilhada que liga os pontos A e B. 
 Sentido: é o sentido da seta. 
 
 
Simbolicamente, denotamos os vetores por letras em negrito ou com uma flecha em cima da letra. 
1.4.1 Vetores iguais 
 Dois vetores AB e CD são iguais se, e somente se, AB ~CD 
Ex: 
 
 
6 
 

u

v

u

v
1.4.2 Vetores Nulos 
 Qualquer ponto do espaço e representante do vetor nulo ou zero, que e indicado por 
0
(a origem 
coincide com a extremidade). Pelo fato deste vetor não possuir direção e sentidos definidos, considera-se o 
vetor nulo paralelo a qualquer vetor. 
 
1.4.3 Vetores Opostos 
 Dois vetores são opostos, se possuem o mesmo modulo, mesma direção e sentidos opostos. 
Ex: 
 
 
1.4.4 Vetores Unitário 
 É um vetor de modulo 1, ou seja, |u| = 1 
 
1.4.5 Versor 
 A cada vetor 
 0, vv
, é possível associar um vetor unitário de mesma direção. O vetor 
u
que tem 
mesmo sentido de 
v
é chamado versor de 
v
. 
Ex: 
 
 
 
 
1.4.6 Vetores Colineares 
 Dois vetores são colineares se tiverem a mesma direção, ou seja, estão na mesma reta ou estão em retas 
paralelas. Ex: 
 
 
 
 
 
 

u

v
7 
 
1.4.7 Vetores Ortogonais 
 
 Dois vetores
u
e 
v
 são ortogonais, e indica-se 


u

v
, se 
u
formar angulo reto com 
v
. Considera-
se o vetor nulo ortogonal a qualquer vetor. 
Ex: 
1.4.8 Vetores Coplanares 
Dois vetores ou mais são coplanares, se existir algum plano onde estes vetores estão representados. 
Ex: 
 
 
 
 
 
Dois vetores sempre serão coplanares, porém, três ou mais vetores poderão ser ou não coplanares.
 
1.5 Operações com Vetores 
1.5.1 Adição de Vetores 
Para todos os vetores 
u
 e 
v
 , a operação de adição de 
u
 e 
v
 faz corresponder um vetor chamado soma, 
indicado por 
s

 = 
u
 + 
v
 . 
a) Vetores na mesma direção e mesmo sentido: 
 
A resultante tem origem na origem do vetor 
u
 e 
extremidade na extremidade do vetor 
v
 . 
 

v

u

w
8 
 
b) Vetores na mesma direção e sentidos contrários: 
 
Vetores na mesma direção e sentido contrário: basta subtrair os valores 
numéricos para calcular o módulo, a direção conserva-se, porém o 
sentido será o do vetor de valor numérico maior.1.5.2 Diferença de Vetores 
 Sejam 
v
 e 
w
 dois vetores quaisquer. A diferença de 
v
 com 
w
 é o vetor 
 wv
 determinado 
da seguinte maneira: posicione 
v
 e 
w
 de tal modo que seus pontos iniciais coincidem. O vetor do 
ponto final de 
w
 ao ponto final de 
v
 é então o vetor 
 wv
, conforme mostra a figura a seguir: 
 
 
 
 
 
 
1.5.3 Multiplicação por um Número Real 
 Dado um vetor 
v
  0 e um número k  0, chama-se produto de um número real k pelo vetor 
v
 o 
vetor 
p

: 
a) de módulo 
vkp


 
b) de mesma direção do vetor 
v
 
c) de mesmo sentido de 
v
 se k > 0 e sentido oposto ao de 
v
 , se k < 0 
 
 Propriedades da Multiplicação por um número real 
I) Associativa: 
 







vbavba ...
 
II) Distributiva em relação à adição de escalares: 
 

 vbvavba ...
 
III) Distributiva em relação à adição de vetores: 







 vauavua ...
 
IV) Identidade: 
 vv.1
 
9 
 
Ex: 
 
 
 
 
 
 
Obs.: Se 
u
 e 
v
 são paralelos e 
 0u
, então existe α real tal que: 

 uv . 
Se 
 0v
, então α > 0 ou α < 0 conforme 
u
 e 
v
 tem respectivamente, mesmo sentido ou sentido 
contrário. 
 
Exemplo: 
 Os vetores 
u
 e 
v
 são paralelos, 
u
 tem modulo 30 e 
v
 modulo 50. Pela observação acima, podemos 
escrever 
 uv . . Determine α nos casos: 
a) 
u
 e 
v
 têm mesmo sentido; 
b) 
u
 e 
v
 têm sentido contrário. 
 
Problemas Resolvidos: 
1) Dizer para que lado o bloco irá se deslocar e calcular a força resultante. 
 
 
 
 
 
 
 
2) Regra do polígono: Sejam dois vetores 
u
 e 
v
, estabeleça o vetor soma. 
 
u
 
v
 
 
 
 

v

 v2

v

v2
10 
 
3) Represente no plano cartesiano os seguintes vetores: 
a) 
 5,3

v
 b) 
 3,2

v
 c) 
 7,4 

v
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Dados os vetores 
u
, 
v
 e 
w
, de acordo com a figura, construir os vetores: 
a) 

 swvu
2
1
32
 b) 
 swvu
 
 
 

u
 

v
 

w
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) Dados os vetores 
 2,1

u
 e 
 3,2 

v
, utilizando a regra do polígono, represente no plano 
cartesiano: a) 
 vu
 b) 
 vu
 
 
 
6) Sabendo que o ângulo entre os vetores 
a
e 
b
é de 
045
, determinar os ângulos 
formados pelos vetores: 
a) 
a
e 
 b
 b) 
 a
e 
 b
 
11 
 
2. VETORES NO 2R E NO 3R 
 
 Vimos vetores do ponto de vista geométrico e, no caso, eles eram representados por um segmento de 
reta orientada. Agora vamos estudar outra forma de representa-los: os segmentos orientados estarão 
relacionados com os sistemas de eixos cartesianos do plano e do espaço. 
 
