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U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Carlos Corrêa Fernando Basto Noémia Almeida U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Unidade 1 2.3 Aplicações das radiações. Análise elementar por via seca. SUMÁRIO U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia A luz visível é apenas uma pequena parte das radiações electromagnéticas. Recordemos: U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia As radiações ultravioletas (UV) são ....?..... energéticas que as visíveis. Todas as radiações transportam ......?...... mais As radiações infravermelhas (IV) são menos energéticas que as ...............?.................... visíveis e ultravioletas. ENERGIA As radiações infravermelhas (IV) têm comprimentos de onda …....?....... que as visíveis. As radiações ultravioletas (UV) têm comprimentos de onda ........?........ que as visíveis. menores maiores Recordemos: U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia A fotossíntese O radar Os raios X APLICAÇÕES DAS RADIAÇÕES (1) U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Os raios laser Emissões de TV Desinfecções APLICAÇÕES DAS RADIAÇÕES (2) U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Controlo aéreo As ondas de rádio Análise química – por exemplo, detecção de halogénios APLICAÇÕES DAS RADIAÇÕES (3) U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia ACTIVIDADE LABORATORIAL 1.2 Objectivo: identificar catiões metálicos pela cor que conferem à chama. Material e equipamento: Fios de níquel-crómio ou de platina, bico de Bunsen, cápsula de porcelana, pequeno matrás ou frasco, vidro de relógio, espectroscópio de visão directa, vidro azul de cobalto (para eliminar interferências do sódio). Vareta de vidro e algodão-em-rama. Reagentes: HCl(conc.), etanol (96%), Cloretos metálicos voláteis (de Na, K, Li, Ca, Ba, Sr e Cu). PRECAUÇÕES: Cuidado com a chama do bico de Bunsen; o etanol é inflamável. U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Chama corada ENSAIOS DE CHAMA Na falta de um fio de nicrómo pode usar-se uma vareta de vidro com um pouco de algodão-em-rama envolto na extremidade. U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Detecção de halogénios 1 – Aquecer um fio de cobre à chama até não dar coloração verde. 2 – Tocar com o fio o material em análise 3 – Levar à chama. 4 – Chama verde indica a presença de um halogéneo X (geralmente cloro). 2 X + Cu CuCl2(g) Cuidado com as queimaduras! U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia As experiências do Prof. Carlos Corrêa http://educa.fc.up.pt U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia Questões finais - Quais as relações das cores das chamas com o sal em estudo e os espectros atómicos dos respectivos elementos? - Qual a razão de os átomos/iões emitirem luz quando aquecidos à chama? - A cor da chama e as cores das riscas constituintes eram as mesmas? Porquê? - Poderia existir pirotecnia se não existissem certos metais? Porquê? Cite alguns desse metais. - Que limitações prevê na utilização destes testes de chama em análise elementar? U.1 – Aula n.º 16 2. Espectros, radiações e energia
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