2.1 Decomposição de um Vetor no Plano 
 Dados dois vetores 
1

v
 e 
2

v
, não colineares, qualquer vetor 
v
(coplanar com 
1

v
 e 
2

v
) pode ser 
decomposto segundo as direções de 
1

v
 e 
2

v
. O problema consiste em determinar dois vetores cujas direções 
sejam as de 
1

v
 e 
2

v
 e cuja soma seja 
v
. Iremos determinar dois números reais 
1a
 e 
2a
 tais que: 
 
v
=
1a
1

v
+
2a
2

v
 
Exemplos: 
1) Dados os vetores 
1

v
 e 
2

v
 não colineares e 
v
, a figura mostra como é possível formar um paralelogramo 
em que os lados são determinados pelos vetores 
1a
1

v
+
2a
2

v
 e, portanto a soma deles é o vetor 
v
, que, 
corresponde à diagonal desse paralelogramo: 
 
2) Na figura seguinte os vetores 
1

v
 e 
2

v
são mantidos e consideramos um outro vetor 
v
: 
 
 Quando o vetor 
v
 estiver representado por: 
v
=
1a
1

v
+
2a
2

v
 Dizemos que 
v
é combinação linear 
de 
1

v
 e 
2

v
. O par de vetores 
1

v
 e 
2

v
, não colineares, é chamado de base no plano. Os números 
1a
 e 
2a
da 
representação são chamados componentes ou coordenadas de 
v
em relação à base. 
12 
 
 Na prática, as bases mais utilizadas são as bases ortonormais. Uma base {e1, e2} é dita ortonormal se 
os seus vetores forem ortogonais e unitários, isto é: 
21

 ee
 . 
 Existem infinitas bases ortonormais no plano xOy, porém uma delas é 
particularmente importante. Trata-se da base formada pelos vetores representados 
por segmentos orientados com origem em O e extremidade nos pontos (1,0) e (0,1). 
Estes vetores são simbolizados com 
i
e 
j
 e a base {
i
,
j
} é chamada canônica: 
2.2 Expressão Analítica 
 Vetor no plano é um par ordenado (x,y) de números reais e se representa por 
),( yxv 
 que é a 
expressão analítica de 
.

v
 O primeiro componente x é chamado abcissa e a segundo, ordenada. Dado um vetor 

v
 

 

 existem únicos x,y 

 

tais que: 

 jyixv .
, ou seja, 
 jyixyxv .),(
 
Exemplos: 
1) Encontre o par ordenado dos seguintes vetores: 
a) 
 ji 53
= 
b) 


ji
 
c) 
 j3
= 
O vetor 
jyixv


será também representado por 
v
 = (x, y). 
d) O par (x, y) é chamado de expressão analítica de 
v
 . 
e) Em resumo, vetor no plano é um par ordenado (x, y) de números reais. 
f) Exemplos: Na figura ao lado, represente os vetores por 
sua expressão analítica: 
u
= 
 j3i2
, pode-se escrever 
u
= (2, 3) 
g) 
v
= 
 ji2
, pode-se escrever 
v
= (2, - 1). 
h) 
w
= -i + 
j
= 

z
 = 3
j
= 
 
a
 = - 2 i = 
 

i
 

j
 
13 
 
2.3 Igualdade de vetores 
2.3.1 Igualdade 
 Dois vetores 
),( 11 yxu 
 e 
),( 22 yxv 
 são iguais se, e somente se, 
21 xx 
 e 
21 yy 
, e escreve-
se 
 vu
. 
Exemplos: 
1) Os vetores 
)5,3(

u
 e 
)5,3(

v
são iguais. 
 
 
2) Se o vetor 
)4,1( 

xu
 é igual ao vetor 
)62,5( 

yv
, de acordo com a definição de igualdade dos 
vetores: 
 
 
 
 
 
 
 
 2.3.2 Operações 
Sejam os vetores 
),( 11 yxu 
 e 
),( 22 yxv 
 e a 

 

. Define-se: 
a) 
u
 + 
v
=
),( 2121 yyxx 
 
b) a 
u
=
),( 11 ayax
 
Portanto, para somar dois vetores, somam-se as suas coordenadas correspondentes, e para multiplicar 
um vetor por um número, multiplica-se cada componente do vetor por este número. 
Exemplos: 
1) Dados os vetores 
)1,4(

u
 e 
),6,2(

v
calcular 
 vu
 e 2
u
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
As definições e as operações algébricas dos números reais permitem demonstrar as propriedades citada: 
 
2)Dados os vetores 
)1,3( 

u
 e 
),4,2(

v
determinar o vetor que 


 )34(2)2(3 uwuvw
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Encontre os números reais 1a e 2a tais que 2211

 vavaw, sendo ),2,1(1 

v )2,4(2 

v e 
).8,1(

w 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
2.4 Vetor definido por dois pontos 
Inúmeras vezes um vetor é representado por um segmento orientado que não parte da origem do 
sistema. Consideremos o vetor AB de origem no ponto A(x1, y1) e extremidade em B(x2, y2) . 
 
 
 
 
 
 
De acordo com o que foi visto anteriormente, os vetores 
OA
 e 
OB
 têm expressões analíticas: 
 11 , yxOA
 e 
 22 , yxOB 
 
 Do triângulo OAB temos: 
 OBABOA
 onde 
 OAOBAB
, então: 
   1122 ,, yxyxAB 
 ou 
 1212 , yyxxAB 
 
isto é, as componentes de AB são obtidas subtraindo-se das coordenadas da extremidade B as coordenadas 
da origem A, razão pela qual também se escreve AB =B - A. 
É importante assinalar que os componentes do vetor AB , calculados por meio de B-A, são sempre os 
mesmo componentes do representante OP com origem no início do sistema. Este detalhe fica claro na Figura 
2.4-b onde os segmentos orientados equipolentes AB, CD e OP representam o mesmo vetor (3,1). 

AB =B-A= 

CD
=D-C= 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A 
B 
x 0 
y 
16 
 
Exemplo: Dados os pontos A(-1,2), B(3,-1), C(-2,4), determinar D(x,y) de modo que 
.
2
1 
 ABCD
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.5 Condição de Paralelismo 
Sejam dois vetores 
),( 11 yxu 
 e 
),( 22 yxv 
 são paralelos, existe um número real a tal que 


u
 a

v
, ou seja: 
),( 11 yx
 
),( 22 yxa
 ou 
),( 11 yx
 
),( 22 ayax
 
Dois vetores são paralelos quando suas coordenadas são proporcionais. 
Exemplo: Verifique se os vetores são paralelos, dado 
)4,2(

u
 e 
)2,1(

v
. 
 
 
DESAFIO: Sendo 
 1,2A
 e 
 2,5B
, vértices consecutivos de um paralelogramo ABCD e 
 3,4M
 o ponto de intersecção das diagonais determinar os vértices C e D. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resolução de Exercícios – Lista 01 
17 
 
2.6 Decomposição no Espaço 
Todo o estudo de vetores feito até aqui, no plano, pode ser realizado no espaço de forma análoga, 
consideradas as adequações necessárias. Se um vetor no espaço for posicionado com seu ponto inicial na 
origem de um sistema de coordenadas retangulares, como mostra a figura abaixo, então as coordenadas do 
ponto final são escritas da seguinte forma: 
 
Problemas Resolvidos 
1) Represente graficamente no plano cartesiano: 
a) A(1,2,-1) b)B(2,3,-4) c)C(-1,3,2) 
 
 
 
 
 
d)D(2,-3,4) e)E(-2,-3,-5) f) 
)4,1,0(

v
 
 
 
 
 
18 
 
2) Dados os ponto A(-1, 2, 3) e B(4, -2,0) determinar o ponto P tal que 
 ABAP 3
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Determinar os valores de m e n para que sejam paralelos os vetores 


u
(m+1, 3, 1) e 


v
(4, 2, 2
1

n
). 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Dados os pontos A(0, 1, -1) e B(1, 2, -1) e os vetores 


u
(-2, -1, 1), 


v
(3, 0, -1) e 


w
(-2, 2, 2), verificar se existem os números 
1a
, 
2a
, 
3a
, tais que 
 vauaABaw 321
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resolução de Exercícios – Lista 02 
19 
 
3. PRODUTO DE VETORES 
3.1 Produto Escalar 
 Chama-se produto escalar de dois vetores 
 kzjyixu 111
 e 
 kzjyixv 222
, e se 
representa por 
 vu
 ao número real: 
212121 zzyyxxvu 
 
 O produto escalar de 
u
 por 
v
 também é indicado por 


vu,
 e se lê “
u
 escalar 
v
”. 
 
Problemas Resolvidos 
1) Se 
 kjiu 853
 e 
 kjiv 24
, calcular 
u
 escalar 
v
. 
 
 
2) Se 


u
(1, 0, -1) e 


v
 (-2, 1, 4), calcular 
u
.
v
. 
 
 
3) Dados os vetores 
 1,,4 

u
 e 
 3,2,

v
 e os pontos 
 2,1,4 A
 e 
 1,2,3 B
, determinar o valor de α tal que 
5. 







BAvu
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
3.2 Módulo de um Vetor 
 O módulo de um vetor é a sua distância da origem. É representado por 
||

u
, sendo um número real 
não negativo. 
Dedução através do teorema de Pitágoras: 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Versor de um vetor 
Se o versor do vetor 
v
do exemplo for designado por 
u
, tem-se: 
||




v
v
u
 
O versor é, na verdade, um vetor unitário, pois: 
 
b) Distância entre dois pontos 
A distância d entre os pontos A(x1, y1, z1) e B(x2, y2, z2) é assim definida: 
 
|| ABABd 
 
E, portanto, 
2
12
2
12
2
12 )()()( zzyyxxd 
 
Problemas Resolvidos: 
1) Sabendo que a distância entre os pontos A(-1, 2, 3) e B(1, -1, m) é 7, calcular m. 
2) Determinar 

para que o vetor 
v
=(
4
1
,
2
1
,
) seja unitário. 
 
 
 
 
 
 
21 
 
3.3 Propriedades do Produto Escalar 
Para quaisquer que sejam os vetores 
 111 ,, zyxu 
 , 
 222 ,, zyxv 
 , 
 333 ,, zyxw 
 
e o número real α, verifica-se: 
I) Comutativa: 
 uvvu
 
II) Distributiva em relação à adição de vetores: 
 wuvuwvu )(
 
III) 













 uvvuvu  )(
 
IV) 
 0,0,00000 

useuueuseuu
 
V) 2
 uuu
 
 
3.4 Cálculo do Ângulo de Dois Vetores 
O ângulo entre dois vetores 
u
 e 
v
 (não-nulos) é um valor  que varia de 00 à 1800, este ângulo é 
dado por: 
 



vu
vu .
cos
 
 
Esta fórmula é de larga aplicação no cálculo de ângulo de dois vetores. 
Observações: 
OBS: a) Se 

=

, 
u
e 
v
tem a mesma direção e sentidos contrários. 
 
 b)Se 

=0, 
u
e 
v
tem a mesma direção e mesmo sentido. 
 
 
 
 
22 
 
3.4.1 Condição de Ortogonalidade de Dois Vetores 
 Dois vetores são ortogonais se, e somente se, o produto escalar deles é nulo, isto é, se: 
 

u
.
v
= 0 
 
Exemplo: seja 
u
= (-2, 3, -2) é ortogonal a 
v
= (-1, 2, 4), pois: 

u
.
v
= 
 
 
Problemas Resolvidos 
1) Calcular o ângulo entre os vetores 
u
=(1, 1, 4) e 
v
= (-1, 2, 2). 
2) Determinar os ângulos internos ao triângulo ABC, sendo A(3, -3, 3), B(2, -1, 2) e C(1, 0, 2). 
3) Determinar um vetor ortogonal aos vetores 
1v
= (1, -1, 0) e 
2v
= (1, 0, 1). 
 
23 
 
3.5 Ângulos diretores e cossenos diretores de um Vetor 
Seja o vetor 
 kzjyixv
. Ângulos diretores de 
v
 são os ângulos ,  e  que 
v
 forma com 
os vetores 
i
, 
j
 e 
k
, respectivamente : 
 
 
 
 
 
 
 
 
Co-senos diretores de 
v
 são os co-senos de seus ângulos diretores, isto é, 
cos
, 
cos
 e 
cos
. 
Utilizaremos a fórmula do ângulo entre dois vetores: 
   







v
x
v
zyx
iv
iv
1
0,0,1,,
cos


 




jv
jv

cos
 
 




kv
kv

cos
 
 
Propriedades: 
1coscoscos 222   
 
Problemas Resolvidos: 
1) Calcular os co-senos diretores e os ângulos diretores do vetor 
 3,2,6 

v
. 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
2) Os ângulos diretores de um vetor são 

, 450 e 600. Determinar 

. 
3) Um vetor 
v
 forma com os vetores 
i
e 
j
ângulos de 600 e 1200,respectivamente. 
Determinar o vetor 
v
, sabendo que 
2|| 

v
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.6 Projeção de um Vetor 
Sejam os vetores 
u
 e 
v
, com 
0

u
 e 
0

v
, e  o ângulo por eles formado. Pretendemos calcular 
o vetor 
w
 que representa a projeção de 
u
 sobre 
v
. A Figura abaixo ilustra as duas situações possíveis 
podendo ser  um ângulo agudo ou obtuso. 
 
 
 
 
 
 
O vetor projeção de 
u
 sobre 
v
 








 wuproj
v
 é: 

















v
v
v
v
uuproj
v
 ou 














 v
vv
vu
uproj
v
 
 
25 
 
 
Problemas Resolvidos 
1) Determinar o vetor projeção de 
 4,3,2

u
 sobre 
 0,1,1 

v
. 
2) Sejam os pontos 
 2,1,1 A
, 
 1,1,2B
 e 
 3,5,  mC
. 
a) Para que valor de m o triângulo ABC é retângulo em A? 
b) Determinar o ponto H, pé da altura relativa ao vértice A. 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
 
3.7 Produto Escalar no R2 
Todo estudo feito até aqui em relação ao vetores do R3 é válido também no R2. Considerando os vetores 
 11, yxu 
 e 
 22 , yxv 
 , temos: 
a) 
2121. yyxxvu 
 
 
b) validade das mesmas propriedades do produto escalar 
 
c) se  é o ângulo entre 
0

u
 e 
0

v
, então 



vu
vu .
cos
 
 
d) 
 vu
 se, e somente se, 
0

vu
 
 
e) 














 v
vv
vu
uproj
v
 
 
 
 
Resolução de Exercícios – Lista 03 
27 
 
3.8 Produto Vetorial 
 Dados os vetores 
 kzjyixu 111
 e 
 kzjyixv 222
, tomados nesta ordem, chama-se 
produto vetorial dos vetores 
u
 e 
v
, e se representa por 
 vu
, ao vetor: 
222
111
zyx
zyx
kji
vu


 
OBS: O produto vetorial é um vetor, ao contrário do produto escalar 
vu .
 que é um escalar (número real). 
 
Problema Resolvido: 
1) Calcular 
 vu
para 
 kjiu 345
 e 
 kiv
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.9 Propriedades do Produto Vetorial 
 Veremos que algumas propriedades do produto vetorial estão intimamente relacionadas com 
propriedades dos determinantes. 
I) 
 0uu
, qualquer que seja 
u
. 
 
II) 
 uvvu
 
 
III) 







 wuvuwvu
 
 
IV) 











 
vumvum
 
28 
 
 
V) 
 0vu
, se e somente se, um dos vetores é nulo ou se 
u
 e 
v
 são colineares 
 
VI) 
 vu
 é ortogonal simultaneamente aos vetores 
u
 e 
v
. 
 
VII) 2222
. 







vuvuvu
 
 
VIII) Se  é o ângulo entre os vetores 
u
 e 
v
 não nulos, então: 
senvuvu


 
3.10 Interpretação geométrica do Módulo do Produto Vetorial 
 
 Geometricamente, o módulo do produto vetorial dos vetores 
u
 e 
v
 mede a área do paralelogramo 
ABCD determinado pelos vetores 
u
= AB e v = AC . 
Dedução da área: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Considerando o paralelogramo ABCD, cuja área é o dobro da área do triângulo. Conclui-se que a área 
do triângulo é: 

  ||
2
1
ACABA
 
 
29 
 
Problemas Resolvidos 
1) Determinar um vetor simultaneamente ortogonal aos vetores 
u
= (2, -6, 3) e 
v
= (4, 3, 1) 
2) Dados vetores 
u
= (3, 6, -3) e 
v
= (-1, -3, 4), calcular a área do paralelogramo determinado pelos 
vetores. 
3) Sejam os vetores 
u
= (3, 1, -1) e 
v
= (a, 0, 2). Calcular o valor de a para que a área do paralelogramo 
determinado por 
u
 e 
v
 seja 
62
. 
4) Calcular a área do triângulo de vértices A(1, -2, 1), B(2, -1, 4) e C(-1, -3, 3) 
 
Resolução de Exercícios – Lista 04 
30 
 
3.11 Produto Misto 
 Dados os vetores 
 kzjyixu 111
 , 
 kzjyixv 222
 e 
 kzjyixw 333
, 
tomados nesta ordem, chama-se produto misto dos vetores 
u
, 
v
e 
w
 ao número real 
u
.( 
wv
). Indica-se 
o produto misto por (
),,

wvu
. Tendo em vista que: 
333
222
111
),,(
zzx
zyx
zyx
zvu 
 
3.12 Propriedades do Produto Misto 
I) O produto misto 





 
wvu ,,
 muda de sinal ao trocarmos a posição de dois vetores. Em relação ao 
exemplo anterior onde 





 
wvu ,,
 = 27, teríamos: 
27,, 




 
wuv
 (permuta 
u
 e 
v
) 
27,, 




 
uvw
 (permuta 
u
 e 
w
) 
27,, 




 
vwu
 (permuta 
v
 e 
w
) 
 Se em qualquer um destes três últimos produtos efetuarmos nova permutação de dois vetores, o 
produto misto resultante volta a ser 27. 
 Então, se em relação ao produto misto 





 
wvu ,,
 ocorrer: 
a) Uma permutação – haverá troca de sinal; 
b) Duas permutações – não altera o valor. 
Resulta desta propriedade que os sinais 

 e 

 podem ser permutados, isto é: 













 wvuwvu ..
 
 
II) 




















wvxwvuwvxu ,,,,,,
 




















wxuwvuwxvu ,,,,,,
 




















xvuwvuxwvu ,,,,,,
 
31 
 
 
III) 























 
wvuwvuwvuwvu ,,,,,,,,  
 
IV) 
0,, 




 
wvu
, se e somente se, os três vetores forem coplanares. 
Esta última propriedade continua válida em situações particulares, tais como: 
a) Se pelo menos um dos vetores é nulo (o determinante é zero por ter uma fila de zeros e os três vetores 
são coplanares); 
b) Se dois deles forem paralelos (o determinante é zero por ter duas filas de elementos proporcionais ou 
iguais e os três vetores são coplanares). 
 
Observação: 
Dizemos que quatro pontos A, B, C e D pertencem a um mesmo plano, se os vetores AB , AC e AD 
forem coplanares, isto é: 
0,, 




 
ADACAB
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Problemas Resolvidos: 
1) Verificar se são coplanares os vetores 
 4,1,3 

u
, 
 1,0,1 

v
 e 
 0,1,2 

w
. 
2) Qual deve ser o valor de m para que os vetores 


u
(m, 2, -1), 


v
(1, -1, 3) e 


w
(0, -2, 4) sejam 
coplanares? 
 
 
32 
 
3.13 Interpretação geométrica do módulo do produto misto 
Geometricamente, o produto misto 








wvu .
 ou 





 
wvu ,,
 é igual, em módulo, ao volume do 
paralelepípedo de arestas determinadas pelos vetores não coplanares 
u
, 
v
 e 
w
 (figura abaixo): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Sabe-se que o volume V de um paralelepípedo é: 
hAV b 
 
Mas, 

 wvAb
 e 
cos

 uh
 
 É necessário considerar o valor absoluto 
cos
, pois  pode ser um ângulo obtuso. Logo, o volume 
do paralelepípedo é: 
cos

 uwvV
 ou 
cos

 wvuV
 
Fazendo:  awv
, temos: 
cos

 auV
 (*) 
De acordo com a definição geométrica de produto escalar, temos: 
cos.

 auau
 
Logo, 
cos.

 auau
 (**) 
 
Comparando (*) com (**), temos: 

 auV .
 
Logo, 








wvuV .
 ou 








wvuV ,,
 
 
h 
33 
 
3.13.1 Volume do Tetraedro 
Todo paralelepípedo é equivalente a dois prismas triangulares de mesmo tamanho e, portanto o volume 
pV
, de cada prisma é a metade do volume V do paralelepípedo 






 VVp
2
1
. Por outro lado, sabemos que o 
prisma pode ser repartido em três pirâmides de mesmo volume, sendo uma delas o tetraedro ABCD. Assim, o 
volume 
tV
 do tetraedro é um terço do volume do prisma, isto é: 
 
pt VV
3
1

 
 
VVt
2
1
3
1

 
 
VVt
6
1

 ou 








ADACABVt ,,
6
1 
 
Problemas Resolvidos 
1) Dados os vetores 
u
= (x, 5, 0) e 
v
= (3, -2, 1) e 
w
= (1, 1, -1), calcular o valor de x para que o volume 
do paralelepípedo determinado por 
u
, 
v
e 
w
 seja 24 u.v 
2) Calcular o volume do tetraedro cujos vértices são:A(1, 2, 1),B(7, 4, 3),C(4, 6, 2) e D(3, 3, 3). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resolução de Exercícios – Lista 05 
34 
 
 
I) Dados 
u
, 
v
 e 
w
 abaixo, obter graficamente a soma: 
a) 
 wu
 
b) 
 wv
 
c) 
 wvu
 
 
II) Represente no plano cartesiano os seguintes vetores: 
a) 
 5,2

v
 b) 
 2,3

v
 c) 
 3,1 

v
 d) 
 3,0

v
 e)
 0,3

v
 
III) Dados os vetores 
 1,2

u
, 
 3,2

v
 e 
 2,0

w
 represente no plano cartesiano: 
(Conferir o resultado no GeoGebra) 
a) 
 vu
 b) 
 vu
 c) 
 wu
 
 
IV) Calcular a força F para equilibrar as forças aplicadas no bloco da figura abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
V) Dados os vetores 
u
 e 
v

 da figura, mostrar, num gráfico, um representante do vetor: 
a) 
v u


 
b) 
u2v


 
 
 
 
 
 
VI) Dados os vetores A, B e C, representados na figura em que 
cada quadrícula apresenta lado correspondente a uma unidade 
de medida, é correto afirmar que a resultante dos vetores tem 
módulo: 
a)1. b)2. c)3. d)4. e)6. 
 
 
****************************************************** 
Resposta: 
II) 
a) 
b) 
 
Lista de Exercícios 01 
35 
 
 
c) 
d) 
e) 
 
 
IV) F=30kg 
 
 
V). a) 
v u


 V). b) 
u2v


 
 
 
VI) a 
 
 
******************************************************************************** 
EXERCÍCIOS – Operações com vetores 
1) Sejam 
 1,3

u
 e 
 0,4

v
. Encontre os componentes de: 
a) 
 uv
 b) 
 vu 26
 c) 
)4(5

 uv
 
2) Dados os vetores 
 4,2 

u
, 
 1,5

v
 e 
 6,12

w
, determinar 
1k
 e 
2k
 tal que 

 vkukw .. 21
. 
 
3) Dados os pontos 
 3,1A
, 
 0,1B
 e 
 1,2 C
, determinar D tal que 
 BADC
. 
 
4) Calcular o valor de x e y para que os vetores 
 4,1

xu
 e 
 62,5 

yv
 sejam iguais. 
 
5) Dados 
 1,4

u
 e 
 6,2

v
, calcular: 
a) 
 vu
 b) 
 u2
 
 
6) Dados os vetores 
 1,3 

u
 e 
 2,1

v
, determinar o vetor 
w
 tal que: 
a) 







 wuwvu 2
3
1
4
 b) 














uwuvw 34223
 
 
7) Dados os vetores 
 jiu 32
, 
 jiv
 e 
 jiw 2
, determinar: 
a) 
 vu2
 b) 

 wvu
2
1
2
1
3
 
36 
 
 
8) Dados os vetores 
 1,1 

u
, 
 4,3

v
 e 
 6,8 

w
, calcular: 
a) 
u
 b) 
v
 c) 
w
 d) 

 vu
 e) 

 uw 3
 f) 


v
v 
9) Calcular o valor de a para que o vetor 
 2,

au
 tenha módulo 4. 
 
10) Calcular o valor de a para que o vetor 








2
1
,au
 seja unitário. 
 
Respostas: 
1) a) (-7, 1) b) (-10, 6) c) (80, -20) 2) 
11 k
 e 
22 k
 
3) 
 4,4 D
 4) x = 4 e y = 5 5) a) (6, 7) b) (8, 2) 
6) a) 








2
15
,
2
15
w
 b) 








5
11
,
5
23
w
 7) a) (3, -5) b) (13/2, -9) 
8) a) 
2
 b) 
5
 c) 10 d) 
13
 e) 
34
 f) (-3/5, 4/5) 
9) 
32a
 10) 
2
3
a
 
 
 
 
Exercícios A 
I) Traçar no mesmo sistema de eixos o retângulo de vértices: 
 A(0, 0, 1), B(0, 0, 2), C(4, 0, 2) e D(4, 0 ,1) 
 
II) Dado o paralelepípedo ABCOFPDE: 
a) Determinar as coordenadas do ponto P em relação aos três eixos; 
 
 
b) Complete as coordenadas dos pontos, vértices do 
paralelepípedo: 
A( 2, 0, 0) pertence ao eixo OX 
B( 2, 4, 0) pertence ao plano XOY 
C(......,......,......) pertence 
....................................................... 
D(......,......,......) pertence 
....................................................... 
E (......,......,.....) pertence ...................................................... 
F(......,......,......) pertence ....................................................... 
O(......,......,......) pertence ...................................................... 
P(......,......,......) pertence ....................................................... 
 
 
 
 
Lista de Exercícios 02 
37 
 
Respostas 
I) 
 
 II) a)P(2, 4, 3) 
 b) C(0, 4, 0) pertence ao eixo OY 
 D(0, 4, 3) pertence ao plano YOZ 
 E(0, 0, 3) pertence ao eixo OZ 
 F(2, 0, 3) pertence ao plano XOZ 
 O(0, 0, 0) origem 
 P(2, 4, 3) pertence aos 3 eixos 
 
 
 
Exercícios B 
1) Represente os seguintes vetores no espaço cartesiano: 
a) 
 5,3,2

u
 b) 
 0,1,3

u
 c) 
 kjiu 2
 
 
2) Dados os pontos 
 1,3,2 A
 e 
 2,5,4 B
, determinar o ponto P tal que   PBAP . 
 
3) Dados os pontos 
 3,2,2 A
, 
 5,1,1B
 e o vetor 
 4,3,1 

v
, calcular: 
a) 
 vA 3
 b) 
 

 vBA
 
 
4) Dados os pontos 
 2,4,3 A
 e 
 0,1,2B
, determinar o ponto N pertencente ao 
segmento AB tal que 

 ABAN
5
2
. 
 
5) Dados os pontos 
 3,2,1 A
, 
 4,1,2 B
 e 
 1,3,1 C
, determinar o ponto D 
tal que 
 0CDAB
. 
 
6) Sabendo que 
 wvu 243
, determinar a, b e c, sendo 
 cu ,1,2 
 , 
 3,2, 

bav
 e 
 0,1,4 

w
. 
 
7) Sabendo que o módulo do vetor formado pelos pontos 
 3,2,1A
 e 
 mB ,1,1 
 é 7, 
calcular m. 
 
8) Determinar a e b de modo que os vetores 
 3,1,4 

u
 e 
 bav ,,6
 sejam paralelos. 
 
9) Dado o vetor 
 5,2,3

w
, determinar a e b de modo que os vetores 
 1,2,3 

u
 e 
 

 wbav 2,6,
 sejam paralelos. 
 
 
 
 
38 
 
10) Dados os vetores abaixo, 
u
 e 
v
 , determinar: 
a) as expressões analíticas dos vetores, 
b) os módulos dos vetores,11) Dados os pontos A(2, -1) e B(-1, 4), determinar a distância entre os pontos A e B 
 
12) Encontrar o vértice oposto a B, no paralelogramo ABCD, para: A(-3, -1), B(4, 2) e C(5, 5) 
 
13) Um projétil é lançado do solo segundo uma direção que forma 53° com a horizontal com uma 
velocidade de 200 m/s. Determine o módulo dos componentes horizontal, 
xv

, e vertical, 
yv

, dessa 
velocidade. (Dados: sen(53°) = 0,80; cos(53°) = 0,60) 
 
14) Um vetor velocidade é decomposto em dois outros, perpendiculares entre si. Sabendo que o 
módulo do vetor é 10 m/s e que um dos componentes tem módulo igual a 8 m/s, determine o módulo 
do vetor correspondente ao outro componente. 
 
Respostas: 
 
 
 
2) 
 2/1,1,3 P
 3) a) 
 9,7,5 
 b) 
 2,6,0 
 
4) 
 5/6,2,1 N
 5) 
 8,6,2 D
 
6) a = -1/2, b = 7/4 e c = 4 7) m = -3 e m = 9 8) a = 3/2 e b = -9/2 
9) a = 9 e b = -15 
10) a) 
u

=(3, 2) 
v

= (-1, 2) b) |
u

| = 
13
 |
v

| = 
5
 11) 
34
 
12) D(2, -2) 13) 
xv

= 120 m/s 
yv

= 160 m/s 14) 6 m/s 
39 
 
1) Determine se 
u
 e 
v
 fazem um ângulo agudo, um ângulo obtuso ou se são ortogonais. 
a) 
 4,1,6

u
, 
 3,0,2 

v
 c) 
 4,0,6

u
, 
 6,1,3

v
 
b) 
 1,0,0 

u
, 
 1,1,1

v
 d) 
 8,4,2 

u
, 
 7,3,5

v
 
 
2) Dados os vetores 
 1,3,2 

u
 e 
 4,1,1 

v
, calcular: 
a) 








vu .2
 b) 














uvvu 2.3
 c) 














vuvu .
 d














uvvu .
 
 
3) Sejam os vetores 
 1,,2 

au
, 
 2,1,3 

v
 e 
 4,2,12 

aw
. Determinar a de 
modo que 














wvvuvu ..
 
4) Qual o valor de  para que os vetores 
 kjia 42
 e 
 

 kjib 3212  sejam 
ortogonais? 
 
5) Provar que os pontos A = (-1, 2, 3), B = (-3, 6, 0) e C = (-4, 7, 2) são vértices de um triângulo 
retângulo. 
 
6) Determinar o ângulo entre os vetores: 
a) 
 1,1,2 

u
 e 
 2,1,1 

v
 b) 
 1,2,1 

u
 e 
 0,1,1

v
 
 
7) Determinar o vetor 
v
, paralelo ao vetor 
 3,1,2 

u
, tal que 
42. 

uv
. 
 
8) Dados os vetores 
 3,2,1 

u
, 
 1,0,2 

v
 e 
 0,1,3

w
, determinar o vetor 
x
 tal 
que 
16. 

ux
, 
0. 

vx
 e 
3. 

wx
. 
 
9) Verificar se são unitários os seguintes vetores: 
a) 
 1,1,1

u
 b) 





 


6
1
,
6
2
,
6
1
v
 
 
10) Seja o vetor 
    







kjmimv 527
. Calcular m para que 
38

v
. 
11) Dados os pontos A (1, 0, -1), B (4, 2, 1) e C (1, 2, 0), determinar o valor de m para que 
7

v
, 
sendo 
 BCACmv
. 
 
12) Determinar os ângulos do triângulo de vértices A (2, 1, 3), B (1, 0, -1) e C (-1, 2, 1). 
 
13) Determinar o vetor projeção do vetor 
 3,2,1 

u
 na direção de 
 2,1,2 

v
. 
 
Lista de Exercícios 03 
40 
 
14) Dados os vetores 
 1,0,3

u
 e 
 2,1,2

v
, determinar 
 uproj
v
 e 

 vproj
u
. 
 
15) Sejam A (2, 1, 3), B (m, 3, 5) e C (0, 4, 1) vértices de um triângulo (figura abaixo): 
 Para que valor de m o triângulo ABC é retângulo em A? 
b) Determinar o ponto H, pé da altura relativa ao vértice A. 
 
 
 
 
16) Determinar o valor de k para que os vetores 
)3,2(

u
 e 
)4,( 

kv
 sejam: 
a) paralelos b) ortogonais 
 
17) Determinar o valor de a para que seja 45º o ângulo entre os vetores 
)1,2(

u
 e 
),1( av 
 . 
 
18) Dados os pontos A (2, 2, -3) e B (3, 1, -3), calcular os ângulos diretores AB . 
 
19) Os ângulos diretores de um vetor podem ser 45º, 60º e 90º? Justifique. 
 
20) Os ângulos diretores de um vetor são 45º, 60º e . Determinar . 
 
Respostas: 
1) a) são ortogonais b) ângulo obtuso c) ângulo agudo d) ângulo obtuso 
2) a) -2 b) 21 c) -4 d) 4 
3) a = 5/8 4) 
5
 6) a) 120º b) 150º 7) 
 9,3,6 

v
 
8) 
 4,3,2 

x
 9) a) não é unitário b) é unitário 10) m = -4 ou m = -5 
11) m = 3 ou m = -13/5 12) 
º95,50

A
 
º02,57

B
 
º02,72

C
 
13) 





 



9
20
,
9
10
,
9
20
uproj
v
 
14) 





 



9
8
,
9
4
,
9
8
uproj
v
 e 





 



5
2
,0,
5
6
vproj
u
 
15) a) m = 3 b) 







26
94
,
26
87
,
26
51
H
 16) a) k = 8/3 b) k = -6 
17) a = -1/3 ou a = 3 18) 
º45
, 
º135
 e 
º90
 
19) Não, pois 
1º90cosº60cosº45cos 222 
 20)  = 60º ou  = 120º 
 
41 
 
 
1) Se 
 kjiu 23
, 
 kjiv 42
 e 
 kiw
, determinar: 
a) 











 
vv 32
 b) 







 wvu
 c) 








wvu
 d) 







 vvu .
 
 
2) Dados os pontos 
 1,1,2 A
, 
 1,0,3B
 e 
 3,1,2 C
, determinar o ponto D tal 
que 
 ACBCAD
. 
3) Dados os vetores 
 0,1,1

u
 e 
 2,1,1

v
, determinar: um vetor unitário 
simultaneamente ortogonal a 
u
 e 
v
; 
4) Determinar um vetor de módulo 2 ortogonal a 
 2,2,3

u
 e a 
 1,1,0

v
. 
5) Sendo 
22

u
, 
4

v
 e 45º o ângulo entre 
u
 e 
v
, calcular: 
a) 

 vu
 b) 

 vu
2
1
 
6) Dados os vetores 
 2,1,3 

u
 e 
 1,2,2

v
, calcular a área do paralelogramo 
determinado por 
u
 e 
v
; 
7) Calcular o valor de m para que a área do paralelogramo determinado por 
 1,3, 

mu
 e 
 2,2,1 

v
 seja igual a 
26
. 
8) Sabendo que 
6

u
, 
4

v
 e 30º é o ângulo entre 
u
 e 
v
, calcular: 
a) a área do triângulo determinado por 
u
 e 
v
; 
b) a área do paralelogramo determinado por 
u
 e 
 

 v
. 
 
9) Calcular a área do triângulo ABC , sendo dados: 
a) 
 1,1,4A
, 
 1,0,1B
 e 
 3,1,0 C
; 
b) 
 1,2,4A
, 
 1,0,1B
 e 
 0,2,1C
. 
 
10) Se 
33

vu
, 
3

u
 e 60º é o ângulo entre 
u
 e 
v
, determinar 
v
. 
 
Respostas: 
1) a) 
0
 b) (-5, 0, -5) c) (8, -2, 13) d) 0 
2) D = (-4, -1, 1) 3) 








3
1
,
3
1
,
3
1
1u
 ou 








3
1
,
3
1
,
3
1
2u
 
4) 
 2,2,0 
 ou 
 2,2,0 
 5) a) 8 b) 4 
6) A = 
103
u. a. 7) m = 0 ou m = 2 
Lista de Exercícios 04 
42 
 
8) a) A = 6 u. a. b) A = 12 u.a. 9) a) A = 
35
 u.a. b) A = 7/2 u.a. 10) 
2

v
 
1) Dados os vetores 
 1,1,3 

u
, 
 2,2,1

v
 e 
 3,0,2 

w
, calcular: 
a) 





 
wvu ,,
 b) 





 
vuw ,,
 
 
2) Verificar se são coplanares os vetores: 
a) 
 2,1,1 

u, 
 1,2,2

v
 e 
 4,0,2 

w
 
b) 
 3,1,2 

u
, 
 2,1,3 

v
 e 
 4,1,7 

w
 
 
3) Determinar o valor de k para que sejam coplanares os seguintes vetores: 
a) 
 ku ,1,2 
 , 
 2,0,1

v
 e 
 kkw ,3,
 
b) 
 1,,2 ku 
 , 
 kv ,2,1
 e 
 3,0,3 

w
 
 
4) Para que valor de m os pontos 
 2,1,mA 
, 
 3,2,2 B
, 
 11,5 C
 e 
 2,2,3 D
 são coplanares? 
5) Um paralelepípedo é determinado pelos vetores 
 4,1,3 

u
, 
 1,0,2

v
 e 
 5,1,2

w
. Calcular seu volume. 
6) Calcular o valor de m para que o volume do paralelepípedo determinado pelos vetores 
 2,1,01 

v
, 
 1,2,42 

v
 e 
 2,,33 

mv
 seja igual a 33. 
 
7) O ponto 
 3,2,1 A
 é um dos vértices de um paralelepípedo e os três vértices adjacentes são 
 4,1,2 B
, 
 0,2,0C
 e 
 1,,1 mD 
. Determinar o valor de m para que o volume 
deste paralelepípedo seja igual a 20 u.v. (unidades de volume). 
 
8) Calcular o volume do tetraedro ABCD, sendo 
 0,1,1A
, 
 1,4,6B
, 
 0,5,2C
 e 
 3,3,0D
. 
 
9) Três vértices de um tetraedro de volume 6 são 
 1,4,2 A
, 
 3,2,3B
 e 
 1,2,1 C
. Determinar o quarto vértice D, sabendo que ele pertence ao eixo 0y. 
 
10) Determinar m e n para que se tenha: 
a) 
   23,1,4.2,, nm
 b) 
     11,1,83,1,42,, nm
 
c) 
       91,1,02,1,3.2,, nm
 
 
Respostas: 
 
1) a) -29 b) -29 2) a) Não são coplanares b) São coplanares 
Lista de Exercícios 05 
43 
 
3) k = 6 b) k = 2 ou k = -3 4) m = 4 
5) V = 17 u.v. 6) m = 4 ou m = -17/4 
7) m = 2 ou m = 6 8) Vt = 19/2 u.v. 9)
 0,2,0D
ou
 0,4,0 D
 
10) a) n = 8 + 4m b) n = 2 e m = 3 c) n = 1 + m

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